《成功》ppt課件

1、成成 功功季羨林季羨林姚明姚明lNBA全明星賽(7次)lESPN全球最有潛力運動員獎(2000)l勞倫斯世界最佳新秀獎(2003)l中國籃球杰出貢獻獎l世界最具影響力100人之一l第六屆福布斯中國名人榜第一名 馬云u1999年創(chuàng)辦阿里巴巴網(wǎng)站u2008年日本第十屆企業(yè)家大獎u2009中國經(jīng)濟十年商業(yè)領袖十人u2012CCTV中國經(jīng)濟年度人物 周杰倫四屆世界音樂大獎中國最暢銷藝人新中國60周年最具影響力人物之一中華區(qū)8次年度銷量冠軍（最多）15座金曲獎得主（最多）MP3全球下載量第三悉尼演唱會票房美國公告牌第二周杰倫命名小行星（編號257248）周杰倫日（7月16日）全球百大創(chuàng)意人物美國CNN亞

2、洲最具影響力人物2012年福布斯中國名人榜第一MTV日本錄影帶獎亞洲杰出藝人兩屆MTV亞洲大獎最受歡迎藝人 p四屆世界音樂大獎中國最暢銷藝人p新中國60周年最具影響力人物之一p中華區(qū)8次年度銷量冠軍（最多）p15座金曲獎得主（最多）pMP3全球下載量第三p悉尼演唱會票房美國公告牌第二p周杰倫命名小行星（編號257248）p周杰倫日（7月16日）p全球百大創(chuàng)意人物p美國CNN亞洲最具影響力人物p2012年福布斯中國名人榜第一pMTV日本錄影帶獎亞洲杰出藝人p兩屆MTV亞洲大獎最受歡迎藝人 李宇春全球華語歌曲榜最受歡迎女歌手香港十大中文金曲全國最佳女歌手六屆中歌榜最受歡迎女歌手中國移動無線音樂最高

3、銷量女歌手香港電影導演會最佳新演員金獎韓國MAMA亞洲最佳藝人5屆中國TOP排行榜最受歡迎女歌手四屆福布斯內(nèi)地女歌手排名第一全球流行音樂金榜最受歡迎女歌手 郭敬明n第二屆“金喜鵲獎”冠軍得主n2007年“中國作家富豪榜”第一名n2008年“中國作家富豪榜”第一名n2010年星尚大典星尚文學先鋒人物n2011年“中國作家富豪榜”第一名 主要考點：主要考點： （1）議論文的三要素及其之間關系 （2）論證方式 （3）結(jié)構(gòu)形式 （4）語言特點 1.類類 型型: 2.論證方式論證方式: 3.三三 要要 素素: 4.論點分類論點分類: 5.論據(jù)類型論據(jù)類型: 6.論證方法論證方法: 7.論證結(jié)構(gòu)論證結(jié)構(gòu):

4、 8:論證語言論證語言: 立論文立論文 駁論文駁論文 立論立論 駁論駁論 論點論點 論據(jù)論據(jù) 論證論證 中心論點中心論點 分論點分論點 事實論據(jù)事實論據(jù) 道理論據(jù)道理論據(jù) 舉例論證舉例論證 道理論證道理論證 比喻論證比喻論證 對比論證對比論證基本結(jié)構(gòu)基本結(jié)構(gòu)常見結(jié)構(gòu)常見結(jié)構(gòu)并列式并列式 對照式對照式 層進式層進式總分式總分式提出問題提出問題分析問題分析問題解決問題解決問題嚴謹嚴謹 概括概括議論文知識點議論文知識點論證的方法：（1 1）舉例論證：用確鑿、充分、有代表性的事例證明。用確鑿、充分、有代表性的事例證明。（2 2）道理論證：用科學原因、定律和公認的諺語、格用科學原因、定律和公認的諺語、格

5、言等證明中心論點。言等證明中心論點。（3 3）正反對比論證：用正反兩方面的論點、論據(jù)對比，用正反兩方面的論點、論據(jù)對比，在對比中證明論點。在對比中證明論點。（4 4）比喻論證：用比喻的方法論證。用比喻的方法論證。文章的核心和統(tǒng)帥。文章的核心和統(tǒng)帥。為證明論點。為證明論點。實現(xiàn)論據(jù)證明論點的實現(xiàn)論據(jù)證明論點的手段。手段。 議論文三要素論點論點論據(jù)論據(jù)論證論證20062006年感動中國頒獎辭（季羨林） 被稱為被稱為“國學大師國學大師”。 1 1品味作品中經(jīng)典的文化言論和作品味作品中經(jīng)典的文化言論和作者誠懇平實的語言者誠懇平實的語言2 2學習作者旁征博引、逐層深入的學習作者旁征博引、逐層深入的論證方

6、法論證方法3 3準確理解作者的觀點，在勤奮中準確理解作者的觀點，在勤奮中走向成功走向成功學習目標教學目標：1、理解文章觀點的獨到和深刻。2、學習作者旁征博引、逐層深入的論證方法。3、掌握牛吃草（學會含英咀華，直至得其精髓）的讀書方法。 1.同學們你們知道?！背燥垺庇惺裁刺攸c嗎?2.那大家能說說你從牛身上有什么收獲嗎?牛能大量進食牛能大量進食, ,它不斷地咀嚼它不斷地咀嚼, ,以助消化吸收以助消化吸收, ,牛的雄健與善于反芻很有關系。讀書也應當牛的雄健與善于反芻很有關系。讀書也應當學會學會“反芻反芻”，我們應當比牛更聰明，因為我，我們應當比牛更聰明，因為我們會思考。讀書要講求智慧，讀書有精讀與們

7、會思考。讀書要講求智慧，讀書有精讀與泛度，對充滿智慧的經(jīng)典作品就得泛度，對充滿智慧的經(jīng)典作品就得深讀精思，深讀精思，反復品位，如同牛的反復品位，如同牛的“反芻反芻”一樣，含英咀華，一樣，含英咀華，直至得其精髓。直至得其精髓。閱讀要求1、采用“圈、點、勾、畫”的方法默讀課文，閱讀時，在文本上一定要留下閱讀的痕跡，重要的地方可評注說明。2、將不認識，不能理解或認為重要的字詞積累在記錄本“閱讀”一欄里。3、根據(jù)文體特點，能抓住好句、好段，并能夠?qū)ζ溥M行理解與感受。將你的收獲寫在“閱讀”一欄，將你的困惑寫在“討論”一欄里，以待討論。4、能說出本課的論題和中心論點。5、依據(jù)文體特點，理清文章總體結(jié)構(gòu)，或

8、列出文章結(jié)構(gòu)框架圖。請同學們默讀課文，用圈點批注的方法記錄下請同學們默讀課文，用圈點批注的方法記錄下你心中疑問？你心中疑問？1 1、找出有疑惑的字詞。、找出有疑惑的字詞。2 2、本文闡述的論點是什么？作者從哪幾個、本文闡述的論點是什么？作者從哪幾個方面證明論點？方面證明論點？3 3、對構(gòu)成成功的三個條件，作者分別持什么態(tài)度？對構(gòu)成成功的三個條件，作者分別持什么態(tài)度？哪個最重要？哪個最重要？4 4、試舉例說明文中用到了哪些論證方法？、試舉例說明文中用到了哪些論證方法？并分析作用。并分析作用。( (請同學們運用請同學們運用“牛吃草牛吃草”的讀書方法解決的讀書方法解決以上問題，同時記錄下你在讀書過程

9、中產(chǎn)以上問題，同時記錄下你在讀書過程中產(chǎn)生的新的疑問）生的新的疑問）自學提綱（自學提綱（10分鐘）分鐘）v積累重點詞語。積累重點詞語。v理清寫作思路。理清寫作思路。v用自己喜歡的方式讀課文，邊讀用自己喜歡的方式讀課文，邊讀邊思考作者對成功所持的觀點、邊思考作者對成功所持的觀點、對構(gòu)成成功的條件所持的觀點。對構(gòu)成成功的條件所持的觀點。（劃出相關句子。）劃出相關句子。） 組內(nèi)討論1、將你的收獲與同學分享。2、把你的困惑拿出來與同學討論。 給下列加線字注音：給下列加線字注音：言簡意言簡意賅賅 煩煩瑣瑣 家家喻喻戶曉戶曉 兀兀兀窮年兀窮年 膏膏油油 闌珊闌珊 憔悴憔悴晷晷isuywgolnshnqio

10、cugu言簡意賅：言簡意賅：明白之至明白之至：不期而來不期而來： 驀驀 然然：家喻戶曉家喻戶曉： 晷晷： 兀兀窮年：兀兀窮年：言語簡單而意思概括。賅，完備，概括。言語簡單而意思概括。賅，完備，概括。 明白到了極點。之，到；至，極點。明白到了極點。之，到；至，極點。 不預定日期就來到了不預定日期就來到了。 不經(jīng)心地；猛然不經(jīng)心地；猛然 家家戶戶都知道。家家戶戶都知道。 喻：明白喻：明白日影，日光。日影，日光。 一年到頭都勤勉努力一年到頭都勤勉努力2.詞語積累 中心論點：中心論點： 論點是對所議論問題論點是對所議論問題所持的見解和主張，是議所持的見解和主張，是議論文的靈魂。論文的靈魂。把握文章的中

11、心論點，是議論文閱讀理解的關鍵。 閱讀成功，指出本文的論題和中心論點。 尋找文章的中心論點有如下方法： 一、看標題看標題，有時議論文標題即其中心論點。 二、看開頭看開頭。開篇點題，開門見山是議論文的常見寫法，因而許多文章的中心論點都出現(xiàn)在開頭部分。 三、看結(jié)尾看結(jié)尾。一些議論文中，通過擺事實講道理，至文末得出結(jié)論，該結(jié)論即中心論點。 四、分析論據(jù)分析論據(jù)。對于有些隱含的中心論點，需要我們分析文章所用的論據(jù)，看這些論據(jù)為了證明什么，此處“什么”即中心論點。 五、歸納綜合歸納綜合，有時中心論點分解為好幾個分論點，這就需要逐個分析，再綜合歸納。 論題成功之道中心論點勤奮是成功之道。閱讀成功，指出本文

12、的論題和中心論點。 全文共全文共1010段，可以分為段，可以分為兩個部分：兩個部分： 第一部分（第一部分（1414）作者）作者談他對成功的理解，并提出成功談他對成功的理解，并提出成功的三個條件；的三個條件； 第二部分（第二部分（510510）指）指出勤奮是每個人都可以做到的，出勤奮是每個人都可以做到的，勤奮是成功的關鍵。勤奮是成功的關鍵。閱讀課文，把握關鍵句，理清文章思路：閱讀課文，把握關鍵句，理清文章思路：成成功功提出問題提出問題分析問題分析問題解決問題解決問題談對成功的理解談對成功的理解天資天資勤奮勤奮機遇機遇強調(diào)勤奮是最根本的條強調(diào)勤奮是最根本的條件，希望人們能通過勤件，希望人們能通過勤

13、奮使學習、工作走向成奮使學習、工作走向成功功對構(gòu)成成功的條件所持的觀點天資：人與人之間的天資是不相同的勤奮：如果不勤奮，天資再高也無用機遇：機遇是存在的，而且有時候影 響極大分析三個條件天資：天資：由天決定由天決定 討論：討論： 1、作者是怎樣來論述勤奮是成功的根本條件的？家喻戶曉的故事引用韓愈的話引用王國維的經(jīng)典比喻勤奮是成勤奮是成功之道。功之道。舉例論證道理論證比喻論證道理論證 A.囊螢據(jù)說晉朝車胤，幼時家境貧寒，無錢買油點燈讀據(jù)說晉朝車胤，幼時家境貧寒，無錢買油點燈讀書，于是夏夜捉螢火蟲放入布袋，憑著螢火蟲發(fā)出的亮光書，于是夏夜捉螢火蟲放入布袋，憑著螢火蟲發(fā)出的亮光讀書，后博學多通。讀書

14、，后博學多通。B.映雪晉代孫康，好學而家貧，于晉代孫康，好學而家貧，于嚴寒的冬夜坐在雪地里，利用白雪的嚴寒的冬夜坐在雪地里，利用白雪的反光苦讀。反光苦讀。C.懸梁西漢人孫敬，好學，讀書至夜不西漢人孫敬，好學，讀書至夜不息。為了不使自己瞌睡，用繩系住自己的息。為了不使自己瞌睡，用繩系住自己的發(fā)髻，懸于屋梁，堅持多年，后終年成一發(fā)髻，懸于屋梁，堅持多年，后終年成一代名儒。代名儒。事實論據(jù)D.刺股戰(zhàn)國時辯士蘇秦游說秦戰(zhàn)國時辯士蘇秦游說秦王失敗后，發(fā)憤讀書，日夜不息。王失敗后，發(fā)憤讀書，日夜不息。疲憊欲睡之際，以錐刺自己的大腿，疲憊欲睡之際，以錐刺自己的大腿，驅(qū)除睡意，勤奮學習。驅(qū)除睡意，勤奮學習。

15、囊螢囊螢據(jù)說晉朝車胤，據(jù)說晉朝車胤，幼時家境貧寒，無幼時家境貧寒，無錢買油點燈讀書，錢買油點燈讀書，于是夏夜捉螢火蟲于是夏夜捉螢火蟲放入布袋，憑著螢放入布袋，憑著螢火蟲發(fā)出的亮光讀火蟲發(fā)出的亮光讀書，后博學多通。書，后博學多通。 懸懸梁梁西漢人孫西漢人孫敬，好學，讀書敬，好學，讀書至夜不息。為了至夜不息。為了不使自己瞌睡，不使自己瞌睡，用繩系住自己的用繩系住自己的發(fā)髻，懸于屋梁，發(fā)髻，懸于屋梁，堅持多年，后終堅持多年，后終年成一代名儒。年成一代名儒。 映映雪雪晉代孫康，晉代孫康，好學而家貧，于好學而家貧，于嚴寒的冬夜坐在嚴寒的冬夜坐在雪地里，利用白雪地里，利用白雪的反光苦讀。雪的反光苦讀。 刺

16、股刺股戰(zhàn)國時辯士蘇秦戰(zhàn)國時辯士蘇秦游說秦王失敗后，游說秦王失敗后，發(fā)憤讀書，日夜不發(fā)憤讀書，日夜不息。疲憊欲睡之際，息。疲憊欲睡之際，以錐刺自己的大腿，以錐刺自己的大腿，驅(qū)除睡意，勤奮學驅(qū)除睡意，勤奮學習。習。道理論據(jù)：A.A.業(yè)精于勤，荒于嬉；行成于思，毀于隨。業(yè)精于勤，荒于嬉；行成于思，毀于隨。B.B.焚膏油以繼晷，恒兀兀以窮年。焚膏油以繼晷，恒兀兀以窮年。 C.C.昨夜西風凋碧樹，獨上高樓，望盡天涯路。昨夜西風凋碧樹，獨上高樓，望盡天涯路。寫的是閨中人直接登場。她一夜難眠，晨起登寫的是閨中人直接登場。她一夜難眠，晨起登高，極目遠眺，西風黃葉，天涯路長，想和思高，極目遠眺，西風黃葉，天涯路

17、長，想和思念的人通個音信，卻因山長水闊而不知道他在念的人通個音信，卻因山長水闊而不知道他在何處何處 王國維以此說明第一境界：高瞻遠矚，王國維以此說明第一境界：高瞻遠矚，選定目標。故也稱為選定目標。故也稱為“立志立志”。作者解。作者解釋為釋為“預期預期” D.D.衣帶漸寬終不悔，為伊消的人憔悴衣帶漸寬終不悔，為伊消的人憔悴 這首詩寫作者獨自登上高樓，心中的這首詩寫作者獨自登上高樓，心中的愁苦難言。想借酒澆愁，強扮歡顏，愁苦難言。想借酒澆愁，強扮歡顏，終覺無味。最后兩句點題：原來在思終覺無味。最后兩句點題：原來在思念一個女子，為了她，自己一天天憔念一個女子，為了她，自己一天天憔悴下去也在所不惜。悴

18、下去也在所不惜。 王國維以此比喻為第二境界：百折不撓，王國維以此比喻為第二境界：百折不撓，艱苦奮斗。故也稱為艱苦奮斗。故也稱為“追求追求”。作者解。作者解釋為釋為“勤奮勤奮”。 E E 眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在，眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在，燈火闌珊處燈火闌珊處 這首詩寫上元之夜，燈月交輝、車馬喧鬧。觀這首詩寫上元之夜，燈月交輝、車馬喧鬧。觀燈女郎，笑語幽香，飄然而過。然而意中人千燈女郎，笑語幽香，飄然而過。然而意中人千尋萬覓，杳無蹤影，似乎已經(jīng)絕望了。誰料驀尋萬覓，杳無蹤影，似乎已經(jīng)絕望了。誰料驀然回首，竟看見他在燈火闌珊之處。悲喜交集，然回首，竟看見他在燈火闌珊之處。悲喜交

19、集，戛然而止，令人回味無窮。戛然而止，令人回味無窮。 王國維以此比喻為第三境界：豁然開王國維以此比喻為第三境界：豁然開朗，妙手得之。故也稱為朗，妙手得之。故也稱為“獲得獲得”。作者解釋為作者解釋為“成功成功”。 王國維的三種境界： 第一境：“昨夜西風凋碧樹。獨上高樓，望盡天涯路?！?高瞻遠矚，選定目標 第二境：“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴?！?百折不撓，艱苦奮斗第三境：“眾里尋他千百度。驀然回首，那人卻在，燈火 闌珊處?！?豁然開朗，妙手得之（立志）（立志）（追求）（追求）（獲得）（獲得）二、學牛吃草：不斷咀嚼研讀文本 1、作者如何提出自己觀點的？2、作者如何看待“天資”的？3、作者認為“

20、勤奮”在成功中有什么作用？4、作者如何看待“機遇”在成功中的作用？5、對構(gòu)成成功的這三個條件作者認為哪一個最重要？對構(gòu)成成功的這三個條件作者認為哪一個最重要？為什么？為什么？6、王國維看問題的角度和作者的角度相同嗎？7、作者引用王國維的境界說有什么作用（目的）？ 8 8、文章運用了哪些論證方法？有什么作用？、文章運用了哪些論證方法？有什么作用？1、作者如何提出自己觀點的？對成功的觀點：對成功的觀點：對成功的三個條件的觀點：天資：天資：機遇：機遇：勤奮：勤奮：由天決定由天決定不期而遇不期而遇完全是我們自己決定完全是我們自己決定對構(gòu)成成功的條件所持的觀點天資：人與人之間的天資是不相同的勤奮：如果不

21、勤奮，天資再高也無用機遇：機遇是存在的，而且有時候影響極大天資天資 + 勤奮勤奮 + 機遇機遇 = 成功成功無能為力無能為力自己決定關鍵關鍵2、作者如何看待“天資”的？明確：作者的態(tài)度是承認天資，不惟天資作者的態(tài)度是承認天資，不惟天資。特別提到“文革”中的“天才”鬧劇，對自我標榜唯物主義卻大行封建迷信之實的丑陋行為深惡痛絕。對當今一些“自我感覺過分良好”的人，說“我除了羨慕”“不敢贊同一詞”，順帶諷刺。作者主張每個人都要實事求是地評價自己，不要脫離實際，不要過高地估計了自己的能力。這也就照應了“成功”內(nèi)涵中“預期”的含義。作者對文革中和現(xiàn)在的自命天才的人的評價分別是：“至今不解”、“不敢贊一詞

22、”。請同學們談談自己的理解?！爸两癫唤庵两癫唤狻笔强蜌?，并非是說自是客氣，并非是說自己孤陋寡聞，而是不屑于提那種荒己孤陋寡聞，而是不屑于提那種荒謬，這是一種諷刺的說法。謬，這是一種諷刺的說法?！安桓也桓屹澮辉~贊一詞”，也是一種幽默譏諷的說，也是一種幽默譏諷的說法，意思是法，意思是“不會去說不會去說”。明確：作者指出勤奮“一向為古人所贊揚”，同時，也表明了自己也贊同。同時，也表明了自己也贊同。作者在分析勤奮的作用時，已經(jīng)順便提到天資與勤奮的關系，認為即使天資高，不勤奮也無用，說“事理至明，無須饒舌”，意思是，這已是眾所周知的公理，無須證明了。明確：作者針對作者針對機遇機遇“往往為人所往往為人所忽

23、視忽視”。指出要正視它的存在，而且指出其重要性，并以實例為證，“如果清華不派我到德國去留學，則我的一生完全不會現(xiàn)在這個樣子”。作者在說“成功”，但不以成功者自居，這樣來闡述一個公式，更能顯示出是一種基本規(guī)律。5、對構(gòu)成成功的這三個條件作者認為哪一個最重要？為什么？明確：三個條件中作者認為勤奮勤奮最重要。因為對天資和機遇人們無能為力，而勤奮完全由我們自己決定。作者引用他的境界說是因為王國維的學說中包含“勤奮”的因素，因此季羨林先生借這一點再一次強調(diào)“勤奮”是成功的關鍵。 作者引用王國維的境界說有什么作用？三、學牛吃草：善于反芻三、學牛吃草：善于反芻拓拓展文本展文本為文中作者的觀點補充論據(jù)：為文中

24、作者的觀點補充論據(jù)：根據(jù)以下提示，請你思考與之有關的例子來證明，古今中外的皆可。A、成功需要天資B、成功需要機遇C、成功需要勤奮D、成功的關鍵因素在于勤奮解題指津： 一、分清論據(jù)類型 二、緊扣觀點 三、事例典型 四、表述明晰A、楊麗萍的楊麗萍的舞蹈傾倒無數(shù)舞蹈傾倒無數(shù)國內(nèi)外人士，國內(nèi)外人士，有人說她就是有人說她就是專門為舞蹈而專門為舞蹈而生的，她的好生的，她的好多作品都給人多作品都給人們留下難以磨們留下難以磨滅的印象。滅的印象。（天資）（天資） 土倫戰(zhàn)役時，拿破侖還只是一個名不見經(jīng)傳的尉官，但在指揮官面對堅固的防守束手無策時，他抓住機會，向上級提出了新的作戰(zhàn)方案，最終榮立戰(zhàn)功一舉成名，為他后來

25、叱咤風云，登上權(quán)力頂峰奠定了基礎。（機遇）C、我國數(shù)學家陳景潤為解決、我國數(shù)學家陳景潤為解決“哥德巴赫猜哥德巴赫猜想想”，堅持每天凌晨，堅持每天凌晨3點起床學外語，同時每點起床學外語，同時每天去圖書館。有天去圖書館。有3天中午，管理員臨走時曾大天中午，管理員臨走時曾大聲喊問里面是否有人，但全神貫注的他沒有聽聲喊問里面是否有人，但全神貫注的他沒有聽見，被反鎖在里面，見，被反鎖在里面，后來他毫不在意的后來他毫不在意的微笑一下，又重回微笑一下，又重回書堆中。最終他成書堆中。最終他成為數(shù)學大師為數(shù)學大師。（勤（勤奮）奮）D、南北朝時的江淹，少時篤志好南北朝時的江淹，少時篤志好學，其詩幽麗精工，學，其詩

26、幽麗精工，恨賦恨賦、別賦別賦膾炙人口，晚年滿足安膾炙人口，晚年滿足安逸生活，再也寫不出逸生活，再也寫不出好文章來，人好文章來，人稱稱“江郎才盡江郎才盡”。（關鍵在于勤奮）勤奮） 論據(jù)論據(jù) 議論文中用來證明論點，支撐議論文中用來證明論點，支撐論點的材料即論據(jù)，它為論點服務。論點的材料即論據(jù)，它為論點服務。事實論據(jù)事實論據(jù)道理論據(jù)道理論據(jù)凡能證明論點的凡能證明論點的事實都可以作為事實事實都可以作為事實論據(jù)，包括事例和數(shù)論據(jù)，包括事例和數(shù)據(jù)。據(jù)。凡科學原理、名凡科學原理、名言諺語、格言警句都言諺語、格言警句都可作道理論據(jù)?？勺鞯览碚摀?jù)。論據(jù)分論據(jù)分兩大類兩大類解題指津： 8 8、文章運用了哪些論證方

27、法？有什么作用？文章運用了哪些論證方法？有什么作用？道理論證 ：使用道理論證的論證方法，論證了觀點 ，從而使論證更概括更深入。一、認真讀題，明確要求二、答題規(guī)范，合乎題意舉例論證：舉（事例）證明了（觀點），從而使論證更具體更有說服力。比喻論證：使用比喻論證的論證方法，將比作，證明了觀點 ，從而把抽象深奧的道理闡述的生動形象、淺顯易懂。對比論證：使用對比論證的論證方法，將和加以比較，突出強調(diào)了的觀點。 中心：中心： 文章以個人經(jīng)歷說道理，文章以個人經(jīng)歷說道理，分析成功的三個必要條件，指出無分析成功的三個必要條件，指出無論是治學或是干事業(yè)，都不能依賴論是治學或是干事業(yè)，都不能依賴天資和機遇，只有通

28、過勤奮，才能天資和機遇，只有通過勤奮，才能走向成功。走向成功。課堂練習 請大家運用作者關請大家運用作者關于構(gòu)成成功條件的基本于構(gòu)成成功條件的基本觀點探究下列材料，看觀點探究下列材料，看看有哪些發(fā)現(xiàn)。看有哪些發(fā)現(xiàn)。 探究練習一： 材料一：電視劇材料一：電視劇我的太陽我的太陽中有位女舞中有位女舞蹈演員，為了藝術上有所成就，天天苦練，蹈演員，為了藝術上有所成就，天天苦練，到到35歲還不愿生孩子，寧肯離婚也不讓步。歲還不愿生孩子，寧肯離婚也不讓步。可是她專業(yè)成績平平，一共也沒當過幾回主可是她專業(yè)成績平平，一共也沒當過幾回主角，這位演員作出了這么大的犧牲，最后卻角，這位演員作出了這么大的犧牲，最后卻不得

29、不忍痛離開舞臺。不得不忍痛離開舞臺。 材料二：有人說楊麗萍就是專門為舞蹈而材料二：有人說楊麗萍就是專門為舞蹈而生的，她的好多作品都給人們留下難以磨滅生的，她的好多作品都給人們留下難以磨滅的印象。的印象。參考：成功路上，必須承認人與人之間天資參考：成功路上，必須承認人與人之間天資是不相同的。是不相同的。探究練習二： 材料一：王安石材料一：王安石傷仲永傷仲永中的方仲永，中的方仲永，7歲就能指物作詩。鄰居家有事常喊他去作詩歲就能指物作詩。鄰居家有事常喊他去作詩并給他報酬。其父覺得有利可圖，便拉著他到并給他報酬。其父覺得有利可圖，便拉著他到處賺錢，不讓其學習，結(jié)果到處賺錢，不讓其學習，結(jié)果到20歲時歲

30、時“泯然眾泯然眾人人”。 材料二：南北朝時的江淹，少時篤志好學，材料二：南北朝時的江淹，少時篤志好學，其詩其詩恨賦恨賦、別賦別賦膾炙人口，晚年滿足膾炙人口，晚年滿足安逸生活，再也寫不出好文章來，人稱安逸生活，再也寫不出好文章來，人稱“江郎江郎才盡才盡”。參考：如果不勤奮，則天資再高也毫無用處。參考：如果不勤奮，則天資再高也毫無用處。 探究練習三： 材料一：凡爾納是法國著名的科幻小說家，他的材料一：凡爾納是法國著名的科幻小說家，他的第一部科幻小說第一部科幻小說氣球上的星期五氣球上的星期五完稿后，先后寄完稿后，先后寄了了15家出版社，都被退了回來。第家出版社，都被退了回來。第16家出版社的經(jīng)理家出

31、版社的經(jīng)理讀后，不但決定立即出版，而且還與他訂了一個為期讀后，不但決定立即出版，而且還與他訂了一個為期20年的合同，他的科幻小說很快風行全球。年的合同，他的科幻小說很快風行全球。 材料二：著名喜劇演員卓別林材料二：著名喜劇演員卓別林5歲時，當喜劇演員歲時，當喜劇演員的母親在演出里嗓子突然啞了。面對一片混亂，的母親在演出里嗓子突然啞了。面對一片混亂，5歲的歲的卓別林又說又唱又舞，表演了幾個節(jié)目，后來學著母卓別林又說又唱又舞，表演了幾個節(jié)目，后來學著母親沙啞的嗓音唱歌，得到了觀眾熱烈的掌聲。正是這親沙啞的嗓音唱歌，得到了觀眾熱烈的掌聲。正是這次偶然的機會，決定了卓別林今后的生活道路，成為次偶然的機

32、會，決定了卓別林今后的生活道路，成為杰出的電影表演藝術家。杰出的電影表演藝術家。 參考：參考：機遇其實是存在的，而且有時候影響極大。機遇其實是存在的，而且有時候影響極大。 探究練習四： 材料一：我國數(shù)學家陳景潤為解決材料一：我國數(shù)學家陳景潤為解決“哥德巴赫猜哥德巴赫猜想想”，堅持每天去圖書館。有天中午，管理員臨走，堅持每天去圖書館。有天中午，管理員臨走時大聲問里面是否有人，但全神貫注的陳沒有聽見，時大聲問里面是否有人，但全神貫注的陳沒有聽見，被反鎖在里面，后來最終成為數(shù)學大師。被反鎖在里面，后來最終成為數(shù)學大師。 材料二：貝多芬小時候彈鋼琴專注時，手指在鍵材料二：貝多芬小時候彈鋼琴專注時，手指

33、在鍵盤上磨得滾燙。為長期彈下去，他在琴旁放一盆涼盤上磨得滾燙。為長期彈下去，他在琴旁放一盆涼水，把手指浸在水中泡涼后接著彈，水撩在地板上水，把手指浸在水中泡涼后接著彈，水撩在地板上積少成多，漏到樓下房東家里卻渾然不知。積少成多，漏到樓下房東家里卻渾然不知。參考：參考：1、勤奮，完全由我們自己決定，我們、勤奮，完全由我們自己決定，我們必須在這一項上狠下功夫。必須在這一項上狠下功夫。2、做學問或干事業(yè)，勤奮是成功的必由之路。、做學問或干事業(yè)，勤奮是成功的必由之路。深入理解、證明觀點 你能再找出一些你能再找出一些事例或者名人名言來事例或者名人名言來證明作者的觀點嗎證明作者的觀點嗎思考：拓展觀點，我看

34、成功 對于成功所需條件的看法，從不同對于成功所需條件的看法，從不同的角度看可能觀點未必相同，請你結(jié)合的角度看可能觀點未必相同，請你結(jié)合自己的學習、生活、閱讀體驗談談你的自己的學習、生活、閱讀體驗談談你的看法。看法。拓展延伸、運用觀點 成功的花，人們只驚羨成功的花，人們只驚羨它現(xiàn)實的明艷，然而當它現(xiàn)實的明艷，然而當初它的芽兒，浸透了奮初它的芽兒，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。的血雨。- -鏈接欣賞 有人認為成功要耐得住寂寞；有人認為自卑是有人認為成功要耐得住寂寞；有人認為自卑是成功的障礙；有人認為成功需要鍥而不舍的精成功的障礙；有人認為成功需要鍥而不舍的精神；需要點滴的

35、積累、需要大膽的嘗試、勇于神；需要點滴的積累、需要大膽的嘗試、勇于面對失敗。如果你想要獲得成功，就要以持之面對失敗。如果你想要獲得成功，就要以持之以恒為朋友，以經(jīng)驗為顧問，以耐心為兄弟，以恒為朋友，以經(jīng)驗為顧問，以耐心為兄弟，以希望為守望者。以希望為守望者。 -愛默生愛默生 我的成功公式：我的成功公式： （3）李嘉誠認為成功靠3Q:IQ（理性智商） 、EQ（情緒智商） 、SQ（心靈智商）W (成功) = X（艱苦勞動） +Y（正確方法） +Z（少說空話）天資+勤奮+機遇=成功（2）愛因斯坦的成功公式：（1）季羨林的成功公式：對于成功所需的條件，從不同的角度看可能觀對于成功所需的條件，從不同的角

36、度看可能觀點未必相同，點未必相同，偉人的觀點：偉人的觀點：課堂檢測1、根據(jù)拼音寫漢字Xian( )慕 rao( )舌 qiao( )悴 言簡意gai( )2、默讀課文第9、10自然段，回答下列問題：（1）第9段前兩個句子在結(jié)構(gòu)上的作用是什么？（2）第9段中引用韓愈的話有什么作用？（3）第10段中引用王靜安的話的目的是什么？（4）概述這兩段文字的中心。羨饒憔賅總結(jié)上文總結(jié)上文說明成功需要天資和機遇，但更需要勤奮的精神。說明成功需要天資和機遇，但更需要勤奮的精神。在于揭示成功必須經(jīng)過三個階段以及態(tài)度和心情。在于揭示成功必須經(jīng)過三個階段以及態(tài)度和心情。強調(diào)勤奮是最根本的條件，希望人們能以勤奮的精強調(diào)

37、勤奮是最根本的條件，希望人們能以勤奮的精神治學、工作，走向成功。神治學、工作，走向成功。作業(yè)1、你人生的目標（預期）是什、你人生的目標（預期）是什么？并具體規(guī)劃一下，為了達么？并具體規(guī)劃一下，為了達到這一目標，你準備怎樣去做？到這一目標，你準備怎樣去做？2、摘錄文中證明觀點的論據(jù)在、摘錄文中證明觀點的論據(jù)在積累本上。積累本上。3、請你談談學習本文后的收獲。、請你談談學習本文后的收獲。有關成功的名言“天才，是百分之一的靈感加百分之九十九的汗天才，是百分之一的靈感加百分之九十九的汗水。水?！睈鄣仙鷲鄣仙疤觳啪褪莿趧?。天才就是勞動?！备郀柣郀柣安拍軄碜杂谇趭^學習。才能來自于勤奮學習?！卞X偉長錢

38、偉長“我決不相信，任何先天的和后天的才能，可以無需我決不相信，任何先天的和后天的才能，可以無需堅定的長期苦干的品質(zhì)而得到成功的。堅定的長期苦干的品質(zhì)而得到成功的?！钡腋沟腋埂板浂嶂嗄静徽?；鍥而不舍，金石可鏤。鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤?！避鳑r荀況有關成功的名言1.每一個成功者都有一個開始。勇于開始，才能找到每一個成功者都有一個開始。勇于開始，才能找到成功的路。成功的路。 2.絆腳石乃是進身之階。絆腳石乃是進身之階。 3.積極思考造成積極人生，消極思考造成消極人生。積極思考造成積極人生，消極思考造成消極人生。 4.人之所以有一張嘴，而有兩只耳朵，原因是聽的要人之所以有一張嘴

39、，而有兩只耳朵，原因是聽的要比說的多一倍。比說的多一倍。 5.有志者，事竟成；破釜沉舟，百二秦關終歸楚；苦有志者，事竟成；破釜沉舟，百二秦關終歸楚；苦心人，天不負；臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。心人，天不負；臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。6.出門走好路，出口說好話，出手做好事。出門走好路，出口說好話，出手做好事。 有關成功的名言1.旁觀者的姓名永遠爬不到比賽的計分板上。旁觀者的姓名永遠爬不到比賽的計分板上。 2.怠惰是貧窮的制造廠。怠惰是貧窮的制造廠。3.世上沒有絕望的處境，只有對處境絕望的人。世上沒有絕望的處境，只有對處境絕望的人。 4.回避現(xiàn)實的人，未來將更不理想?；乇墁F(xiàn)實的人，未來將更不理想。

40、5.未曾失敗的人恐怕也未曾成功過。未曾失敗的人恐怕也未曾成功過。 6.環(huán)境永遠不會十全十美，消極的人受環(huán)境控制，積環(huán)境永遠不會十全十美，消極的人受環(huán)境控制，積極的人卻控制環(huán)境。極的人卻控制環(huán)境。 7.你可以選擇這樣的你可以選擇這樣的“三心二意三心二意”：信心、恒心、決：信心、恒心、決心；創(chuàng)意、樂意。心；創(chuàng)意、樂意。 成功格言精選（一）每一個成功者都有一個開始。勇于開始，才能找每一個成功者都有一個開始。勇于開始，才能找到成功的路。到成功的路。 絆腳石乃是進身之階。絆腳石乃是進身之階。 積極思考造成積極人生，消極思考造成消極人生。積極思考造成積極人生，消極思考造成消極人生。 人之所以有一張嘴，而有兩只耳朵，原因是聽的人之所以有一張嘴，而有兩只耳朵，原因是聽的要比說的多一倍。要比說的多一倍。 有志者，事竟成；破釜沉舟，百二秦關終歸楚；有志者，事竟成；破釜沉舟，百二秦關終歸楚；苦心人，天不負；臥薪嘗膽，三千