2022年初中化學創(chuàng)新實驗集

1、精品學習資料 可選擇p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 1 頁，共 19 頁 - - - - - - - - -精品學習資料 可選擇p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 1 頁，共 19 頁 - - - - - - - - -精品學習資料 可選擇p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 2 頁，共 19 頁 - - - - - - - - -精品學習資料 可選擇p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 2 頁，共 19 頁 - - - - - - - - -精品學習

2、資料 可選擇p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 3 頁，共 19 頁 - - - - - - - - -精品學習資料 可選擇p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 3 頁，共 19 頁 - - - - - - - - -精品學習資料 可選擇p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 4 頁，共 19 頁 - - - - - - - - -精品學習資料 可選擇p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 4 頁，共 19 頁 - - - - - - - - -精品學習資料 可

3、選擇p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 5 頁，共 19 頁 - - - - - - - - -精品學習資料 可選擇p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 5 頁，共 19 頁 - - - - - - - - -精品學習資料 可選擇p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 6 頁，共 19 頁 - - - - - - - - -精品學習資料 可選擇p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 6 頁，共 19 頁 - - - - - - - - -精品學習資料 可選擇p

4、d f - - - - - - - - - - - - - - 第 7 頁，共 19 頁 - - - - - - - - -精品學習資料 可選擇p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 7 頁，共 19 頁 - - - - - - - - -精品學習資料 可選擇p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 8 頁，共 19 頁 - - - - - - - - -精品學習資料 可選擇p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 8 頁，共 19 頁 - - - - - - - - -精品學習資料 可選擇p d f

5、- - - - - - - - - - - - - - 第 9 頁，共 19 頁 - - - - - - - - -精品學習資料 可選擇p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 9 頁，共 19 頁 - - - - - - - - -精品學習資料 可選擇p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 10 頁，共 19 頁 - - - - - - - - -精品學習資料 可選擇p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 10 頁，共 19 頁 - - - - - - - - -精品學習資料 可選擇p d f -

6、- - - - - - - - - - - - - 第 11 頁，共 19 頁 - - - - - - - - -精品學習資料 可選擇p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 11 頁，共 19 頁 - - - - - - - - -九年級化學課外小實驗64例1. 第一章開啟化學之門 -22. 第二章我們身邊的物質(zhì) -33. 第三章物質(zhì)構(gòu)成的奧秘 -64. 第四章燃燒燃料-75. 第五章金屬與礦物 -106. 第六章物質(zhì)的溶解 -127. 第七章應(yīng)用廣泛的酸、堿、鹽 -148. 第八章食品中的有機化合物 -179. 第九章化學與社會發(fā)展 -18第一章開啟化學之門序

7、號1實驗名稱探究碳酸氫銨的化學性質(zhì)實驗器材及藥品蠟燭、火柴、玻璃片、鑷子、碳酸氫銨實驗步驟實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論或解釋取少量碳酸氫銨放在玻璃片上，點燃蠟燭，用鑷子夾住玻璃片放在蠟燭火焰上加熱。加熱一會，能聞到有刺激性氣味，一段時間后，碳酸氫銨消失了。碳酸氫銨受熱容易發(fā)生分解，化學方程式為：nh4hco3= h2o+co2 +nh3注意事項保存碳酸氫銨要放在低溫、干燥、密封的條件下。序號2實驗名稱雞蛋的 “ 浮” 與“ 沉”實驗器材及藥品雞蛋白醋玻璃杯（口徑比雞蛋稍大一些）實驗步驟實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論或解釋在玻璃杯中倒入約大半杯白醋，把雞蛋雞蛋殼表面產(chǎn)生大量氣泡；一會兒雞蛋雞蛋殼的主要成分是碳酸鈣，與精品

8、學習資料 可選擇p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 12 頁，共 19 頁 - - - - - - - - -精品學習資料 可選擇p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 12 頁，共 19 頁 - - - - - - - - -放進白醋中。上??；雞蛋浮出水面后，又沉到杯底；一段時間，雞蛋又上浮。醋酸反應(yīng)生成大量二氧化碳，附著在蛋殼表面，使雞蛋浮力增大；浮出水面后，氣泡逸散，浮力減小，又沉入杯底，就這樣浮浮沉沉。注意事項最好用熟雞蛋；隔夜后，雞蛋變成了軟皮蛋。序號3實驗名稱稀飯 “ 燒糊 ” 之謎實驗器材及藥品鐵瓶蓋鉗子面粉蠟燭

9、實驗步驟實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論或解釋點燃蠟燭，用鉗子夾住放有少量面粉的瓶蓋，放在蠟燭的外焰上加熱。一段時間后，瓶蓋里的白色面粉變成了黑色。因為面粉中含有碳元素，加熱后，生成了黑色的炭黑。注意事項燒焦的稀飯后剩余的黑鍋巴是炭黑，不能食用。序號4實驗名稱探究蠟燭的成分實驗器材及藥品蠟燭、白瓷板、玻璃杯、玻璃片、火柴實驗步驟實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論或解釋1. 點燃蠟燭，把白瓷板放在火焰上方；2. 把蠟燭放在玻璃杯里，一段時間后，用玻璃片蓋住。1. 白瓷板變黑了；2. 玻璃杯內(nèi)壁上產(chǎn)生許多小水珠。黑色物質(zhì)是不完全燃燒產(chǎn)生的炭黑，說明蠟燭中含有碳元素；產(chǎn)生水珠說明蠟燭中含有氫元素。注意事項也可用硬紙板代替白瓷板。第二

10、章我們身邊的物質(zhì)序號5實驗名稱捕捉呼出氣體實驗器材及藥品水盆、玻璃杯、玻璃片、飲料吸管、水實驗步驟實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論或解釋取大半盆水，把玻璃杯灌滿，倒置在盆里，把飲料吸管彎鉤一端放在玻璃杯口，向里吹氣。玻璃杯里的水被排出，最終排完。杯中得到的氣體就是人呼出的氣體。精品學習資料 可選擇p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 13 頁，共 19 頁 - - - - - - - - -精品學習資料 可選擇p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 13 頁，共 19 頁 - - - - - - - - -注意事項體驗排水法收集氣體的過程。序號

11、6實驗名稱移動的活塞實驗器材及藥品玻璃注射器、酒精燈、紅磷實驗步驟實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論或解釋將紅磷放入耐熱玻璃注射器的針管內(nèi)，然后密封針管，用酒精燈給紅磷加熱，一會以后，撤走酒精燈。一會兒，針管內(nèi)產(chǎn)生大量白煙，活塞先向外移動，后慢慢向里移動，最終移動的距離占針管總體積約1/5 。紅磷受熱燃燒，生成p2o5固體顆粒放出熱量，活塞向外移動；冷卻到室溫以后，由于消耗約1/5 的氧氣，導致針管內(nèi)壓強減小，活塞又向里移動。注意事項要固定好注射器，盡量不要用手拿著。序號7實驗名稱瓶“ 吃” 雞蛋實驗器材及藥品熟雞蛋白醋廣口瓶蘸有酒精的棉球火柴鑷子實驗步驟實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論或解釋1、將熟雞蛋浸在白醋中，待雞蛋殼變

12、軟后，將蛋取出；2、找一個瓶口略比雞蛋小的廣口瓶，往廣口瓶中投入一燃著的酒精棉球，迅速將雞蛋的小頭對準瓶口。1 、雞蛋殼表面產(chǎn)生許多氣泡；2 、雞蛋很快被吸入瓶中。酒精燃燒消耗瓶中氧氣，瓶中壓強低于外界大氣壓， 外界氣壓把雞蛋壓入瓶中。注意事項注意雞蛋放入瓶口的時機；瓶中的雞蛋可能會變硬。序號8實驗名稱鎂條的燃燒實驗器材及藥品鎂條、鉗子、蠟燭、火柴、碎瓷片實驗步驟實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論或解釋用鉗子夾住鎂條，放在蠟燭的火焰上加熱，然后，放在碎瓷片上。鎂條劇烈燃燒，發(fā)出耀眼的白光，放出熱量，生成白色固體。鎂具有可燃性， 與空氣中的氧氣反應(yīng)生成氧化鎂。注意事項不能把生成的物質(zhì)放在桌子上，以免燙壞桌子。精品

13、學習資料 可選擇p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 14 頁，共 19 頁 - - - - - - - - -精品學習資料 可選擇p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 14 頁，共 19 頁 - - - - - - - - -序號9實驗名稱香煙灰的妙用實驗器材及藥品香煙灰蔗糖火柴磁盤實驗步驟實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論或解釋1、 把蔗糖放在干燥的磁盤上，用火柴點；2、在磁盤里摻上一些香煙灰，再用火柴點。1、蔗糖融化了，沒有燃燒；2、蔗糖立刻燃燒，發(fā)出藍色火焰。香煙灰在這里充當了蔗糖燃燒的催化劑。注意事項小心火焰燒傷。序號10實驗名稱變“

14、 癟” 的瓶子實驗器材及藥品雪碧飲料塑料瓶水帶導管的單孔橡皮塞實驗步驟實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論或解釋1、在塑料瓶里放入約1/3 的水； 2、用帶導管的單孔橡皮塞塞住雪碧瓶口，導管另一端放進塑料瓶里； 3、 一段時間后，蓋緊瓶蓋，用力振蕩塑料瓶。塑料瓶變癟了。雪碧飲料里產(chǎn)生大量氣泡，是二氧化碳，與水反應(yīng)后，塑料瓶內(nèi)的壓強減小， 外界氣壓把塑料瓶子壓癟了。注意事項向塑料瓶里通氣體的時間要長一些。序號11實驗名稱自制碳酸飲料實驗器材及藥品涼開水 250 克、檸檬汁 1.5 克、白糖 8克、小蘇打（ nahco3）1.5 克、500ml飲料瓶、適量果汁實驗步驟實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論或解釋1、在約 500 ml的飲料

15、瓶中加入約8克白糖和適量果汁； 2 、加入約 1.5 g小蘇打； 3、注入涼開水；4、再加入約 1.5 g檸檬汁；5、立即旋緊瓶蓋，搖勻，放入冰箱。半小時后，就可以喝到清涼甘甜的汽水了。1、產(chǎn)生氣泡；2、氣泡消失。1、碳酸氫鈉與檸檬酸反應(yīng)，生成二氧化碳；2、 二氧化碳與水反應(yīng)生成碳酸，即碳酸飲料。注意事項原料的量，根據(jù)口味不同，適當可以調(diào)整。序號12實驗名稱飲料中的 “ 氣泡 ”實驗器材及藥品吊水用的皮條（帶針頭） 、細玻璃杯、生石灰、水、雪碧飲料實驗步驟實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論或解釋精品學習資料 可選擇p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 15 頁，共 19 頁 -

16、 - - - - - - - -精品學習資料 可選擇p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 15 頁，共 19 頁 - - - - - - - - -取少量生石灰溶于水得到澄清石灰水，放在玻璃杯里， 用針頭在瓶蓋上扎小孔，把皮條另一端放入石灰水里，輕輕振蕩雪碧瓶。雪碧瓶里產(chǎn)生許多氣泡，一會澄清石灰水變渾濁。雪碧飲料里產(chǎn)生的氣體是二氧化碳，與澄清石灰水反應(yīng)生成不溶于水的碳酸鈣沉淀。化學方程式為：co2+ca(oh)2=caco3 +h2o 注意事項使澄清石灰水變渾濁是二氧化碳的特性。序號13實驗名稱水變 “ 汽水 ”實驗器材及藥品白醋（ ch3cooh ）堿面（

17、na2co3）自來水玻璃棒細玻璃杯實驗步驟實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論或解釋1、取適量堿面溶于水，用玻璃棒攪拌，形成澄清液體；2、倒入白醋?？煽吹接写罅繗馀輳囊后w中涌出，猶如“ 汽水 ” 一般。碳酸鈉與醋酸反應(yīng)生成二氧化碳氣體。注意事項白醋與堿面的量，可以自己控制。序號14實驗名稱瓶“ 吐” 雞蛋實驗器材及藥品吸濾瓶去殼熟雞蛋注射器膠皮管純堿(na2co3) 白醋實驗步驟實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論或解釋1、 把去殼熟雞蛋放入口徑比雞蛋略小的吸濾瓶中，讓雞蛋堵住瓶口，保持瓶口向下；2 、用注射器從導管注入飽和na2co3溶液；3、再用注射器注入白醋；1、會產(chǎn)生許多氣泡；2、雞蛋被吐了出來。na2co3溶液與醋酸反應(yīng)產(chǎn)

18、生二氧化碳，使瓶中的壓強增大，把雞蛋壓出來。注意事項na2co3溶液和白醋的量盡可能多一些。序號15實驗名稱自來水是混合物嗎實驗器材及藥品玻璃片、蠟燭、火機、鑷子、自來水實驗步驟實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論或解釋取幾滴自來水滴在玻璃片上，用鑷子夾住玻璃片上留有殘留的白色固體。說明自來水是混合物。精品學習資料 可選擇p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 16 頁，共 19 頁 - - - - - - - - -精品學習資料 可選擇p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 16 頁，共 19 頁 - - - - - - - - -放在蠟燭火焰上加

19、熱片刻。注意事項此法可檢驗食鹽水、河水、海水、蒸餾水是不是混合物。序號16小實驗名稱硬、軟水檢驗實驗器材及藥品洗潔精家用飲水玻璃杯筷子實驗步驟實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論或解釋1、用玻璃杯取小半杯家用飲水；2、擠倒 5-6 滴洗潔精，用筷子攪拌；1、若產(chǎn)生大量泡沫，且無垢狀物；2 、若幾乎沒有泡沫，且產(chǎn)生許多垢狀物；1、家用飲水是軟水；2、家用飲水是硬水。注意事項洗潔精也可用肥皂水代替。對初中化學幾個演示實驗的創(chuàng)新改進一、對濃硫酸稀釋的錯誤操作實驗的創(chuàng)新稀釋濃硫酸的實驗非常重要，但同時， 該實驗又很危險，九年義務(wù)教育人教版化學教材下冊實驗 10- 5“濃硫酸稀釋的錯誤操作”（如下圖），將分液漏斗中的少量水

20、緩慢滴入錐形瓶，觀察現(xiàn)象。在教學過程中，實驗用的濃硫酸量太多，不但浪費藥品和危險，而且如果掌握不好酸液四濺的現(xiàn)象不夠明顯。在此基礎(chǔ)上，我將該實驗進行了創(chuàng)新改進，并應(yīng)用于教學中。以下是實驗改進的做法：1、實驗儀器及試劑：廣口瓶三孔膠塞膠頭滴管（兩個）玻璃管青霉素小瓶（兩個）濃硫酸水2、實驗操作廣口瓶中的兩個青霉素小瓶一個中盛有濃硫酸一個盛有水，膠塞上對應(yīng)的膠頭滴管中一個吸有水， 一個吸有濃硫酸。另一個孔安裝一個玻璃導管，為了防止?jié)饬蛩崛苡谒艧岷笫蛊績?nèi)氣壓過大使膠塞頂開。實驗開始， 向濃硫酸中滴加水，為了使現(xiàn)象明顯，將水染成紅色，可以看到滴加的水浮在液面上沸騰， 并且有液滴飛濺，并且可以聽得像熱

21、油鍋中滴水的呲呲聲，因為水沸騰，所以滴加水后， 手松開膠頭的同時，沸騰起來的水被吸入了滴管中。瓶子的上部可以看到水蒸氣冷凝后的液滴， 也說明稀釋濃硫酸放出熱量，紅色的水變色說明濃硫酸的強氧化性和脫水性，這兩個知識點到高中可以學到。另一個小瓶是向水中滴加濃硫酸，可以看到濃硫酸由于精品學習資料 可選擇p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 17 頁，共 19 頁 - - - - - - - - -精品學習資料 可選擇p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 17 頁，共 19 頁 - - - - - - - - -密度大而沉到瓶底，沒有

22、其他現(xiàn)象。 兩個對比實驗， 很明顯的對比出稀釋濃硫酸的正確和錯誤方法。因為該實驗屬于微型實驗，所以在實驗時可以用實物投影放大，效果很明顯，如果條件不允許也可以改為分組實驗，可以讓學生近距離看清水沸騰和聽到聲音。3、裝置改進的意義改進后的實驗優(yōu)點改進后的實驗與原實驗相比，第一，儀器藥品取材方便, 實驗裝置簡便, 現(xiàn)象明顯；第二，在教材原實驗上增加了對比，更加直觀；第三，節(jié)約藥品，體現(xiàn)微型實驗的優(yōu)越性； 第四，在密閉容器中反應(yīng)，大大增強了實驗的安全性，即便是讓學生操作也很安全。4、該裝置的其他用途（1） 、該裝置還可以用于改進探究分子的不斷運動實驗，人教版九年級化學教材上冊第50頁活動與探究， 用

23、的是一只大燒杯罩住分別裝有濃氨水和酚酞試液的小燒杯，實驗所需藥品量較大，且濃氨水有揮發(fā)性和刺激性氣味，實驗不是在密閉裝置中進行，對環(huán)境有污染。使用該裝置可以解決以上問題，首先在玻璃管上綁上一個氣球，保證了裝置的密封性，在其中一支膠頭滴管里吸取濃氨水，另一支吸取酚酞溶液，實驗時同時滴入，很短時間內(nèi)可以看見酚酞溶液逐漸變紅，實驗裝置簡單，易于操作，實驗現(xiàn)象明顯，節(jié)約藥品，保護環(huán)境。（2）除此之外該裝置還可以探究二氧化碳和水的反應(yīng)實驗，中間玻璃管上綁上氣球，防止二氧化碳氣體溢出瓶外，體現(xiàn)了環(huán)保的理念。一個小瓶中盛有碳酸鈣粉末或者碳酸鈉粉末，上面對應(yīng)的膠頭滴管中吸有稀硫酸，不用稀鹽酸的原因，可以排除鹽

24、酸揮發(fā)出的氯化氫氣體使石蕊變紅的干擾。另外一個小瓶中裝有用紫色石蕊溶液泡制的干燥的小紙花，上面對應(yīng)的膠頭滴管中吸有水。實驗開始：1、向碳酸鈣粉末中滴加稀硫酸，有氣泡產(chǎn)生，但是，看不到紫色小花變紅，說明，二氧化碳不能使紫色石蕊變紅。2、另一個小瓶中，向小花上滴加水，可以看到，滴水的地方，紫色石蕊變紅了，證明石蕊變紅是二氧化碳和水共同作用的結(jié)果。 3、然后將變紅的小花取出，稍微在酒精燈上烘烤，小花由紅色變?yōu)樽仙C明了碳酸很不穩(wěn)定，容易分解。4、再在小花上滴加稀醋酸，小花變紅，由此對比實驗，證明使石蕊變紅的是酸。（3） 、檢驗銨根離子，中間玻璃管上綁上氣球，防止氨氣溢出瓶外污染空氣，也減少了對實驗者的危害。一個小瓶中盛有氯化銨粉末，上面對應(yīng)的膠頭滴管中吸有氫氧化鈉溶液，另一個小瓶中放有一張干燥的紅色石蕊試紙，上面的膠頭滴