小學教學工作計劃書格式

1、小學教學工作計劃書格式【一】為迎接“兩基”暨“普實”國檢，形勢需要我 們更加努力，才能完成這項重要的使命。結(jié)合我校的實際 和上級的有關(guān)文件精神要求，特擬定本學期實驗教學工作 計劃如下：一、指導(dǎo)思想本學期將在上級有關(guān)加強實驗教學文件精神的指導(dǎo)下, 加強實驗教學工作，努力培養(yǎng)學生的實驗操作能力和動手 動腦的綜合能力。二、基本情況1、本學期開展實驗教學工作具體由孫培芝、王政法、 胡顯銀三位教師組織實施。2、實驗室、儀器室兩室混用，過于狹窄。3、學生素質(zhì)參差不齊，特別是點上來的學生，各項能 力有待提高。4、儀器室和實驗室在通風，用電，排水及室內(nèi)布局不 夠完善。三、本期具體工作措施及要求1、在開學初按要

2、求作好實驗教學的各項有關(guān)計劃。2、實驗教師要認真編寫教案，要以提高學生綜合能力 為立足點進行認真施教。3、在開學初繼續(xù)鞏固上學期實驗，力求讓學生要會做 實驗。4、將實驗室，儀器室進行重新布局。5、努力爭取各種力量，加大對實驗室的投入，逐步在 本學期內(nèi)完善實驗室和儀器室的硬件設(shè)施。6、搞好儀器室內(nèi)帳、卡、物、簽的對應(yīng)工作，并將藥 品標簽上蠟。7、多開展實驗教學研究活動。8、多利用儀器室現(xiàn)有儀器，開展實驗，并做到實驗室 定期課外向?qū)W生開放。9、搞好儀器的維護，維修及保養(yǎng)，并認真作好實驗儀 器的借還記錄。四、本期實驗教學，實驗任務(wù)數(shù)：新學期英語教研組的工作將圍繞本校工作核心“策略 引領(lǐng)、課堂滲透、拓

3、展課程、主動發(fā)展”開展。全國教育 科學規(guī)劃教育部規(guī)劃課題“體驗學習與語感形成母語教學 試驗”的子課題“基于母語環(huán)境的英語自主性閱讀與表達 能力培養(yǎng)途徑研究”即將結(jié)題，我們要進一步提升教師的 教育科研工作水準。以新一輪課堂教學改進計劃的實施為 抓手，在實現(xiàn)教師的專業(yè)化發(fā)展的同時，增強學生學習的 自覺性，體現(xiàn)以學生發(fā)展為本，減負增效，努力探索新的 課堂教學模式，從而提高課堂教學有效性，培養(yǎng)更多高素 質(zhì)的學生。本學期內(nèi)，英語組計劃開展多項工作。在此，制定如下計劃:一，加強落實各項常規(guī)工作。在備課-上課-作業(yè)-輔導(dǎo) -考試這一系列環(huán)節(jié)上，要做到常規(guī)化、制度化。尤其要針 對備課和作業(yè)兩個環(huán)節(jié)進行檢查：通

4、過優(yōu)化課堂教學設(shè)計, 提高課堂教學質(zhì)量，提升合格率和優(yōu)良率;優(yōu)化作業(yè)布置， 提高批改質(zhì)量。通過教師的自覺行為，通過崇高的師德、 高度的主人翁精神來保障教學行為的正常開展，為教學質(zhì) 量的穩(wěn)步提高打好基礎(chǔ)。二，落實教研組、備課組活動，提高教研活動質(zhì)量。 本學期開展的78次教研組、備課組活動中，每次學習 必須定主講人、定主題：包括新的教學理念在課堂教學中 的落實、對單元內(nèi)容新教法的探討，在學習“二期課改” 新理念的基礎(chǔ)上，與本校學生實際聯(lián)系起來。老師們將發(fā) 現(xiàn)的問題進行整理，積極探討解決問題的良策，及時分享 行動研究的結(jié)果。結(jié)合公開課的教學交流、日常教學開展 集體備課，聽課、評課活動。精選個人積累的

5、資料（至少4 份）上傳到資源庫。三，優(yōu)化組內(nèi)的聽課活動。每位教師每學期完成聽課 10節(jié)，其中4節(jié)需在聽課后一周內(nèi)填寫、上交教導(dǎo)處隨堂 下發(fā)的評課表。在確保每位老師校級公開教學的前提下， 歡迎組內(nèi)外老師參與隨堂聽課活動，之后及時評課議課， 明確授課教師在課堂教學中的優(yōu)缺點以便以后的改進，讓 老師從每次教學實踐中獲益。本學期，我組將根據(jù)課題推 進的要求，結(jié)合學校各項活動（如開放日、網(wǎng)上發(fā)布優(yōu)秀教 學成果），開展對各種課型（新課、復(fù)習課、活動課、試卷 分析課）的教學模式探討，探究各種有效的教學方法，爭取 上出實用的、為學生服務(wù)的好課。四，關(guān)注學優(yōu)生和學困生，適時予以援助。組織學生 分年級參加豐富多彩

6、的英語活動，唱英語歌曲、欣賞英語 原版片、表演英語課本劇，提高學生主動學習英語的意識, 讓活動為學習添活力。開展在控制好作業(yè)量的前提下，提 倡教師根據(jù)學生的實際情況精選習題。最好能根據(jù)學生不 同的學習基礎(chǔ)，適當分層要求。同時，教師在自主、認真 批閱的基礎(chǔ)上，實行班級講評與個別輔導(dǎo)相結(jié)合，從而減 小學生學習上的差距，努力做到不讓一個學生掉隊。五，開設(shè)拓展型、探究型課程，搭建平臺展示學生風 采。英語歌曲、英語原版片欣賞和空中英語教室已成為學 生鐘愛的課程，分年級舉辦英語單詞比賽、報刊閱讀比賽 和編寫英語小報比賽，為學生展示自己的學習成果搭建平 臺。做好市級國家級競賽的組織輔導(dǎo)工作，爭取在今年的 全

7、國中小學英語能力競賽、世博英語競賽和科普英語競賽 中收獲更多的獎項。六，加強課題研究與課堂教學的整合。目前，全國教 育科學規(guī)劃教育部規(guī)劃課題“體驗學習與語感形成母語教 學試驗”的子課題“基于母語環(huán)境的英語自主性閱讀與表 達能力培養(yǎng)途徑研究”已進入結(jié)題階段。通過研究，教師 的教學觀念有了改變，教師的教學方式有了改進，教師的 課堂教學水平得到提高。下一步要加強課題研究與課堂教 學的整合，形成教師案例、論文匯編及學生的作品集。我 們要在課堂實踐中就某一點重點突破，獲得反思，再提煉 為經(jīng)驗、總結(jié)。將已經(jīng)獲得的研究成果進行推廣，激發(fā)、 保持各個層面的學生英語學習的興趣，使學生愿學、會學、 主動學習的能力

8、得以提高。以上幾個方面是我們的初步設(shè)想。我們將在教導(dǎo)處的 支持帶領(lǐng)下，認真落實好各項工作，為全面提升學校的辦 學水準、提高自身的專業(yè)能力而努力。【二】暑假過去了，新的學期開始來，我們學校送走 了一批升初中同學的同時，又迎來了新一屆的小學一年級 學生。在之前一年的一個學期里，學生們的表現(xiàn)十分良好。 學習成績?nèi)〉昧饲八从械倪M步，這是值得我們肯定的。為了繼續(xù)保持好這種良好的學習成績和氛圍，我們必 須要圍繞我們學校的實際情況，打造這學期的學校教學， 使我們學校的良好成績保持下去，特制訂本學期的學校教 學工作計劃：一、重視各學科研究，全面提高教學質(zhì)量1、抓好現(xiàn)代化教學設(shè)施的管理和使用，為各學科教學 提

9、供媒體。加強多媒體教室的管理和使用，發(fā)揮現(xiàn)代教學 媒體在教學中的作用。2、語文學科要重視學生閱讀、朗讀、習作、寫字這四個維度的指導(dǎo)和培養(yǎng)。閱讀強調(diào)學生的個性培養(yǎng)，尊重學 生的閱讀體驗，激發(fā)學生課內(nèi)閱讀及課外閱讀的興趣，完 成新課程標準規(guī)定的課外閱讀量。朗讀的培養(yǎng)既要有時間的保證更要有方法的指導(dǎo)，讓學生在讀中感悟，讀中體驗, 為習作打下基礎(chǔ)。作文的指導(dǎo)，一要講究方法，二要重視 訓(xùn)練，盡量讓學生多練多寫。本學期，中高年級在完成教 材規(guī)定的作文篇數(shù)的基礎(chǔ)上，要求學生寫日記或周記。二 年級學生開始寫一句話或一段話日記。對學生的日記或周 記都要認真批閱，優(yōu)秀的文章及時上傳到學校網(wǎng)站上的學 生作文專欄，每

10、班每月至少一篇。寫字教學要作為語文教 學的重要組成部分，指導(dǎo)學生寫字一要規(guī)范，二要整潔。3、數(shù)學學科要培養(yǎng)學生的計算能力和主動發(fā)現(xiàn)問題,探究問題的能力。通過學習，能夠獲得適應(yīng)未來社會生活 和進一步發(fā)展所必需的重要數(shù)學知識以及基本的數(shù)學思想 方法和必要的應(yīng)用技能;初步學會運用數(shù)學的思維方式去觀 察、分析現(xiàn)實社會，去解決日常生活中和其他學科學習中 的問題，增強應(yīng)用數(shù)學的意識?；倔w現(xiàn)新課標的數(shù)學教 學理念，即人人學有價值的數(shù)學;人人都能獲得必需的數(shù)學 及不同的人在數(shù)學上得到不同的發(fā)展。4、加強英語、信息技術(shù)的教學研究。這兩門課程的教 師要善于學習，善于研究。二、加強學習，端正思想，抓教師隊伍建設(shè)。

11、1、成立信息技術(shù)小組。利用信息技術(shù)小組建立校園素 材庫，為教師提供課程必要的素材資源。并推廣教師利用 現(xiàn)代化教學手段，以提高課堂教學效率。以促進教師自身 業(yè)務(wù)技能的發(fā)展。2、學習有關(guān)教育教學理論，提高理論水平。利用每雙 周的業(yè)務(wù)學習時間為主，釆用集中學習與分散學習相結(jié) 合，確保學習時間、內(nèi)容、組織形式和學習效果，及時了 解教改動態(tài)、信息，開闊視野。建立以“尊重、民主、平 等、合作”為特點的新型師生關(guān)系，與新思想接軌，與先 進同行，確保教學研究的前瞻性。3、豐富教師的課余生活。組建校園數(shù)字圖書館、校園 vod視頻點播系統(tǒng)。利用數(shù)字圖書館發(fā)布最新的教育動態(tài); 利用校園vod視頻點播系統(tǒng)發(fā)布優(yōu)質(zhì)課、

12、講座等錄像，以 豐富教師的教育理論知識和提高教師的業(yè)務(wù)技能。4、繼續(xù)開展“一師一課一議一反思”的課堂教學教研 活動，進一步轉(zhuǎn)變教育教學觀念，拓展師生交往空間，通 過師生互動，合作學習，自主探究等多種教學形式，提高 課堂教學的實效性，不斷提高課堂教學質(zhì)量，并以此為載 體抓好教師的“五個一”即：每周學習一篇課改理論或有 關(guān)學習資料;每單元寫一篇反思;每月提供一個教學個案（片 斷或?qū)嶄洠幻繉W期上一節(jié)研討課；每學期主持一次教研活 動。5、過學校搭設(shè)平臺，給機會（加強專業(yè)指導(dǎo)）、搭臺子 （提供教學平臺及參賽機會）、壓擔子（要求開設(shè)觀摩課及撰 寫一定量的論文），促進教師迅速成長，達到以點帶面，促 整體教

13、師隊伍專業(yè)水平的提高。6、積極推進以校為本的教研制度建設(shè)，結(jié)合課題研究, 學科教研活動，以教學現(xiàn)場為載體，以個人反思、自我對 話、同伴互助、本土化專業(yè)引領(lǐng)為主要形式，不斷提高自 身業(yè)務(wù)水平；同時要充分發(fā)揮骨干教師、課改實驗老教師 的作用，加強對應(yīng)屆畢業(yè)（包括代課老師）的新教師進行傳、 幫、帶工作。7、鼓勵教師撰寫教學案例、教學隨筆，以案例研究為 突破口，推動教師積累經(jīng)驗，提高理論素養(yǎng)，爭取在鎮(zhèn)優(yōu) 秀案例評選中再創(chuàng)佳績。鼓勵教師參加學歷進修，參加各 類培訓(xùn)特別是“新課程”的培訓(xùn)，以適應(yīng)課改發(fā)展的需要。 加快英語、信息技術(shù)、綜合類課程等師資的培養(yǎng)步伐。三、健全制度，轉(zhuǎn)變方式，讓教科研走向校本。1、

14、根據(jù)學科特點，深入開展教研活動。教研活動堅持 少而精，專題性，研訓(xùn)一體原則，既有教研課的觀摩研討, 又有專題性的理論學習。每次活動都要事先定內(nèi)容，定主題，定中心發(fā)言人，確?；顒硬蛔哌^場。教研組長要深入 到教研活動中去，加強活動指導(dǎo)，活動結(jié)束后要認真記載 好活動檔案，每學期結(jié)束后寫出學期教研工作總結(jié)。2、制定校本教研制度，確保校本教研扎實進行。(1)業(yè)務(wù)學習制度。要求每位教師認真參加業(yè)務(wù)學習， 認真做好學習筆記;每學期認真解讀一部教育專著或教學刊 物，寫出讀書心得。(2 )聽課制度。要求每位教師積極參與各類聽課活動， 除教研部門組織的校級聽課活動以外，教師之間應(yīng)加強互 相聽課制度，取人之長、補已

15、之短。要求一學期教師聽課 不少于9節(jié)。(3)說課評課制度。凡由學校組織的全校性的教研觀摩課和教研組的開課，都必須認真組織好說課評課活動，要求執(zhí)教教師寫出說課稿，聽課教師要認真評課，認真做好活動記錄,以備學期結(jié)束檢查,1=1并填寫聽課意見反饋表,及時與上課老師反饋交流。(聽課意見反饋表要求實事求是, 認真對待)(4)新教師過關(guān)課制度。組建新教師結(jié)隊子活動，指導(dǎo)教師深入到日常課堂中，聽新教師上課情況，下課后及時 給予指導(dǎo)。本學期，借用的新老師上一節(jié)公開課，開展學科集體備課，以提高新教師的教學能力。四、各月份工作安排。九月份：1、制定學校教研工作計劃。2、組建學科教研小組。3、參加新教師業(yè)務(wù)展示、培

16、訓(xùn)活動。4、制定各科課程計劃。5、選送小學語文教學案例參加福建省小語會評選。6、開展一師一課一議活動。7、成立信息技術(shù)小組，組建校園圖書館、vod視頻點 播系統(tǒng)、素材庫。十月份:1、參加市小學數(shù)學學科課改主題研討活動。2、參加市品德與生活（社會）優(yōu)質(zhì)課評選活動。3、參加市藝術(shù)學科（三年級）教學設(shè)計比賽。4、參加市網(wǎng)絡(luò)視頻教研活動。5、參加第十六期晉江教研）投稿活動。7、開展一師一課一議活動。8、教學常規(guī)檢查、作業(yè)教案交流。h月份：1、參加市小學語文“十一五”教育科研課題實驗研討活動。2、參加市小學網(wǎng)絡(luò)視頻教研活動。3、參加市小學生器樂獨奏比賽。4、開展一師一課一議活動。5、舉行?？谒恪⒚佬g(shù)書法

17、作品、作文（中高年段）比賽。 十二月份：1、參加市小學課改學科主題研討活動。2、參加市小學“校本研究”經(jīng)驗交流活動。3、參加市小學數(shù)學“十一五”課題研討活動。4、參加市網(wǎng)絡(luò)視頻教研活動。5、開展一師一課一議活動。元月份：1、期末總復(fù)習。2、制定學期工作總結(jié)。3、教學常規(guī)檢查、作業(yè)教案交流。4、暫擬下學期工作計劃。5、學生學期評價。本學期以繼續(xù)認真學習宣傳和貫徹落實新修訂的中華人民共和國義務(wù)教育法，落實小學管理規(guī)程、x x 省小學教學常規(guī)管理的若干意見（試行），按照黨的十七 大提出的“發(fā)展要有新思路，改革要有新突破，開放要有 新局面，各項工作要有新舉措”的要求為指導(dǎo)思想。根據(jù) 本校的實際出發(fā)，以新課程改革為中心，以開展扎實有效 的教研為主渠道，以解決新課程中的熱點和難點問題為突 破口，以提高教師專業(yè)化水平為保障，進