安徽省長豐縣實(shí)驗(yàn)高級中學(xué)高中語文選修《語言文字應(yīng)用》第二單元第一節(jié)字音檔案教案_第1頁
安徽省長豐縣實(shí)驗(yàn)高級中學(xué)高中語文選修《語言文字應(yīng)用》第二單元第一節(jié)字音檔案教案_第2頁
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文檔簡介

1、學(xué)必求其心得，業(yè)必貴于專精長豐縣實(shí)驗(yàn)高中2016 2017 學(xué)年第二學(xué)期高二年級語文學(xué)科集體備課教案備課教師：史步周孔敏項(xiàng)目內(nèi)容課題第一節(jié) 字音檔案漢字的注音方法修改與創(chuàng)新教學(xué)目標(biāo)教學(xué)目標(biāo) : 1.初步了解直音法、反切法、注音字母。2。掌握漢語拼音方案。教學(xué)重、難點(diǎn)教學(xué)難重點(diǎn)1。了解漢字的四種注音方法2。熟悉漢語拼音方案及漢語拼音拼寫規(guī)則教學(xué)準(zhǔn)備多媒體等教學(xué)設(shè)備教學(xué)過程一、導(dǎo)入古人是如何給漢字注音的？二 了解漢字的四種注音方法1 課堂活動(dòng)：辨字識音查閱書上所給出的康熙字典和新華字典上的“語言文字”學(xué)必求其心得，業(yè)必貴于專精四個(gè)字的注音方法，帶著問題自學(xué)什么是“直音法”、“反切法”、“注音字母”

2、和“漢語拼音”。2 我來當(dāng)老師由領(lǐng)悟快的同學(xué)來就“語言文字四個(gè)字講解何謂“直音法 、 “反切法”、“注音字母”和“漢語拼音”，教師酌情補(bǔ)充 . 3 結(jié)合課文說說“直音法”、“反切法”、“注音字母”的局限性 。4 趣味練習(xí)：小組合作完成課后練習(xí)一的漢子拼圖游戲。三 突破重點(diǎn)：熟悉漢語拼音方案及漢語拼音拼寫規(guī)則1 漢語拼音方案包含哪些內(nèi)容 ? 明確：字母表、聲母表、韻母表、聲調(diào)符號、隔音符號. 2 課堂活動(dòng) :標(biāo)注采桑謠和捕魚歌兩首詩的注音,復(fù)習(xí) 21 個(gè)聲母和38 個(gè)韻母。3 何謂音節(jié)？它有哪些要素構(gòu)學(xué)必求其心得，業(yè)必貴于專精成？明確：音節(jié)是漢語可以自然感知的最小的語音片段 ,也是語音的最基本的結(jié)構(gòu)單位。音節(jié)都有聲母、韻母、聲調(diào)構(gòu)成 . (如需要 ,可補(bǔ)充“音素”最小的語音單位。包括元音和輔音這一概念 .）4 何謂“韻頭、 韻腹和韻尾 ？明確：以yuan 為例， u 為韻頭， a 為韻腹，n 為韻尾。5 漢語拼音拼寫規(guī)則有哪些？教師補(bǔ)充“韻母表”以消解學(xué)生理解難度 . 板書設(shè)計(jì)“直音法”、“反切法”、“注音字母 “漢語拼音 . 教學(xué)反思

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