桃源中學(xué)初三社團(tuán)活動講義一

1、桃源中學(xué)初三社團(tuán)活動講義（一）一、詩歌鑒賞雨夜（明）何景明院靜聞疏雨，林髙納遠(yuǎn)風(fēng)。秋聲連蟋蟀，寒色上梧桐。 短榻孤燈里，清笳萬井中。 天涯未歸客，此夜憶江東?！咀⑨尅矿眨阂环N樂器。萬井：古制八家為井，后以井指鄉(xiāng)里、家宅，此處指許多村莊。1. “短榻孤燈里”屮的"孤”字表達(dá)了詩人怎樣的內(nèi)心情感？2. 詩中“秋聲連蟋蟀，寒色上梧桐”兩句為后人傳頌，請作賞析。二、閱讀“源頭之石”改變流向文/張麗鈞 最近，華東師范大學(xué)戚業(yè)國教授提出一個觀點(diǎn)，博得大家一致認(rèn)同。戚教授認(rèn)為：我們未來 生活質(zhì)量的高低，取決于今天班里的那些“差生”；因?yàn)?，未來為你提供賣菜、收電費(fèi)、開出租車 等日常服務(wù)項(xiàng)目的，很可能

2、就是今天這些“差生”。這些人，能真正讓你切實(shí)體會到生活質(zhì)量的高 低。 毋庸諱言，任何一所中小學(xué)都有所謂“差生”，并且，“差生”被邊緣化似乎成了一種普遍 趨勢。有些學(xué)校更是公然歧視“差生”一一給“差生”戴“綠領(lǐng)巾”，展覽“差生”作業(yè)、試卷， 將“差生”驅(qū)趕到最后一排，為“差生”單獨(dú)編班等等。校園里的“嫌貧愛富”，流行病般侵蝕著 太多校長、教師的心。正是因?yàn)椤安钌北黄毡楫?dāng)成了 “累贅”，所以，當(dāng)看到魏書生、李鎮(zhèn)西等 優(yōu)秀教師偏愛“差生”的時(shí)候，我們才感到格外欣慰。關(guān)注每個孩子，偏愛差生，教育均衡發(fā)展在 這些優(yōu)秀教師的努力下變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。 對分?jǐn)?shù)的狂熱膜拜，使我們教育工作者忽略了太多不該忽略的東西。挫

3、敗感木已經(jīng)使“差生” 苦不堪言，遭白眼又給他們傷口撒鹽。我們常常納悶，為什么越是“差生”毛病就越多一一抽煙、 上網(wǎng)、逃課、出走有多少人能像張德芬那樣，分析出這些毛病其實(shí)是孩子在竭力逃避無顏面對 的現(xiàn)實(shí)？而“標(biāo)簽效應(yīng)”也告訴我們：當(dāng)一個人被一種詞語名稱貼上標(biāo)簽時(shí)，他就會做出自我印象 管理，使自己的行為與所貼的標(biāo)簽內(nèi)容相一致，而這，也正是“差生”被稱作“差生” z后越來越 差的原因之所在。 前蘇聯(lián)著名教育家馬卡連柯創(chuàng)辦了 “波爾塔瓦幼年違法者工學(xué)團(tuán)”（后更名為“高爾基工學(xué) 團(tuán)”），“工學(xué)團(tuán)”的學(xué)員全都是失足少年。一個后來成為馬卡連柯得力助手的學(xué)員卡拉巴林這樣 回憶道：“馬卡連柯注意到我的人格，可是

4、那時(shí)，我自己還不知道什么是人格。這是他對我的第一 次溫曖的、人道的接觸?！本褪菓{著這種“溫曖的、人道的接觸”，馬卡連柯創(chuàng)造了教育的奇跡。 當(dāng)年那些違法學(xué)生，被他成功塑造成了專家、學(xué)者、干部、國家勛章獲得者和衛(wèi)國戰(zhàn)爭英雄。 沒有誰不喜歡這樣的句子一一“愛出者愛返，福往者福來”。但是，我們不妨想想看，如果 “差生”今天收到的只有歧視與侮辱，那么，明天他奉還社會的，除了冷酷與怨恨還能有什么呢？難道，我們只有真切體會到了痛徹骨髄的“恨出者恨返，禍往者禍來”，才愿意睜開倦怠的眼睛關(guān) 注一下“差生”的生存質(zhì)量嗎？ 智者說：“源頭之石，改變了河流的走向?！痹改切疫\(yùn)地做了 “源頭之石”的人意識到自己 存在的意

5、義，意識到自己對于河流的意義，意識到河流對于大海的意義；愿每一條河流在回望迢遙 來路的時(shí)候都能夠深情地說：“感謝那源頭之石，賦予了我有尊嚴(yán)的流向?！保ㄟx自2014年2月20日中華讀書報(bào)）1. 選文的中心論點(diǎn)是什么？2題目中的“源頭之石”在文中指什么人?3第段主要運(yùn)用了什么論證方法？有什么作用？4. 請簡要分析選文第段的論證思路。5. 作者列舉了魏書生、李鎮(zhèn)西的事例后，再舉馬卡連柯的事例還有必要嗎？為什么？你的手機(jī)貼膜了嗎？文/李芬 現(xiàn)在的智能手機(jī)就像一部縮小版的電腦，不管走到哪里，都隨處可見玩手機(jī)的人，或者貼手 機(jī)膜的人。是不是貼了手機(jī)膜就真的可以保護(hù)持有手機(jī)的人呢？其實(shí)貼了手機(jī)膜，反倒會更容

6、易影 響視力。 田女士最近迷上了手機(jī)游戲。由于工作原因，每天要經(jīng)常乘地鐵辦事，算上上下班的時(shí)間， 一天z中兒乎要在地鐵中來回近5個小時(shí)。這期間兒乎都是玩手機(jī)打發(fā)時(shí)間。不少手機(jī)游戲需要經(jīng)常觸屏，所以手機(jī)貼膜被劃出很多劃痕，由于平時(shí)忙，也沒時(shí)間更換，直到上周出現(xiàn)了眼睛脹痛的 現(xiàn)象，到醫(yī)院就診才知道跟手機(jī)貼膜彫響有關(guān)。 “我們科接診的患者中像m女士這樣的手機(jī)族不算少。我的手機(jī)就不貼貼膜。手機(jī)貼膜會使 手機(jī)屏幕的光線發(fā)生折射，會加重視覺疲勞。尤其是手機(jī)貼膜有很多劃痕的，對眼健康的危害更大！ ” 南京市中西醫(yī)結(jié)合醫(yī)院眼科主任夏承志介紹說，手機(jī)貼膜僅僅是危害眼健康的“助推器”，最重要 的原因還是使用手機(jī)時(shí)

7、的長時(shí)間近距離用眼。這種對眼健康的危去，遠(yuǎn)比看電視、看電腦、近距離 閱讀及寫字要大得多！ 尤其是貼上貼膜之后，長期不更換，雜亂無章的劃痕讓手機(jī)屏幕顯示看起來更費(fèi)力，眼睛的 睫狀肌經(jīng)常處于緊張狀態(tài)，品狀體持續(xù)保持較大的張力，眼睛健康更容易受損害。建議大家使用手 機(jī)超過半小時(shí)之后要注意眼睛的休息。這個時(shí)候滴一點(diǎn)不含防腐劑的潤眼液是可以的，最好活動一 下眼球，增加遠(yuǎn)距離用眼的時(shí)間，以更好地養(yǎng)護(hù)眼睛。 手機(jī)貼膜本只是保護(hù)手機(jī)的一種功效，但是如果使用的久了，貼膜上就會有各種劃痕，這樣 眼睛在看手機(jī)的吋候會比較費(fèi)力，所以最好隔段吋間能換貼膜，減少對眼睛的壓力。（選自2014年第3期今日文摘）1. 選文的標(biāo)

8、題采用疑問句有什么好處？2. 用簡潔的語言概括選文說明的主要內(nèi)容。3. 選文第段屮作者列舉田女士的事例，有什么作用？4. 選文第段加線句運(yùn)用了哪種說明方法？有何作用？5. 小明沉迷于手機(jī)游戲，一玩就是個把小時(shí)。為了他的眼睛健康，你會給他提出怎樣的建議?植物的愛文/塵煙 前段時(shí)間，爸媽來看我，覺得我的屋子應(yīng)該有點(diǎn)兒綠色，于是特意買了一盆綠色植物回來。 沒有花朵，只是綠葉，我也搞不清它叫什么名字，所以沒有多在意它。 對它照顧得不多，因?yàn)槲铱偸菍⑺?，有時(shí)候想起來才給它澆水、曬太陽。它居然不嬌氣, 還倔強(qiáng)地活著，心里有一絲的觸動。 一晃很多天過去了，這個小東西一直沉默著。我似乎有很多時(shí)候都很忙，完

9、全把它忘記。偶 爾看見也只是象征性地灑些水而已。必須承認(rèn)，我對它照顧得太不好。那天偶然看到它，發(fā)現(xiàn)它葉 子卷起來了，細(xì)細(xì)的、黃黃的，仿佛一個總是受氣的小姑娘，腳下的土也干得開裂。窗外雖然有明 媚的陽光，可它卻沒有被惠及到。它也是生命，有緣來陪伴我，可我竟沒有好好對它。它雖然過得 很不好，可是卻頑強(qiáng)地活著?？粗莻€可憐又堅(jiān)強(qiáng)的模樣，心里很軟、很酸。 我立即找了個小棍子把它腳下的土翻翻，很硬，這是它受的苦。翻了半天，又弄了很多水， 洗洗它的葉子，灑在土里。趁著外面冬日陽光，把它放在窗戶上，曬一曬，也亨受一下新鮮空氣， 晩上也記得把它收進(jìn)屋里。第二天又把它拿出去曬太陽，我驚奇地發(fā)現(xiàn)，才經(jīng)過一夜，它

10、居然變化 很大，葉子也舒展開來?？瓷先ヒ膊辉傧裆〉臉幼恿?，葉脈似乎也在不停地輸送新鮮血液。當(dāng)吋 真的很震撼，我以前給它的愛那么少，昨天不過花了 10分鐘的工夫，它就活得那么好，真是個知 恩圖報(bào)的小東酋??！面對它，心里生出很多愧疚。 這兒天，總不忘記讓它在窗子上曬a陽，晚上也記得收回來，給它灑水。它更加生機(jī)勃勃起 來，就像剛來時(shí)的樣子一樣，翠綠健康得讓人喜歡，讓人著迷。 植物總是默默的，可是每給它一點(diǎn)兒愛，它總是竭盡全力地回報(bào)給你最美的葉，最燦爛的花。 就這個意義來說，愛一個植物，比愛一個人更加值得。有很多時(shí)候，你愛一個人，愛得撕心裂肺， 愛得傾其所有，可他若不愛你，你付出的一切都是空氣。若他愛你，也許也會迂回曲折精心算計(jì)。 還有很多愛情，一旦有其他的實(shí)際因素，就會土崩瓦解，不管當(dāng)初愛得多么轟轟烈烈。 如果你現(xiàn)在沒有愛人，那就愛植物吧，因?yàn)樗鼤貓?bào)你很多愛。如果你現(xiàn)在已經(jīng)在愛人，最 好也找個植物來愛。因?yàn)樗鼤屇忝靼?，人是?fù)雜的動物，他的愛，從來沒有植物的愛那么純粹， 那么簡單。（選自2014年第4期北方人） 1通讀全文，在下面橫線上填寫表現(xiàn)“我”心理變化的