情景模擬實訓(xùn)室解決方案

1、情景模擬教學(xué)實訓(xùn)系統(tǒng)建設(shè)項目建議書2015年7月目 錄一、項目提出背景4二、項目概述4三、建設(shè)內(nèi)容5四、建設(shè)行業(yè)標準5五、建設(shè)要求6六、總體設(shè)計思路8七、情景模擬實訓(xùn)系統(tǒng)功能可行性分析8八、詳細系統(tǒng)設(shè)計108.1 應(yīng)急管理情景模擬教學(xué)實訓(xùn)系統(tǒng)108.1.1 分組討論系統(tǒng)118.1.2 教學(xué)顯示系統(tǒng)118.1.3 討論發(fā)言系統(tǒng)118.1.4 中央控制系統(tǒng)118.1.5 視音頻切換系統(tǒng)128.1.6 攝像系統(tǒng)128.1.7 情景模擬教學(xué)系統(tǒng)128.1.8 流媒體平臺128.1.9 擴聲系統(tǒng)138.1.10 其他設(shè)備138.2 媒體溝通情景模擬教學(xué)實訓(xùn)系統(tǒng)138.2.1 教學(xué)顯示系統(tǒng)158.2.2

2、討論發(fā)言系統(tǒng)156.2.3 中央控制系統(tǒng)158.2.4 視音頻切換系統(tǒng)158.2.5 攝像系統(tǒng)158.2.6 情景模擬教學(xué)系統(tǒng)158.2.7 擴聲系統(tǒng)168.2.8 燈光系統(tǒng)168.2.9 其他設(shè)備168.3 遠程視頻會議系統(tǒng)178.3.1 豐富的顯示手段188.3.1.1 1920×1080的全高清視頻效果188.3.1.2 高清的數(shù)據(jù)內(nèi)容顯示198.3.1.3 無損數(shù)字大屏顯示208.3.2 課件錄制及歷史資料點播218.3.3 所見即所得的系統(tǒng)控制方式228.3.4 全方位云臺及周邊設(shè)備的控制228.4 數(shù)字化智能會議系統(tǒng)228.4.1 設(shè)計特點228.4.1.1 主要功能23

3、九、參考效果圖25一、項目提出背景（一)、隨著我國經(jīng)濟水平的持續(xù)穩(wěn)步發(fā)展，人們的生活水平不提高，生活內(nèi)容也在日新月異的快速變化，人們開始更多的參與到輿論當(dāng)中。在當(dāng)今社會人們對資訊需求越來越高，電視、網(wǎng)絡(luò)、報紙、雜志已經(jīng)成為人們生活必不可少的資訊來源，各種媒體已經(jīng)成為社會輿論的主導(dǎo)。而政府各職能部門如何能夠與媒體進行良好互動，如何及時掌控信息，如何正確反饋和傳達信息，讓媒體積極引導(dǎo)社會輿論，促使政府各職能部門對社會進行合理的高效的管控，這已經(jīng)成為當(dāng)今所有職能部門所面臨的重要課題。建設(shè)和應(yīng)用媒體溝通情景模擬教學(xué)系統(tǒng)，已成為提高領(lǐng)導(dǎo)干部應(yīng)對媒體能力的重要手段。 (二)、當(dāng)今社會各類危機事件頻發(fā)，如自

4、然災(zāi)害中的洪澇災(zāi)害、雪災(zāi)與冰災(zāi)、火災(zāi)和旱災(zāi)，城市大火、重大工程事故、群體事件、重大犯罪事件等。當(dāng)危機發(fā)生時，如何能在第一時間協(xié)調(diào)各職能部門，迅速有效地進行處理，最大限度的減少危機帶來的損失與影響，這將是新時期、新形勢下領(lǐng)導(dǎo)干部面對的重要課題。 (三)、傳統(tǒng)教學(xué)方式與手段落后，老師授課難有激情，已經(jīng)無法滿足當(dāng)前干部培養(yǎng)的教學(xué)需求，呆板、無味的教條式教學(xué)模式，學(xué)生聽課索然無味，使得當(dāng)前的干部教學(xué)水平不進反退，教學(xué)效果差。這些因素迫使黨的干部教育事業(yè)必須走出一條創(chuàng)新之路，形勢迫在眉睫。二、項目概述情景模擬教學(xué)實訓(xùn)系統(tǒng)，是為了培養(yǎng)領(lǐng)導(dǎo)干部應(yīng)對突發(fā)事件能力和和直面媒體的能力而建設(shè)的，極具實踐性和可操作性

5、，從模擬案例的構(gòu)思、角色的分配、場景的設(shè)計到模擬演練，再現(xiàn)了現(xiàn)實工作的場景，對在實際中如何運用科學(xué)的決策和靈活的技巧快速有效地處置群體性突發(fā)事件起到很好的訓(xùn)練效果，達到理論教學(xué)與能力培訓(xùn)的有機統(tǒng)一，可激發(fā)學(xué)員的學(xué)習(xí)興趣，充分調(diào)動學(xué)員的學(xué)習(xí)積極性，通過情景模擬演練，使學(xué)員的主體作用得到充分發(fā)揮，學(xué)員之間的互動交流比較深入。應(yīng)急管理情景模擬教學(xué)實訓(xùn)系統(tǒng)是一個基于多媒體互動教學(xué)技術(shù)支撐，可以連通和傳輸音視頻信號及多媒體信息的電子化教室，能開展應(yīng)急管理、案例教學(xué)、事務(wù)規(guī)劃、公共資源調(diào)動等課程的模擬教學(xué)模擬培訓(xùn)。所有學(xué)員都可以在座位上實現(xiàn)統(tǒng)一觀看、分組討論、分類操作以及決策模擬等功能，最后由教師在情景模

6、擬教學(xué)系統(tǒng)平臺上進行點評。同時學(xué)員可對教學(xué)過程及結(jié)果進行評價。能開展學(xué)生參與，師生互動，教學(xué)點評的環(huán)境，使學(xué)員身臨其境，突出操作性、講究趣味性、注重實效性、兼顧學(xué)理性，教學(xué)具有理論與實際高度結(jié)合、教師與學(xué)員高度投入、學(xué)員自身管理經(jīng)驗與模擬情景高度融合的特點。媒體溝通情景模擬教學(xué)實訓(xùn)系統(tǒng)能模擬或開展新聞發(fā)布、新聞訪談、主題演講、一對一會見等事件，能開展學(xué)生參與，師生互動，教學(xué)點評的環(huán)境，使學(xué)員身臨其境，突出操作性、講究趣味性、注重實效性、兼顧學(xué)理性，教學(xué)具有理論與實際高度結(jié)合、教師與學(xué)員高度投入、學(xué)員自身管理經(jīng)驗與模擬情景高度融合的特點。同時可開展遠程雙向互動教學(xué)，學(xué)員可遠程提問，教師可遠程授課

7、。學(xué)員可對教學(xué)過程及結(jié)果進行評價。三、建設(shè)內(nèi)容情景模擬教學(xué)實訓(xùn)室建設(shè)內(nèi)容如下：1) 應(yīng)急管理情景模擬教學(xué)實訓(xùn)系統(tǒng)建設(shè)2) 媒體溝通情景模擬教學(xué)實訓(xùn)系統(tǒng)建設(shè)3) 演播廳改造4) 數(shù)字化智能會議系統(tǒng)四、建設(shè)行業(yè)標準國內(nèi)相關(guān)行業(yè)現(xiàn)行的標準：業(yè)主要求GYJ26-86 有線廣播錄音播音室設(shè)計規(guī)范和技術(shù)用房技術(shù)要求GB/T 17975.1-1999 信息技術(shù)運動圖像及伴音信息通用編碼第1 部分：系統(tǒng)GB/T 17975.2-2000 信息技術(shù)運動圖像及伴音信息通用編碼第2 部分：視頻GB/T 17975.3-2002 信息技術(shù)運動圖像及伴音信息通用編碼第3 部分：音頻GB/T 14221-1993 廣播節(jié)

8、目視聽室技術(shù)要求和設(shè)備規(guī)范GY/T 152-2000 電視中心制作系統(tǒng)運行維護規(guī)程GB/50314-2000 智能建筑設(shè)計標準GY 23-84 省級電視中心建設(shè)規(guī)范GYJ 43-1990 廣播電視中心技術(shù)用房室內(nèi)環(huán)境要求GY5022-2007 廣播電視播音（演播）室混響時間測量規(guī)范GYJ24-1986 廣播電視錄音（播音、演播）室空氣聲隔聲測量規(guī)范GYJ42-1989 廣播電視中心技術(shù)用房允許噪聲標準GYJ43-1990 廣播電視中心技術(shù)用房室內(nèi)環(huán)境要求GB/T15859-95 視聽、視頻和電視系統(tǒng)中設(shè)備互連的優(yōu)選配接值JGJ/T16-1992 民用建筑電氣設(shè)計規(guī)范GB50016-2006 建

9、筑設(shè)計防火規(guī)范GA/T70-94 中華人民共和國公共安全行業(yè)標準五、建設(shè)要求情景模擬教室是集成現(xiàn)代拼接融合顯示技術(shù)、通訊技術(shù)、計算機技術(shù)及控制技術(shù)、會議討論技術(shù)、流媒體技術(shù)于一體的綜合性系統(tǒng)工程。1、統(tǒng)一規(guī)劃，分步建設(shè)。在設(shè)計和建設(shè)中要統(tǒng)一規(guī)劃，根據(jù)自身實際，有計劃、按要求、分階段地分步建設(shè)不同系統(tǒng)。2、注重內(nèi)容，講求實效。既不輕視模擬教室的裝修，更要重視運行平臺技術(shù)系統(tǒng)建設(shè)。既要重視系統(tǒng)平臺硬件建設(shè)，更要重視相關(guān)應(yīng)用軟件研發(fā)和信息資源開發(fā)利用。主要設(shè)備要選用知名品牌，產(chǎn)品質(zhì)量可靠，并具有強大的二次開發(fā)功能，便于系統(tǒng)的功能擴充，系統(tǒng)集成實施不僅要講究質(zhì)量，而且要注重整體工藝美觀、運行可靠、使用

10、簡單。整個系統(tǒng)不僅要求目前先進，而且要求在未來的若干時間中保持不落后、系統(tǒng)升級方便。3、功能齊全，高效利用。情景模擬教學(xué)實訓(xùn)系統(tǒng)主要實現(xiàn)對突發(fā)事件的監(jiān)測監(jiān)控、預(yù)測預(yù)警、信息報告、綜合研判、輔助決策、指揮調(diào)度、面對媒體以及引導(dǎo)社會輿論等實際應(yīng)急處理工作中的場景進行全面的模擬仿真。要提供較為齊全的功能基本涵蓋防范和應(yīng)對突發(fā)事件全過程。在實現(xiàn)功能齊全的同時，也要注意各個功能間的區(qū)間獨立性，以最大化提高現(xiàn)有資源和功能的使用效率。4、適應(yīng)發(fā)展，安全可靠。模擬教室建設(shè)要以需求為導(dǎo)向，以應(yīng)用促發(fā)展，分步實施，逐步完善。在設(shè)計和建設(shè)中應(yīng)考慮技術(shù)發(fā)展的趨勢和技術(shù)的成熟性，采用當(dāng)前主流技術(shù)和設(shè)備，系統(tǒng)留有擴展、升

11、級的余地，盡可能建設(shè)通用系統(tǒng)。建立安全防護和容災(zāi)備份機制，保障系統(tǒng)安全平穩(wěn)運行。5、系統(tǒng)優(yōu)良，實現(xiàn)“三好”“好看”指有優(yōu)秀的視頻顯示效果、優(yōu)良的設(shè)備與系統(tǒng)施工工藝，使用戶看到顯示效果與系統(tǒng)工藝能留下深刻的印象?！昂寐牎敝盖逦?、真實的語言擴聲、以及音樂擴聲，做到高音凌厲、中音標準、低音強勁震撼?！昂糜谩爆F(xiàn)在的教學(xué)系統(tǒng)工程由于采用了大量的現(xiàn)代電子產(chǎn)品，在給我們帶來良好的視聽效果的同時，其復(fù)雜的操作技術(shù)也給教學(xué)管理人員帶來了煩惱，很多設(shè)備都需要專業(yè)的技術(shù)的人員或受過專業(yè)指導(dǎo)的人員才能操作它。本系統(tǒng)要求運用可編程的中央控制系統(tǒng)，憑借著先進的理念及龐大的整和控制功能，使情景模擬教學(xué)系統(tǒng)不僅能為用戶提供更

12、多、更強的功能，同時也能減少技術(shù)保障的工作量，真正體現(xiàn)“科技以人為本”，任何人經(jīng)過簡單培訓(xùn)，都可對系統(tǒng)進行熟練的操作。使XX黨校的模擬教室做到優(yōu)質(zhì)、高效、方便、實用。六、總體設(shè)計思路模擬教學(xué)實訓(xùn)系統(tǒng)項目是集現(xiàn)代互動教學(xué)顯示技術(shù)、音視頻信號切換技術(shù)、計算機技術(shù)及智能控制技術(shù)、會議發(fā)言表決技術(shù)、流媒體技術(shù)、應(yīng)急管理和媒體溝通課件及模板庫于一體的綜合性工程技術(shù)系統(tǒng)。一個設(shè)計完善的多功能情景模擬教學(xué)實訓(xùn)系統(tǒng)，不僅功能強大、靈活，更要有簡單的操作方法。主要設(shè)計原則是：產(chǎn)品不僅要當(dāng)時先進，更要具有強大的2次開發(fā)平臺，便于系統(tǒng)的升級，施工技術(shù)不僅要先進，而且注重整體工藝美觀、運行可靠、使用簡單，使整個系統(tǒng)不

13、僅要當(dāng)時先進，更要求在未來的若干時間中保持不落后、系統(tǒng)升級方便。七、情景模擬實訓(xùn)系統(tǒng)功能可行性分析應(yīng)急管理情景模擬實訓(xùn)系統(tǒng)功能可行性分析 應(yīng)急管理系統(tǒng)將傳統(tǒng)的應(yīng)急預(yù)案實施于實踐，將過去的典型事件或假想事件做為案例，實施干預(yù)，來幫助領(lǐng)導(dǎo)干部在遇突發(fā)事件時的判斷、處理能力，以及個部門之間的相互協(xié)調(diào)、配合能力，從而也檢驗應(yīng)急預(yù)案是否完備，應(yīng)急機制是否科學(xué)。同時也可實現(xiàn)課程實時錄制，實時同步直播。 應(yīng)急管理情景模擬教學(xué)具有七大主要功能：1、危機情景模擬再現(xiàn)功能： 系統(tǒng)通過整合真實視頻，同時應(yīng)用三維虛擬現(xiàn)實技術(shù)，災(zāi)害過程仿真技術(shù)以及 決策支持技術(shù)，為學(xué)員提供一個逼真度高，交互性強，功能完善，易于操作的危

14、機事件管理模擬演練教學(xué)平臺。2、交互功能： 教師與學(xué)員可以通過各種多媒體手段進行實時交互，信息溝通。3、參與性功能： 應(yīng)急管理情景模擬系統(tǒng)在設(shè)計上能夠發(fā)揮學(xué)員參與教學(xué)的力度，讓學(xué)員在教學(xué)過程中的進行深度研討、思考和決策呈現(xiàn)。4、點評功能： 實現(xiàn)小組之間的互評，也可實現(xiàn)教師的點評。5、流媒體音、視頻處理功能： 可以實現(xiàn)實時錄制課程，實時直播。6、決策模擬功能： 實現(xiàn)危機突發(fā)事件的決策模擬應(yīng)對。 7、網(wǎng)絡(luò)論壇功能： 實現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)即時評論和博客發(fā)表等。媒體溝通情景模擬時訓(xùn)系統(tǒng)功能可行性分析媒體溝通情景模擬實訓(xùn)系統(tǒng)打破了傳統(tǒng)的說教式教學(xué)方法，把授課內(nèi)容場景化，老師可以隨時穿插點評，隨時和學(xué)員交流，教師與學(xué)

15、員之間互動性強，可實現(xiàn)課程實時錄制，實時同步直播。媒體溝通情景模擬教學(xué)具有四大主要功能： 1、新聞發(fā)布功能: 通過燈光、視頻、顯示等工具展現(xiàn)一個真實的新聞發(fā)布會現(xiàn)場，學(xué)員分別扮演新聞發(fā)言人和記者，互動提問，從中相互學(xué)習(xí)。2、會見來賓功能: 模擬來賓會見真實場景，學(xué)員分別扮演主、客雙方，進行一些針對性話題和事件的交流與溝通，從而提高會見禮儀、溝通于談判技巧。3、新聞電視訪談: 針對一些熱點話題、焦點事件進行一對一、一對二或二對一的專題訪談，學(xué)員分別扮演記者和受訪者或?qū)＜摇⒙毮芨刹浚M行深入探討、交流，從而給某一焦點話題或焦點事件一個真實的權(quán)威的分析和定義。4、教師點評功能:教師、專家或教授可對所

16、模擬課程進行回放、點評講解、深入剖析，使學(xué)員的學(xué)習(xí)體會和認知更加深入而全面。八、詳細系統(tǒng)設(shè)計8.1 應(yīng)急管理情景模擬教學(xué)實訓(xùn)系統(tǒng)應(yīng)急管理情景模擬教學(xué)實訓(xùn)系統(tǒng)是一個基于多媒體互動教學(xué)技術(shù)支撐，可以連通和傳輸音視頻信號及多媒體信息的電子化教室，能開展應(yīng)急管理、案例教學(xué)、事務(wù)規(guī)劃、公共資源調(diào)動等課程的模擬教學(xué)模擬培訓(xùn)。所有學(xué)員都可以在座位上實現(xiàn)統(tǒng)一觀看、分組討論、分類操作以及決策模擬等功能，最后由教師在情景模擬教學(xué)系統(tǒng)平臺上進行點評。同時學(xué)員可對教學(xué)過程及結(jié)果進行評價。能開展學(xué)生參與，師生互動，教學(xué)點評的環(huán)境，使學(xué)員身臨其境，突出操作性、講究趣味性、注重實效性、兼顧學(xué)理性，教學(xué)具有理論與實際高度結(jié)合

17、、教師與學(xué)員高度投入、學(xué)員自身管理經(jīng)驗與模擬情景高度融合的特點。系統(tǒng)構(gòu)架圖：系統(tǒng)拓撲圖：8.1.1 分組討論系統(tǒng)根據(jù)實訓(xùn)室的實際面積和布局，分組討論系統(tǒng)規(guī)劃為6個小組，可實現(xiàn)小組與小組之間課件研討，實訓(xùn)小組組內(nèi)研討等多種形式的討論功能。8.1.2 教學(xué)顯示系統(tǒng)應(yīng)急管理情景模擬教學(xué)實訓(xùn)系統(tǒng)顯示系統(tǒng)由：1套3×5拼接顯示系統(tǒng)、2臺64寸觸摸顯示系統(tǒng)和4臺55寸返看電視組成，用于小組答案呈現(xiàn)、對比、教師點評批注等功能。8.1.3 討論發(fā)言系統(tǒng)應(yīng)急管理情景模擬教學(xué)實訓(xùn)系統(tǒng)會議系統(tǒng)：每個討論小組配置10臺發(fā)言代表機，講臺配置1臺發(fā)言主席機，在攝像聯(lián)動系統(tǒng)的控制下，攝像機定位跟蹤發(fā)言學(xué)員。8.1

18、.4 中央控制系統(tǒng)應(yīng)急管理情景模擬教學(xué)實訓(xùn)系統(tǒng)配置一套可編程中央控制主機，中控主要配件有觸摸屏；中控的串口主要連接攝像機、矩陣、數(shù)字音頻處理器、液晶顯示器、投影儀等。紅外口用于連接液晶電視、DVD等。繼電器用于控制設(shè)備加電、計算機開關(guān)機和燈光聯(lián)動等。觸摸屏放置于適當(dāng)位置，操作人員可以操作經(jīng)過編程的觸摸屏實現(xiàn)對于與中控連接的所有設(shè)備的控制管理，包括大廳內(nèi)的所有多媒體設(shè)備播放、矩陣切換系統(tǒng)的信號調(diào)用、發(fā)言系統(tǒng)、攝像頭控制及燈光音響系統(tǒng)等周邊環(huán)境設(shè)備控制。8.1.5 視音頻切換系統(tǒng)應(yīng)急管理情景模擬教學(xué)實訓(xùn)系統(tǒng)視音頻切換系統(tǒng)：配置16進16出RGB矩陣、16進16出SDI矩陣帶串口控制，可與中央控制相

19、配合，智能化完成信號的無損切換。8.1.6 攝像系統(tǒng)應(yīng)急管理情景模擬教學(xué)實訓(xùn)系統(tǒng)攝像系統(tǒng)：共設(shè)置5臺吸頂高清攝像機可以通過攝像聯(lián)動自動定位跟蹤攝錄4個討論小組和點評演講席發(fā)言人相關(guān)信息。所有攝像機通過流媒體平臺將信息保存在硬盤中。8.1.7 情景模擬教學(xué)系統(tǒng)實現(xiàn)應(yīng)急管理情景模擬及教學(xué)點評功能。支持五種以上教室課件廣播功能，支持學(xué)員課件廣播切換功能，支持導(dǎo)播功能，支持主窗口獨立錄制成一節(jié)課文件。支持內(nèi)嵌控制功能，與中控系統(tǒng)聯(lián)動。交互式危機演練實訓(xùn)系統(tǒng)：支持危機事件模擬功能；支持危機事件分階段帶分支體系推演功能。教師備課平臺：教師可可遠程登錄；支持教師預(yù)先進行備課；支持教師預(yù)先制作課件。無線案例教

20、學(xué)系統(tǒng)：通過無線傳輸多流并行技術(shù)；支持互動教學(xué)；支持學(xué)員舉手;支持小組研討及案例點評；支持任意分組；支持3屏同列，決策比較。8.1.8 流媒體平臺流媒體平臺：支持流媒體文件編解碼功能。支持網(wǎng)絡(luò)接收教學(xué)直播、資源管理軟件、點播等功能，將錄制好的課件自動發(fā)布到流媒體服務(wù)器，經(jīng)管理員審核后，供網(wǎng)絡(luò)用戶進行點播觀看。8.1.9 擴聲系統(tǒng)音頻控制系統(tǒng)應(yīng)急管理情景模擬教學(xué)實訓(xùn)系統(tǒng)音頻控制設(shè)備采用了數(shù)字音頻處理器，設(shè)計采用數(shù)字音頻處理器最大意義在于：可以有效的控制會場的聲場狀態(tài)，并且可以積極的預(yù)防囂叫、回聲等不利因素。音控系統(tǒng)可以根據(jù)預(yù)先制訂的聲音處理方案，及時調(diào)整音響系統(tǒng)的工作狀態(tài)，最終實現(xiàn)一個智能化的理

21、想的教學(xué)環(huán)境。數(shù)字音頻處理器還可以通過網(wǎng)絡(luò)在計算機上進行各種模式的預(yù)設(shè)與調(diào)整，軟件采用圖像化界面，操作簡便直觀，易于使用。揚聲器設(shè)置應(yīng)急管理情景模擬教學(xué)實訓(xùn)系統(tǒng)設(shè)計2臺掛壁音箱作為主擴聲揚聲器，2臺掛壁輔助音箱，作為輔助及背景音樂揚聲器。8.1.10 其他設(shè)備應(yīng)急管理情景模擬實訓(xùn)室其他設(shè)備包含：機柜、電源時序器、監(jiān)視器、監(jiān)聽音箱、附件等8.2 媒體溝通情景模擬教學(xué)實訓(xùn)系統(tǒng)媒體溝通情景模擬教學(xué)實訓(xùn)系統(tǒng)能模擬或開展新聞發(fā)布、新聞訪談、主題演講、一對一會見等事件，能開展學(xué)生參與，師生互動，教學(xué)點評的環(huán)境，使學(xué)員身臨其境，突出操作性、講究趣味性、注重實效性、兼顧學(xué)理性，教學(xué)具有理論與實際高度結(jié)合、教師

22、與學(xué)員高度投入、學(xué)員自身管理經(jīng)驗與模擬情景高度融合的特點。同時可開展遠程雙向互動教學(xué)，學(xué)員可遠程提問，教師可遠程授課。學(xué)員可對教學(xué)過程及結(jié)果進行評價。系統(tǒng)構(gòu)架圖：系統(tǒng)拓撲圖：8.2.1 教學(xué)顯示系統(tǒng)媒體溝通情景模擬教學(xué)實訓(xùn)系統(tǒng)顯示系統(tǒng)。1套背景切換系統(tǒng)；1臺64寸觸摸顯示系統(tǒng)；2臺55寸壁掛式液晶電視機組成，用于小組答案呈現(xiàn)、對比、教師點評批注等功能。8.2.2 討論發(fā)言系統(tǒng)媒體溝通情景模擬教學(xué)實訓(xùn)系統(tǒng)會議系統(tǒng)：媒體溝通情景模擬區(qū)配置8臺發(fā)言代表機；點評演講席配置1臺發(fā)言主席機，在攝像聯(lián)動系統(tǒng)的控制下，攝像機定位跟蹤發(fā)言學(xué)員。6.2.3 中央控制系統(tǒng)媒體溝通情景模擬教學(xué)實訓(xùn)系統(tǒng)配置一套可編程中

23、央控制主機，中控主要配件有觸摸屏；中控的串口主要連接攝像機、矩陣、數(shù)字音頻處理器、液晶顯示器、投影儀等。紅外口用于連接液晶電視、DVD等。繼電器用于控制設(shè)備加電、計算機開關(guān)機和燈光聯(lián)動等。觸摸屏放置于適當(dāng)位置，操作人員可以操作經(jīng)過編程的觸摸屏實現(xiàn)對于與中控連接的所有設(shè)備的控制管理，包括大廳內(nèi)的所有多媒體設(shè)備播放、矩陣切換系統(tǒng)的信號調(diào)用、發(fā)言系統(tǒng)、攝像頭控制及燈光音響系統(tǒng)等周邊環(huán)境設(shè)備控制。8.2.4 視音頻切換系統(tǒng)媒體溝通情景模擬教學(xué)實訓(xùn)系統(tǒng)視音頻切換系統(tǒng)：配置8進8出RGB矩陣，進8出SDI矩陣，帶串口控制，可與中央控制相配合，智能化完成信號的無損切換。8.2.5 攝像系統(tǒng)媒體溝通情景模擬教

24、學(xué)實訓(xùn)系統(tǒng)攝像系統(tǒng)：共設(shè)置4臺攝像機可以通過攝像聯(lián)動自動定位跟蹤情景模擬區(qū)。另外配置1臺肩扛三角架攝像機，用于移動精準拍攝。所有攝像機通過流媒體平臺將信息保存在硬盤中。8.2.6 情景模擬教學(xué)系統(tǒng)實現(xiàn)媒體溝通情景模擬及教學(xué)點評功能。具有實時打點功能，能打好點與壞點。并按時間順序排列，具備分類查詢功能，可任意在好點與壞點處回放，具備暫停、快進、快退功能。支持重新開課功能，任意文件任意順序進行文件合并功能。內(nèi)嵌控制功能，與中控系統(tǒng)聯(lián)動。8.2.7 擴聲系統(tǒng)音頻控制系統(tǒng)媒體溝通情景模擬教學(xué)實訓(xùn)系統(tǒng)音頻控制設(shè)備同樣采用了數(shù)字音頻處理器。揚聲器設(shè)置媒體溝通情景模擬教學(xué)實訓(xùn)系統(tǒng)設(shè)計4只全頻壁掛揚聲器，前端

25、2只作為主擴聲揚聲器，后端2只作為輔助揚聲器（與應(yīng)急管理情景模擬實訓(xùn)系統(tǒng)共享）。8.2.8 燈光系統(tǒng)燈光系統(tǒng)的布光主要用于媒體溝通實訓(xùn)室的拍攝，模擬區(qū)配置7臺三基色燈、9臺面光燈達到拍攝的最佳效果。其中各3臺用于新聞發(fā)布/媒體訪談等情景模擬教學(xué)時使用，2臺用于演講，2臺用于禮儀會見等情景模擬教學(xué)時使用。1) 燈光系統(tǒng)達到的指標：照度指標：該情景模擬實訓(xùn)室模擬區(qū)平均照度不低于1000Lux。顯色指數(shù)：Ra 90。色溫： 5600K2) 所有燈具的電源開關(guān)一一對應(yīng)，燈管采用知名的品牌；3) 燈光以持續(xù)恒定冷光源三基色燈為主，光線柔和、陰影淡化，不眩目，幾乎不增加室內(nèi)溫度；以8臺節(jié)能環(huán)保型冷光型聚光

26、燈做為輪廓光和其它輔助光保證演播區(qū)和演播主題各層次,各角度用光科學(xué)合理。8.2.9 其他設(shè)備情景模擬實訓(xùn)室其他設(shè)備包含：機柜、電源時序器、監(jiān)視器、監(jiān)聽音箱、附件等。8.3 遠程視頻會議系統(tǒng)系統(tǒng)主要功能分為五大塊：（其中VOIP及短信功能需運營商的支持）登陸之后的IM主界面視頻會議主界面監(jiān)控主界面系統(tǒng)主要功能特點說明如下：8.3.1 豐富的顯示手段8.3.1.1 1920×1080的全高清視頻效果本次配置全球率先推出的最先進的可達到1920×1080全球最高分辨率的全高清AVCON教育視頻指揮系統(tǒng)進行組網(wǎng)，可以實現(xiàn)省到地市、區(qū)縣的全高清監(jiān)控指揮；硬件終端全部具有1920

27、15;1080全高清接收輸出能力；配合高配置的PC機，軟件終端也可以實現(xiàn)全高清的圖像接收；配合全高清MCU，可以實現(xiàn)完美的全高清監(jiān)控指揮應(yīng)用。8.3.1.2 高清的數(shù)據(jù)內(nèi)容顯示系統(tǒng)可以召集高達1280×1024高清晰度的數(shù)據(jù)應(yīng)用協(xié)同；另外，華平提供的數(shù)據(jù)協(xié)同功能還有業(yè)界其它廠家所無法提供的功能：l 可以同時實現(xiàn)多個數(shù)據(jù)流的傳輸，可以同時傳輸電子白板、共享文檔、文字即時消息，還可以通過內(nèi)置的播放器進行多媒體視頻的播放共享l 您在視頻會議的同時還可以進行電子白板、膠片共享，向會議者發(fā)送文字消息，向會議者共享播發(fā)多媒體視頻l 這些內(nèi)容在遠程可以在同一個窗口顯示，配合終端的多路輸出功能，也可

28、以分不同顯示器顯示l 您不需要另外配置計算機，通過終端提供的USB接口，您可以通過U盤等存儲設(shè)備，直接通過終端內(nèi)置的文字查看和播發(fā)軟件進行數(shù)據(jù)的共享l 數(shù)據(jù)會議還提供共同的文檔修改功能，可以為評審、討論會議和遠程協(xié)同工作、研發(fā)提供有力的支撐和有效的手段8.3.1.3 無損數(shù)字大屏顯示視頻會議終端可同時支持最高達4個1080P的高清顯示輸出（VGA、DVI和HDMI），每個輸出屏幕可以同時顯示25個視頻圖像，用戶無需再購買視頻合成矩陣，也可以圖文混排，支持標準電視、4:3顯示器和16:9等平板顯示器。獨特的電視墻技術(shù)，無需配置電視墻服務(wù)器，只要配備必要顯示設(shè)備，就可以同時解碼32路視頻信號，為大

29、型會場提供最多32個1080P的視頻輸出，對于人員眾多的大規(guī)模視頻會議提供清晰的畫面顯示。同時還可以對整個電視墻顯示模式進行設(shè)置，并且每個視頻輸出還可以獨立設(shè)置分屏模式，使得每個顯示設(shè)備上顯示多個視頻（數(shù)字畫面分割）。獨創(chuàng)的拖拽式視頻操作，支持數(shù)據(jù)和視頻窗口混合排列。8.3.2 課件錄制及歷史資料點播通過教育視頻指揮系統(tǒng)提供中心管理/分布存貯方案，將各監(jiān)控點內(nèi)存儲的錄像及歷史資料和監(jiān)控中心的海量存儲系統(tǒng)中存貯的錄像，整合作為一個VOD點播空間，通過后臺強大的數(shù)據(jù)庫及存貯、檢索策略，可以對整個系統(tǒng)內(nèi)存貯的資料進行有效管理、以方便用戶查詢、觀看。各監(jiān)控點的錄像策略一般在系統(tǒng)初始化時設(shè)定，高級用戶可

30、以在監(jiān)控平臺實時控制其錄像， 錄像后的歷史資料存貯在專用的存貯服務(wù)器，存貯同時服務(wù)器會自動生成相關(guān)信息及索引資料，監(jiān)控網(wǎng)絡(luò)內(nèi)的任何用戶可以通過自身終端，訪問相應(yīng)權(quán)限的歷史資料，系統(tǒng)具有強大智能的檢索功能，不同用戶可以同時或不同時打開同一或不同資料進行觀看，在歷史資料點播時不受訪問數(shù)量限制，用戶可以方便的對播放進行快進、快退、拖動等操作，和傳統(tǒng)監(jiān)控系統(tǒng)的相比具有查找方便、快速。用戶只需輸入幾個簡單的參數(shù)，就可以觀看指定的錄像貯存，局域網(wǎng)內(nèi)響應(yīng)速度不多于3秒，非常方便。8.3.3 所見即所得的系統(tǒng)控制方式提供圖形化的操作界面和所見即所得的操作方式，針對對象的操作模式，操作直觀、簡單，并且提供觸摸屏操作終端，只需要簡單的使用和學(xué)習(xí)，即可熟練掌握，提供人性化的操作模式。8.3.4 全方位云臺及周邊設(shè)備的控制系統(tǒng)可對攝像機鏡頭進行光圈、焦距、景深距離的控制操作，不僅對云臺可做全方位控制，而且可以對模擬量、開關(guān)量進行實時準確的探測，并做出相應(yīng)的反應(yīng) 。8.4 數(shù)字化智能會議系統(tǒng)數(shù)字化智