2012-2017年全國(guó)新課標(biāo)卷高考語文試題雙向細(xì)目表

1、2017 年新課標(biāo)卷雙向細(xì)目表（語文）知識(shí)內(nèi)容能力層級(jí)難度要求識(shí)記理解分析綜合表達(dá)應(yīng)用鑒賞評(píng)價(jià)探究論述類文本閱讀1 3 文中內(nèi)容的理解中2 3 分析作品結(jié)構(gòu)中3 3 作者觀點(diǎn)的分析易文學(xué)類文本閱讀小說4 3 分析作品內(nèi)容、藝術(shù)特色、概括作品主題中5 5 分析作品結(jié)構(gòu)難6 6 欣賞作品的結(jié)尾的藝術(shù)效果難實(shí)用類文本閱讀新聞組合四則材料7 3 篩選并整合文中的信息易8 5 篩選并整合文中的信息包括讀圖易9 4 分析文本的有關(guān)內(nèi)容中古詩文閱讀10 3 文言斷句中11 3 古文化知識(shí)的理解中12 3 文章內(nèi)容的分析難13 10 文言句子的翻譯難14 5 賞析詩歌的表達(dá)技巧中15 6 評(píng)價(jià)詩歌的思想感情中

2、16 5 古詩文默寫中語言文字運(yùn)用17 3 成語辨析難18 3 病句辨析中19 3 語言得體中20 6 表達(dá)準(zhǔn)確、連貫易21 5 仿句推理易寫作22 60 材料作文中項(xiàng)目考查內(nèi)容題序、分值版塊2017 年新課標(biāo)卷雙向細(xì)目表（語文）知識(shí)內(nèi)容能力層級(jí)難度要求識(shí)記理解分析綜合表達(dá)應(yīng)用鑒賞評(píng)價(jià)探究論述類文本閱讀1 3 文中內(nèi)容的理解易2 3 分析作品結(jié)構(gòu)易3 3 作者觀點(diǎn)的分析中文學(xué)類文本閱讀散文4 3 分析作品內(nèi)容、藝術(shù)特色、概括作品主題中5 5 分析重要概念的含義難6 6 欣賞作品的人稱的變化及感情難實(shí)用類文本閱讀新聞組合二則材料7 3 篩選并整合文中的信息中8 5 篩選并整合文中的信息包括讀圖中

3、9 4 分析文本的有關(guān)內(nèi)容難古詩文閱讀10 3 文言斷句中11 3 古文化知識(shí)的理解中12 3 文章內(nèi)容的分析難13 10 文言句子的翻譯難14 5 賞析詩歌的表達(dá)技巧中15 6 評(píng)價(jià)詩歌的思想感情中16 5 古詩文默寫中語言文字運(yùn)用17 3 成語辨析中18 3 病句辨析難19 3 語言得體中20 6 表達(dá)準(zhǔn)確、連貫難21 5 仿句推理中寫作22 60 材料作文中項(xiàng)目考查內(nèi)容題序、分值版塊2017 年新課標(biāo)卷雙向細(xì)目表（語文）知識(shí)內(nèi)容能力層級(jí)難度要求識(shí)記理解分析綜合表達(dá)應(yīng)用鑒賞評(píng)價(jià)探究論述類文本閱讀1 3 文中內(nèi)容的理解易2 3 分析作品結(jié)構(gòu)易3 3 作者觀點(diǎn)的分析中文學(xué)類文本閱讀散文性小說4

4、 3 分析作品內(nèi)容、藝術(shù)特色、概括作品主題中5 5 劃線句子的含義難6 6 欣賞作品的語言難實(shí)用類文本閱讀新聞組合三則材料7 3 篩選并整合文中的信息包括讀圖易8 5 篩選并整合文中的信息中9 4 分析文本的有關(guān)內(nèi)容易古詩文閱讀10 3 文言斷句中11 3 古文化知識(shí)的理解中12 3 文章內(nèi)容的分析難13 10 文言句子的翻譯難14 5 賞析詩歌的表達(dá)技巧中15 6 評(píng)價(jià)詩歌的思想感情中16 5 古詩文默寫中語言文字運(yùn)用17 3 成語辨析易18 3 病句辨析中19 3 語言得體易20 6 表達(dá)準(zhǔn)確、連貫難21 5 仿句推理中寫作22 60 材料作文中項(xiàng)目考查內(nèi)容題序、分值版塊2016 年新課標(biāo)

5、卷雙向細(xì)目表（語文）知識(shí)內(nèi)容能力層級(jí)難度要求識(shí)記理解分析綜合表達(dá)應(yīng)用鑒賞評(píng)價(jià)探究論述類文本閱讀1 3 文中概念的理解易2 3 重要句子的分析易3 3 作者觀點(diǎn)的分析中古詩文閱讀4 3 文言斷句中5 3 古文化知識(shí)的理解中6 3 文章內(nèi)容的分析難7 10 文言句子的翻譯難8 5 賞析詩歌的表達(dá)技巧中9 6 評(píng)價(jià)詩歌的思想感情中10 6 古詩文默寫中文學(xué)類文本閱讀第 11 題（1）5 分析作品結(jié)構(gòu)，概括作品主題中（2）6 分析作品結(jié)構(gòu)難（3）6 欣賞作品的形象難（4）6 探究文本中的某些問題，提出自己的見解難實(shí)用類文本閱讀第 12 題（1）5 篩選并整合文中的信息中（2）6 篩選并整合文中的信息中

6、（3）6 分析文本的有關(guān)內(nèi)容難（4）6 探 究文 本中的 某些 問題，提出自己的見解中語言文字運(yùn)用13 3 成語辨析中14 3 病句辨析難15 3 銜接連貫（關(guān)聯(lián)詞）中16 5 表達(dá)準(zhǔn)確、連貫難17 6 圖文轉(zhuǎn)換中寫作18 60 材料作文中項(xiàng)目考查內(nèi)容題序、分值版塊2015 年新課標(biāo)卷雙向細(xì)目表（語文）知識(shí)內(nèi)容能力層級(jí)難度要求識(shí)記理解分析綜合表達(dá)應(yīng)用鑒賞評(píng)價(jià)探究論述類文本閱讀1 3 文中概念的理解易2 3 重要句子的分析易3 3 作者觀點(diǎn)的分析中古詩文閱讀4 3 文言斷句中5 3 古文化知識(shí)的理解中6 3 文章內(nèi)容的分析中7 10 文言句子的翻譯中8 5 賞析詩歌的表達(dá)技巧難9 6 評(píng)價(jià)詩歌的

7、思想感情難10 6 古詩文默寫中文學(xué)類文本閱讀第 11 題（ 1）5 分析作品結(jié)構(gòu)， 概括作品主題中（ 2）6 分析作品結(jié)構(gòu)難（ 3）6 欣賞作品的形象中（ 4）6 探究文本中的某些問題，提出自己的見解中實(shí)用類文本閱讀第 12 題（ 1）5 篩選并整合文中的信息中（ 2）6 篩選并整合文中的信息中（ 3）6 分析文本的文體特征難（ 4）6 探究文本中的某些問題，提出自己的見解中語言文字運(yùn)用13 3 近義詞語辨析易14 3 病句辨析難15 3 銜接連貫中16 5 表達(dá)準(zhǔn)確、連貫中17 6 圖文轉(zhuǎn)換中寫作18 60 材料作文中項(xiàng)目考查內(nèi)容題序、分值版塊2014 年高考語文新課標(biāo)卷雙向細(xì)目表知識(shí)內(nèi)容

8、能力層級(jí)難度要求識(shí)記理解分析綜合表達(dá)應(yīng)用鑒賞評(píng)價(jià)探究論述類文本閱讀1 3 文中概念的理解易2 3 重要句子的分析易3 3 作者觀點(diǎn)的分析中古詩文閱讀4 3 文言實(shí)詞的含義中5 3 文言斷句中6 3 文章內(nèi)容的概括和分析中7 10 文言句子的翻譯中8 5 賞析詩歌的表達(dá)技巧難9 6 評(píng)價(jià)詩歌的思想感情難10 6 古詩文默寫中文學(xué)類文本閱讀第 11 題（1）5 對(duì)作品有關(guān)內(nèi)容的分析和概括中（2）6 分析人物性格特點(diǎn)難（3）6 欣賞作品的寫作手法中（4）8 探究文本中的某些問題，提出自己的見解中實(shí)用類文本閱讀第 12 題（1）5 篩選并整合文中的信息中（2）6 篩選并整合文中的信息中（3）6 分析文

9、本的有關(guān)內(nèi)容難（4）8 探 究文 本中 的某 些問題，提出自己的見解中語言文字運(yùn)用13 3 近義詞語辨析易14 3 病句辨析難15 3 銜接連貫中16 5 表達(dá)準(zhǔn)確、連貫中17 6 圖文轉(zhuǎn)換中寫作18 60 材料作文中項(xiàng)目考查內(nèi)容題序、分值版塊2013 年高考語文新課標(biāo)卷雙向細(xì)目表題型題號(hào)分值文本類型考查內(nèi)容能力標(biāo)準(zhǔn)選擇題1 3 現(xiàn)代文論述類 老子的年代理解文本中重要的信息理解選擇題2 3 理解文本中重要的句子理解選擇題3 3 對(duì)文本內(nèi)容的理解與分析分析綜合選擇題4 3 文言文傳記類明史 馬文升理解常見文言實(shí)詞在文中的含義理解選擇題5 3 理解傳主的形象特點(diǎn)理解選擇題6 3 對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的概

10、括與分析分析綜合問答題7 10 理解并翻譯文言句子理解問答題8 5 古代詩歌宋 詞 陸 游鵲橋仙鑒賞古代詩歌的內(nèi)容與情感鑒賞評(píng)價(jià)問答題9 6 鑒賞古代詩歌的表達(dá)技巧鑒賞評(píng)價(jià)填空題10 6 古代詩文默寫名篇名句識(shí)記選擇題（多項(xiàng)）11 （1） 5 現(xiàn)代文外國(guó)小說 喂 自 己影 子 吃 飯的人對(duì)小說內(nèi)容的綜合分析及概括分析綜合問答題11 （2） 6 分析小說的線索和主題分析綜合問答題11 （3） 6 分析小說的人特形象分析綜合問答題11 （4） 8 對(duì)小說構(gòu)思的理解與分析探究選擇題（多項(xiàng)）12 （1） 5 現(xiàn)代文實(shí) 用 類 文本傳記類 “飛虎將軍 ” 陳 納德對(duì)實(shí)用類文章的綜合分析及概括分析綜合問答

11、題12 （2） 6 對(duì)實(shí)用類文章信息的篩選能力分析綜合問答題12 （3） 6 對(duì)實(shí)用類文章的人物形象的分析概括分析綜合問答題12 （4） 8 對(duì)實(shí)用類文章中重要觀點(diǎn)的分析與探究能力探究選擇題13 3 成語正確使用成語理解選擇題14 3 語病辨析語病理解選擇題15 3 銜接排序語言的連貫分析綜合填空題16 5 連貫語言的準(zhǔn)確連貫表達(dá)運(yùn)用問答題17 6 圖文轉(zhuǎn)換準(zhǔn)確連續(xù)以及圖文轉(zhuǎn)換表達(dá)運(yùn)用問答題18 60 材料作文關(guān)于“切割鉆石”經(jīng)驗(yàn)與勇氣表達(dá)運(yùn)用2012年新課標(biāo)卷雙向細(xì)目表（語文）知識(shí)內(nèi)容能力層級(jí)難度要求識(shí)記理解分析綜合表達(dá)應(yīng)用鑒賞評(píng)價(jià)探究論述類文本閱讀1 3 文中概念的理解易2 3 重要句子的分析易3 3 作者觀點(diǎn)的分析中古詩文閱讀4 3 文言實(shí)詞的含義中5 3 篩選信息中6 3 文章內(nèi)容的概括和分析中7 10 文言句子的翻譯中8 5 賞析詩歌的表達(dá)技巧難9 6 評(píng)價(jià)詩歌的思想感情難10 6 古詩文默寫中文學(xué)類文本閱讀第 11 題（1）5 對(duì)作品有關(guān)內(nèi)容的分析和概括中（2）6 分析人物性格特點(diǎn)難（3）6 欣賞作品的寫作手法中（4）8 探究文本中的某些問題，