2022年八年級(jí)下冊(cè)物理《力》

1、學(xué)習(xí)必備歡迎下載第七章力本章知識(shí)體系定義：力是物體對(duì)物體的作用，物體間的作用是相互的力單位：牛頓（牛），符號(hào)： n 力的種類：重力、彈力等力改變形狀作用效果改變運(yùn)動(dòng)狀態(tài)速度的大小運(yùn)動(dòng)的方向力的示意圖：用一條帶箭頭的線段表示力的大小、方向和作用點(diǎn)彈力：物體由于發(fā)生彈性形變而產(chǎn)生的力叫做彈力。彈性：物體受力發(fā)生形變，不受力又恢復(fù)原狀的特性叫做彈性塑性：物體受力形變后不能自動(dòng)恢復(fù)原狀的特性叫做塑性。原理：在彈性限度內(nèi)，彈簧的伸長(zhǎng)與受到的拉力成正比彈刻度盤力構(gòu)造彈簧觀察量程、分度值使用方法和注意事項(xiàng)看指針是否指在零刻度線使用前拉動(dòng)彈簧測(cè)力計(jì)的掛鉤讀數(shù)時(shí)視線要與刻度盤表面垂直施力物體地球重大小用彈簧測(cè)力

2、計(jì)測(cè)量g=mg 力三要素 方向豎直向下作用點(diǎn)重心精品學(xué)習(xí)資料 可選擇p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 1 頁，共 6 頁 - - - - - - - - -學(xué)習(xí)必備歡迎下載第一節(jié)力1. 一個(gè)物體受到了力，一定有別物體對(duì)它施力，物體間間物要有相互作體用。2. 產(chǎn)生力的條件：至少要有兩個(gè)物體的物體對(duì)它施力。施力物體與受力物體總是同時(shí)存在的。3. 相互接觸的物體不一定發(fā)生力的作用，沒有接觸的物體之間也不一定沒有力的作用（如磁鐵吸引小鐵釘） 。 4. 力的單位是牛頓，簡(jiǎn)稱牛，符號(hào)是n。用手托起兩個(gè)雞蛋所用的了力大約是1n 。5. 力可以改變物體的形狀。作用在物體上

3、的力可使物體的形狀發(fā)生改變。6. 力可以改物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)由靜止運(yùn)動(dòng)力可以使物體：由運(yùn)動(dòng)靜止速度大小改變速度方向改變（運(yùn)動(dòng)狀態(tài)改變）7. 運(yùn)動(dòng)狀態(tài)：由于物體的運(yùn)動(dòng)和靜止是相對(duì)的，因此我們把靜止當(dāng)做一種特殊的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)：一個(gè)物體如果做勻速直線運(yùn)動(dòng)或保持靜止，我們就說它運(yùn)動(dòng)狀態(tài)保持不變，否則我們就說它運(yùn)動(dòng)狀態(tài)變化了。8. 力的三要素：力的大小、方向、作用點(diǎn)。作用在物體上的力， 如果大小、 方向作用點(diǎn)不同，力的作用效果就不同， 它們都能影響力的作用效果。9. 力的示意圖。用一根箭頭的線段來表示力。線段起點(diǎn)或終點(diǎn)表示力的作用的點(diǎn)線段的長(zhǎng)短表示力的作用點(diǎn)線段上箭頭所指方向表示力的方向精品學(xué)習(xí)資料 可選擇p

4、d f - - - - - - - - - - - - - - 第 2 頁，共 6 頁 - - - - - - - - -學(xué)習(xí)必備歡迎下載力的示意圖是一種表示力的方法，這種表示法簡(jiǎn)明、準(zhǔn)確而又直觀、形象畫力的示意圖的要領(lǐng)是：確定受力物體、力的作用點(diǎn)和力的方向；從力的作用沿力的方向畫力的作用線；用箭頭表示力的方向。10. 力的三要素中一個(gè)要素改變時(shí)力的作用效果隨之改變。11. 在同一個(gè)力的示意圖中， 力越大，線段一般應(yīng)該越長(zhǎng)， 有時(shí)還可以在力的示意圖旁邊用數(shù)值和單位標(biāo)出力的大小。這樣用一根帶箭頭的線段就把力的大小、方向作用點(diǎn)都表示出來了。所以，它對(duì)于分析一個(gè)力來說，既形象又直觀。在力的示意圖中，

5、物體通常用方框表示。12. 力不能離開物體存在，物體是力存在的條件。13. 只有一個(gè)物體不能產(chǎn)生力要同時(shí)有兩個(gè)物體，它們之間才可能產(chǎn)生相互作用的力，也就是受力物體要與施力物體同時(shí)存在。14. 因?yàn)榱Φ淖饔檬窍嗷サ模悦總€(gè)物體是施力物體的同時(shí)，也是受力物體。15. 兩個(gè)物體間的相互作用有以下特點(diǎn)：大小相等、方向相反、在同一直線上，但作用在兩個(gè)物體上。同時(shí)產(chǎn)生，同時(shí)消失，同時(shí)增大，同時(shí)減小。性質(zhì)相同。如小孩對(duì)墻的作用力為推力，則墻對(duì)小孩的反作用力也一定是推力，絕對(duì)不會(huì)是其他性質(zhì)的力。第二節(jié)彈力1. 彈力：物體由于發(fā)生彈性形變而產(chǎn)生的力叫做彈力。2.彈性：物體受力發(fā)生形變，不受力又恢復(fù)原狀的特性叫

6、做彈性。3. 塑性：物體受力形變后不能自動(dòng)恢復(fù)原狀的特性叫做塑性。4. 彈力限度：對(duì)彈性物體來說，形變后能自動(dòng)恢復(fù)原狀的最大限度叫做彈性限度。5. 任何物體只要發(fā)生彈性形變，就會(huì)產(chǎn)生彈力，如拉彎的弓發(fā)生的形變，這種形變我們很容易觀察到。還有些形變我們不易觀察到，如把書放在桌子上，書和桌子都發(fā)生了彈性形變，只不過這種形變量很小，我們不易觀察到，所以書和桌子之間存在相互作用的彈力，這就是我們平時(shí)說的壓力和支持力，還有拉力、推力、張力等等，它們實(shí)質(zhì)上都是彈力。精品學(xué)習(xí)資料 可選擇p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 3 頁，共 6 頁 - - - - - - - -

7、 -學(xué)習(xí)必備歡迎下載6. 彈力產(chǎn)生需要同時(shí)滿足兩個(gè)條件：相互接觸；發(fā)生彈性形變。所以相互接觸的物體不一定產(chǎn)生彈力，如相互接觸但沒有發(fā)生彈性形變的物體間不產(chǎn)生彈力。7. 彈簧測(cè)力計(jì)用途：測(cè)力的大?。ń?jīng)常在物理學(xué)實(shí)驗(yàn)中所用）主要結(jié)構(gòu)：彈簧、掛鉤、刻度盤、指針、外殼、吊環(huán)。原理：首先任何測(cè)量都是將某一個(gè)物理量與標(biāo)準(zhǔn)（即單位）比較的過程，力的測(cè)量就是將力的作用效果比較的過程。 如果一個(gè)力的作用效果與1 牛力的作用效果相同，這個(gè)力的大小就是1 牛。其次彈簧的伸長(zhǎng)與所受力的大小成正比，在確定1 牛力的作用效果后， 容易確定更大的力和更小的力的作用效果。另外，彈簧的穩(wěn)定性較好，可以重復(fù)使用。故可以運(yùn)用彈簧測(cè)

8、力計(jì)測(cè)量力的大小。使用：（1）試用前：拉動(dòng)彈簧：反復(fù)拉動(dòng)彈簧（拉重了會(huì)損害彈簧），防止其卡住，摩擦，碰撞。了解量程：知道測(cè)量力的最大范圍（量程）是多少。明確分度值 : 了解彈簧測(cè)力計(jì)的刻度，知道每一大格、每一小格格表示多少牛。校零：檢查指針是否對(duì)齊零刻度線，若沒有對(duì)齊，需要調(diào)節(jié)至對(duì)齊。（2）使用中不能超程量使用。因?yàn)槌砍淌褂每赡軙?huì)損壞彈簧測(cè)力計(jì)，并且造成塑性形變，導(dǎo)致誤差。同方向：測(cè)力時(shí)，要讓彈簧測(cè)力計(jì)內(nèi)的彈簧軸線方向跟所測(cè)力的方向在一條直線上，且彈簧不能靠在刻度盤上。視線要與刻度盤垂直。8. 彈簧測(cè)力計(jì)只有在彈性限度內(nèi)，它的伸長(zhǎng)才跟它受到的拉力成正比。如果超出彈性限度，它就要被損壞，無法恢

9、復(fù)到原長(zhǎng)，這時(shí)，它的伸長(zhǎng)跟它受到的拉力不成正比。9. 不同的彈簧，伸長(zhǎng)相同時(shí)，所受的拉力一般不同。精品學(xué)習(xí)資料 可選擇p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 4 頁，共 6 頁 - - - - - - - - -學(xué)習(xí)必備歡迎下載第三節(jié)重力1. 重力：由于地球的吸引而使物體受到的力叫叫做重力。2. 重力是力的一種，它的施力物體是地球附近的一切物體，用符號(hào)g表示。3. 重力跟其他力一樣，都是物體對(duì)物體的作用，重力區(qū)別于其他力的基本特征有：（1）地球表面的一切物體，無論是固體、液體還是氣體， 都受到地球的引力， 所以地球上所有物體都受到力的作用。（2）由于物體間力的作

10、用是相互的， 地球吸引物體的同時(shí)， 物體對(duì)地球也有吸引力，而重力特指地球?qū)ξ矬w的吸引力（實(shí)際上，重力是地球?qū)ξ矬w吸引力的一部分）。（3）重力的施力者是地球，受力者是物體。4. 物體所受的重力跟它的質(zhì)量成正比，比值為 g=9.8n/kg 。重力與質(zhì)量的關(guān)系式為：g/m=g或 g=mg 。5. 重力和質(zhì)量的區(qū)別與聯(lián)系區(qū)別質(zhì)量重力定義物體含有物質(zhì)的多少由于地球的吸引而使物體受到的力方向無豎直向下大小不隨物體所在的位置的改變而改變隨在地球上的位置的改變而改變符號(hào) m g 單位 kg n 測(cè) 量工具托盤天平彈簧測(cè)力計(jì)聯(lián)系 g=mg ，其中 g=9.8n/kg 6. 重力的方向總是豎直向下的，所謂“豎直向下”是指與水平面垂直。7. 利用重力的方向總是豎直向下的特性，可制成垂線來檢查墻壁是否垂直或物體表面是否水平。精品學(xué)習(xí)資料 可選擇p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 5 頁，共 6 頁 - - - - - - - - -學(xué)習(xí)必備歡迎下載8. 重心：對(duì)于整個(gè)物體，重力作用的表現(xiàn)就好像它作用在某一個(gè)點(diǎn)上，這個(gè)點(diǎn)叫做物體的重心。9. 形狀規(guī)則、質(zhì)量分布均勻的物體