蘇少版音樂五上《什么結(jié)籽高又高》教案_第1頁
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1、2019 最新蘇少版音樂五上什么結(jié)籽高又高教案教學(xué)目標(biāo):1. 指導(dǎo)學(xué)生用明亮、圓潤的聲音, 自信而有表情地演唱歌曲 , 學(xué)會歌曲什么結(jié)子高又高。2. 通過配合 , 提高學(xué)生的合唱能力。3. 能夠以校園生活為主題即興創(chuàng)編, 唱出新歌詞。教學(xué)重點:能夠以校園生活為主題即興創(chuàng)編 , 唱出新歌詞。教學(xué)用具: 錄音機(jī) 黑板教學(xué)過程:一、組織教學(xué)師:1.2.3.4 啦啦啦啦啦( 設(shè)計意圖:剛進(jìn)教室后 , 為了安定學(xué)生的情緒 , 拍手唱啦啦歌以調(diào)節(jié)課堂氣氛。 )二、激情導(dǎo)入師:同學(xué)們 , 好!在上課之前呢 , 老師要先讓大家聽一首歌, 聽完以后回答老師一個問題:這首歌的演唱形式是什么?(師播放湖南花鼓戲劉海

2、砍樵)(設(shè)計意圖:湖南花鼓戲劉??抽约矣鲬魰? 用來導(dǎo)入 , 為學(xué)新歌作鋪墊)生:師:這是著名的湖南花鼓戲劉海砍樵 , 大家聽到里邊有幾個人在唱?用什么方式唱的?生:兩個人, 一男一女 , 一唱一和。師:回答的非常好, 這樣的演唱方式就叫做“對唱”。(板書)師:(對唱指:兩個或兩組歌唱者的對答式演唱。一般為兩人 , 如同談話問答式的演唱 , 形式活潑 , 和重唱不同 , 都是單聲部的歌曲。)三、民主導(dǎo)學(xué)師:大家想不想再學(xué)習(xí)一首對唱的歌曲呢?生:想。師:好 , 我們先一起來聽一遍這首歌。(師播放什么結(jié)子高又高)師:同學(xué)們知道這首歌出自哪部電影嗎?生:劉三姐師:真聰明!看來大家的知識真的是很豐富

3、, 劉三姐是廣西音樂中最典型的音樂。劉三姐是壯族民間傳說中一位聰明、美麗、善良的歌仙。遠(yuǎn)在唐代就有關(guān)它的記載, 據(jù)傳她出生在廣西北部山區(qū) , 給人們流傳了無數(shù)優(yōu)美動人的山歌, 代代相傳 , 經(jīng)久不衰。當(dāng)?shù)厝嗣褚灿蒙礁鑱肀磉_(dá)對她的愛戴和懷念。今天我們要學(xué)習(xí)的什么結(jié)子高又高就是其中的一首(板書)。大家覺得這首歌有意思嗎?讓我們也加入他們唱歌的隊伍, 一起來?。úシ攀裁唇Y(jié)子高又高)師:大家唱的真起勁 , 女生和男生合作來唱這首歌, 女生唱問句 , 男生唱答句 , 齊唱部分一起唱 , 好不好?生:好?。ㄔO(shè)計意圖:學(xué)生生合作演唱 , 提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣)師:大家合作的非常好!老師也想試一試, 這兒有幾個問

4、題 , 你們聽清楚了 , 看誰能與老師來對歌。哎什么說話先摘帽咧?嗨溜溜啰?什么說話先脫衣咧?嗨溜溜啰?什么說話先喝水咧?什么說話飄雪花咧?老師提示大家一下 , 這四句話分別指的是我們學(xué)習(xí)生活中要使用到的不同類型的筆。生:哎毛筆說話先摘帽咧?嗨溜溜啰?鉛筆說話先脫衣咧?嗨溜溜啰?鋼筆說話先喝水咧?粉筆說話飄雪花咧?(設(shè)計意圖:充分發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)作能力和合唱能力)師:真聰明!現(xiàn)在老師把大家分成四個組, 兩行兩行為一組根據(jù)校園生活來創(chuàng)編歌詞 , 大家先自由討論5 分鐘 , 選兩個代表來比, 看看怎么能難住對手?(生討論)師:準(zhǔn)備好了嗎?生:好了。師:好!左邊這組先來。生(左):哎什么有圓也有方咧?嗨

5、溜溜啰?常在鉛筆盒里裝咧?嗨溜溜啰?要是寫錯一個字咧, 它會馬上來幫忙咧。生(右):哎橡皮有圓也有方咧?嗨溜溜啰?常在鉛筆盒里裝咧?嗨溜溜啰?要是寫錯一個字咧, 它會馬上來幫忙咧。師:真棒!看來難不住噢。右邊同學(xué)出題嘍。生(右):哎什么長得細(xì)又長咧?嗨溜溜啰?穿著木頭花衣裳咧,嗨溜溜啰?畫畫寫字它全會咧, 就是不會把歌唱咧。生(左):哎鉛筆長得細(xì)又長咧?嗨溜溜啰?穿著木頭花衣裳咧,嗨溜溜啰?畫畫寫字它全會咧, 就是不會把歌唱咧。四、檢測導(dǎo)結(jié)師:看來真是難不倒大家啊, 那大家除了今天學(xué)的演唱方式對唱以外 , 回顧所學(xué)知識 , 還能說出哪幾種演唱方式?生:獨唱齊唱 合唱等師:回答的很準(zhǔn)確 , 現(xiàn)在老師給大家準(zhǔn)備了三首歌, 聽完以后 , 看哪組能先找出用對唱方式演唱的那首歌來?(播放1. 沂蒙山小調(diào) 2. 六口茶 3. 團(tuán)結(jié)就是力量)(設(shè)計意圖:進(jìn)一步鞏固所學(xué)知識)生:第二首是對唱 , 第一首是獨唱 , 第三首是齊唱。五、總結(jié)師:完全正確!今天我們學(xué)習(xí)了一首廣西民歌什么結(jié)子高又高

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