團(tuán)隊(duì)協(xié)作小故事

1、故事一：地獄與天堂牧師請教上帝：地獄和天堂有什么不同？上帝帶著牧師來到一間房子里。一群人圍著一鍋肉湯，他們手里都拿著一把 長長的湯勺，因?yàn)槭直L，誰也無法把肉湯送到自己嘴里。 每個(gè)人的臉上都充 滿絕望和悲苦。上帝說，這里就是地獄。上帝又帶著牧師來到另一間房子里。這里的擺設(shè)與剛才那間沒有什么兩樣， 唯一不同的是，這里的人們都把湯舀給坐在對面的人喝。他們都吃得很香、很滿 足。上帝說，這里就是天堂。同樣的待遇和條件，為什么地獄里的人痛苦，而天堂里的人快樂？原因很簡 單：地獄里的人只想著喂自己，而天堂里的人卻想著喂別人。感悟：在一個(gè)團(tuán)隊(duì)里，如果成員沒有團(tuán)隊(duì)意識(shí)，各行其是，那么，團(tuán)隊(duì)的 目標(biāo)將永遠(yuǎn)無法

2、實(shí)現(xiàn)。創(chuàng)建和諧的班集體，必須增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)。只有大家密切配 合，團(tuán)結(jié)協(xié)作，才能使班級(jí)煥發(fā)出生機(jī)和活力。故事二：偷油的老鼠三只老鼠同去一個(gè)很深的油缸偷油喝， 夠不到油喝的它們想了一個(gè)辦法，就 是一只老鼠咬著另一只老鼠的尾巴，吊下缸底去喝油，大家輪流喝，有福同享。第一只老鼠最先吊下去喝油，它想：“油就這么多，大家輪流喝一點(diǎn)兒也不 過癮，今天算我運(yùn)氣好，干脆自己跳下去喝個(gè)飽?！眾A在中間的老鼠想：“下面 的油沒多少，萬一讓第一只老鼠喝光了，那我怎么辦？我看還是把它放了，自己 跳下去喝個(gè)痛快！”第三只老鼠也暗自嘀咕：“油那么少，等它們兩個(gè)吃飽喝足， 哪里還有我的份兒？倒不如趁這個(gè)時(shí)候把它們放了，自己跳到缸

3、底飽喝一頓?！庇谑牵诙焕鲜蠛菪牡胤砰_第一只老鼠的尾巴，第三只老鼠也迅速放 開第二只老鼠的尾巴，它們爭先恐后地跳到缸里去了。 最后，三只老鼠都淹死在 油缸里。感悟：團(tuán)隊(duì)成員之間只有真誠合作，才能順利實(shí)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)目標(biāo)。我們每一名學(xué) 生都應(yīng)忠誠負(fù)責(zé)地對待自己的工作，不能因個(gè)人私利而置學(xué)校和他人利益不顧。 這樣，才能形成凝聚力，增強(qiáng)戰(zhàn)斗力，最大化地挖掘班集體的潛力。故事三：短四寸的褲子小宇明天要參加小學(xué)畢業(yè)典禮，他高高興興地上街買了條褲子，可惜褲子 長了兩寸。吃晚飯的時(shí)候，趁阿婆、媽媽和嫂子都在場，小宇把褲子長兩寸的問 題說了一下，飯桌上大家都沒有反應(yīng)，飯后這件事情也沒有再被提起。媽媽睡得比較晚，臨睡

4、前想起兒子第二天要穿的褲子長兩寸，于是就悄悄地 把褲子剪好縫好放回原處。半夜里，被狂風(fēng)驚醒的嫂子突然想小叔子的褲子長兩 寸，于是披衣起床將褲子處理好又安然入睡。 第二天一大早，阿婆醒來給孫子做 早飯時(shí)，想起孫子的褲子長兩寸，馬上“快刀斬亂麻”。結(jié)果，小宇只好穿著短 四寸的褲子去參加畢業(yè)典禮。感悟： 溝通不暢不僅不能為集體創(chuàng)造效益，反而會(huì)造成管理混亂、效率低下。 一個(gè)團(tuán)隊(duì)只有進(jìn)行充分的溝通， 在溝通的基礎(chǔ)上明確各自己的職責(zé)， 才 能搞好協(xié)作，形成合力。一箭易折 ,十箭難斷 選自魏書【導(dǎo)讀】吐谷渾是我國古代西北的一個(gè)少數(shù)民族部落， 是鮮卑族的一支， 曾建立吐谷渾國。本文寫吐谷渾國王阿豹臨死前告誡他

5、的兒子們要團(tuán)結(jié)一心， 比喻生動(dòng)， 說理深刻。【原文】阿豺有子二十人， 謂曰： “汝等各奉吾一枝箭， 折之地下。 ”俄而命母弟慕利延曰：“汝取一只箭折之。 ”慕利延折之，又曰： “汝取十九只箭折之。 ”延不能折。阿豹曰： “汝曹知否？單者易折，眾則難摧，戮力一心，然后社稷可固。 ”言終而死。選自魏書 【注釋】1. 阿豺：吐谷渾國的國王。 2. 奉：捧，拿。 3.折：疊放。下文中的 “折”是 “折斷的意思。 4.汝曹：即汝輩，你們。 5.知否：知不知 6.戮力：合力 7.一心：同心 8.社稷：古代土神叫社，谷神叫稷，后以 “社稷 ”代指國家?！咀g文】（吐谷渾） 阿豺有兒子二十個(gè)： 他患病臨近死亡時(shí)

6、對他的兒子們說； 你們各拿一枝箭給我，我要用。然后吩咐弟弟慕利延說：你拿出一支箭來并且折斷，慕利延折斷了它。阿豺又吩咐說：你拿九枝來,再折斷它們，慕利延卻不能折斷。阿豺?qū)λ麅鹤觽冋f：你們 知道了嗎？一支箭十分容易折斷，很多的箭在一起,則不能可能折斷，所以說，只要你們齊心協(xié)力,國家就可以穩(wěn)固了，說完就死了。飛行的大雁大雁有一種合作的本能， 它們飛行時(shí)都呈 v 型。 這些雁飛行時(shí)定期變換領(lǐng)導(dǎo)者， 因?yàn)闉槭椎难阍谇懊骈_路， 能幫助它兩邊的雁形成局部的真空。 科學(xué)家發(fā)現(xiàn)，雁以這種形式飛行，要比單獨(dú)飛行多出12%的距離。合作可以產(chǎn)生一加一大于二的倍增效果。 據(jù)統(tǒng)計(jì)， 諾貝爾獲獎(jiǎng)項(xiàng)目中， 因協(xié)作獲獎(jiǎng)的占三

7、分之二以上。在諾貝爾獎(jiǎng)設(shè)立的前25 年，合作獎(jiǎng)?wù)?1%，而現(xiàn)在則躍居80%。啟示： 分工合作正成為一種企業(yè)中工作方式的潮流被更多的管理者所提倡，如果我們能把容易的事情變得簡單， 把簡單的事情也變得很容易， 我們做事的效率就會(huì)倍增合作，就是簡單化、專業(yè)化、標(biāo)準(zhǔn)化的一個(gè)關(guān)鍵，世界正逐步向簡單化、 專業(yè)化、 標(biāo)準(zhǔn)化發(fā)展， 于是合作的方式就理所當(dāng)然地成為了這個(gè)時(shí)代的產(chǎn)物。一個(gè)由相互聯(lián)系、 相互制約的若干部分組成的整體， 經(jīng)過優(yōu)化設(shè)計(jì)后， 整體功能能夠大于部分之和，產(chǎn)生1+1>2 的效果。天鵝、狗魚和蝦有一次，天鵝、狗魚和蝦，一起想拉動(dòng)一輛裝東西的貨車，三個(gè)家伙套上車索，拚命用力拉，可車子還是拉不

8、動(dòng)。車上裝的東西不算重， 只是天鵝拼命向云里沖， 蝦盡是向后倒拖， 狗魚直向水里拉動(dòng)。究竟哪個(gè)錯(cuò)?哪個(gè)對?用不著我們多講，只是車子還停留在老地方。啟示： 員工之間不協(xié)調(diào)，工作就施展不好，只會(huì)把事情弄糟，引起痛苦煩惱。領(lǐng)導(dǎo)者的智慧所在，即能妥善分配員工的工作，并協(xié)調(diào)他們之間的合作。無論一個(gè)公司的金錢、 機(jī)器和材料的總和多么強(qiáng)大， 如果沒一支愿意進(jìn)行思考和清醒的人們組成的隊(duì)伍可以使用， 他們只不過是一堆不會(huì)產(chǎn)生成果的僵死物質(zhì)。“共命”鳥的故事從前，某個(gè)國家的森林內(nèi)，喂著一只兩頭鳥。名叫“共命”。這鳥的兩個(gè)頭“相依為命”。遇事向來兩個(gè)“頭”都會(huì)討論一番，才會(huì)采取一致的行動(dòng)，比如到哪里去找食物，在哪兒

9、筑巢棲息等。有一天，一個(gè)“頭”不知為何對另一個(gè)“頭”發(fā)生了很大誤會(huì)，造成誰也不理誰的仇視局面。其中有一個(gè)“頭”，想盡辦法和好，希望還和從前一樣快樂地相處。另一個(gè)“頭”則睬也不睬，根本沒有要和好的意思。如今，這兩個(gè)“頭”為了食物開始爭執(zhí)，那善良的“頭”建議多吃健康的食物，以增進(jìn)體力；但另一個(gè)“頭”則堅(jiān)持吃“毒草”，以便毒死對方才可消除心中怒氣 ! 和談無法繼續(xù)，于是只有各吃各的。最后，那只兩頭鳥終因吃了過多的有毒的食物而死去了。啟示： 在一間公司內(nèi)， 每個(gè)組織之間的關(guān)系就好像是個(gè)大家庭， 成員中的兄弟姐妹，應(yīng)該和和氣氣，團(tuán)結(jié)一致。若發(fā)生什么不愉快的事，大家應(yīng)開誠布公地解決，不應(yīng)將他人視為“敵人”

10、，想盡辦法敵視他。因?yàn)榇蠹叶荚谕婚g公司內(nèi)服務(wù)，一旦某個(gè)組織潰不成軍時(shí)，其他組織也將深受其害。親密是介于組織、 主管和員工之間的一條看不見的線。 有了親密感， 才會(huì)有信任、犧牲和忠貞。螃蟹、螞蟻和團(tuán)隊(duì)合作的故事生活在海邊的人常常會(huì)看到這樣一種有趣的現(xiàn)象：幾只螃蟹從海里游到岸邊， 其中一只也許是想到岸上體驗(yàn)一下水族以外世界的生活滋味， 只見它努力地往堤岸上爬，可無論它怎樣執(zhí)著、堅(jiān)毅，卻始終爬不到岸上去。這倒不是因?yàn)檫@只螃蟹不會(huì)選擇路線， 也不是因?yàn)樗鼊?dòng)作笨拙， 而是它的同伴們不容許它爬上去。你看每當(dāng)那只企圖爬離水面的螃蟹， 就要爬上堤岸的時(shí)候， 別的螃蟹就會(huì)爭相拖住它的后腿， 把它重新拖回到海里

11、。 人們也偶爾會(huì)看到一些爬上岸的海螃蟹， 但 不用說，他們一定是單獨(dú)行動(dòng)才上來的。在南美洲的草原上， 有一種動(dòng)物卻演繹出迥然不同的故事： 酷熱的天氣， 山坡上的草叢突然起火， 無數(shù)螞蟻被熊熊大火逼得節(jié)節(jié)后退， 火的包圍圈越來越小，漸漸地螞蟻似乎無路可走。 然而， 就在這時(shí)出人意料的事發(fā)生了： 螞蟻們迅速聚攏起來， 緊緊地抱成一團(tuán)， 很快就滾成一個(gè)黑乎乎的大蟻球， 蟻球滾動(dòng)著沖向火海。 盡管蟻球很快就被燒成了火球， 在噼噼啪啪的響聲中， 一些居于火球外圍的螞蟻被燒死了，但更多的螞蟻卻絕處逢生。啟示： 這兩則關(guān)于動(dòng)物之間團(tuán)隊(duì)合作的故事相映成趣，說明這樣一個(gè)道理掣肘，易事難為；攜手處，難事可成。螃蟹

12、的“拖后腿”，多么像人類中某些人的做法， 由嫉妒心、 “紅眼病” 和一己之私作祟， 他們懼怕競爭， 甚至憎恨競爭。一旦看到別人比自己強(qiáng)，就拆臺(tái)階、下絆子，千方百計(jì)竭盡傾軋之能事。其宗旨不外乎一條：我不行，你也別行；我得不到，你也別想得到。于是，有多少發(fā)明創(chuàng)造的才智， 就這樣在無聲中被內(nèi)耗掉； 有多少賢能， 就這樣被埋沒在默默無聞之境；有多少“千里馬”就這樣病死于馬槽櫪之間。螞蟻的“抱成團(tuán)”卻與此大相徑庭，這一抱，是命運(yùn)的抗?fàn)?，力量的凝聚，是以團(tuán)結(jié)協(xié)作的手段，為共渡難關(guān)，獲求新生所做出的必要努力。無此一抱，螞蟻們必將葬身于火海；精誠團(tuán)結(jié)則使它們的群體得以延續(xù)。上述螃蟹的“拖后腿”，足以令某些人顧

13、鏡自照而汗顏；螞蟻的“抱成團(tuán)”則抱出了質(zhì)的人類學(xué)習(xí)、效法的偉大和美麗。人們?nèi)绻艹Ⅲπ返摹巴虾笸取迸c螞蟻的 “抱成團(tuán)” 所造成的后果對照起來好好想一想， 想過以后該怎樣見賢思齊，擇善而從，就不言自明了。新“三個(gè)和尚”的故事有三個(gè)廟 ,這三個(gè)廟離河邊都比較遠(yuǎn).怎么解決吃水問題呢 第一個(gè)廟 ,和尚挑水路比較長,一天挑了一缸就累了 ,不干了 .于是三個(gè)和尚商量, 咱們來個(gè)接力賽吧每人挑一段路.第一個(gè)和尚從河邊挑到半路停下來休息,第二個(gè)和尚繼續(xù)挑,又轉(zhuǎn)給第三個(gè)和尚 ,挑到缸里灌進(jìn)去,空桶回來再接著挑,大家都不累 ,水很快就挑滿了這是協(xié)作的辦法,也叫 "機(jī)制創(chuàng)新 ".以下無正文僅供個(gè)人用于學(xué)習(xí)、研究；不得用于商業(yè)用途。For personal use only in study and research; not for commercial use.僅供個(gè)人用于學(xué)習(xí)、研究；不得用于商業(yè)用途Nur f u r den pers?nlichen f u r Studien, Forschung, zu kommerziellen Zwecken verwendet werd