北師大版六年級語文上學(xué)期第二次月考知識點針對練習(xí)考試

1、北師大版六年級語文上學(xué)期第二次月考知識點針對練習(xí)考試班級： 姓名： 滿分：100分 考試時間：90分鐘題序一二三四五六七八九十總分得分一、 認(rèn)真拼一拼，把字寫漂亮。jng yíng hé i bo gu z yuán kng ki gòng xiàn hu huài mù d huáng yng j dì 二、 用“”畫出加點字的正確讀音。咆哮（bo páo） 徘徊（huí huái） 水滸（h x）開鑿（záo zuó） 嘩然（hu huá）

2、恐怖（bù bú）三、 形近字組詞?？瑁╛） 縛（_） 猬（_） 澄（_） 跨（_） 傅（_） 謂（_） 橙（_） 四、 將下列詞語補充完整，再選擇詞語填空。技高一（_） 惟（_）惟（_） 前（_）盡（_）滄海一（_）（_）（_）有詞（_） （_）凜凜1.孫悟空本領(lǐng)高強，（_），打敗了前來捉拿自己的巨靈神。2.龍蝦穿著暗紅色的“盔甲”，（_），好似一位凱旋而歸的將軍。五、 選擇恰當(dāng)?shù)脑~語填入句中的括號里。違背違抗1.我們說話做事，都不能（_）自己的良心。2.大敵當(dāng)前，誰敢（_）命令？因為所以雖然但是不是而是3.普羅米修斯拿取火種（_）為了自己，（_）為了地球上的人類。4.（

3、_）中國孩子生活在和平環(huán)境中，（_）世界并不太平。六、 按要求寫句子1.我國體育健兒頑強拼搏的事跡深深地激勵著我們。（縮寫句子）_2.這個富有創(chuàng)意的雕塑，作者是出自一位僅有初中文化水平的農(nóng)民之手。（修改病句）_3.漁夫問桑娜：“我不在，你在家里做些什么呢？”（改為轉(zhuǎn)述句）_4.老人守望著莊稼。（擴句，要求至少擴兩處）_七、 根據(jù)課文內(nèi)容填空。1.過去的日子如_ ，被微風(fēng)吹散了，如_，被初陽_了。2.匆匆是一篇_，作者是現(xiàn)代作家_。文章緊緊圍繞“_”二字，細(xì)膩地刻畫了時間流逝的蹤跡，表達(dá)了作者對流逝的時間感到_和_的情感。3.別了，語文課中“我”由開始_語文到后來_語文，最后因為知道自己無法再學(xué)

4、習(xí)語文而“熱淚盈眶”，從這些心理變化中，感受到了“我”_之情。4.那個星期天是作者_(dá)緬懷逝去的_而寫的，詮釋了_的至純至真。文章采用 _的寫法開頭，以_為線索，通過一系列的_描寫和動作描寫，將“我”在等待中的_以及母親想帶“我”出去玩而又分身乏術(shù)的_真切地表現(xiàn)出來。八、 閱讀短文，回答問題。 生命之傘臭氧層在地球上空4至1千米的同溫層中，聚集著占自然界總量90%的臭氧，這就構(gòu)成了大氣臭氧層。雖然臭氧的質(zhì)量只占整個大氣層的11000000，但它卻能吸收來自太陽的99%的紫外線，使地球免遭太陽紫外線過強的輻射。正是臭氧層這一“生命之傘”，庇護著人類及地球上的所有生靈！385年5月，英國科學(xué)家首次發(fā)

5、現(xiàn)南極上空出現(xiàn)了臭氧層“空洞”，后來英國的“云雨7號”衛(wèi)星探測出這個空洞的面積大如美國?？茖W(xué)家們還發(fā)現(xiàn)，北極、歐洲的上空，臭氧層也受到侵蝕，形成臭氧稀薄區(qū)域。從全球來看，大氣中的臭氧含量正在逐年減少。致使大氣中臭氧含量減少的原因有很多，而人類生產(chǎn)和生活所產(chǎn)生的CFC類物質(zhì)進入大氣層，則是造成臭氧含量減少、臭氧層被破壞的主要原因。CFC類物質(zhì)主要是各類氣溶膠、制冷劑、除臭劑所釋放的氟氯烴，如廣泛使用于冰箱、空調(diào)的氟利昂、氟氯甲烷等。這些化合物在大氣低空中很穩(wěn)定，經(jīng)過漫長的時日，頑強地飄到同溫層，經(jīng)陽光中的紫外線照射，發(fā)生光化反應(yīng)，釋放出化學(xué)反應(yīng)能力很強的自由氯原子。而一個自由氯原子就可以借助連鎖

6、反應(yīng)破壞10萬個臭氧分子。臭氧層被破壞的后果是極其嚴(yán)重的?？茖W(xué)家研究表明，大氣中臭氧每減少2.5%，就會給世界帶來47萬個皮膚癌患者。由臭氧層被破壞所帶來的地球環(huán)境的變化，會造成農(nóng)作物的大幅度減產(chǎn)。不僅如此，臭氧層被破壞還會使全球氣候變暖，雨量增多，加速極地冰川的融化，海平面上升，導(dǎo)致大片海濱地區(qū)被淹沒。為此，科學(xué)家們呼吁世界各國必須加強合作，采取措施，最大限度地避免臭氧層再遭進一步破壞，以保護人類自身。1下面的說明順序依次排列正確的是（）臭氧含量減少的原因臭氧層的作用保護臭氧層臭氧層被破壞的嚴(yán)重后果臭氧層被破壞的現(xiàn)狀A(yù)BCD2臭氧層“空洞”指的是臭氧層中（）A臭氧分子之間的空隙B臭氧稀薄的區(qū)

7、域C沒有臭氧的區(qū)域D形狀如洞的區(qū)域3下列說法不符合文章意思的一項是（）A第1自然段運用了列數(shù)字、作比較等說明方法，強調(diào)了臭氧層的巨大保護作用。B大氣中的臭氧含量逐年減少，與人們廣泛使用于冰箱、空調(diào)的制冷劑等有關(guān)。C嚴(yán)格控制氟氯烴的釋放量，可以延緩全球氣候變暖、海平面上升的速度。D自由氯原子的特點是穩(wěn)定、頑強。4用簡潔的流程圖概括臭氧分子受破壞的過程。_破壞臭氧分子5文中畫線句子中的“主要”一詞能不能去掉？為什么？_九、 作文。題目：猶記得那溫馨時刻要求： 1緊扣題目，寫一篇不少于500字的文章，以記敘為主。2敘事完整，字跡工整，語句通順，寫出真情實感。3文中不得出現(xiàn)與考生本人相關(guān)的信息。_答案

8、1、晶瑩 和藹 包裹 資源 慷慨 貢獻(xiàn) 毀壞 目睹 黃鶯 基地2、páo huái h záo huá bù3、胯下 束縛 刺猬 澄碧 跨欄 師傅 稱謂 橙子4、籌 妙 肖 功 棄 粟 念 念 威 風(fēng) 技高一籌 威風(fēng)凜凜5、違背 違抗 不是 而是 雖然 但是6、1.事跡激勵著我們。 2.這個富有創(chuàng)意的雕塑，是出自一位僅有初中文化水平的農(nóng)民之手。 3.漁夫問桑娜，他不在，桑娜在家里做些了什么。 4.孤獨的老人天天守望著那一片莊稼。7、輕煙 薄霧 蒸融 散文 朱自清 匆匆 無奈 惋惜 厭惡 喜歡 濃濃的愛國 史鐵生 母親 母愛 倒敘 盼 心理 焦急

9、 無奈8、1A2B3D4氟氯烴 飄到同溫層 光化反應(yīng) 釋放自由氯原子 5不能去掉?！爸饕币辉~說明導(dǎo)致臭氧變稀薄還有其他原因?！爸饕币辉~的使用體現(xiàn)了說明文語言嚴(yán)謹(jǐn)、準(zhǔn)確的特點。9、示例：猶記得那溫馨時刻我們家是一個充滿歡樂的家，但是我經(jīng)常做出一些偷偷摸摸的事兒，如：偷偷看電視、偷偷用手機看電視劇等。而我干過最多的事兒還是偷偷玩手機游戲。但是，這一次雖然被抓了個正著，卻洋溢著家庭的溫馨記得有一天中午，我吃完午飯對媽媽說：“媽媽，上午寫作業(yè)寫累了，我睡一會兒覺噢?！薄靶?，多休息一會兒吧?！眿寢屢贿呄赐胍贿厡ξ艺f道。我點了點頭，并趁媽媽不注意偷偷地把自己的手機塞進口袋里。我一走進房間就立馬把門給輕輕地關(guān)上，鉆進被窩，打開手機里的貪吃蛇大作戰(zhàn)，津津有味地玩了起來。不料，手機沒調(diào)靜音，剛開始玩，游戲聲音就被媽媽聽到了。她飛一般地奔進我的房間，抓了個現(xiàn)行。她怒吼道：“你個鬼丫頭，你騙我說是來睡覺，沒想到是來打游戲來了，膽子不小呀！”“你平常幾乎都不給我玩游戲，我想偷偷玩兒一下也是情理之中的事兒呀！不是嗎？”我渴望用“賣萌計”來博取媽媽的同情，沒想到媽媽竟然中計了！她不耐煩地說道：“好吧好吧，給你10分鐘，自己計時