2022年八年級(jí)物理下冊(cè)第九章《壓強(qiáng)》單元綜合測(cè)試題新人教版

1、學(xué)習(xí)必備歡迎下載壓 強(qiáng) 部 分 測(cè) 試 題一、填空題1、注射器的針頭做得很尖，其目的是為了增大；注射器能將藥液吸入針管是利用了的作用。2、某中學(xué)生質(zhì)量為50kg，每只腳與水平地面接觸面積200cm2，雙腳站立時(shí)，他對(duì)水平地面的壓強(qiáng)是 pa。(g 取 10n/kg) 3、研究表明， 太陽(yáng)光對(duì)被照射的物體也具有力的作用，利用這一現(xiàn)象制成的太陽(yáng)帆可以為太空飛船提供動(dòng)力。設(shè)一個(gè)太陽(yáng)帆的面積為1104m2，正對(duì)太陽(yáng)時(shí)受到光的壓強(qiáng)為910 4 pa，則太陽(yáng)帆受到光的壓力為 n。4、 如圖所示是一雙普通的女鞋，其中應(yīng)用到了許多物理知識(shí)，請(qǐng)按要求完成下列空格：鞋底內(nèi)曾有一層松軟的墊層，目的是為了減小足底受到的

2、；鞋底外層的前端刻有凹凸不平的花紋，這是為了增大走路時(shí)鞋底與地面之間的。5、三峽工程大壩設(shè)計(jì)高度為185m 。小型輪船通過(guò)大壩要乘電梯，大型輪船通過(guò)大壩要通過(guò)船閘，船閘工作時(shí)利用的原理是；如果蓄水高度為170m ，則大壩底部受到水的壓強(qiáng)為_ _pa（ 取水 = 1.0103 kg / m3，g = 10n / kg ）。6、水平桌面上放一質(zhì)量為100g、底面積為75c m2的圓柱形茶杯（杯的厚度不計(jì)），杯中有 10cm深的水， 則水對(duì)杯底的壓強(qiáng)為 pa，桌面對(duì)杯子的支持力為 n ，杯子對(duì)桌面的壓強(qiáng)為 pa（ g 取 10 n / kg ）。7、 20xx年 9 月 18 日渠江流域發(fā)生了嚴(yán)重洪

3、澇災(zāi)害。某地水庫(kù)堤壩壩底水深已達(dá)30m ，嚴(yán)重威脅著下游群眾的生命安全，此時(shí)堤壩底部受到水的壓強(qiáng)為 pa。若該水庫(kù)堤壩所能承受的最大壓強(qiáng)為3.2 105 pa， 則最多還允許水位上漲 m（ g = 10 n / kg ） 。8、活塞式抽水機(jī)和離心式水泵，都是利用把水從低處抽到高處的，因此要把抽水機(jī)正常工作，它離水面的距離不得超過(guò) m 。9、草坪式浴室防滑墊，其正面做成仿草坪式，目的是為了；反面的許多小吸盤在作用下，使墊緊貼在地面上，從而達(dá)到防滑效果。10、一個(gè)密度為0. 5103 kg m3、邊長(zhǎng)為0.2 m 的實(shí)心正方體放置在水平地面上，該物體的質(zhì)量是 kg，它對(duì)地面的壓力大小是 n，對(duì)地面

4、的壓強(qiáng)是 pa。( 取 g=10nkg) 11、如圖所示，物體a在水平推力f的作用下從甲圖位置勻速運(yùn)動(dòng)到乙圖位置。此過(guò)程中，物體a受到的摩擦力_ _ _水平推力f（選填“大于”、“等于”或“小于”），物體 a對(duì)桌面的壓力_ _（ 選填“變大”、“變小”或“不變”），物體 a對(duì)桌面的壓強(qiáng)將 _ _ _（選填“變大”、“變小”或“不變”）12、物理知識(shí)在生活中有廣泛的應(yīng)用，病人輸液時(shí)用的吊瓶就是一例。如圖所示，a管是輸液管、 b管是空氣管。在輸液過(guò)程中，如果發(fā)現(xiàn)病人的血液沿輸液管回流，可將吊瓶適當(dāng)?shù)厣撸沽魅牖颊哐芴幩幰旱膲簭?qiáng)變。 b 管的作用是保持瓶口c處的壓強(qiáng)始終等于。精品學(xué)習(xí)資料 可選擇

5、p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 1 頁(yè)，共 5 頁(yè) - - - - - - - - -學(xué)習(xí)必備歡迎下載第 18 題圖第 15 題圖13、如圖所示， 是某同學(xué)研究液體壓強(qiáng)時(shí)，繪制的甲乙兩種液體的壓強(qiáng)與深度的關(guān)系圖象由圖可知，甲乙兩種液體密度的大小關(guān)系為_，其中 _ _ 液體是水。二、選擇題：14、有三個(gè)相同材料制成的圓柱體, 高度相同 , 它們的質(zhì)量比為m1 : m2 : m3 = 2 : 3 : 5 ，把它們豎直放在水平面上，則水平面受到的壓強(qiáng)之比為 ( ) a. 2 : 3 : 5 b. 5 : 3 : 2 c. 1 : 1 : 1 d. 15 : 1

6、0 : 6 15、有些公共汽車配備逃生錘，遇到緊急情況時(shí)，乘客可以用逃生錘打破玻璃逃生，為了更容易打破玻璃，逃生錘外形應(yīng)選擇圖中的（）16、比較下列各種情況下，人對(duì)地面壓強(qiáng)最小的是（）a汽車司機(jī)躺在地面上修車 b人在步行時(shí)c人蹲在地面上時(shí)d人在踩高蹺時(shí)17、如圖所示， a、b是兩個(gè)密閉的球形容器，c、 d、e都是兩端開口的玻璃管，它們與容器接口處緊密封接。容器a 、 b和玻璃管d、e內(nèi)盛有水，各水面高度差如圖所示。則e管內(nèi)水面高出b容器水面的高度h 應(yīng)等于：（）a、0.5 米。b、1.0 米。 c 、1.5 米。 d 、2.5 米18、如圖所示，一杯水放在桌面上，若用細(xì)繩系將一金屬塊懸掛在水中

7、時(shí)，則水對(duì)杯底的（）a壓強(qiáng)增大，壓力不變 b 壓強(qiáng)不變，壓力增大c壓強(qiáng)和壓力都不改變 d 壓強(qiáng)和壓力均增大19、如圖所示，三個(gè)相同的燒杯放在同一水平桌面上，分別盛有鹽水、水和酒精，它們液面的高度相同，其中燒杯底受到液體的壓強(qiáng)最大的是 ( )（已知 鹽水 水酒精）a、盛鹽水的杯子 b、盛水的杯子c、盛酒精的杯子d 、三者一樣大20、如圖所示，底面積相同的甲、乙兩容器，裝有質(zhì)量相同的不同液體，則它們對(duì)容器底部壓強(qiáng)的大小關(guān)系正確的 ( ) a p 甲 p 乙bp甲 p 甲a f 甲a f 乙第 11 題圖第 12 題圖第 13 題圖精品學(xué)習(xí)資料 可選擇p d f - - - - - - - - -

8、- - - - - 第 2 頁(yè)，共 5 頁(yè) - - - - - - - - -學(xué)習(xí)必備歡迎下載cp甲 p 甲d條件不足，無(wú)法判斷21、如圖，甲、乙、丙三個(gè)相同的容器中分別盛有密度不同的液體，放在水平桌面上，已知在液體內(nèi)部同一水平面a, b, c三點(diǎn)處液體的壓強(qiáng)相等，則各容器中液體的密度大小、液體對(duì)容器底部壓強(qiáng)的大小排列順序都正確的是（）a、甲 乙 丙， p 甲 p乙 p丙 b、 甲 乙 丙， p 甲 p乙 p丙c、甲 乙 丙， p 甲 p乙 p丙 d、 甲 乙 丙， p 甲 p乙 p丙22、如圖所示：甲、乙兩容器用一細(xì)管相連，細(xì)管中間有一開關(guān)k，先把 k關(guān)上，在兩容器中裝入不同質(zhì)量的水，甲中水

9、面比乙中水面高，然后將甲上口密封，打開開關(guān)k后，下列判斷中正確的是（）a、甲中的水不往乙流，水面高度都保持不變；b、甲中的水往乙中流一些，但甲中的水面一定比乙中的高；c、甲中的水往乙中流一些直到乙的水面比甲高；d、甲中的水往乙中流一些，直到甲、乙水面相平為止；23、將未裝滿水且密閉的礦泉水瓶，先正立放置在水平桌面上，再倒水放置，如圖所示。兩次放置時(shí)， 水對(duì)瓶底和瓶蓋的壓強(qiáng)分別為pa 和 pb, 水對(duì)瓶底和瓶蓋的壓力分別為fa和 fb，則 ( ) a. pa pb fa fb ; b. pa pb fa = fb ; c. pa = pb fa fb ; d. pa pb fa fb 24、下列

10、現(xiàn)象不能說(shuō)明大氣壓存在的是（） a. 堵住茶壺蓋上的小孔，壺里的水不容易被倒出來(lái)b. 用塑料吸管能把飲料吸入口中 c. 生產(chǎn)燈泡時(shí)，抽氣機(jī)能抽出燈泡內(nèi)的空氣 d. 鋼筆吸墨水25、如圖 5 所示，兩個(gè)盛有等高液體的圓柱形容器a和 b，底面積不同（sa sb ），液體對(duì)容器底部的壓強(qiáng)相等?，F(xiàn)將甲球浸沒在a容器的液體中，乙球浸沒在b容器的液體中，容器中均無(wú)液體溢出，若此時(shí)液體對(duì)各自容器底部的壓力相等，則一定是（）a甲球的質(zhì)量小于乙球的質(zhì)量 b甲球的質(zhì)量大于乙球的質(zhì)量c甲球的體積小于乙球的體積 d甲球的體積大于乙球的體積26、如圖，甲、乙兩支完全相同的試管分別裝有質(zhì)量相等的液體甲試管豎直放置，乙試管

11、傾斜放置，兩試管液面相平。設(shè)液體對(duì)兩試管底的壓強(qiáng)分別為p甲和 p 乙，則（） a、 p 甲 p 乙 d、條件不足，無(wú)法判斷27、某同學(xué)用嘴對(duì)一小空瓶吸一口氣，空瓶就能“掛”在嘴唇上，原因是（）a、唾液把瓶粘住了 b、瓶?jī)?nèi)氣壓減小了 c 、瓶外氣壓增大了 d 、瓶子質(zhì)量減小了精品學(xué)習(xí)資料 可選擇p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 3 頁(yè)，共 5 頁(yè) - - - - - - - - -學(xué)習(xí)必備歡迎下載圖圖（乙）圖 （甲）28、地球是人類賴以生存的“家園”大氣層是這個(gè)家園的保護(hù)傘，沒有它人類將無(wú)法生存，請(qǐng)你想象一下，假如地球周圍沒有了大氣層，以下現(xiàn)象不會(huì)再發(fā)生的是

12、（）a、用天平測(cè)出物體的質(zhì)量 b、水往低處流 c、將衣服上的灰塵抖下 d、用吸盤掛鉤掛衣服29、右圖為托里拆利實(shí)驗(yàn)的裝置圖，下列表述正確的是（）a將玻璃管稍微傾斜，管內(nèi)外水銀面高度差將不變b將玻璃管稍微向上提起但未離開液面，管內(nèi)外水銀面高度差將變大c向槽中繼續(xù)注入少量水銀，管內(nèi)外水銀面高度差將變小d換用更粗一些的等長(zhǎng)玻璃管，管內(nèi)外水銀面高度差將不變?nèi)?shí)驗(yàn)、探究題：30、為了探究壓力的作用效果與哪些因素有關(guān)，小勇同學(xué)在同一塊海綿上做了如下圖所示的實(shí)驗(yàn)來(lái)進(jìn)行研究。( 所用每塊磚重力和型號(hào)大小都相同 ) a一塊磚平放在海綿上 b兩塊磚疊放在海綿上c.一塊磚豎放在海綿上(1) 小勇是通過(guò)觀察來(lái)比較壓

13、力作用效果的。(2) 觀察比較圖a、b的情況可知， 壓力的作用效果與有關(guān)； 比較圖 a、c的情況可知，壓力的作用效果與有關(guān)。(3) 以上這種研究方法在科學(xué)探究中屬于法。31、小梓用 u形管壓強(qiáng)計(jì)去探究液體內(nèi)部壓強(qiáng)的規(guī)律（1）他發(fā)現(xiàn)：按與不按探頭的橡皮膜（圖甲所示），u形管兩邊液面均處在同一水平線上，如左圖所示則這套實(shí)驗(yàn)裝置可能出現(xiàn)的問(wèn)題是： _（2） 小梓選用了另一個(gè)能正常使用的壓強(qiáng)計(jì)和一大燒杯的水進(jìn)行了三次實(shí)驗(yàn)如圖( 乙)所示 他探究的問(wèn)題是：液體內(nèi)部壓強(qiáng)與_ _的關(guān)系 實(shí)驗(yàn)過(guò)程中要判斷探頭承受液體壓強(qiáng)的大小，主要是觀察_ _（3）小梓探究“液體內(nèi)部壓強(qiáng)與液體密度的關(guān)系”時(shí)，選了另一種密度不

14、同的液體做了如圖（丙）所示的對(duì)比實(shí)驗(yàn)得到的結(jié)論是：“液體內(nèi)部壓強(qiáng)大小與密度大小無(wú)關(guān)”他的結(jié)論對(duì)不對(duì)？為什么？精品學(xué)習(xí)資料 可選擇p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 4 頁(yè)，共 5 頁(yè) - - - - - - - - -學(xué)習(xí)必備歡迎下載四、計(jì)算題：32、如圖所示，甲、乙兩個(gè)薄壁柱形容器質(zhì)量分別為1 千克和 0. 5 千克，容器的底面積分別為0 . 015米2和 0 . 01米2，均放在水平面上，甲容器中裝有3.0 10-3米3的水。求：（1）水的質(zhì)量m水；（2）水對(duì)甲容器底部的壓強(qiáng)p 水；（3）現(xiàn)將甲容器的水倒一部分到乙容器中，使兩容器對(duì)水平面的壓強(qiáng)都相等，求倒入乙容器水的質(zhì)量m 。(4) 現(xiàn)將甲容器的水倒一部分到乙容器中，使水