【教學(xué)設(shè)計(jì)】小學(xué)三年級(jí)信息技術(shù)《保存文件》教學(xué)設(shè)計(jì)及反思

1、第8課 儲(chǔ)存文件教學(xué)目標(biāo)：學(xué)問與技能：通過學(xué)習(xí)，同學(xué)能夠儲(chǔ)存文件；情感態(tài)度與價(jià)值觀：培育同學(xué)從小有儲(chǔ)存文件的習(xí)慣，同時(shí)也要養(yǎng)成良好的信息技術(shù)素養(yǎng)，敬重別人的勞動(dòng)成果， 不要?jiǎng)h除別人的文件；過程與方法：老師講解 +同學(xué)練習(xí) +同學(xué)演示 +老師講評(píng)教學(xué)重點(diǎn)：通過學(xué)習(xí)能夠把文件儲(chǔ)存在指定的位置；教學(xué)課時(shí)：兩課時(shí)教學(xué)過程：第一課時(shí)一、導(dǎo)入小伴侶，上節(jié)課我們學(xué)習(xí)了輸入拼音和漢字，但沒有儲(chǔ)存下來(lái)；這節(jié)課我們來(lái)學(xué)習(xí)儲(chǔ)存文件；二、新授1、用鍵盤寫幾個(gè)句子我們根據(jù)上節(jié)課打開“寫字板 ”的方式打開寫字板，然后從鍵盤輸入拼音和文字；（同學(xué)完成；）2、如何儲(chǔ)存文件輸入完成后，假如想把它儲(chǔ)存下，該怎么做呢？ 第一同學(xué)合

2、作完成，老師檢查完成情形，最終老師總結(jié)；（ 1）將指針移到 “文件 ”菜單上，然后單擊，彈出“文件”菜單；（ 2）在菜單上挑選 “儲(chǔ)存 ”命令并單擊， Windows就彈出一個(gè)叫 “對(duì)話框 ”的窗口，在對(duì)話框里，我們連續(xù)儲(chǔ)存文件；（ 3）在 “文件名 ”的文本框里輸入文件名 “練習(xí) 1”；（ 4）輸入了文件名后，單擊“儲(chǔ)存 ”按鈕，文件就儲(chǔ)存下來(lái)了；現(xiàn)在來(lái)檢查一下，文件是否儲(chǔ)存下來(lái)了；（ 1）單擊文件菜單；（ 2）挑選 “打開 ”命令；（ 3）在 “打開”對(duì)話框里，應(yīng)當(dāng)找得到剛才儲(chǔ)存的文件，然后單擊 “取消 ”按鈕退出；小技巧： 儲(chǔ)存文件時(shí)，可以單擊工具欄上的“儲(chǔ)存 ”按鈕，這樣可以快速?gòu)棾?

3、“另存為 ”對(duì)話框；打開文件時(shí)，可以單擊工具欄上的“打開”按鈕，快速?gòu)棾觥按蜷_”對(duì)話框；文件的儲(chǔ)存又叫存盤；文件儲(chǔ)存下來(lái)后，可以連續(xù)輸入文字，修改文件，然后再次存盤；再次存盤可以單擊工具欄上的 “儲(chǔ)存”按鈕，快速儲(chǔ)存文件；其次課時(shí)教學(xué)過程： 一、熟悉文件我們?cè)谑褂眠\(yùn)算機(jī)的時(shí)候，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在同信息打交道，例如在運(yùn)算機(jī)上寫過的文章、畫過的畫等等，為了便利以后使用，都要儲(chǔ)存下來(lái)，這些儲(chǔ)存下來(lái)的信息，就是文件，文件可以是一篇文章、一張圖片、一首歌曲、一段電影、一個(gè)程序、一組數(shù)據(jù)等等；讓同學(xué)說說自己的建立的文件是哪些，它們的名字是什么？文件的命名有肯定的規(guī)章，那我們大家就來(lái)看看文件的命名規(guī)章究竟是些什么

4、？二、文件的命名規(guī)章文件就像我們?nèi)艘粯?，每個(gè)人都有姓、出名，這是取名字的規(guī)章，文件的命名也有規(guī)章；（ 1）文件名通常由主名和擴(kuò)展名兩部分組成，中間用小數(shù)點(diǎn)隔開；例如： xuexi.doc、學(xué)習(xí) .doc 、圖 1.bmp、歌曲.wav 等；（ 2）文件主名可以是英文字母、漢字、數(shù)字、標(biāo)點(diǎn)符號(hào)等字符組成，最長(zhǎng)可達(dá)255個(gè)字符；擴(kuò)展名一般不超過3個(gè)字符；留意： （ 1）標(biāo)點(diǎn)符號(hào)中的 * 、？、 <、>、/ 、 、：、 ” 等符號(hào)不能用于文件命名；（ 2）在文件命名中，英文字母可以用大寫，也可以用小寫，作用是一樣的，如ABC.DOC與abc.doc 是同一個(gè)文件；三、學(xué)問拓展：文件的擴(kuò)展名主要用來(lái)說明文件的類型，文件的擴(kuò)展名相同，功用和作用也一樣；如寫字板文件的擴(kuò)展名是doc、畫圖文件的擴(kuò)展名是 bmp、聲音文件的擴(kuò)展名是 wav、電影文件的擴(kuò)展名是 avi 等等；四、練一練 （完成課后練習(xí) 1、練習(xí) 2 ）1、同學(xué)獨(dú)立完成；2、師巡察指導(dǎo)同學(xué)，全班匯報(bào)；五、小結(jié)教 學(xué) 反 思本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容是讓同學(xué)學(xué)會(huì)把文件儲(chǔ)存在以自己命名