2022年初一籃球課時教案2

1、體 育 課 時 計 劃第周1 課次授課教師：教材內(nèi)容介紹籃球基礎(chǔ)知識以及熟悉球性練習(xí)教學(xué)目標認知目標 ：了解籃球這個項目，學(xué)習(xí)籃球的基礎(chǔ)知識。技能目標 ：通過學(xué)習(xí)籃球的基本知識和動作，提高學(xué)生的靈活性、協(xié)調(diào)性等。情感目標 ：通過對籃球項目的認識，培養(yǎng)學(xué)生對籃球的興趣。教學(xué)過程教學(xué)內(nèi)容教師活動時間學(xué)生活動練習(xí)次數(shù)開始部分一、課堂常規(guī)二、準備活動1.教師提前到場，準備好場地和器材等候上課。2.在集合地點觀察學(xué)生并檢查學(xué)生人數(shù)以及服裝?！巴瑢W(xué)們好！ ”宣布本課的要求，目標，安排。安全教育以及安排見習(xí)生。1.慢跑籃球場四圈。2.原地徒手操。頭部運動擴胸振臂運動體轉(zhuǎn)運動腹背運動弓步壓腿仆步壓腿踢腿運動腰

2、部運動膝關(guān)節(jié)運動手腕腳踝運動5 5 體育委員帶領(lǐng)全班同學(xué)按約定地點集合。 檢查到班人數(shù)并向老師匯報出勤情況。全班成四列橫隊集合，組織如圖一。（圖一）1. “老師好！”2. 認真聽講，明確學(xué)習(xí)內(nèi)容和要求等。3. 見習(xí)生按要求隨堂聽課，做力所能及之事。1. 學(xué)生認真練習(xí)，保持2動作一致，安靜。3根據(jù)口令進行集體練習(xí)。組織如圖二要求：精神飽滿，快、靜、齊。 （圖二）精品學(xué)習(xí)資料 可選擇p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 1 頁，共 37 頁 - - - - - - - - -基本部分三學(xué)習(xí)籃球的基礎(chǔ)知識和熟悉球性講解籃球的相關(guān)知識，學(xué)會基本持球以及站立姿勢。1 教

3、師引用籃球明星的事跡吸引學(xué)生的興趣，引入上課的內(nèi)容2. 教師介紹與籃球相關(guān)的基本理論知識和基礎(chǔ)的持球方法與站立姿勢3組織學(xué)生運用手指頭頂、胸前左右撥球，頭、腰、腿的順時，逆時針繞球，胯下繞球等方法分組熟悉球性練習(xí)。4. 糾正學(xué)生出現(xiàn)錯誤的地方。25 1認真聽講，記住老師提出的要求。2按照老師提出的要求盡全力練習(xí)，組織有序。3教師提出的不足，及時改正。4在練習(xí)過程中，有什么問題不清楚的，即使向老師提問。5同學(xué)之間互相幫助，互相學(xué)習(xí)。練習(xí)隊形如圖二結(jié)束部分一整理放松二、小結(jié)1口令進行手腕、腿部放松。2繞臂抖肩放松。3調(diào)整呼吸。1集體講評， 分析本節(jié)課的優(yōu)缺點并提出要求。2整理下課。5 1跟上老師節(jié)

4、奏進行集體放松。2集合隊伍，保持安靜。3仔細聽老師總結(jié)，思考自己動作，師生再見。場地器材籃球場、 50 個球負荷預(yù)計平均心率120 次/分練習(xí)密度30% 心理負荷小課后小結(jié)精品學(xué)習(xí)資料 可選擇p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 2 頁，共 37 頁 - - - - - - - - -體 育 課 時 計 劃第周2 課次授課教師：教材內(nèi)容介紹籃球基礎(chǔ)知識以及熟悉球性練習(xí)教學(xué)目標認知目標 ：了解籃球這個項目，學(xué)習(xí)籃球的基礎(chǔ)知識。技能目標 ：通過學(xué)習(xí)籃球的基本知識和動作，提高學(xué)生的靈活性、協(xié)調(diào)性等。情感目標 ：通過對籃球項目的認識，提高學(xué)生對籃球?qū)W習(xí)的興趣。教學(xué)過程

5、教學(xué)內(nèi)容教師活動時間學(xué)生活動練習(xí)次數(shù)開始部分一、課堂常規(guī)二、準備活動1.教師提前到場，準備好場地和器材等候上課。2.在集合地點觀察學(xué)生并檢查學(xué)生人數(shù)以及服裝?！巴瑢W(xué)們好！ ”宣布本課的要求，目標，安排。安全教育以及安排見習(xí)生。1.慢跑籃球場四圈。2.原地徒手操。頭部運動擴胸振臂運動體轉(zhuǎn)運動腹背運動弓步壓腿仆步壓腿踢腿運動腰部運動膝關(guān)節(jié)運動手腕腳踝運動5 5 體育委員帶領(lǐng)全班同學(xué)按約定地點集合。 檢查到班人數(shù)并向老師匯報出勤情況。全班成四列橫隊集合，組織如圖一。（圖一）1. “老師好！”2. 認真聽講，明確學(xué)習(xí)內(nèi)容和要求等。3. 見習(xí)生按要求隨堂聽課，做力所能及之事。1. 學(xué)生認真練習(xí)，保持2動

6、作一致，安靜。3根據(jù)口令進行集體練習(xí)。組織如圖二要求：精神飽滿，快、靜、齊。 （圖二）精品學(xué)習(xí)資料 可選擇p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 3 頁，共 37 頁 - - - - - - - - -基本部分三學(xué)習(xí)籃球的基礎(chǔ)知識和熟悉球性講解籃球的相關(guān)知識，學(xué)會基本持球以及站立姿勢。1 教師引用籃球明星的事跡吸引學(xué)生的興趣，引入上課的內(nèi)容2. 教師介紹與籃球相關(guān)的基本理論知識和基礎(chǔ)的持球方法與站立姿勢3組織學(xué)生運用手指頭頂、胸前左右撥球，頭、腰、腿的順時，逆時針繞球，胯下繞球等方法分組熟悉球性練習(xí)。4. 糾正學(xué)生出現(xiàn)錯誤的地方。25 1認真聽講，記住老師提出的

7、要求。2按照老師提出的要求盡全力練習(xí)，組織有序。3教師提出的不足，及時改正。4在練習(xí)過程中，有什么問題不清楚的，即使向老師提問。5同學(xué)之間互相幫助，互相學(xué)習(xí)。練習(xí)隊形如圖二結(jié)束部分一整理放松二、小結(jié)1口令進行手腕、腿部放松。2繞臂抖肩放松。3調(diào)整呼吸。1集體講評， 分析本節(jié)課的優(yōu)缺點并提出要求。2整理下課。5 1跟上老師節(jié)奏進行集體放松。2集合隊伍，保持安靜。3仔細聽老師總結(jié)，思考自己動作，師生再見。場地器材籃球場、 50 個球負荷預(yù)計平均心率120 次/分練習(xí)密度30% 心理負荷小課后小結(jié)精品學(xué)習(xí)資料 可選擇p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 4 頁，共

8、37 頁 - - - - - - - - -體 育 課 時 計 劃第周3 課次授課教師：教材內(nèi)容熟悉球性以及基本步伐練習(xí)教學(xué)目標認知目標 ：了解籃球這個項目，學(xué)習(xí)籃球的基礎(chǔ)知識。技能目標 ：通過球性與基本步伐的練習(xí)，提高學(xué)生大腦對身體，身體對球的控制力。情感目標 ：通過練習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生積極向上的的優(yōu)秀品質(zhì)。教學(xué)過程教學(xué)內(nèi)容教師活動時間學(xué)生活動練習(xí)次數(shù)開始部分一、課堂常規(guī)二、準備活動教師提前到場，準備好場地和器材等候上課。1 在集合地點觀察學(xué)生并檢查學(xué)生人數(shù)以及服裝。2 “同學(xué)們好！ ”3 宣布本課的要求， 目標，安排。安全教育以及安排見習(xí)生。1慢跑籃球場一圈。2原地徒手操。頭部運動擴胸振臂運動體

9、轉(zhuǎn)運動腹背運動弓步壓腿仆步壓腿踢腿運動腰部運動膝關(guān)節(jié)運動手腕腳踝運動5 5 體育委員帶領(lǐng)全班同學(xué)按約定地點集合。 檢查到班人數(shù)并向老師匯報出勤情況。全班成四列橫隊集合，組織如圖一。（圖一）1. “老師好！”2. 認真聽講，明確學(xué)習(xí)內(nèi)容和要求等。3. 見習(xí)生按要求隨堂聽課，做力所能及之事。1. 學(xué)生認真練習(xí)，保持2動作一致，安靜。3根據(jù)口令進行集體練習(xí)。組織如圖二要求：精神飽滿，快、靜、齊。 （圖二）精品學(xué)習(xí)資料 可選擇p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 5 頁，共 37 頁 - - - - - - - - -基本部分三熟悉球性以及基本步伐練習(xí)一組織學(xué)生運用手

10、指頭頂、胸前左右撥球， 頭、腰、腿的順時，逆時針繞球，胯下繞球等方法分組熟悉球性練習(xí)。二. 基本步伐練習(xí)。1.啟動2.側(cè)身跑3.后退跑1.教師邊講解邊示范動作2.組織學(xué)生分組練習(xí)3.對動作做的不是很到位的同學(xué)及時指出，幫助其改正25 1認真聽講，記住老師提出的要求。2按照老師提出的要求盡全力練習(xí)，組織有序。3教師提出的不足，及時改正。4在練習(xí)過程中，有什么問題不清楚的，即使向老師提問。5同學(xué)之間互相幫助，互相學(xué)習(xí)。練習(xí)隊形如圖二結(jié)束部分一整理放松二、小結(jié)1口令進行手腕、腿部放松。2繞臂抖肩放松。3調(diào)整呼吸。1集體講評， 分析本節(jié)課的優(yōu)缺點并提出要求。2整理下課。5 1跟上老師節(jié)奏進行集體放松。

11、2集合隊伍，保持安靜。3仔細聽老師總結(jié)，思考自己動作，師生再見。場地器材籃球場、 50 個球負荷預(yù)計平均心率120 次/分練習(xí)密度30% 心理負荷小課后小結(jié)精品學(xué)習(xí)資料 可選擇p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 6 頁，共 37 頁 - - - - - - - - -體 育 課 時 計 劃第周4 課次授課教師：教材內(nèi)容熟悉球性以及基本步伐練習(xí)教學(xué)目標認知目標 ：了解籃球這個項目，學(xué)習(xí)籃球的基礎(chǔ)知識。技能目標 ：通過球性與基本步伐的練習(xí)，提高學(xué)生大腦對身體，身體對球的控制力。情感目標 ：通過練習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生積極向上的的優(yōu)秀品質(zhì)。教學(xué)過程教學(xué)內(nèi)容教師活動時間學(xué)生活

12、動練習(xí)次數(shù)開始部分一、課堂常規(guī)二、準備活動教師提前到場，準備好場地和器材等候上課。1 在集合地點觀察學(xué)生并檢查學(xué)生人數(shù)以及服裝。2 “同學(xué)們好！ ”3 宣布本課的要求， 目標，安排。安全教育以及安排見習(xí)生。1慢跑籃球場一圈。2原地徒手操。頭部運動擴胸振臂運動體轉(zhuǎn)運動腹背運動弓步壓腿仆步壓腿踢腿運動腰部運動膝關(guān)節(jié)運動手腕腳踝運動5 5 體育委員帶領(lǐng)全班同學(xué)按約定地點集合。 檢查到班人數(shù)并向老師匯報出勤情況。全班成四列橫隊集合，組織如圖一。（圖一）1. “老師好！”2. 認真聽講，明確學(xué)習(xí)內(nèi)容和要求等。3. 見習(xí)生按要求隨堂聽課，做力所能及之事。1. 學(xué)生認真練習(xí)，保持2動作一致，安靜。3根據(jù)口令

13、進行集體練習(xí)。組織如圖二要求：精神飽滿，快、靜、齊。 （圖二）精品學(xué)習(xí)資料 可選擇p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 7 頁，共 37 頁 - - - - - - - - -基本部分三熟悉球性以及基本步伐練習(xí)一組織學(xué)生運用手指頭頂、胸前左右撥球， 頭、腰、腿的順時，逆時針繞球，胯下繞球等方法分組熟悉球性練習(xí)。二. 基本步伐練習(xí)。1.啟動2.側(cè)身跑3.后退跑1.教師邊講解邊示范動作2.組織學(xué)生分組練習(xí)3.對動作做的不是很到位的同學(xué)及時指出，幫助其改正25 1認真聽講，記住老師提出的要求。2按照老師提出的要求盡全力練習(xí)，組織有序。3教師提出的不足，及時改正。4在

14、練習(xí)過程中，有什么問題不清楚的，即使向老師提問。5同學(xué)之間互相幫助，互相學(xué)習(xí)。練習(xí)隊形如圖二結(jié)束部分一整理放松二、小結(jié)1口令進行手腕、腿部放松。2繞臂抖肩放松。3調(diào)整呼吸。1集體講評， 分析本節(jié)課的優(yōu)缺點并提出要求。2整理下課。5 1跟上老師節(jié)奏進行集體放松。2集合隊伍，保持安靜。3仔細聽老師總結(jié)，思考自己動作，師生再見。場地器材籃球場、 50 個球負荷預(yù)計平均心率120 次/分練習(xí)密度30% 心理負荷小課后小結(jié)精品學(xué)習(xí)資料 可選擇p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 8 頁，共 37 頁 - - - - - - - - -體 育 課 時 計 劃第周5 課次授

15、課教師：教材內(nèi)容熟悉球性以及原地左右手運球教學(xué)目標認知目標 ：了解籃球這個項目，學(xué)習(xí)籃球的基礎(chǔ)知識。技能目標 ：通過學(xué)習(xí)籃球的原地運球動作，提高學(xué)生手指手腕對球的控制力。情感目標 ：吸引學(xué)生對籃球的興趣，培養(yǎng)學(xué)生敢于拼搏的的優(yōu)秀品質(zhì)。教學(xué)過程教學(xué)內(nèi)容教師活動時間學(xué)生活動練習(xí)次數(shù)開始部分一、課堂常規(guī)二、準備活動教師提前到場，準備好場地和器材等候上課。1 在集合地點觀察學(xué)生并檢查學(xué)生人數(shù)以及服裝。2 “同學(xué)們好！ ”3 宣布本課的要求， 目標，安排。安全教育以及安排見習(xí)生。1慢跑籃球場一圈。2原地徒手操。頭部運動擴胸振臂運動體轉(zhuǎn)運動腹背運動弓步壓腿仆步壓腿踢腿運動腰部運動膝關(guān)節(jié)運動手腕腳踝運動5

16、5 體育委員帶領(lǐng)全班同學(xué)按約定地點集合。 檢查到班人數(shù)并向老師匯報出勤情況。全班成四列橫隊集合，組織如圖一。（圖一）1. “老師好！”2. 認真聽講，明確學(xué)習(xí)內(nèi)容和要求等。3. 見習(xí)生按要求隨堂聽課，做力所能及之事。1. 學(xué)生認真練習(xí)，保持2動作一致，安靜。3根據(jù)口令進行集體練習(xí)。組織如圖二要求：精神飽滿，快、靜、齊。 （圖二）精品學(xué)習(xí)資料 可選擇p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 9 頁，共 37 頁 - - - - - - - - -基本部分三熟悉球性以及原地左右手運球一組織學(xué)生運用手指頭頂、胸前左右撥球， 頭、腰、腿的順時，逆時針繞球，胯下繞球等方法分

17、組熟悉球性練習(xí)。二. 學(xué)生學(xué)習(xí)原地左右手運球。 1. 以右手為例講解運球時整個身體的站立姿勢，手臂、手腕、手指的發(fā)力順序以及動作，球彈起的高度以及另外一只手對球的保護。2.特別強調(diào)手掌， 手指與球的接觸面積，盡量加大接觸面積。3.組織學(xué)生分組練習(xí)，練習(xí)過程中，變換球的運球高度、節(jié)奏。4.運球過程中用聲音和手勢吸引學(xué)生目光，使其不要一直注意球。25 1認真聽講，記住老師提出的要求。2按照老師提出的要求盡全力練習(xí)，組織有序。3教師提出的不足，及時改正。4在練習(xí)過程中，有什么問題不清楚的，即使向老師提問。5同學(xué)之間互相幫助，互相學(xué)習(xí)。練習(xí)隊形如圖二結(jié)束部分一整理放松二、小結(jié)1口令進行手腕、腿部放松。

18、2繞臂抖肩放松。3調(diào)整呼吸。1集體講評， 分析本節(jié)課的優(yōu)缺點并提出要求。2整理下課。5 1跟上老師節(jié)奏進行集體放松。2集合隊伍，保持安靜。3仔細聽老師總結(jié)，思考自己動作，師生再見。場地器材籃球場、 50 個球負荷預(yù)計平均心率120 次/分練習(xí)密度30% 心理負荷小課后小結(jié)精品學(xué)習(xí)資料 可選擇p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 10 頁，共 37 頁 - - - - - - - - -體 育 課 時 計 劃第周6 課次授課教師：教材內(nèi)容運球教學(xué)目標認知目標 ：了解籃球這個項目，學(xué)習(xí)籃球的基礎(chǔ)知識。技能目標 ：通過學(xué)習(xí)籃球的原地運球動作，提高學(xué)生手指手腕對球的控

19、制力。情感目標 ：吸引學(xué)生對籃球的興趣，培養(yǎng)學(xué)生敢于拼搏的的優(yōu)秀品質(zhì)。教學(xué)過程教學(xué)內(nèi)容教師活動時間學(xué)生活動練習(xí)次數(shù)開始部分一、課堂常規(guī)二、準備活動教師提前到場，準備好場地和器材等候上課。1 在集合地點觀察學(xué)生并檢查學(xué)生人數(shù)以及服裝。2 “同學(xué)們好！ ”3 宣布本課的要求， 目標，安排。安全教育以及安排見習(xí)生。1慢跑籃球場一圈。2原地徒手操。頭部運動擴胸振臂運動體轉(zhuǎn)運動腹背運動弓步壓腿仆步壓腿踢腿運動腰部運動膝關(guān)節(jié)運動手腕腳踝運動5 5 體育委員帶領(lǐng)全班同學(xué)按約定地點集合。 檢查到班人數(shù)并向老師匯報出勤情況。全班成四列橫隊集合，組織如圖一。（圖一）1. “老師好！”2. 認真聽講，明確學(xué)習(xí)內(nèi)容和

20、要求等。3. 見習(xí)生按要求隨堂聽課，做力所能及之事。1. 學(xué)生認真練習(xí)，保持2動作一致，安靜。3根據(jù)口令進行集體練習(xí)。組織如圖二要求：精神飽滿，快、靜、齊。 （圖二）精品學(xué)習(xí)資料 可選擇p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 11 頁，共 37 頁 - - - - - - - - -基本部分三運球運球內(nèi)容：1.原地左右手交換運球2.原地左右手高運球，低運球3.由原地運球轉(zhuǎn)入慢速度的行進間運球要求： 1.原地運球時學(xué)生目光看前方，不要一直注視到球。2.雙腿前后自然開立，膝蓋和腰微彎，重心降低。3.直線運球：快，慢，高，低，教學(xué)過程中老師采用講解示范結(jié)合的方法，組織

21、學(xué)生分小組學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)過程中，來回觀察學(xué)生動作，及時糾正。并在原地運球時采用不同手勢吸引學(xué)生目光，讓其不要一直注視到球上。25 1認真聽講，記住老師提出的要求。2按照老師提出的要求盡全力練習(xí)，組織有序。3教師提出的不足，及時改正。4在練習(xí)過程中，有什么問題不清楚的，即使向老師提問。5同學(xué)之間互相幫助，互相學(xué)習(xí)。結(jié)束部分一整理放松二、小結(jié)1口令進行手腕、腿部放松。2繞臂抖肩放松。3調(diào)整呼吸。1集體講評， 分析本節(jié)課的優(yōu)缺點并提出要求。2整理下課。5 1跟上老師節(jié)奏進行集體放松。2集合隊伍，保持安靜。3仔細聽老師總結(jié)，思考自己動作，師生再見。場地器材籃球場、 50 個球負荷預(yù)計平均心率120 次/分

22、練習(xí)密度30% 心理負荷小課后小結(jié)精品學(xué)習(xí)資料 可選擇p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 12 頁，共 37 頁 - - - - - - - - -體 育 課 時 計 劃第周7 課次授課教師：教材內(nèi)容原地和行進間左右手直線運球教學(xué)目標認知目標 ：了解籃球這個項目，學(xué)習(xí)籃球的基礎(chǔ)知識。技能目標 ：通過學(xué)習(xí)籃球的原地與行進間運球，提高學(xué)生手指手腕對球的控制力。情感目標 ：吸引學(xué)生對籃球的興趣，培養(yǎng)學(xué)生敢于拼搏、積極向上的的優(yōu)秀品質(zhì)。教學(xué)過程教學(xué)內(nèi)容教師活動時間學(xué)生活動練習(xí)次數(shù)開始部分一、課堂常規(guī)二、準備活動教師提前到場，準備好場地和器材等候上課。1 在集合地點觀

23、察學(xué)生并檢查學(xué)生人數(shù)以及服裝。2 “同學(xué)們好！ ”3 宣布本課的要求， 目標，安排。安全教育以及安排見習(xí)生。1慢跑籃球場一圈。2原地徒手操。頭部運動擴胸振臂運動體轉(zhuǎn)運動腹背運動弓步壓腿仆步壓腿踢腿運動腰部運動膝關(guān)節(jié)運動手腕腳踝運動5 5 體育委員帶領(lǐng)全班同學(xué)按約定地點集合。 檢查到班人數(shù)并向老師匯報出勤情況。全班成四列橫隊集合，組織如圖一。（圖一）1. “老師好！”2. 認真聽講，明確學(xué)習(xí)內(nèi)容和要求等。3. 見習(xí)生按要求隨堂聽課，做力所能及之事。1. 學(xué)生認真練習(xí)，保持2動作一致，安靜。3根據(jù)口令進行集體練習(xí)。組織如圖二要求：精神飽滿，快、靜、齊。 （圖二）精品學(xué)習(xí)資料 可選擇p d f -

24、- - - - - - - - - - - - - 第 13 頁，共 37 頁 - - - - - - - - -基本部分三原地和行進間左右手直線運球運球內(nèi)容：1.原地左右手交換運球2.原地左右手高運球，低運球3.由原地運球轉(zhuǎn)入慢速度的行進間運球4.直線運球：快，慢，高，低，左右手的行進間運球5.直線運球接力要求： 1.原地運球時學(xué)生目光看前方，不要一直注視到球。2.雙腿前后自然開立，膝蓋和腰微彎，重心降低。3.行進間運球時控制好重心，上半身微微前傾，教學(xué)過程中老師采用講解示范結(jié)合的方法，組織學(xué)生分小組學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)過程中，來回觀察學(xué)生動作，及時糾正。并在原地運球時采用不同手勢吸引學(xué)生目光，讓其不

25、要一直注視到球上。25 1認真聽講，記住老師提出的要求。2按照老師提出的要求盡全力練習(xí)，組織有序。3教師提出的不足，及時改正。4在練習(xí)過程中，有什么問題不清楚的，即使向老師提問。5同學(xué)之間互相幫助，互相學(xué)習(xí)。結(jié)束部分一整理放松二、小結(jié)1口令進行手腕、腿部放松。2繞臂抖肩放松。3調(diào)整呼吸。1集體講評， 分析本節(jié)課的優(yōu)缺點并提出要求。2整理下課。5 1跟上老師節(jié)奏進行集體放松。2集合隊伍，保持安靜。3仔細聽老師總結(jié)，思考自己動作，師生再見。場地器材籃球場、 50 個球負荷預(yù)計平均心率120 次/分練習(xí)密度30% 心理負荷小課后小結(jié)精品學(xué)習(xí)資料 可選擇p d f - - - - - - - - -

26、- - - - - 第 14 頁，共 37 頁 - - - - - - - - -體 育 課 時 計 劃第周8 課次授課教師：教材內(nèi)容雙手胸前傳接球教學(xué)目標認知目標 ：了解胸前傳接球這項技能，學(xué)習(xí)胸前傳接球的基礎(chǔ)知識。技能目標 ：通過學(xué)習(xí)籃球的雙手胸前傳接球，提高學(xué)生身體對于球飛行路線的控制力。情感目標 ：吸引學(xué)生對籃球的興趣，培養(yǎng)學(xué)生敢于拼搏、積極向上的的優(yōu)秀品質(zhì)。教學(xué)過程教學(xué)內(nèi)容教師活動時間學(xué)生活動練習(xí)次數(shù)開始部分一、課堂常規(guī)二、準備活動教師提前到場，準備好場地和器材等候上課。1 在集合地點觀察學(xué)生并檢查學(xué)生人數(shù)以及服裝。2 “同學(xué)們好！ ”3 宣布本課的要求， 目標，安排。安全教育以及安

27、排見習(xí)生。1慢跑籃球場一圈。2原地徒手操。頭部運動擴胸振臂運動體轉(zhuǎn)運動腹背運動弓步壓腿仆步壓腿踢腿運動腰部運動膝關(guān)節(jié)運動手腕腳踝運動5 5 體育委員帶領(lǐng)全班同學(xué)按約定地點集合。 檢查到班人數(shù)并向老師匯報出勤情況。全班成四列橫隊集合，組織如圖一。（圖一）1. “老師好！”2. 認真聽講，明確學(xué)習(xí)內(nèi)容和要求等。3. 見習(xí)生按要求隨堂聽課，做力所能及之事。1. 學(xué)生認真練習(xí)，保持2動作一致，安靜。3根據(jù)口令進行集體練習(xí)。組織如圖二要求：精神飽滿，快、靜、齊。 （圖二）精品學(xué)習(xí)資料 可選擇p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 15 頁，共 37 頁 - - - - -

28、 - - - -基本部分三雙手胸前傳接球練習(xí)內(nèi)容：1.傳球，抱球游戲2.徒手模仿原地雙手胸前傳接球3.兩人面對面?zhèn)鹘忧?.對墻傳接球5.迎面?zhèn)鹘忧?，一路縱隊6.兩人面對面，一高一低傳接球7.傳球接力練習(xí)過程：1.把傳接球分解開來教學(xué)生，讓學(xué)生明白什么是傳球，傳球時的發(fā)力順序，動作。2.什么是接球，接球時的動作，卸力順序練習(xí)方法老師邊講解邊示范傳接球的發(fā)力順序，整個身體帶動手臂，手指，最后作用到球上。組織學(xué)生分組練習(xí)25 1認真聽講，記住老師提出的要求，跟隨老師示范模仿動作。2按照老師提出的要求盡全力練習(xí)，組織有序。3教師提出的不足，及時改正。4在練習(xí)過程中，有什么問題不清楚的，即使向老師提問。

29、5同學(xué)之間互相幫助，互相學(xué)習(xí)。結(jié)束部分一整理放松二、小結(jié)1口令進行手腕、腿部放松。2繞臂抖肩放松。3調(diào)整呼吸。1集體講評， 分析本節(jié)課的優(yōu)缺點并提出要求。2整理下課。5 1跟上老師節(jié)奏進行集體放松。2集合隊伍，保持安靜。3仔細聽老師總結(jié)，思考自己動作，師生再見。場地器材籃球場、 50 個球負荷預(yù)計平均心率120 次/分練習(xí)密度30% 心理負荷小課后小結(jié)精品學(xué)習(xí)資料 可選擇p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 16 頁，共 37 頁 - - - - - - - - -體 育 課 時 計 劃第周9 課次授課教師：教材內(nèi)容雙手胸前傳接球教學(xué)目標認知目標 ：了解胸前傳

30、接球這項技能，學(xué)習(xí)胸前傳接球的基礎(chǔ)知識。技能目標 ：通過學(xué)習(xí)籃球的雙手胸前傳接球，提高學(xué)生身體對于球飛行路線的控制力。情感目標 ：吸引學(xué)生對籃球的興趣，培養(yǎng)學(xué)生敢于拼搏、積極向上的的優(yōu)秀品質(zhì)。教學(xué)過程教學(xué)內(nèi)容教師活動時間學(xué)生活動練習(xí)次數(shù)開始部分一、課堂常規(guī)二、準備活動教師提前到場，準備好場地和器材等候上課。1 在集合地點觀察學(xué)生并檢查學(xué)生人數(shù)以及服裝。2 “同學(xué)們好！ ”3 宣布本課的要求， 目標，安排。安全教育以及安排見習(xí)生。1慢跑籃球場一圈。2原地徒手操。頭部運動擴胸振臂運動體轉(zhuǎn)運動腹背運動弓步壓腿仆步壓腿踢腿運動腰部運動膝關(guān)節(jié)運動手腕腳踝運動5 5 體育委員帶領(lǐng)全班同學(xué)按約定地點集合。

31、檢查到班人數(shù)并向老師匯報出勤情況。全班成四列橫隊集合，組織如圖一。（圖一）1. “老師好！”2. 認真聽講，明確學(xué)習(xí)內(nèi)容和要求等。3. 見習(xí)生按要求隨堂聽課，做力所能及之事。1. 學(xué)生認真練習(xí)，保持2動作一致，安靜。3根據(jù)口令進行集體練習(xí)。組織如圖二要求：精神飽滿，快、靜、齊。 （圖二）精品學(xué)習(xí)資料 可選擇p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 17 頁，共 37 頁 - - - - - - - - -基本部分三雙手胸前傳接球練習(xí)內(nèi)容：1.傳球，抱球游戲2.徒手模仿原地雙手胸前傳接球3.兩人面對面?zhèn)鹘忧?.對墻傳接球5.迎面?zhèn)鹘忧颍宦房v隊6.兩人面對面，一高一

32、低傳接球7.傳球接力練習(xí)過程：1.把傳接球分解開來教學(xué)生，讓學(xué)生明白什么是傳球，傳球時的發(fā)力順序，動作。2.什么是接球，接球時的動作，卸力順序練習(xí)方法老師邊講解邊示范傳接球的發(fā)力順序，整個身體帶動手臂，手指，最后作用到球上。組織學(xué)生分組練習(xí)25 1認真聽講，記住老師提出的要求，跟隨老師示范模仿動作。2按照老師提出的要求盡全力練習(xí)，組織有序。3教師提出的不足，及時改正。4在練習(xí)過程中，有什么問題不清楚的，即使向老師提問。5同學(xué)之間互相幫助，互相學(xué)習(xí)。結(jié)束部分一整理放松二、小結(jié)1口令進行手腕、腿部放松。2繞臂抖肩放松。3調(diào)整呼吸。1集體講評， 分析本節(jié)課的優(yōu)缺點并提出要求。2整理下課。5 1跟上老

33、師節(jié)奏進行集體放松。2集合隊伍，保持安靜。3仔細聽老師總結(jié)，思考自己動作，師生再見。場地器材籃球場、 50 個球負荷預(yù)計平均心率120 次/分練習(xí)密度30% 心理負荷小課后小結(jié)精品學(xué)習(xí)資料 可選擇p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 18 頁，共 37 頁 - - - - - - - - -體 育 課 時 計 劃第周10 課次授課教師：教材內(nèi)容雙手胸前傳接球教學(xué)目標認知目標 ：了解胸前傳接球這項技能，學(xué)習(xí)胸前傳接球的基礎(chǔ)知識。技能目標 ：通過學(xué)習(xí)籃球的雙手胸前傳接球，提高學(xué)生身體對于球飛行路線的控制力。情感目標 ：吸引學(xué)生對籃球的興趣，培養(yǎng)學(xué)生敢于拼搏、積極向

34、上的的優(yōu)秀品質(zhì)。教學(xué)過程教學(xué)內(nèi)容教師活動時間學(xué)生活動練習(xí)次數(shù)開始部分一、課堂常規(guī)二、準備活動教師提前到場，準備好場地和器材等候上課。1 在集合地點觀察學(xué)生并檢查學(xué)生人數(shù)以及服裝。2 “同學(xué)們好！ ”3 宣布本課的要求， 目標，安排。安全教育以及安排見習(xí)生。1慢跑籃球場一圈。2原地徒手操。頭部運動擴胸振臂運動體轉(zhuǎn)運動腹背運動弓步壓腿仆步壓腿踢腿運動腰部運動膝關(guān)節(jié)運動手腕腳踝運動5 5 體育委員帶領(lǐng)全班同學(xué)按約定地點集合。 檢查到班人數(shù)并向老師匯報出勤情況。全班成四列橫隊集合，組織如圖一。（圖一）1. “老師好！”2. 認真聽講，明確學(xué)習(xí)內(nèi)容和要求等。3. 見習(xí)生按要求隨堂聽課，做力所能及之事。1

35、. 學(xué)生認真練習(xí)，保持2動作一致，安靜。3根據(jù)口令進行集體練習(xí)。組織如圖二要求：精神飽滿，快、靜、齊。 （圖二）精品學(xué)習(xí)資料 可選擇p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 19 頁，共 37 頁 - - - - - - - - -基本部分三雙手胸前傳接球練習(xí)內(nèi)容：1.傳球，抱球游戲2.徒手模仿原地雙手胸前傳接球3.兩人面對面?zhèn)鹘忧?.對墻傳接球5.迎面?zhèn)鹘忧?，一路縱隊6.兩人面對面，一高一低傳接球7.傳球接力練習(xí)過程：1.把傳接球分解開來教學(xué)生，讓學(xué)生明白什么是傳球，傳球時的發(fā)力順序，動作。2.什么是接球，接球時的動作，卸力順序練習(xí)方法老師邊講解邊示范傳接球的發(fā)

36、力順序，整個身體帶動手臂，手指，最后作用到球上。組織學(xué)生分組練習(xí)25 1認真聽講，記住老師提出的要求，跟隨老師示范模仿動作。2按照老師提出的要求盡全力練習(xí)，組織有序。3教師提出的不足，及時改正。4在練習(xí)過程中，有什么問題不清楚的，即使向老師提問。5同學(xué)之間互相幫助，互相學(xué)習(xí)。結(jié)束部分一整理放松二、小結(jié)1口令進行手腕、腿部放松。2繞臂抖肩放松。3調(diào)整呼吸。1集體講評， 分析本節(jié)課的優(yōu)缺點并提出要求。2整理下課。5 1跟上老師節(jié)奏進行集體放松。2集合隊伍，保持安靜。3仔細聽老師總結(jié)，思考自己動作，師生再見。場地器材籃球場、 50 個球負荷預(yù)計平均心率120 次/分練習(xí)密度30% 心理負荷小課后小結(jié)

37、精品學(xué)習(xí)資料 可選擇p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 20 頁，共 37 頁 - - - - - - - - -體 育 課 時 計 劃第周1 1 課次授課教師：教材內(nèi)容投籃（男子肩上，女子胸前）教學(xué)目標認知目標 ：了解投籃這項技能，學(xué)習(xí)籃球投籃的基本技術(shù)。技能目標 ：通過學(xué)習(xí)籃球的男子肩上、女子胸前投籃，提高學(xué)生的得分能力。情感目標 ：通過學(xué)習(xí)投籃這項得分手段，培養(yǎng)學(xué)生敢于拼搏、積極向上的的優(yōu)秀品質(zhì)。教學(xué)過程教學(xué)內(nèi)容教師活動時間學(xué)生活動練習(xí)次數(shù)開始部分一、課堂常規(guī)二、準備活動教師提前到場，準備好場地和器材等候上課。1 在集合地點觀察學(xué)生并檢查學(xué)生人數(shù)以及服

38、裝。2 “同學(xué)們好！ ”3 宣布本課的要求， 目標，安排。安全教育以及安排見習(xí)生。1慢跑籃球場一圈。2原地徒手操。頭部運動擴胸振臂運動體轉(zhuǎn)運動腹背運動弓步壓腿仆步壓腿踢腿運動腰部運動膝關(guān)節(jié)運動手腕腳踝運動5 5 體育委員帶領(lǐng)全班同學(xué)按約定地點集合。 檢查到班人數(shù)并向老師匯報出勤情況。全班成四列橫隊集合，組織如圖一。（圖一）1. “老師好！”2. 認真聽講，明確學(xué)習(xí)內(nèi)容和要求等。3. 見習(xí)生按要求隨堂聽課，做力所能及之事。1. 學(xué)生認真練習(xí)，保持2動作一致，安靜。3根據(jù)口令進行集體練習(xí)。組織如圖二要求：精神飽滿，快、靜、齊。 （圖二）精品學(xué)習(xí)資料 可選擇p d f - - - - - - - -

39、 - - - - - - 第 21 頁，共 37 頁 - - - - - - - - -基本部分三投籃練習(xí)內(nèi)容1.徒手模仿投籃練習(xí)2.對墻持球投籃練習(xí)3.兩人對頭練習(xí)4.籃下投籃練習(xí)練習(xí)要求與方法1.男子肩上投籃時，左右腳前后站立，女子雙手胸前投籃時，雙腳自然開立。2.發(fā)力都是由腳開始，由下往上，腿過度到腰，過渡到肩、手臂，最后手臂把球投出去，投籃過程中，手腕，手指壓球，控制球的落點。3.心中假想一條拋物線，把球按這條拋物線投出去，讓球掉落進籃筐25 1認真聽講，記住老師提出的要求，跟隨老師示范模仿動作。2按老師要求，分組練習(xí)投籃動作。3教師提出的不足，及時改正。4在練習(xí)過程中，有什么問題不清

40、楚的，即使向老師提問。5組織幾名男女動作不錯的同學(xué)當小組長，輔助老師帶領(lǐng)學(xué)生練習(xí)動作。6.堅持練習(xí)，在重復(fù)練習(xí)過程當中找到投籃手感，增加投籃命中率。結(jié)束部分一整理放松二、小結(jié)1口令進行手腕、腿部放松。2繞臂抖肩放松。3調(diào)整呼吸。1集體講評， 分析本節(jié)課的優(yōu)缺點并提出要求。2整理下課。5 1跟上老師節(jié)奏進行集體放松。2集合隊伍，保持安靜。3仔細聽老師總結(jié)，思考自己動作，師生再見。場地器材籃球場、 50 個球負荷預(yù)計平均心率120 次/分練習(xí)密度30% 心理負荷小課后小結(jié)精品學(xué)習(xí)資料 可選擇p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 22 頁，共 37 頁 - - -

41、- - - - - -體 育 課 時 計 劃第周1 2 課次授課教師：教材內(nèi)容投籃（男子肩上，女子胸前）教學(xué)目標認知目標 ：了解投籃這項技能，學(xué)習(xí)籃球投籃的基本技術(shù)。技能目標 ：通過學(xué)習(xí)籃球的男子肩上、女子胸前投籃，提高學(xué)生的得分能力。情感目標 ：通過學(xué)習(xí)投籃這項得分手段，培養(yǎng)學(xué)生敢于拼搏、積極向上的的優(yōu)秀品質(zhì)。教學(xué)過程教學(xué)內(nèi)容教師活動時間學(xué)生活動練習(xí)次數(shù)開始部分一、課堂常規(guī)二、準備活動教師提前到場，準備好場地和器材等候上課。1 在集合地點觀察學(xué)生并檢查學(xué)生人數(shù)以及服裝。2 “同學(xué)們好！ ”3 宣布本課的要求， 目標，安排。安全教育以及安排見習(xí)生。1慢跑籃球場一圈。2原地徒手操。頭部運動擴胸振

42、臂運動體轉(zhuǎn)運動腹背運動弓步壓腿仆步壓腿踢腿運動腰部運動膝關(guān)節(jié)運動手腕腳踝運動5 5 體育委員帶領(lǐng)全班同學(xué)按約定地點集合。 檢查到班人數(shù)并向老師匯報出勤情況。全班成四列橫隊集合，組織如圖一。（圖一）1. “老師好！”2. 認真聽講，明確學(xué)習(xí)內(nèi)容和要求等。3. 見習(xí)生按要求隨堂聽課，做力所能及之事。1. 學(xué)生認真練習(xí)，保持2動作一致，安靜。3根據(jù)口令進行集體練習(xí)。組織如圖二要求：精神飽滿，快、靜、齊。 （圖二）精品學(xué)習(xí)資料 可選擇p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 23 頁，共 37 頁 - - - - - - - - -基本部分三投籃練習(xí)內(nèi)容1.徒手模仿投籃練

43、習(xí)2.對墻持球投籃練習(xí)3.兩人對頭練習(xí)4.籃下投籃練習(xí)練習(xí)要求與方法1.男子肩上投籃時，左右腳前后站立，女子雙手胸前投籃時，雙腳自然開立。2.發(fā)力都是由腳開始，由下往上，腿過度到腰，過渡到肩、手臂，最后手臂把球投出去，投籃過程中，手腕，手指壓球，控制球的落點。3.心中假想一條拋物線，把球按這條拋物線投出去，讓球掉落進籃筐25 1認真聽講，記住老師提出的要求，跟隨老師示范模仿動作。2按老師要求，分組練習(xí)投籃動作。3教師提出的不足，及時改正。4在練習(xí)過程中，有什么問題不清楚的，即使向老師提問。5組織幾名男女動作不錯的同學(xué)當小組長，輔助老師帶領(lǐng)學(xué)生練習(xí)動作。6.堅持練習(xí)，在重復(fù)練習(xí)過程當中找到投籃手

44、感，增加投籃命中率。結(jié)束部分一整理放松二、小結(jié)1口令進行手腕、腿部放松。2繞臂抖肩放松。3調(diào)整呼吸。1集體講評， 分析本節(jié)課的優(yōu)缺點并提出要求。2整理下課。5 1跟上老師節(jié)奏進行集體放松。2集合隊伍，保持安靜。3仔細聽老師總結(jié)，思考自己動作，師生再見。場地器材籃球場、 50 個球負荷預(yù)計平均心率120 次/分練習(xí)密度30% 心理負荷小課后小結(jié)精品學(xué)習(xí)資料 可選擇p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 24 頁，共 37 頁 - - - - - - - - -體 育 課 時 計 劃第周1 3 課次授課教師：教材內(nèi)容投籃（男子肩上，女子胸前）教學(xué)目標認知目標 ：了解

45、投籃這項技能，學(xué)習(xí)籃球投籃的基本技術(shù)。技能目標 ：通過學(xué)習(xí)籃球的男子肩上、女子胸前投籃，提高學(xué)生的得分能力。情感目標 ：通過學(xué)習(xí)投籃這項得分手段，培養(yǎng)學(xué)生敢于拼搏、積極向上的的優(yōu)秀品質(zhì)。教學(xué)過程教學(xué)內(nèi)容教師活動時間學(xué)生活動練習(xí)次數(shù)開始部分一、課堂常規(guī)二、準備活動教師提前到場，準備好場地和器材等候上課。1 在集合地點觀察學(xué)生并檢查學(xué)生人數(shù)以及服裝。2 “同學(xué)們好！ ”3 宣布本課的要求， 目標，安排。安全教育以及安排見習(xí)生。1慢跑籃球場一圈。2原地徒手操。頭部運動擴胸振臂運動體轉(zhuǎn)運動腹背運動弓步壓腿仆步壓腿踢腿運動腰部運動膝關(guān)節(jié)運動手腕腳踝運動5 5 體育委員帶領(lǐng)全班同學(xué)按約定地點集合。 檢查到

46、班人數(shù)并向老師匯報出勤情況。全班成四列橫隊集合，組織如圖一。（圖一）1. “老師好！”2. 認真聽講，明確學(xué)習(xí)內(nèi)容和要求等。3. 見習(xí)生按要求隨堂聽課，做力所能及之事。1. 學(xué)生認真練習(xí)，保持2動作一致，安靜。3根據(jù)口令進行集體練習(xí)。組織如圖二要求：精神飽滿，快、靜、齊。 （圖二）精品學(xué)習(xí)資料 可選擇p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 25 頁，共 37 頁 - - - - - - - - -基本部分三投籃練習(xí)內(nèi)容1.徒手模仿投籃練習(xí)2.對墻持球投籃練習(xí)3.兩人對頭練習(xí)4.籃下投籃練習(xí)練習(xí)要求與方法1.男子肩上投籃時，左右腳前后站立，女子雙手胸前投籃時，雙腳

47、自然開立。2.發(fā)力都是由腳開始，由下往上，腿過度到腰，過渡到肩、手臂，最后手臂把球投出去，投籃過程中，手腕，手指壓球，控制球的落點。3.心中假想一條拋物線，把球按這條拋物線投出去，讓球掉落進籃筐25 1認真聽講，記住老師提出的要求，跟隨老師示范模仿動作。2按老師要求，分組練習(xí)投籃動作。3教師提出的不足，及時改正。4在練習(xí)過程中，有什么問題不清楚的，即使向老師提問。5組織幾名男女動作不錯的同學(xué)當小組長，輔助老師帶領(lǐng)學(xué)生練習(xí)動作。6.堅持練習(xí)，在重復(fù)練習(xí)過程當中找到投籃手感，增加投籃命中率。結(jié)束部分一整理放松二、小結(jié)1口令進行手腕、腿部放松。2繞臂抖肩放松。3調(diào)整呼吸。1集體講評， 分析本節(jié)課的優(yōu)

48、缺點并提出要求。2整理下課。5 1跟上老師節(jié)奏進行集體放松。2集合隊伍，保持安靜。3仔細聽老師總結(jié)，思考自己動作，師生再見。場地器材籃球場、 50 個球負荷預(yù)計平均心率120 次/分練習(xí)密度30% 心理負荷小課后小結(jié)精品學(xué)習(xí)資料 可選擇p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 26 頁，共 37 頁 - - - - - - - - -體 育 課 時 計 劃第周1 4 課次授課教師：教材內(nèi)容籃球教學(xué)比賽教學(xué)目標認知目標 ：了解運、傳、投這幾項技能，在籃球比賽中發(fā)揮的作用。技能目標 ：通過比賽，使學(xué)生在比賽中合理運用所學(xué)技術(shù)動作得分。情感目標 ：通過籃球比賽，培養(yǎng)學(xué)生

49、敢于拼搏、積極向上的的優(yōu)秀品質(zhì)。教學(xué)過程教學(xué)內(nèi)容教師活動時間學(xué)生活動練習(xí)次數(shù)開始部分一、課堂常規(guī)二、準備活動教師提前到場，準備好場地和器材等候上課。1 在集合地點觀察學(xué)生并檢查學(xué)生人數(shù)以及服裝。2 “同學(xué)們好！ ”3 宣布本課的要求， 目標，安排。安全教育以及安排見習(xí)生。1慢跑籃球場一圈。2原地徒手操。頭部運動擴胸振臂運動體轉(zhuǎn)運動腹背運動弓步壓腿仆步壓腿踢腿運動腰部運動膝關(guān)節(jié)運動手腕腳踝運動5 5 體育委員帶領(lǐng)全班同學(xué)按約定地點集合。 檢查到班人數(shù)并向老師匯報出勤情況。全班成四列橫隊集合，組織如圖一。（圖一）1. “老師好！”2. 認真聽講，明確學(xué)習(xí)內(nèi)容和要求等。3. 見習(xí)生按要求隨堂聽課，做

50、力所能及之事。1. 學(xué)生認真練習(xí)，保持2動作一致，安靜。3根據(jù)口令進行集體練習(xí)。組織如圖二要求：精神飽滿，快、靜、齊。 （圖二）精品學(xué)習(xí)資料 可選擇p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 27 頁，共 37 頁 - - - - - - - - -基本部分三教學(xué)比賽練習(xí)內(nèi)容1.1 對 1 練習(xí)2.2 對 2 練習(xí)3.3 對 3 練習(xí)4.5 對 5 練習(xí)練習(xí)要求與方法1.不同人數(shù)的比賽中，合理運用場地寬松度，運用所學(xué)技術(shù)動作得分。2.5 打 5 比賽中，讓學(xué)生自己分配，各司其職，扮演好得分，防守，組織者的角色3.要求學(xué)生積極對待，頑強拼搏，賽出水品。25 1認真聽講

51、，記住老師提出的要求， 在比賽中盡量發(fā)揮自己的特點。2按老師要求，分組進行比賽的練習(xí)3教師提出的不足，及時改正。4在比賽過程當中，相互鼓勵。5組織幾名男女動作不錯的同學(xué)當明星球員， 來一場 5打 5 的比賽，提高大家學(xué)習(xí)熱情結(jié)束部分一整理放松二、小結(jié)1口令進行手腕、腿部放松。2繞臂抖肩放松。3調(diào)整呼吸。1集體講評， 分析本節(jié)課的優(yōu)缺點并提出要求。2整理下課。5 1跟上老師節(jié)奏進行集體放松。2集合隊伍，保持安靜。3仔細聽老師總結(jié)，思考自己動作，師生再見。場地器材籃球場、 50 個球負荷預(yù)計平均心率120 次/分練習(xí)密度30% 心理負荷小課后小結(jié)精品學(xué)習(xí)資料 可選擇p d f - - - - -

52、- - - - - - - - - 第 28 頁，共 37 頁 - - - - - - - - -體 育 課 時 計 劃第周1 5 課次授課教師：教材內(nèi)容籃球教學(xué)比賽教學(xué)目標認知目標 ：了解運、傳、投這幾項技能，在籃球比賽中發(fā)揮的作用。技能目標 ：通過比賽，使學(xué)生在比賽中合理運用所學(xué)技術(shù)動作得分。情感目標 ：通過籃球比賽，培養(yǎng)學(xué)生敢于拼搏、積極向上的的優(yōu)秀品質(zhì)。教學(xué)過程教學(xué)內(nèi)容教師活動時間學(xué)生活動練習(xí)次數(shù)開始部分一、課堂常規(guī)二、準備活動教師提前到場，準備好場地和器材等候上課。1 在集合地點觀察學(xué)生并檢查學(xué)生人數(shù)以及服裝。2 “同學(xué)們好！ ”3 宣布本課的要求， 目標，安排。安全教育以及安排見習(xí)

53、生。1慢跑籃球場一圈。2原地徒手操。頭部運動擴胸振臂運動體轉(zhuǎn)運動腹背運動弓步壓腿仆步壓腿踢腿運動腰部運動膝關(guān)節(jié)運動手腕腳踝運動5 5 體育委員帶領(lǐng)全班同學(xué)按約定地點集合。 檢查到班人數(shù)并向老師匯報出勤情況。全班成四列橫隊集合，組織如圖一。（圖一）1. “老師好！”2. 認真聽講，明確學(xué)習(xí)內(nèi)容和要求等。3. 見習(xí)生按要求隨堂聽課，做力所能及之事。1. 學(xué)生認真練習(xí)，保持2動作一致，安靜。3根據(jù)口令進行集體練習(xí)。組織如圖二要求：精神飽滿，快、靜、齊。 （圖二）精品學(xué)習(xí)資料 可選擇p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 29 頁，共 37 頁 - - - - - -

54、- - -基本部分三教學(xué)比賽練習(xí)內(nèi)容1.1 對 1 練習(xí)2.2 對 2 練習(xí)3.3 對 3 練習(xí)4.5 對 5 練習(xí)練習(xí)要求與方法1.不同人數(shù)的比賽中，合理運用場地寬松度，運用所學(xué)技術(shù)動作得分。2.5 打 5 比賽中，讓學(xué)生自己分配，各司其職，扮演好得分，防守，組織者的角色3.要求學(xué)生積極對待，頑強拼搏，賽出水品。25 1認真聽講，記住老師提出的要求， 在比賽中盡量發(fā)揮自己的特點。2按老師要求，分組進行比賽的練習(xí)3教師提出的不足，及時改正。4在比賽過程當中，相互鼓勵。5組織幾名男女動作不錯的同學(xué)當明星球員， 來一場 5打 5 的比賽，提高大家學(xué)習(xí)熱情結(jié)束部分一整理放松二、小結(jié)1口令進行手腕、腿

55、部放松。2繞臂抖肩放松。3調(diào)整呼吸。1集體講評， 分析本節(jié)課的優(yōu)缺點并提出要求。2整理下課。5 1跟上老師節(jié)奏進行集體放松。2集合隊伍，保持安靜。3仔細聽老師總結(jié)，思考自己動作，師生再見。場地器材籃球場、 50 個球負荷預(yù)計平均心率120 次/分練習(xí)密度30% 心理負荷小課后小結(jié)精品學(xué)習(xí)資料 可選擇p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 30 頁，共 37 頁 - - - - - - - - -體 育 課 時 計 劃第周1 6 課次授課教師：教材內(nèi)容籃球基礎(chǔ)技術(shù)測試教學(xué)目標認知目標 ：通過測試了解本學(xué)期學(xué)習(xí)籃球基本技術(shù)的情況。技能目標 ：希望所有同學(xué)能基本完成所

56、學(xué)基礎(chǔ)動作。情感目標 ：通過技能測試，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性和自我學(xué)習(xí)的良好品質(zhì)。教學(xué)過程教學(xué)內(nèi)容教師活動時間學(xué)生活動練習(xí)次數(shù)開始部分一、課堂常規(guī)二、準備活動教師提前到場，準備好場地和器材等候上課。1 在集合地點觀察學(xué)生并檢查學(xué)生人數(shù)以及服裝。2 “同學(xué)們好！ ”3 宣布本課的要求， 目標，安排。安全教育以及安排見習(xí)生。1慢跑籃球場一圈。2原地徒手操。頭部運動擴胸振臂運動體轉(zhuǎn)運動腹背運動弓步壓腿仆步壓腿踢腿運動腰部運動膝關(guān)節(jié)運動手腕腳踝運動5 5 體育委員帶領(lǐng)全班同學(xué)按約定地點集合。 檢查到班人數(shù)并向老師匯報出勤情況。全班成四列橫隊集合，組織如圖一。（圖一）1. “老師好！”2. 認真聽講，明確學(xué)

57、習(xí)內(nèi)容和要求等。3. 見習(xí)生按要求隨堂聽課，做力所能及之事。1. 學(xué)生認真練習(xí)，保持2動作一致，安靜。3根據(jù)口令進行集體練習(xí)。組織如圖二要求：精神飽滿，快、靜、齊。 （圖二）精品學(xué)習(xí)資料 可選擇p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 31 頁，共 37 頁 - - - - - - - - -基本部分三基礎(chǔ)技能測試測試內(nèi)容1.原地和行進間左右手直線運球的技術(shù)評定2.原地雙手胸前傳球技術(shù)評定教師講解本節(jié)課考核內(nèi)容，考核方法，把場地分為考核場地和練習(xí)場地。 把學(xué)生分組， 組織考核?？己诉^程中， 觀察學(xué)生完成情況，點評再打分。25 1認真聽講，記住老師提出的要求， 在考

58、核當中盡量發(fā)揮自己的優(yōu)點。2按老師要求，分組進行比賽的練習(xí)3教師提出的不足，及時改正。4在考核過程當中，相互鼓勵。5各個小組的組長管理好自己的小組，輔助老師完成好考核過程，并在自己的考核過程當中積極表現(xiàn)，起到小組長應(yīng)該有的職責(zé)。結(jié)束部分一整理放松二、小結(jié)1口令進行手腕、腿部放松。2繞臂抖肩放松。3調(diào)整呼吸。1集體講評， 分析本節(jié)課的優(yōu)缺點并提出要求。2整理下課。5 1跟上老師節(jié)奏進行集體放松。2集合隊伍，保持安靜。3仔細聽老師總結(jié)，思考自己動作，師生再見。場地器材籃球場、 50 個球負荷預(yù)計平均心率120 次/分練習(xí)密度30% 心理負荷小課后小結(jié)精品學(xué)習(xí)資料 可選擇p d f - - - -

59、- - - - - - - - - - 第 32 頁，共 37 頁 - - - - - - - - -體 育 課 時 計 劃第周17 課次授課教師：教材內(nèi)容學(xué)習(xí)籃球基本步伐并初步掌握比賽規(guī)則教學(xué)目標認知目標 ：學(xué)習(xí)并初步掌握籃球比賽基本規(guī)則，并運用于實踐中技能目標 ：通過基本步伐的練習(xí)，提高學(xué)生大腦對身體的控制力。情感目標 ：通過練習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生積極向上的的優(yōu)秀品質(zhì)。教學(xué)過程教學(xué)內(nèi)容教師活動時間學(xué)生活動練習(xí)次數(shù)開始部分一、課堂常規(guī)二、準備活動教師提前到場，準備好場地和器材等候上課。1 在集合地點觀察學(xué)生并檢查學(xué)生人數(shù)以及服裝。2 “同學(xué)們好！ ”3 宣布本課的要求， 目標，安排。安全教育以及安排

60、見習(xí)生。1慢跑籃球場一圈。2原地徒手操。頭部運動擴胸振臂運動體轉(zhuǎn)運動腹背運動弓步壓腿仆步壓腿踢腿運動腰部運動膝關(guān)節(jié)運動手腕腳踝運動5 5 體育委員帶領(lǐng)全班同學(xué)按約定地點集合。 檢查到班人數(shù)并向老師匯報出勤情況。全班成四列橫隊集合，組織如圖一。（圖一）1. “老師好！”2. 認真聽講，明確學(xué)習(xí)內(nèi)容和要求等。3. 見習(xí)生按要求隨堂聽課，做力所能及之事。1. 學(xué)生認真練習(xí)，保持2動作一致，安靜。3根據(jù)口令進行集體練習(xí)。組織如圖二要求：精神飽滿，快、靜、齊。 （圖二）精品學(xué)習(xí)資料 可選擇p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 33 頁，共 37 頁 - - - - -