永川區(qū)興隆小學(xué)息技術(shù)能力提升工程培訓(xùn)總結(jié)

1、永川區(qū)興隆小學(xué)信息技術(shù)能力提升工程培訓(xùn)總結(jié)本次開展教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程培訓(xùn)，使我校全體教師對教育現(xiàn)代化的發(fā)現(xiàn)有了新的認識，當(dāng)今以計算機和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)為核心的現(xiàn)代技術(shù)正飛速的發(fā)展，改變我校全體教師的學(xué)習(xí)方式。信息的獲取、分析、處理、應(yīng)用的能力將作為現(xiàn)代人最基本的能力和素質(zhì)的標(biāo)志。同時對我校全體教師各方面的能力有了很大提高，使我校全體教師認識到作為一名教師應(yīng)積極主動吸納當(dāng)今最新的技術(shù)，在這次培訓(xùn)中我校全體教師收獲頗多。 一、樹立了新的理念  1、此次信息技術(shù)應(yīng)用能力提升培訓(xùn)者培訓(xùn)，使我校全體教師在觀念上有一個更新。在平時我校全體教師都停流在基本應(yīng)用上，通過此培訓(xùn)，

2、才真正的認識到我校全體教師在專業(yè)方面還有許多的不足，在今后的業(yè)務(wù)提升方面還有大量的知識要學(xué)習(xí)，只有這樣我校全體教師才能補充新知，更新觀念，從根本上提升專業(yè)素養(yǎng)。 2、隨著信息化快速發(fā)展，作為一名教師，必須具備良好的信息素養(yǎng)是終生學(xué)習(xí)、不斷完善自身的需要。作為一名教師應(yīng)具有現(xiàn)代化的教育思想、教學(xué)觀念，掌握現(xiàn)代化的教學(xué)方法和教學(xué)手段，熟練運用信息工具（網(wǎng)絡(luò)、電腦等）對信息資源進行有效的收集、加工、組織、運用；這些素質(zhì)的養(yǎng)成就要求教師不斷地學(xué)習(xí)，才能滿足現(xiàn)代化教學(xué)的需要；信息素養(yǎng)成了終生學(xué)習(xí)的必備素質(zhì)之一，如果信息技術(shù)教師沒有良好的信息素養(yǎng)，就不能成為一名滿足現(xiàn)代教學(xué)需要的高素質(zhì)的教師。&

3、#160; 二、提升了專業(yè)知識 1、通過聆聽培訓(xùn)者對“中小學(xué)教師信息技術(shù)能力標(biāo)準解讀”、“信息化教學(xué)環(huán)境”專題與案例分析的學(xué)習(xí)，使我校全體教師充分認識到當(dāng)代教師，首先要具備基本的信息素養(yǎng)，掌握信息操作的基本能力和獲取信息的能力，除此之外還應(yīng)具備信息收集處理以及表達的能力和綜合運用能力。深刻的認識到教育信息的重要性，明白什么是教育信息化發(fā)的發(fā)展情況，真正理解了信息化教學(xué)環(huán)境在教育教學(xué)中的作用，掌握了幾種常用的教學(xué)模式和軟件的基本應(yīng)用 。 2、通過聆聽專家們對“資源檢索與獲取”、“多媒體素材的處理”、“辦公軟件綜合應(yīng)用”、多媒體課件設(shè)計與制作、微課設(shè)計與制作

4、，等等的解析，才真正的意識到自己在專業(yè)知識方面太落后與不足。我校全體教師真正知道了什么是辦公軟件強大的功能，平時我校全體教師只會對辦公軟件進行簡單的應(yīng)用，沒有更進一步去學(xué)習(xí)，聽了專家老師的解析與演示操作，深刻的認識到什么專業(yè)知識，我校全體教師將在今后的工作中不斷學(xué)習(xí)。三、開闊了交流空間1、此次培訓(xùn)不再局限在課堂，教師可以通過網(wǎng)絡(luò)媒體通訊技術(shù)進行自主學(xué)習(xí)，可以隨時將自己的薄弱環(huán)節(jié)強化學(xué)習(xí)，直到完全鞏固更加便于對每個知識內(nèi)容的融 會貫通，使原來想做而做不到的事情成為現(xiàn)實。2、通過這個平臺，與全國教育培訓(xùn)者進行了一次“零距離”的接觸，“面對面”聆聽他們的輔導(dǎo)講座、鮮活的案例和豐富的知識內(nèi)涵

5、，讓我校全體教師開闊了視野。專業(yè)方面，通過論壇與同仁們的談化學(xué)、探迷惑，使我校全體教師在思想、專業(yè)方面都得到很大的提高。這種平臺，使我校全體教師們的距離變得更近、更方便交流。3、通過看視頻,視頻答疑讓我校全體教師有了一次與培訓(xùn)者學(xué)者進行近距離探討問題的機會。在答疑過程中，培訓(xùn)者們的建議和意見對我校全體教師今后更好地駕馭課堂，更好的解決課堂突發(fā)事件提供了理論基礎(chǔ)和方法支撐。通過觀看答疑，我校全體教師得到了很大啟發(fā)，學(xué)會了許多解決問題的方法和竅門，對今后的教育教學(xué)來說感覺受益匪淺，并為以后的教學(xué)工作奠定了厚實的基礎(chǔ)。四、注重了細節(jié)滲透    本次培訓(xùn)中，培訓(xùn)

6、者們都注重細節(jié)上的教學(xué)滲透，他們通過專題講與案例分析和演示操作的方式，不僅教給我校全體教師知識和技巧，更在無形中用自己的言行來引導(dǎo)大家，在一些細節(jié)的講解上十分細致，恰當(dāng)?shù)貪B透一些學(xué)科常識，使不同程度的老師都能得到提高，真正的學(xué)有所獲。   五、更新了教學(xué)方法此次培訓(xùn)，教育觀念有所更新，教學(xué)方法更新，讓我們鄉(xiāng)村教師也充分享受了運用培訓(xùn)的成果。結(jié)合培訓(xùn)者講座、作業(yè)練習(xí)、教師間相互交流等學(xué)習(xí)方式，更新教學(xué)理念，也明確了今后教學(xué)努力的方向。這次研修，知道了作為一名教師必須不斷的提高自己，充實自己，具有豐富的知識含量，扎實的教學(xué)基本功，才能適應(yīng)社會，適應(yīng)學(xué)生。這次培訓(xùn)讓我校全體教師增強了自身學(xué)習(xí)的緊迫性，危機感和責(zé)任感，樹立了“以學(xué)生發(fā)展為本”的教育思想，只有不斷進行教學(xué)觀念的更新，樹立新的教學(xué)觀，