月相變化-文檔資料

1、.1六年級(jí)科學(xué)下冊(cè)第三單元第二課月相的變化月相的變化.2漆黑的夜晚，我們觀察到的月亮漆黑的夜晚，我們觀察到的月亮有圓缺變化有圓缺變化。.3它時(shí)而圓它時(shí)而圓.4時(shí)而缺時(shí)而缺.5它有時(shí)像峨眉它有時(shí)像峨眉.6有時(shí)又是半圓有時(shí)又是半圓.7在一月之中，它不斷重復(fù)著圓缺，在一月之中，它不斷重復(fù)著圓缺，只是缺的位置有時(shí)在左，有時(shí)在右只是缺的位置有時(shí)在左，有時(shí)在右。.8在一月之中，它不斷重復(fù)著圓缺，在一月之中，它不斷重復(fù)著圓缺，只是缺的位置有時(shí)在左，有時(shí)在右只是缺的位置有時(shí)在左，有時(shí)在右。.9在一月之中，它不斷重復(fù)著圓缺，在一月之中，它不斷重復(fù)著圓缺，只是缺的位置有時(shí)在左，有時(shí)在右只是缺的位置有時(shí)在左，有時(shí)在

2、右。.10月球在圓缺變化過程中出現(xiàn)的月球在圓缺變化過程中出現(xiàn)的各種形狀叫做月相。各種形狀叫做月相。.11請(qǐng)看短片請(qǐng)看短片月相的變化月相的變化.12.13月相的變化是否有規(guī)律？月相的變化是否有規(guī)律？實(shí)際上，月相變化是有規(guī)律的。它總是實(shí)際上，月相變化是有規(guī)律的。它總是逐漸由缺到圓，然后再逐漸由圓到缺，逐漸由缺到圓，然后再逐漸由圓到缺，每個(gè)月周而復(fù)始地變化著。每個(gè)月周而復(fù)始地變化著。上半月和下半月的月相是否相同呢？上半月和下半月的月相是否相同呢？.14月相的變化月相的變化滿月娥眉月娥眉月（又叫殘?jiān)拢┥舷以孪孪以峦乖拢ㄓ纸杏拢┩乖拢ㄓ纸刑澰拢┬略虏豢梢娚习朐律习朐孪掳朐孪掳朐律习朐潞拖掳朐碌脑孪鄬?shí)際

3、上是上半月和下半月的月相實(shí)際上是一樣一樣的，只是亮面位置不一樣。的，只是亮面位置不一樣。亮面在右亮面在右亮面在左亮面在左.15把月相變化按順序排列起來把月相變化按順序排列起來農(nóng)歷上半月：農(nóng)歷上半月：圓圓缺缺農(nóng)歷下半月：農(nóng)歷下半月：圓圓缺缺.16月相變化按月相變化按農(nóng)歷農(nóng)歷順序該咋排列呢？順序該咋排列呢？農(nóng)歷上半月：農(nóng)歷上半月：農(nóng)歷下半月：農(nóng)歷下半月：農(nóng)歷日期標(biāo)示農(nóng)歷日期標(biāo)示農(nóng)歷日期標(biāo)示農(nóng)歷日期標(biāo)示初一初一朔朔月、月、新新月月十一十一 初三初三初五初五初七初七初九初九十三十三 十五十五望望月、月、滿滿月月 十五十五十七十七十九十九二十一二十一二十三二十三二十五二十五二十七二十七二十九二十九.17

4、月相是如何形成的呢？月相是如何形成的呢？請(qǐng)看短片請(qǐng)看短片月相形成的原因月相形成的原因.18.19如何模擬月相變化？如何模擬月相變化？思考問題：思考問題：月相是如何形成的呢？月相是如何形成的呢？月球是一個(gè)不發(fā)光、不透明的球體，我們?cè)虑蚴且粋€(gè)不發(fā)光、不透明的球體，我們看到的月光是它反射的太陽的光。月相看到的月光是它反射的太陽的光。月相實(shí)際上就是人們從地球上看到的月球被實(shí)際上就是人們從地球上看到的月球被太陽照亮的部分。太陽照亮的部分。 雖然月亮無論何時(shí)都被照雖然月亮無論何時(shí)都被照亮一半，但從地球上看去，不同時(shí)間，不同亮一半，但從地球上看去，不同時(shí)間，不同地點(diǎn)看到的亮面面積、朝向不同，所以我們地點(diǎn)看到

5、的亮面面積、朝向不同，所以我們看到月亮的樣子就好像在不斷地變化著。看到月亮的樣子就好像在不斷地變化著。.20思 考 用什么模擬月球？ 用什么模擬地球上觀察月相的人？ 還要模擬什么？ 月球是如何運(yùn)動(dòng)的？ 進(jìn)行模擬月球運(yùn)動(dòng)的同學(xué)在進(jìn)行“運(yùn)動(dòng)”時(shí)要注意哪些？.21用什么模擬月球？用什么模擬察觀月相的人？還要模擬什么？抹黑一半抹黑一半的皮球的皮球地球上的觀察者地球上的觀察者同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上模擬月相變化同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上模擬月相變化.22月球是怎樣運(yùn)動(dòng)的？月球月球自西向東自西向東逆時(shí)針運(yùn)轉(zhuǎn)逆時(shí)針運(yùn)轉(zhuǎn).23進(jìn)行模擬月球運(yùn)動(dòng)的同學(xué)在進(jìn)行進(jìn)行模擬月球運(yùn)動(dòng)的同學(xué)在進(jìn)行“運(yùn)動(dòng)運(yùn)動(dòng)”時(shí)要注意哪些？時(shí)要注意哪些？要讓亮面始

6、要讓亮面始終朝向太陽終朝向太陽 1、一位同學(xué)模擬月球繞著地球轉(zhuǎn)，一位同學(xué)監(jiān)督模擬月球的同學(xué)，剩下的同學(xué)集中在一塊，觀察并畫出“月相”； 2、轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)必須保證轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)必須保證“月球月球”的亮面始終對(duì)著的亮面始終對(duì)著“太陽太陽”，轉(zhuǎn)到相應(yīng)位置時(shí)停一下，以便其他同學(xué)有時(shí)間畫月相。 3、完成后，相互交流自己的所得。.25本課總結(jié)：本課總結(jié)：1，月相形成原因？，月相形成原因？2，月相變化的規(guī)律是什么？，月相變化的規(guī)律是什么？答：月球是一個(gè)不發(fā)光、不透明的球體，我們看到答：月球是一個(gè)不發(fā)光、不透明的球體，我們看到的月光是它反射的太陽的光。月相實(shí)際上就是人們的月光是它反射的太陽的光。月相實(shí)際上就是人們從地球上看

7、到的月球被太陽照亮的部分。雖然月亮從地球上看到的月球被太陽照亮的部分。雖然月亮無論何時(shí)都被照亮一半，但從地球上看去，不同時(shí)無論何時(shí)都被照亮一半，但從地球上看去，不同時(shí)間，不同地點(diǎn)看到的亮面面積、朝向不同，所以我間，不同地點(diǎn)看到的亮面面積、朝向不同，所以我們看到月亮的樣子就好像在不斷地變化著。們看到月亮的樣子就好像在不斷地變化著。月相的變化是有規(guī)律的。它總是在圓、缺之間不斷月相的變化是有規(guī)律的。它總是在圓、缺之間不斷地變化。在農(nóng)歷地變化。在農(nóng)歷 上半月，它由上半月，它由缺缺圓，圓，亮面在右；亮面在右； 下半月，它由下半月，它由圓圓缺，缺，亮面在左。亮面在左。.26練一練練一練.27填空填空1、我

8、們觀察到天空中的月球有圓缺變化過程中出現(xiàn)的、我們觀察到天空中的月球有圓缺變化過程中出現(xiàn)的各種形狀我們叫做各種形狀我們叫做_。2、月球是一個(gè)、月球是一個(gè)_、_的球體，我們看的球體，我們看到的月光實(shí)際上是它反射到的月光實(shí)際上是它反射_。3、我們從地球上觀察的角度不同，那么所看到的月相、我們從地球上觀察的角度不同，那么所看到的月相_、_也就不同。也就不同。4、月相的變化規(guī)律是，上半月、月相的變化規(guī)律是，上半月_，下半月，下半月_。月相月相月相變化月相變化 不發(fā)光不發(fā)光不透明不透明太陽的光太陽的光亮面大小亮面大小方向方向由缺變圓由缺變圓由圓由圓變?nèi)弊內(nèi)?28選擇選擇1、月球在圓缺變化過程中出現(xiàn)的各種形

9、狀叫（、月球在圓缺變化過程中出現(xiàn)的各種形狀叫（ ）。）。 A、月相、月相 B、月貌、月貌 C、月亮、月亮2、月相圓缺變化一個(gè)周期的時(shí)間大約是（、月相圓缺變化一個(gè)周期的時(shí)間大約是（ ）。）。 A、一天、一天 B、一個(gè)月、一個(gè)月 C、一年、一年3、月相最圓的時(shí)間大約是農(nóng)歷的每月（、月相最圓的時(shí)間大約是農(nóng)歷的每月（ ）。）。 A、三十、三十 B、十五或十六、十五或十六 C、初八、初八4、農(nóng)歷上半月的月相變化規(guī)律是（、農(nóng)歷上半月的月相變化規(guī)律是（ ）。）。 A、由缺變圓、由缺變圓 B、由圓變?nèi)?、由圓變?nèi)?C、由缺變圓，再變?nèi)?、由缺變圓，再變?nèi)盇BB月相變化月相變化 A.29連線連線月相變化月相變化 農(nóng)歷初三農(nóng)歷初三農(nóng)歷十五農(nóng)歷十五農(nóng)歷初八農(nóng)歷初八農(nóng)歷二十七農(nóng)歷二十七農(nóng)歷二十二農(nóng)歷二十二.30連線：連線：月相變化月相變化 下列材料或動(dòng)作在月相變化的模擬實(shí)驗(yàn)中分別代表什么？下列材料或動(dòng)作在月相變化的模擬實(shí)驗(yàn)中分別代表什么？一半被涂黑的皮球一半被涂黑的皮球舉著皮球繞場(chǎng)地走一圈舉著皮球繞場(chǎng)