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1、學(xué)習(xí)必備歡迎下載課題櫻花課型以唱歌為主的綜合課教學(xué)目標(biāo)1、 使學(xué)生在欣賞過程中獲得美的感受。2、 激發(fā)學(xué)生對音樂的好奇心及探索音樂的愿望。3、 感受都節(jié)調(diào)式的特點(diǎn),能用中文、日文演唱歌曲櫻花教具多媒體、鋼琴、音響等教學(xué)難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn):有感情的演唱櫻花教學(xué)難點(diǎn):都節(jié)調(diào)式的特點(diǎn)重點(diǎn)內(nèi) 容教學(xué)過程設(shè)計(jì)一、導(dǎo)入:1、播放電影 片段,(里面有櫻花飄落的美景,有動(dòng)感的音樂和舞蹈。) (誰能告訴我剛才欣賞的這部電影的名字?香港四大天王之一的郭富城和張柏芝主演的浪漫櫻花,畫面很漂亮,落英繽紛,精品學(xué)習(xí)資料 可選擇p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 1 頁,共 6 頁 - -
2、- - - - - - -學(xué)習(xí)必備歡迎下載如詩如畫,今天呢,老師就帶領(lǐng)大家,乘著音樂的翅膀,去了解日本燦爛音樂與文化。)2、引入櫻花的介紹。櫻花是春季開花的有名觀賞植物,日本的人民格外喜愛它,它又是日本的國花。 櫻花這首歌就描寫了日本人民愛花、爭先觀賞花的一種愉悅的的情景。櫻花花朵極其美麗,為早春重要的觀花樹種,常用于園林觀賞,盛開時(shí)節(jié)花繁艷麗,滿樹爛漫,如云似霞,極為壯觀。每年春天花開時(shí)節(jié),日本人民競相觀賞它的千姿百態(tài)生命就像這櫻花般短暫,但并不是所有生命都有櫻花般燦爛,我們應(yīng)該像櫻花一樣笑著面對一切,即使在生命的最后一刻也要跳出最美的一支舞.這也是櫻花做為日本國花的原因(日本人喜歡櫻花的原
3、因)二、學(xué)唱櫻花欣賞完美麗的櫻花,讓我們一起來學(xué)習(xí)一首好聽的歌曲,名字就叫做櫻花1、課件出示歌曲詞譜,介紹歌曲。其實(shí)大家剛才在欣賞圖片聽到的背景音樂就是櫻花 ,可能有的同學(xué)光看圖片,沒顧上聽音樂,下面我們請同學(xué)們完整的欣賞一遍,并思考:音樂帶給你的感受,歌曲的情緒?精品學(xué)習(xí)資料 可選擇p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 2 頁,共 6 頁 - - - - - - - - -學(xué)習(xí)必備歡迎下載2、播放課件音樂,欣賞歌曲櫻花 ,感受歌曲的情緒。引導(dǎo)學(xué)生說說歌曲的情緒,教師進(jìn)行歸納總結(jié)。 (典雅古樸、清新明朗、優(yōu)美抒情,旋律樸實(shí)無華,生動(dòng)、細(xì)膩,)3、跟鋼琴伴奏輕聲
4、哼唱歌譜。提醒學(xué)生哼唱時(shí)必須注意歌曲的情緒!并思考這首歌曲的旋律是以級進(jìn)為主還是以跳進(jìn)為主(用手勢表示音的高低)找出歌曲中出現(xiàn)了哪幾個(gè)音?并找出樂曲中完全相同的小節(jié))(回答問題)4、跟課件音樂輕聲演唱歌曲。5、觀察歌曲所使用的音和句末所用的落音情況。(3 4 6 7 1,落音在 3)6、簡單介紹日本的民間“ 都節(jié)調(diào)式 ” 。 其旋律進(jìn)行以級進(jìn)為主,詞樂關(guān)系一字對一音為多。節(jié)奏平穩(wěn),旋律自然流暢,具有幽雅古樸、清新明朗的色彩和濃郁的日本風(fēng)味。在此過程中簡單介紹我國民族音樂中的五聲調(diào)式,并對歌曲中出現(xiàn)的奇特落音跟我國的歌曲進(jìn)行對比,讓學(xué)生了解這種奇特落音是日本音樂中的一個(gè)特色,也以此來激發(fā)起學(xué)生對
5、音樂的好奇心和探究音樂的欲望!7、欣賞歌曲:并思考:這首歌曲應(yīng)該用怎樣的情緒來演唱呢?你的感受?感想是什么?(優(yōu)美抒情)速度又應(yīng)該?(中速。緩慢)?提醒精品學(xué)習(xí)資料 可選擇p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 3 頁,共 6 頁 - - - - - - - - -學(xué)習(xí)必備歡迎下載學(xué)生:因?yàn)楦枨墒闱榱鲿?,所以要運(yùn)用連貫的氣息來演唱。(兩句換氣)啟發(fā)學(xué)生說說聽后感受、感想。 (提示:你仿佛看到了什么?你想到了什么?)(級進(jìn)式的旋律樸實(shí)無華,生動(dòng)、細(xì)膩,常使人想起腳踏木屐款款而行,陶醉于花海中的日本人民。 )8有表情的演唱歌曲,并嘗試用日文演唱!三:深入拓展1、
6、提問:在日本有一種古老的藝術(shù)形式,請根據(jù)下面的提示說出這是什么藝術(shù)形式呢?(1)它有四百多年的歷史;(2)它和我國的京劇并稱為“東方藝術(shù)的姐妹花”,(3)表演者基本都是男性。2、觀看歌舞伎表演的片斷,說出表演的風(fēng)格特點(diǎn)。藤娘是純粹的舞蹈劇,初夏柔風(fēng)中紫藤花低垂,帶著斗笠、藤花錦繡一身的藤樹仙子宛如楚楚動(dòng)人的少女,吐露情懷,其舞姿曼妙柔美,如詩如畫。作為一門具有400 年歷史的傳統(tǒng)藝術(shù),日本歌舞伎展現(xiàn)出的高度的形式美和高超的表演技巧征服了觀眾。歌舞伎的舞臺(tái)布景非常講究,既精品學(xué)習(xí)資料 可選擇p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 4 頁,共 6 頁 - - - -
7、 - - - - -學(xué)習(xí)必備歡迎下載體現(xiàn)日本的花道藝術(shù),又有旋轉(zhuǎn)舞臺(tái)和升降舞臺(tái),千變?nèi)f化,再配以華麗的舞蹈演出,可謂豪華絢麗。男演員演出的“ 女形” ,虛幻妖艷,給人以超脫現(xiàn)實(shí)的美感。特別是歌舞伎在表現(xiàn)形式上與中國京劇的異曲同工之妙讓大多數(shù)中國觀眾感覺很親切。3.中國京劇藝術(shù)中國京劇是中國的 “ 國粹” ,已有 200 多年的歷史。京劇是綜合性表演藝術(shù)。即唱(歌唱) 、念(念白)、做(表演)、打(武打)、舞 (舞蹈)為一體、通過程式的表演手段敘演故事,刻劃人物,表達(dá)喜、怒、哀、樂、驚、恐、悲 的思想感情。角色可分為:生(男人) 、旦(女人)、凈(粗獷威猛的男人,別稱花臉) 、丑(男、女人皆有)
8、四大行當(dāng)。梅蘭芳以演太真外傳 ,尚小云以演摩登伽女 ,程硯秋以演紅拂傳,荀慧生以演丹青引 ,榮獲“ 四大名旦四、動(dòng)起來學(xué)習(xí)簡單浪漫櫻花動(dòng)作,讓學(xué)生動(dòng)起來! (根據(jù)時(shí)間,做備選)五、總結(jié)歸納中國同日本的文化交流源源流長,如“遣唐使”“玄奘東渡”等等,日本很多都在摹仿中國文化如“服裝”唐朝,漢字等等,卻能唐朝不取太監(jiān)、宋朝不取纏足、明朝不取八股、清朝不取鴉片。再想想日本的精品學(xué)習(xí)資料 可選擇p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 5 頁,共 6 頁 - - - - - - - - -學(xué)習(xí)必備歡迎下載茶道、禪宗和歌舞伎, 恰恰是這種兼收并蓄構(gòu)成了日本文化的獨(dú)特性。取其精華,剔除糟粕,學(xué)習(xí)為了更好的借鑒。今天我們乘著音樂的翅膀,感受了日本的音樂風(fēng)格
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