一年級語文下冊第三單元測試卷

1、5小公雞和小鴨子一、將下列字的音節(jié)補充完整。k_ x_ zh_ h_塊行捉喊二、選擇加點字的正確讀音，畫“”。忽然(r n r n ) 大喊(h n h n )上身(sh n s n) 死去(s sh )三、看拼音，寫字詞。 e 1小明說在的那邊。2. ！草里的小蟋蟀要話了。四、選字填空。他地1.( )是我的父親。2. 這塊土 ( )非常好，非常大。五、照樣子，寫句子。例：小鴨子游到小公雞身邊。小鴨子 (飛快地 ) 游到小公雞身邊。1. 小公雞跟在小鴨子后面。_ _2. 國旗在飄揚。_ _六、課內閱讀。小鴨子正在水里捉魚，忽然，聽見小公雞喊救命。他飛快地游到小公雞身邊，讓小公雞坐在自己的背上。

2、小公雞上了岸，笑著對小鴨子說：“鴨子哥哥，謝謝你?！?. 小公雞喊救命時，小鴨子正在( ) 。a.水里捉魚b水里游玩2. 小鴨子是怎樣救小公雞的呢( )a.讓小公雞坐在自己的背上。b.讓小公雞跟在自己的后面。3. 小公雞為什么要謝謝小鴨子呢_ _ _6 樹和喜鵲一、讀一讀加點字，再連一連。種子 zh n只有 zh 種樹 zh n一只 zh 二、選擇加點字的正確讀音，畫“”。安靜(j n j n) 鳥窩(w w )都是(d u d ) 只好(zh z )三、看拼音，寫詞語。 四、連線組詞。孤來喜單后鵲五、照樣子，寫詞語。例：安安靜靜( ) ( ) ( )六、發(fā)揮想象，寫一寫。例：樹有了鄰居，喜鵲

3、也有了鄰居。1_有了_，_也有了 _。2_有了_，_也有了 _ 。七、課內閱讀。后來，這里種了好多好多樹，每棵樹上都有鳥窩，每個鳥窩里都有喜鵲。樹有了鄰居，喜鵲也有了鄰居。1選文中形容樹數(shù)量多的詞語是：_ _。2每棵樹上都有 ( ) 。a鳥窩b鳥蛋3對選文第一自然段理解正確的是( )a這里有好多樹、鳥窩和喜鵲。b這里有好多喜鵲。7 怎么都快樂一、給加點的多音字選擇正確讀音。dde d i得到( ) 覺得( )得虧( ) 獲得( )二、選擇加點字的正確讀音，畫“”。跳繩(s n sh n )籃球(l n n n)運動(y n yu n)怎么(z n zh n)三、看拼音，寫漢字。d n1音樂課上

4、應講些與音樂有關的故事。x nh n w n2人道旁邊的小區(qū)里有多小朋友在。四、選擇合適的字填空。 ( 填序號 )跳聽講玩打踢( ) 繩( )足球( )故事( ) 音樂( )排球( )游戲五、照樣子，寫詞語。例：靜悄悄( )( ) ( )六、選詞填空。 ( 填序號 )很良藍籃( )快( ) 色優(yōu)( ) ( )球七、選詞填空。許話1他給我們講了 ( ) 多故事。2他的普通 ( )說得真好。八、照樣子，寫句子。例：人多，玩什么游戲拔河。1人多，玩什么游戲_ _2人多，玩什么游戲_ _3人多，玩什么游戲_ _九、課內閱讀。三個人玩，很好！講故事多個人聽更有勁，你講我們聽，我講你們聽。兩個人甩繩子，你

5、跳，我跳，輪流跳。1選文中多個人玩的游戲是_和_。2三個人還可以玩什么游戲呢請寫一寫。_ _ _十、課外閱讀。老鷹捉小雞下課了，同學們玩老鷹捉小雞的游戲。先由班長和體育委員分別扮演老鷹和雞媽媽，其他同學扮演小雞。游戲開始了，老鷹張開翅膀撲向小雞，一會兒向左，一會兒向右。雞媽媽左閃右躲，保護著小雞。最后，雞媽媽讓小雞們緊緊地抱在一起，然后用力一甩，把老鷹給撞倒了。小雞們高興地跳起來：“我們勝利了！我們勝利了！”老鷹捉小雞的游戲真是趣味無窮?。?根據(jù)意思寫文中的詞語。(1) 一會兒往左閃，一會兒往右躲。( )(2) 趣味非常多，無法形容。 ( )2畫線句子中描寫小雞動作的詞語有哪些請畫上小圓圈。讓抱甩撞把撲閃躲3扮演老鷹的是 ( )