七年級上冊政治練習(xí)冊答案.doc

1、七年級上冊政治練習(xí)冊答案【篇一】【能力提升】一、單項選擇題1.B2.B3.A4.C5.D6.D7.C二、不定項選擇題8.BD9.A10.AC11.AC12.ABD三、非選擇題13. 面對同樣的成績， 高蕾可能會產(chǎn)生消極的情緒， 李謙可能會產(chǎn)生積極的情緒。因為人的情緒產(chǎn)生與內(nèi)心需要是否得到滿足有關(guān)，當(dāng)人內(nèi)心需要得到滿足時會產(chǎn)生積極的情緒， 而內(nèi)心需要得不到滿足時會產(chǎn)生消極情緒?？?80 分，對高蕾來說遠(yuǎn)沒有達(dá)到要求，自然會感到失望 ; 而對李謙來說則超出了希望，自然會感到高興。14. 他沒有得心理疾病。進(jìn)入青春期，人的情緒變得陰晴無常，這是青春期個體情緒變化的一個特點。 中學(xué)時期， 正處于千變?nèi)f

2、化的青春期。這一時期的情緒狀態(tài)，往往成為整個青春期生活的基調(diào)。而這一時期的青少年又往往對自己的情緒特點缺乏正確的認(rèn)識， 更談不上自覺地控制了。 青春期情緒的特點不是使人變小， 倒是情緒向成人化的過渡。我們要冷靜地審視青春期的情緒特點。15. 情緒不穩(wěn)定是小敏煩惱的原因。 她應(yīng)該學(xué)會調(diào)節(jié)和控制自己的情緒，做自己情緒的主人。結(jié)合所學(xué)的調(diào)控方法和小敏的實際情況，給她提出一些合理可行的辦法即可。16. 略。17. 趙新不順的原因是他受到消極情緒的影響， 由于他沒有調(diào)節(jié)好自己的情緒， 及時從消極情緒中走出來， 從而影響了自己一天的生活?？梢愿淖冏约旱南敕?， 換個角度看同一個問題， 保持好的心情?！酒?/p>

3、【基礎(chǔ)過關(guān)】一、單項選擇題1.D2.D3.C4.C5.C6.B7.A8.A9.D二、不定項選擇題10.AC11.ACD12.ABC13.AC三、非選擇題14. 略。15. 設(shè)法使他理解。 盡量理解他人。 努力完成。 冷靜思考，尋找解決的辦法。告訴自己人無完人。采取積極的方式適應(yīng)之。救助他人或把問題放一放。提醒自己，寬容是美德。16. 張栩面對生活的意外打擊， 態(tài)度是積極樂觀的。 在面對高位截癱、失去生活自理能力的不幸時，他自我激勵，用頑強的意志控制自己的消沉情緒，并在別人的幫助下，克服困難，用自己的特長做有益于社會的工作，將痛苦、煩惱、憂愁，轉(zhuǎn)化為積極而有益的行動，為社會做出貢獻(xiàn)。我們應(yīng)該學(xué)會

4、用意志控制自己的情緒， 用適當(dāng)?shù)姆椒ㄕ{(diào)節(jié)情緒，以積極樂觀的態(tài)度對待生活，經(jīng)得起生活中困難、挫折的考驗，當(dāng)好自己的社會角色，做有益于社會的人。17. 前期作品主要表現(xiàn)了 “喜”的情緒 ；后期作品主要表現(xiàn)了“哀的情緒。這種情緒的變化主要是由李清照生活的社會環(huán)境和她個人境遇的變化造成的?！酒?D 、 2B、 3C、 4B、 5C、 6D、 7A、 8B、 9B、 10C、 11A、 12A、 13D、14B、 15C、 16D、 17B、 18A、 19C、 20A21 .(1) 能寫出感受就可以給分。 (2) 關(guān)鍵是我們在面對新的學(xué)習(xí)的時候，采用不同的方法和策略，要注意把握，學(xué)會自主學(xué)習(xí)，提高

5、學(xué)習(xí)效率， 科學(xué)安排時間， 運用合理的學(xué)習(xí)方法， 做到事半功倍等。 (3)學(xué)習(xí)中苦中有樂， 要學(xué)會享受學(xué)習(xí)， 不斷摸索嘗試適合自己的學(xué)習(xí)方法，把握學(xué)習(xí)的新節(jié)奏等。22 . 環(huán)境問題是當(dāng)今人類面臨的最為嚴(yán)峻的問題之一， 嚴(yán)重的環(huán)境問題使得人類共同的家園日益惡化，給生態(tài)平衡、人類自身健康、經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展帶來嚴(yán)重的危害。而導(dǎo)致環(huán)境問題的原因主要是人為因素。 滅絕猴子旨在滅絕人類。 動物們的要求告誡我們： 人類來自自然，人類的生存離不開自然的恩賜，人類有責(zé)任和義務(wù)尊重?zé)o私奉獻(xiàn)的大自然。尊重自然的核心是保護(hù)環(huán)境，這是我們神圣的職責(zé)。23 .(1) 地球環(huán)境的惡化、人口的增多、工業(yè)的發(fā)展、資源的過度開發(fā)利

6、用等。 (2) 人們應(yīng)該關(guān)愛生命，各種生命息息相關(guān)，需要相互尊重、相互關(guān)愛。 隨意踐踏地球上的生命，就是在破壞人類賴以生存的生態(tài)環(huán)境，最終傷害的還是人類自己。 (3) 每種生命都有其存在的意義和價值，世界因生命而精彩。珍愛生命的人，無論何時何地，無論遇到多大挫折， 都不會輕易放棄生的希望， 要不斷延伸生命的價值。24 .(1)春天、朝陽、燦爛、奮斗(2)從現(xiàn)在起為自己制訂一個詳細(xì)的初中生活規(guī)劃， 注重知識學(xué)習(xí)與品德的培養(yǎng)， 美好目標(biāo)的實現(xiàn)有賴于良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣，自省、自律，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，立志成為人才。25 .(1)自我觀察法一一自己非常喜歡文學(xué)；老師將自己的文章作 為范文給同學(xué)們欣賞

7、等。(2)確立自己的理想成為優(yōu)秀作家，并時刻提醒自己，堅持每天寫日記。 (3) 為開放性試題，只要言之有理即可得分。26 .(1) 不會， 在實現(xiàn)青 *想的過程中會遇到很多困難和挫折。 我們應(yīng)勇敢地面對，挑戰(zhàn)自我。 (2) 樹立遠(yuǎn)大確想; 努力充實自己 ; 珍惜美好時光 ; 學(xué)好科學(xué)文化知識等。 (3) 具有哲確性即可，答案略。27 .(1) 因為生命的意義不在于長短，而在于內(nèi)涵。許許多多的人雖然生命已經(jīng)結(jié)束， 可他們?yōu)樯鐣鞯呢暙I(xiàn)卻讓后人受益無窮， 就這樣， 他們的生命價值得以延伸。 更有很多為社會作出突出貢獻(xiàn)的人們，一直受到后人的崇敬與懷念，他們雖死猶生，其生命價值獲得更長的延伸、更充分的體現(xiàn)。(2) 如屈原、蔡倫