畢業(yè)典禮演講稿

1、畢業(yè) 典禮演 講稿 篇一：大學(xué) 畢業(yè) 典禮在校生代表 發(fā) 言稿畢業(yè) 晚會演 講稿尊敬的各位 領(lǐng)導(dǎo) 、老師，親愛的學(xué)長學(xué)姐們：大家晚上好！我是學(xué)院的11級的學(xué)生 陳遠(yuǎn)航。很榮幸，也很激 動(dòng)，能夠代表全體在校生在 這莊嚴(yán)而隆 重的畢業(yè)晚會上，向即將離開母校的學(xué) 長學(xué)姐們表達(dá)我 們最衷心的祝愿。祝 賀你們?nèi)缙谕?成學(xué) 業(yè)，帶著學(xué) 術(shù)的智慧，生活的理想，踏上新的征程，開啟人生新的篇章！相逢又 別離， 歸帆又離岸。母校的每一個(gè)角落，都珍藏著你 們的友情，母校的每一方土地， 都彌漫著你 們的夢想。你 們在這方土地上，與朝氣蓬勃、迅速 發(fā)展的母校一同成 長 ，在 “愛學(xué)校 、講規(guī)則 、負(fù)責(zé) 任、共分享 ”的

2、撫醫(yī)價(jià)值觀的指引下，憑借 “格物致新，厚德 澤人”的校 訓(xùn)為 你們打下的靈魂烙印，你 們必將在以后的道路上乘 風(fēng)破浪， 贏得精彩；而南昌大學(xué) 撫州醫(yī) 學(xué)分院 ”這個(gè)名字，也必將因 為你 們的精彩人生而更加響亮。回想我 們剛進(jìn) 入校園時(shí)，是你們在學(xué)習(xí)上給予我們細(xì)心的指導(dǎo)讓 我們走出迷茫；在日常生 活上，是你 們 無微不至的關(guān) 懷讓我們感到大學(xué)的溫暖；在人生的道路上，是你 們及時(shí)的指 點(diǎn)迷津才 讓我們步上前 進(jìn)的道路。在 這里我代表在校生向?qū)?畢業(yè)的學(xué)長學(xué)姐說聲謝謝，謝 謝你們，是你們的關(guān)心和幫助 讓我們逐步成長。而如今你 們將滿載希望與祝福踏上新的征 程?；叵朐?經(jīng)的大學(xué)生活，我相信你 們是充實(shí)

3、而快樂的，哪怕流淚 過、痛苦 過，但我相信 此時(shí)此刻的你 們是激動(dòng)的。因 為三年積淀、三年的付出 終于將迎來一個(gè)全新的舞臺，展示 你們的才華。我相信 經(jīng)歷 了三年的大學(xué)生活，此 時(shí)你們的心情一定是 別樣 的，三年的付出 你們懂得了辛苦，也懂得了快 樂。在這里，我想代表全體在校生感 謝的學(xué) 長學(xué)姐們對我們 的關(guān)心和幫助， 請你們放心，我 們一定會像你 們一樣認(rèn) 真踏 實(shí)、勤勉刻苦，以自己的 優(yōu)異 成績，用自己的 實(shí)際行動(dòng)為 母校的發(fā)展進(jìn)步貢獻(xiàn)我們的青春和力量！ 校園的喜悅， 難忘的回憶還像在昨天。將 畢業(yè)了是否還記得相聚時(shí)的美好， 暢談時(shí)的快樂， 明亮的教室， 還有老師那滔滔不 絕、旁征博引，同

4、學(xué) 們據(jù)理力爭的畫面？是否 還記 得教室 里、圖書館、自習(xí)室你們埋頭學(xué)習(xí)的身影？也 許你們在為明天而感到 憂傷，也許還 在為前 方充滿荊棘道路感到彷徨，但是無 論你們身在何地、母校將永 遠(yuǎn)是你們?？康母蹫澈鸵揽?的臂膀， 記得?；啬感？纯?，看看熟悉的老 師，看看熟悉的教室，看看曾今生活 過 的一草 一木?！靶坳P(guān)漫道真如 鐵，而今 邁步從頭 越。 ”，祝福你 們勇往直前去追求平凡中的卓越，祝福你 們不拋棄、不放棄 揚(yáng)起勝利的風(fēng)帆去 創(chuàng)造平靜中的升 華，祝福你 們用自身的魅力去 實(shí)踐青 春無悔的 諾言，在最廣袤的天空下像雄 鷹一樣展翅翱翔。讓時(shí)間 作證，承 載著學(xué)校 領(lǐng)導(dǎo)、 老師們 的殷切希望 勝

5、利前行，在 這個(gè)收 獲的季節(jié)里露出最美的笑容。低眉 處無奈流年似水， 揚(yáng)帆行有志 風(fēng)華 如火。明天的生活會更美好,未來的人生會更幸福， 衷心地祝愿學(xué) 長學(xué)姐們實(shí)現(xiàn) 自己人生的理想和價(jià) 值，成 為祖國和民族的 棟梁，成 為昌大撫 醫(yī)永 遠(yuǎn)的驕傲！最后，衷心地祝愿2011屆畢生一帆 風(fēng)順、前程似 錦！ 謝謝篇二：小學(xué) 畢業(yè) 典禮演 講稿大全小學(xué) 畢業(yè)典禮演 講稿大全小學(xué) 畢業(yè)典禮演 講稿大全（篇一）尊敬的各位 領(lǐng)導(dǎo) 、老師，親愛的同學(xué) 們：大家好！首先 請?jiān)试S我代表全體六年 級畢業(yè) 生向六年來含辛茹苦、關(guān)心、教 導(dǎo)過 我們的所有 領(lǐng)導(dǎo)、 老師 表示最衷心的感 謝 和最崇高的敬意?。ň炊Y?。┝甑?

6、歲月，二千一百九十多個(gè)日日夜夜，聽起來似乎是那么的漫長，一心盼望著 畢業(yè) ，而當(dāng)我 們今天真正面 對離別，又覺得它是那么的短 暫。此時(shí)此刻，除了前 進(jìn)，我們沒有別 的方向，除了 堅(jiān)持，我 們沒有別的信念，除了感 謝，我 們沒有 別的語言。此 時(shí)此刻， “畢 業(yè)”對于我 們已不是一個(gè) 輕飄飄 的名 詞，而是一份沉甸甸的精神寄托。 對于難舍難分的同 學(xué)， 對于循循善 誘的老 師，對于朝夕相伴的校園,我們有太多太多的依戀與感恩。感謝老師，你 們不僅讓我們領(lǐng)略了知 識的無限魅力，更教會我 們做人的道理。恩 師如山， 你們給 予了我們生命的色彩， 讓我們收獲了生命的精彩。 這些，我 們都會永 遠(yuǎn)銘記 于

7、心。 請?jiān)?許我們道一聲： “老師，您辛苦了！ ”感謝母校-哺育我 們成長的搖籃 。我們愛我們的校園， 愛那寬敞明亮的教室， 愛那高大挺拔的白 楊；更 愛那些日夜 為母校操 勞的領(lǐng)導(dǎo)，是您用智慧 創(chuàng)造了母校的 輝煌。感 謝學(xué)校， 給了我 們一生也 難以擁有的珍 貴的回 憶。這回憶，將與我 們的夢想，一起 遠(yuǎn)航！感謝同學(xué)， 這六年來，我 們一起笑 過，一起哭 過，一起淘氣 過，一起努力 過，無數(shù)個(gè) 縱情 歡樂 的白天，無數(shù)個(gè) 絢爛 的時(shí)刻?無一不 證明著我 們的成 長。美 麗的校園里，有我 們的歡 聲笑 語；寬闊 的操場上，有我 們矯健的身姿；明亮的教室中，有我 們求知的目光?六年前的我們懵懂無

8、知，懷著美好的憧憬走 進(jìn)校園，而今天，我 們已蛻變成一個(gè)個(gè)充滿自 信意氣風(fēng)發(fā)的少年。我 們學(xué)會了成長，學(xué)會了思考，學(xué)會了合作，學(xué)會了信任，也學(xué)會了 超越自己，我 們一起創(chuàng)造，一起經(jīng)歷。今天的我們是一只只快樂的小鳥，要在這里起飛；今天的我們是一只只揚(yáng)帆的小船，要在 這里遠(yuǎn)航；今天的我 們是一匹匹奔 騰的駿馬，要在這里奮蹄。今天，既代表著我 們六年小 學(xué)生活的結(jié)束，又標(biāo)志著每位同學(xué)的一段新的人生 經(jīng)歷的開始。海 闊憑魚躍，天高任鳥飛， 為了更美好的的明天，我 們將懷著一顆感恩的心離開，但無 論走到哪里，我 們都不會忘記自己曾是一名青云山小學(xué)的學(xué)生。明天，我 們將更加努力，創(chuàng)造優(yōu)異的成績， 為青云山

9、小學(xué)這個(gè)閃亮的名字增添新的光彩。最后，我祝愿所有與我一 樣即將走出這個(gè)校園的同學(xué) 們能百尺竿頭，更進(jìn)一步！各位老 師 桃李芬芳，工作順利！同時(shí)，也將美好的祝福送 給我們的母校，愿母校的明天更加 輝煌奪 目，光彩耀人?。ň炊Y）謝謝大家?。ㄆ┚磹鄣睦蠋煟H愛的同學(xué)們在這艷陽高照，丹桂 飄香的日子里，我 們最后一次歡聚在母校的操 場上，歡聚在這迎風(fēng)飄 揚(yáng)的國旗下。從入學(xué)到現(xiàn)在，這個(gè)五星紅旗在空中，不知來來回回，反反復(fù)復(fù) 飄過了多少次。我也不知 道我在這個(gè)五星紅旗下站了多少次。這些都仿佛是本 書，記載著我們的生活，記載著我們 的故事。此 時(shí)此刻，我又想起了那朗朗的 讀書聲和那熟悉的聲音和面孔。我眼

10、前又 閃過了 那個(gè)夏天我們熱火朝天的勞動(dòng)，有趣的秋游，軍訓(xùn)，和你追我趕的操場。我記得，在我入學(xué)的第一天，早上 媽媽把我送到這熟悉而又陌生的學(xué)校，我走 進(jìn)教室，坐 到自己的位置上，放心不下我的 媽媽，時(shí)時(shí)刻刻站在門口看著我，可 媽媽還是走了。媽媽 走后，老師來了，老師面帶微笑，走進(jìn)了教室，看著我 們這一張張陌生的小臉，一天的課 程上完了，下課的鈴聲想起了，同學(xué)們飛奔出來，被家長陸陸續(xù)續(xù)的接走了，而我還在學(xué) 校你媽媽早上告訴我，讓我放學(xué)之后自己回家，但我不敢面 對著川流不息的汽 車。我站在 大門口等待著能不能有 親人來接我，過了一會二，我看 見了我的姐姐，姐姐把我接回了家， 老師也放心了。往事 樁

11、樁件件，歷歷在目，那是我 們記憶倉庫 里的一顆顆流光溢彩的珍珠 啊！敬愛的老師，親愛的同學(xué)們，還有那伴隨著我 經(jīng)歷了六年的母校 說一聲再見，我要告別多 彩的童年，進(jìn)入少年的時(shí)代，進(jìn)入新的學(xué)校，迎接新的 團(tuán)徽的召喚?。ㄆ┐蠹液?！ 春去秋來，花開花落， 歲月匆匆。 彈指間，小學(xué)六年的學(xué) 習(xí)生涯就到盡 頭了。在 這個(gè)艷陽 高照，天氣炎 熱的夏日里，在 這個(gè)即將離開母校的日子里，我 們 最后一次聚在 這里分享心 情。此 時(shí)此刻，我 們的心情都百感交集，每個(gè)人的心中都充 滿了 對母校里一切事物的留戀 之情。回 頭望，六年的小學(xué)生活依然 歷歷在目，母校里的每一棵 樹，每一 朵花，每一株草， 每一 磚一

12、瓦，每一位老 師，每一位同學(xué)都是那 樣地熟悉，那 樣地親切。六年了， 轉(zhuǎn)眼就到了分 別之際，這才發(fā)現(xiàn)，校園的每一個(gè)角落，都藏了屬于我 們的回 憶： 大家一起早 讀，書聲聲聲入耳；大家一起大 掃除，清理每一個(gè)角落;大家一起 軍訓(xùn)流下滴 滴汗水；在六年的光陰里,我收 獲了友 誼、知識、快樂,付出了努力、汗水。記得在每次運(yùn) 動(dòng)會上，我都要跑400米，五年 級時(shí) 也不例外。那天運(yùn) 動(dòng)會，我站在起跑 線 上，突然 覺得平時(shí)看著不大的操 場變得沒有了 終點(diǎn)，不知道400米的盡 頭在那里。哨聲響 起，我抱著一種不管 結(jié)果如何的心 態(tài) 沖了出去。跑著跑著，我的呼吸慢慢的急促了起來， 只感到 風(fēng)吹過 身邊，好像

13、是在存心加大我的阻力。第二圈了，我的腿已經(jīng)開始酸痛了，“棄權(quán)”二字立刻冒了上來，好想停下來啊，但 轉(zhuǎn)念想想，如果放棄了，那不是辜 負(fù)老師 同 學(xué)對 我的希望了 嗎？于是又硬著 頭皮向前面跑。 總算熬到了第二圈。第三圈開始了，我 覺 得自己幾乎已 經(jīng)沒有意 識了，似乎腿已 經(jīng)不是我的了，只是 頻率不便的不停地 進(jìn)行著交替。 我突然感到十分無助，眼前 變得越來越模糊，幾乎什么都沒有了，我只感 覺到我后面有人 在跑，而我的任 務(wù)就是不 讓她超過我，我感到 終點(diǎn)是那 樣地遙不可及，就 這樣不停的跑著， 總算到了最后那么半圈，可是我的雙臂雙腿好像是被灌了鉛一樣，已 經(jīng)感覺不到什么了。只感覺到耳邊傳來同學(xué)

14、的加油聲： “沖刺！沖刺！ 練灝明加油！ 練灝明加油！ ”。我才反 應(yīng) 過來，原來是同學(xué) 們在為我鼓勁呢！我是 該沖刺了，不知道哪里來的力量，也 許是耳 邊傳 來的激烈的加油聲，也 許是終點(diǎn)的 誘 惑，我鼓起 勁，全力沖向了 終點(diǎn)。天啊！我到了，我 跑完了，心里 總算暫時(shí)舒服一些了，但是全身 還是酸痛得不行。 “第九名，班 級姓名。 ”裁 判老師對我說。哇！我 這才發(fā)現(xiàn)：我得了第九！我的努力沒有白 費(fèi)，同學(xué) 們的加油沒有白 費(fèi)！如果沒有同學(xué) 們的鼓勵(lì)，我 雖然能跑到 終 點(diǎn)，但也 許根本不能得到第九吧！回望這幾年來學(xué) 習(xí)中的每個(gè) 鏡頭，都有老 師的辛勤教 導(dǎo)，老師們 在課堂上為我們講 解，讓

15、我們體會到了學(xué) 習(xí)的快樂。在老 師的引導(dǎo)下，我 們看到了 這個(gè)世界上的真假善 惡，看到了 這個(gè)世界上的美好河川，更看到了無數(shù) 優(yōu)秀的書畫。老 師，是您用您辛勤的汗水、無私的 奉獻(xiàn)、無數(shù)夜的伏案耕耘， 換來了我 們一個(gè)清醒的 頭腦、一雙洞察的眼睛和一 顆熱 忱的心 靈，把 愛融進(jìn) 了我 們的血脈、我 們的生命。我不知如何表達(dá)我 們對 您的尊敬和 愛戴。我 們 即將離開， 請 允許我深情地道一聲： “老師，您辛苦了！ ”我們要離開了， 畢業(yè) 不是一個(gè) 終點(diǎn)，而是一個(gè)新的起點(diǎn)！ 讓 我們帶 著母校老 師對我們的希 望繼續(xù)努力，取得好成 績，成為一個(gè)您以 為傲的學(xué)生！篇四）“光陰似箭，日月如梭 ”轉(zhuǎn)眼

16、間小學(xué)的生活就要 結(jié)束了，回想起 難 忘的小學(xué)生活，真有點(diǎn) 懷 念。在我的小學(xué)生活里， 發(fā)生了許許 多多的事情，都 讓我難以忘懷。要離開我那 寬 敞明亮的教室了；快要離開美 麗校園了；快要離開那朝夕相 處的老師和同學(xué) 們了，心中有著不舍的情 緒 。記得四年級那一次，我 們?nèi)|部華僑城春游的 時(shí)候，那時(shí)候人很多，玩一個(gè) 項(xiàng)目就要排很 長的隊(duì)。就 在我 們玩ufo時(shí)，有一些其他學(xué)校的人來插 隊(duì)，我 們很不滿地對他們說：“我們排了很久 了，你 們卻來插 隊(duì)，我們叫他們排到后面去，他 們卻說：他們的帶隊(duì)老師讓他們排到前面 去的。于是我 們開始了激烈的 戰(zhàn)爭，我竟然 對我們動(dòng) 手動(dòng)腳的，我一 發(fā)火，就踢

17、了他 們一 腳，反 過來他也踢我 們。突然我 們的同學(xué)都 過來幫我 們，我覺得很欣慰，就站在我后面的同學(xué)-黃可凡把他 們的?？ㄈ拥搅撕永铩?這讓 我知道我么是同學(xué)， 就因 該互相幫助，互相 愛護(hù) ，互相體 貼。我還記 得一次，六年 級上冊的時(shí)候，我們舉行了運(yùn) 動(dòng)會。最后一 項(xiàng)項(xiàng)目是拔河比 賽，老師說；“如果我 們贏了的 話，就上我 們今天不用寫作 業(yè)，我們拔的時(shí)候。大家都很拼命，突然后面 傳出一句 話，為 我們今天不用寫作 業(yè)而奮斗。我們聽到這句話就一把 勁把他們給拉了過來。后來我 們連勝 兩次，我 們都非常開心！ 這又讓我懂得了一個(gè)道理，只有大家 團(tuán)結(jié)起來，我 們才能 勝利！ 我還要感謝說

18、那句話的人-陳老師。再見了親愛的老 師!是您讓我們懂得了做人的道理是您 給我們開啟了智慧的 門窗。您的努 力，我會永 遠(yuǎn)記在心里。再見了同學(xué) 們！認(rèn)識你們是我人生中最大的 慶幸，讓我們的友 誼天長地久?。ㄆ澹┚磹鄣睦蠋煟H愛的同學(xué)們：在這個(gè)炎熱的夏季，我即將 揮手告別這伴我走 過六個(gè)春秋的母校，即將告 別曾為我日夜操 勞的老師們，即將告 別與我朝夕相 處的同學(xué)了，留在母校的，只有那一 絲絲眷戀和不舍。從入學(xué)到 現(xiàn)在，校園的每個(gè)角落都印 證著我的成 長，在我成 長的道路上，校園的 記憶 是最 令我 難以忘懷的，我靜靜的看著 這校園，那么可 愛，那么美 麗。我不禁又陷入了往事的沉 思?整齊的讀書

19、聲、悅耳的歌聲、開心的笑聲。 還有那一次次郊游、一次次 勞動(dòng) 、一次次 比賽?記得在 這次運(yùn) 動(dòng)會上，我去跳雙 飛，我十分的 緊張，但耳 邊傳 來了親切的加油聲： “加油 喔！ 為班級爭光，加油。 ”這股力量， 這股耳 邊傳來的激烈的加油聲，我爆 發(fā)了，最后得 了第一名！我的努力沒有白 費(fèi)，同學(xué) 們的加油沒有白 費(fèi)！如果沒有同學(xué) 們 的鼓勵(lì)，我 雖然 能跳到 終 點(diǎn)，但也 許根本不能得到第一吧！ 這 種力量真 強(qiáng)大！回望 這幾年來學(xué) 習(xí)中的每個(gè) 鏡頭，都有老 師的辛勤教 導(dǎo)，老師們 在課堂上為我們講 解，讓 我們體會到了學(xué) 習(xí)的快樂。在老 師的引 導(dǎo)下，我 們看到了 這個(gè)世界上的真假善 惡，知

20、道了 世界上的知 識 寶庫，更觸摸到了世界上的人 間真情。老 師，是您用您辛勤的汗水，無私的 奉獻(xiàn)， 換來了我 們一個(gè)聰明的頭腦和一 顆美好的心靈，把 愛融進(jìn)了我們的血脈。我不知如 何表達(dá)我 們對 您的尊敬和 愛戴。我 們即將離開，我想深情地 說一聲： “老師，您辛苦了！ ” 我們要離開了， 畢業(yè)不是一個(gè) 終點(diǎn)，而是一個(gè)新的起點(diǎn)！ 讓我們帶著母校，老 師對 我們的 希望 繼續(xù)努力，取得好成 績，成為一個(gè)您以 為傲的學(xué)生?。┢貉芯可?畢業(yè) 典禮演講稿研究生 畢業(yè)典禮演 講稿尊敬的各位 領(lǐng)導(dǎo) 、老師，親愛的同學(xué) 們：大家下午好！我是xxx學(xué)院 碩士研究生xxx，很榮幸代表全體 畢業(yè) 生在此發(fā)言

21、三年前， 懷著對未來的憧憬和夢想，來自全國各地的我 們聚集在xxx這塊 學(xué)術(shù)凈土上， 轉(zhuǎn) 眼間在這個(gè)人才的 搖籃中我 們已經(jīng)度過了人生中最美好、最 難忘的時(shí)光。回首三年來 經(jīng)歷 的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，忙碌而充 實(shí)，辛苦而快 樂。難忘與同學(xué) 們留下歡聲笑 語的校 園， 難忘氣勢恢宏的 翱翔體育 館，難忘老師們的諄諄教誨和殷切期望， 難忘與兄弟姐妹 們 并肩 奮戰(zhàn)的青春 時(shí)光。三年的工大生活，母校 見證著我 們的成 長，我們也親歷著母校日新 月異的 發(fā)展變化。工大以雄厚的科研 實(shí)力為支撐，先后 為國防科技事 業(yè)和國家 經(jīng)濟(jì) 建設(shè)輸 送了10萬多名 創(chuàng)新性人才； 強(qiáng)大的技 術(shù)研發(fā)和自主 創(chuàng)新能力，得到數(shù)不 勝

22、數(shù)的國 際合作 項(xiàng)目， 為大家提供了更多出國留學(xué)和交流的機(jī)會。今天是一個(gè)特殊的日子，大家已 經(jīng)整理好行囊準(zhǔn) 備下一個(gè)旅程。 畢業(yè) 離別讓西安的春 風(fēng)同 時(shí)帶 著暖意和寒意，她的暖意源于我 們對美好時(shí)光的追 憶、對師長親 友的不舍、 對前方道 路的期待， 這些情感 讓我們心潮澎湃；她的寒意源于即將面 臨的環(huán)境、身份、使命、目 標(biāo) 的轉(zhuǎn)變 ，我們不得不冷靜思索，沉著 應(yīng)對。今天是個(gè)收 獲的日子，我 們在這里獲得夢寐已久的學(xué)位，得到國家和社會 對我們能力的 認(rèn) 可；今天也是一個(gè)起航的日子，我 們 將由此踏上人生的另一個(gè)征程。每個(gè)人的 臉上都寫著 完成學(xué) 業(yè)的幸福喜悅和 對明天的憧憬期盼， 這是值得懷

23、念的美好 時(shí)刻!此時(shí)此刻，我想同 大家分享我的三種心情。第一種心情是感激。感謝xxx給我們提供了一個(gè)好的學(xué) 習(xí)環(huán)境，濃郁的學(xué) 術(shù)氛圍和雄厚的 師資力量等外界因素 給了我們克服困 難的勇氣， 讓我們在每一個(gè)困 難面前都 頑強(qiáng)拼搏， 經(jīng)歷了學(xué)習(xí)生活中的酸 甜苦辣，是母校 見證了我們成長的每一刻，我 們應(yīng)該 把最熱烈的掌聲送 給她。在天空下， 我們向自己宣誓：今天我 們以xxx為榮，明天xxx將以我 們?yōu)闃s。感謝我們的導(dǎo)師。是您，把我 們帶領(lǐng)進(jìn) 了神圣的科學(xué)殿堂；是您，教 給我們批判分析的思 維方法和科學(xué)的方法 論；是您， 給我們鼓勵(lì)， 給我們指導(dǎo)。借此機(jī)會， 請?jiān)试S我代表 畢業(yè) 生向各位 導(dǎo)師說

24、一聲： 謝謝 您!感謝全體老 師，在學(xué)生工作和后勤方面 為我們提供幫助和支持。感謝我們的同學(xué)。因 為你們的陪伴與幫助，在漫 長的科研道路上我 們并不感 覺孤獨(dú)。 我想 代表 畢業(yè)生向我 們的家人表示最衷心的感 謝！你 們默默地站在不 遠(yuǎn)處鼓勵(lì)著我 們，能 夠順 利畢業(yè)少不了你 們的支持和關(guān) 愛，謝謝您們。第二種心情是關(guān)于夢想的感悟最近微博上流行著 這兩句話：為什么每個(gè)人出生的 時(shí)候都是原 創(chuàng),可悲的是,很多人 漸漸都 成了盜版？ 為什么99%的人在為1%的人的夢想打工？每個(gè)人或 許在孩童 時(shí)代就有很多夢 想，但隨著年 齡的增長，感覺這些夢想離自己越來越遙 遠(yuǎn)。尤其在 這個(gè)高度 競爭的 時(shí)代，

25、年輕人能生存下來，已然相當(dāng)不易； 謀職就業(yè)不易。 買車買 房更不易， 過重的困難和壓力 常常 讓年輕人匍匐在 現(xiàn)實(shí) 的腳下，不敢 輕言夢想。一個(gè)大學(xué) 畢業(yè)生的單向夢想就是工作、房 車、成家， 單向的夢 雖易實(shí)現(xiàn)，卻不持久。在基 本生活條件沒有保障的情況下，人 們往往側(cè)重于物 質(zhì)的追求，功名利祿 帶給我們的快樂是 短暫的，如果眼睛 總盯 著別人看，被外界浮躁的氛 圍所感染，將人生當(dāng)作一 場物欲的盛宴， 沒有精神追求的支撐，最后得到的只有空虛和落寞。功名利祿只是生活的工具，短 暫的生 命不允 許我們 追求那些沒有價(jià) 值的東西。做一個(gè)有所作 為的人， 還是碌碌無 為的人?奧斯特洛夫斯基在 鋼鐵是怎 樣煉成的寫到： “人最寶 貴的是生命，生命每個(gè)人只有一次。人的一生 應(yīng)該 是這樣度過：當(dāng)回憶往事的時(shí) 候，他不會因 為虛度年 華而悔恨，也不會因 為碌碌無 為而羞愧；在 臨死的時(shí)候，他能 夠 說： ”我的整個(gè)生命和全部精力，都已 經(jīng)獻(xiàn)給了世界上最壯 麗的事 業(yè) 為人類 的解放而 斗爭。 ”人生在世就是要有所作 為，為社會和 別人留下點(diǎn)什么。很久之前聽 說過這樣 一句 話：“一流人才在 軍界和商界，二流人才在政界，三流人才在學(xué) 術(shù)界”。這句話對即將步入社會的同學(xué)是一個(gè) 誤導(dǎo)，每個(gè) 領(lǐng)域都有各自的衡量 標(biāo)準(zhǔn)，如果 一個(gè)人有像 錢學(xué)森