七年級語文上學期期末能力測試試卷(新人教第22套)

1、赤峰市巴林左旗2013 2014學年上學期期末能力測試七年級語文試卷題號一二二四總分得分卷面文字書寫（8分）請你發(fā)揮最佳書寫水平，把字寫規(guī)范、流暢、美觀。二、語文積累與實踐運用（32分）1、在下列句子的橫線上，根據(jù)拼音寫漢字或給加點字注音。（4分）（王老師）竟第一次嚴肅得面無一絲笑容，一時間滿教室ya （）雀無聲。（馬及時王幾何）皇帝賜給騙子“御聘織師”的頭 xi如（），封他們?yōu)榫羰?，并授予一枚可以掛在扣眼上的勛章。（安徒生皇帝的新裝）我暗暗地在那里匿（）笑，卻一聲兒不響。（泰戈爾金色花）還有的像峰巒（），像河流，像雄獅。（朱泳領看云識天氣）2、下列詞語沒有錯別字的一項是（）（2分）A.內(nèi)疚綴

2、泣貯蓄形影不離 B.分岐憔悴玄耀不可抗拒C.臉頰 蕩漾 禱告 各得其所 D.虐殺 繁衍 爛漫 自做主張3、詩文默寫。（14分）。（朱自清人家屋頂上全籠著一層薄煙，春）草野在蟋蟀聲中更遼闊了，。（何其芳秋天）子曰：“三人行，必有我?guī)熝?。，。”（述而?可以為師矣”（為政），江春入舊年。亂花漸欲迷人眼，（王灣次北固山下）。（白居易錢塘湖春行），。小園香徑獨徘徊。（晏殊浣溪沙）東臨碣石，以觀滄海。，。（曹操觀滄海）杜牧泊秦淮表現(xiàn)詩人的憂患意識（借古諷今）的詩句是：，。（6分）默寫雖有嘉肴全文4、課外閱讀。從伊索寓言、繁星春水兩部名著中任選一篇，完成讀書筆記卡。書名:作者:這部書主要內(nèi)容:我最喜歡的詩

3、句（故事） 喜歡的理由：5、綜合性學習（6分）生活有多廣闊，語文就有多廣闊。古人靠竹簡書冊獲取知識，今天我們則通過書本和網(wǎng)絡雜志等多種媒體求知。請開闊視野，馳騁心靈，去發(fā)現(xiàn)無處不在的語文?，F(xiàn)在班上開展漫游語文世界”綜合性學習活動，快來參加吧?。? ）這是一個廣告盛行的時代。 你在盡情享受視覺盛宴的同時，有沒有對某些廣告語心生贊賞之意呢請寫出你最欣賞的一條廣告語，要求：耐人尋味，富有美感，令人難忘。（1分）示例：愛生活，愛拉芳。（拉芳洗發(fā)水）廣告語：（2）這是一個手機普及的時代。短信已成為人們傳情達意的一種常見方式。9月10日是教師節(jié)。請你發(fā)一條短信（簡明扼要，朗朗上口 ）給老師，表達你的敬意。

4、（1分）擬短信【說理由】班上有同學認為初中生可以配手機。理由是：手機可以及時與家長聯(lián)系；手機的功能很多，閑暇時玩一下可以開發(fā)大腦。有同學認為初中生不能配手機，但一下子卻說不清楚，請你幫忙擬出兩條理由。（2分）理由：理由：（3）這是一個網(wǎng)絡言論自由的時代。去各大論壇發(fā)帖、跟帖已成為人們獲取信息、表達觀點的一種重要途彳9月30日，浙江衛(wèi)視中國好聲音年度總決賽在上海落下帷幕，而與此同時，微博有消息爆料稱，由于節(jié)目中廣告多，演出超時，現(xiàn)場的高音給附近居民造成了極大的噪音影響。請就此事發(fā)表你的看法。要求：語言文明，觀點鮮明，言簡意明。（2分）跟帖評論： 三、閱讀理解（50分）（一）秋天的懷念（節(jié)選） （

5、15分） 史鐵生雙腿癱瘓后，我的脾氣變得暴躁無常。望著望著天上北歸的雁陣，我會突然把面前的玻璃砸碎；聽著聽 著李谷一甜美的歌聲，我會猛地把手邊的東西摔向四周的墻壁。母親就悄悄地躲出去，在我看不見的地 方偷偷地聽著我的動靜。當一切恢復沉寂，她又悄悄地進來，眼邊紅紅地看著我。聽說北海的花兒都開了，我推著你去走走?！彼偸沁@么說。母親喜歡花，可自從我的腿癱瘓后， 她侍弄的那些花都死了。不,我不去！ "我狠命地捶打這兩條可恨的腿，喊著：我可活什么勁！ ”母親撲過來抓住我的手，忍住哭聲說：咱娘兒倆在一塊兒，好好兒活，好好兒活”可我卻一直都不知道，她的病已經(jīng)到了那步田地。后來妹妹告訴我，母親常常

6、肝疼得整宿整宿翻來覆去地睡不了覺。那天我又獨自坐在屋里， 看著窗外的樹葉 “唰唰啦啦 ”地飄落。母親進來了， 擋在窗前： “北海的菊花開了，我推著你去看看吧。 ”她憔悴的臉上現(xiàn)出央求般的神色。 “什么時候？ ”“你要是愿意，就明天? ”她說。我的回答已經(jīng)讓她喜出望外了。 “好吧， 就明天。 ”我說。 她高興得一會坐下， 一會站起： “那就趕緊準備準備。 ”“唉呀，煩不煩？幾步路，有什么好準備的！ ”她也笑了，坐在我身邊，絮絮叨叨地說著： “看完菊花，咱們就去 仿膳 ，你小時候最愛吃那兒的豌豆黃兒。還記得那回我?guī)闳ケ焙?？你偏說那楊樹花是毛毛蟲，跑著，一腳踩扁一個”她忽然不說了。對于 胞”和

7、踩”一類的字眼兒。她比我還敏感。她又悄悄地出去了。6 、文章寫“我的脾氣變得暴怒無?！本唧w表現(xiàn)在哪里？請用文中語言分點回答。 （ 4 分）7 、賞析下面的句子，指出在文中的表達效果。 （ 4 分）母親悄悄地躲出去，在我看不見的地方偷偷地聽著我的動靜。當一切恢復沉寂，她又悄悄地進來，眼邊紅紅的，看著我。“不，我不去！"我狠命地捶打這兩條可恨的腿，喊著：“我可活什么勁！”8 、 “母親喜歡花，可自從我的腿癱瘓后，她侍弄的那些花都死了。 ”一句在記敘順序上屬于哪種？這句話在文中有何作用？（ 4 分）9 、文中母親自己已病重，為何還要帶我到北海去看菊花？（ 3 分）（二）野貓的裁決（ 15

8、分）阿瑟W -賴德從前，有一只鷓鴣在一處山林的草叢里安了個窩，它的窩不但能遮風擋雨，而且舒適透氣，是一個很不錯的棲居之地。有一天，鷓鴣離開它的窩，去一個很遠的地方覓食。這一去就是好些日子。其間，一只兔子來到這里，發(fā)現(xiàn)了鷓鴣的窩，就住了進去。過了幾天，鷓鴣回來了，它對兔子的行為十分生氣?！拔梗米?， ”鷓鴣怒道， “你怎么能趁我不在的時候霸占我的窩呢？出來，趕快出來！ ”“你憑什么說是你的？”兔子也不甘示弱， “這是一個無主之窩，我占了就是我的，這是森林法則規(guī)定的。 ”“可是，這并不是無主之窩，在你來之前我就在這兒住了好久了。 ” 鷓鴣據(jù)理力爭?！熬退隳阏f的是真的， ”兔子說， “但是我來的時候

9、這兒是空的，而且我已經(jīng)住了好多天了，所以這兒現(xiàn)在就是我的！ ”在它們爭執(zhí)不下的時候，一只體型碩大的野貓走了過來。野貓是一個卑鄙的家伙，但它總是把自己偽裝成很高尚的樣子。此刻，一個惡毒的計劃正在它心中醞釀。不過，它現(xiàn)在首先需要得到鷓鴣和兔子的信任。只見它用后足站立，把一只前足放在胸前，裝模作樣地祈禱： “哦，我的主?。∩绱舜嗳?，又如此短暫，讓我們文明地生活，公正地做事，理性地解決爭端，共同創(chuàng)造出一個和平美好的世界吧！ ”聽了野貓的祈禱，兔子覺得野貓既強大又公正，讓它做裁判解決窩之爭應該是一個不錯的主意。它把這個想法說了出來。鷓鴣表示懷疑，提醒兔子別忘了野貓是它們倆共同的天敵。不過，兔子仍堅持

10、自己的想法，對鷓鴣說： “如果你不愿聽野貓的裁決，就表示你放棄了窩的所有權。 ”聽了兔子和鷓鴣的對話， 野貓心中暗喜， 但是它假裝犯難地說： “你們倆， 一個是早就在此居住， 一個是現(xiàn)在實際居住唉，該怎么辦呢？”兔子說： “神圣的野貓先生，我們相信你，如果誰不聽從你的裁決，你就將誰吃掉！ ”“親愛的朋友，請你別這樣說。 ”野貓說完，看了一眼始終與自己保持一段距離的兔子和鷓鴣， “我是決不會做出那種兇殘的事情的！不過，既然讓我裁決，你們就要讓我聽明白。我老了，耳朵不好，你們離我這么遠，我怎么能聽明白呢？來，都靠我近一點。 ”兔子和鷓鴣聽了野貓冠冕堂皇的言語之后，放松了警惕，往它跟前走了走。當它們

11、走到野貓面前時，野貓露出了真面目，它一手抓住兔子，一口咬住鷓鴣，然后將它們?nèi)孔兂闪俗约旱谋P中之餐。（選自環(huán)球時報 2012.10.22 ）10 、鷓鴣和兔子因何產(chǎn)生爭執(zhí)？各自的理由是什么？（ 4 分）11 、野貓的惡毒計劃是什么？ （2 分）12 、鷓鴣對野貓最初的態(tài)度是怎樣的？后來為何還是上當了？（2 分）13 、如果讓你來裁決鷓鴣和兔子的爭執(zhí)，你會怎樣做？鷓鴣和兔子的爭執(zhí)與國際上哪些國家的領土爭端相似？（舉一例即可） （ 4 分）14 、這是一則寓言，請你擬個結(jié)尾，揭示這則寓言的寓意。 （ 3 分）（三）陳太丘與友期（ 12 分）陳太丘與友期行，期日中，過中不至，太丘舍去，去后乃至。元方

12、時年七歲，門外戲?？蛦栐剑?“尊君在不？”答曰： “待君久不至，已去。 ”友人便怒： “非人哉！與人期行，相委而去。 ”元方曰： “君與家君期日中。日中不至，則是無信；對子罵父，則是無禮。 ”友人慚，下車引之，元方入門不顧。15 、解釋下面各句中加點的字。 （ 4 分） 去后乃至 與人期行，相委而去 尊君在不 元方時年七歲，門外戲16 、用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子。 （ 4 分） 日中不至，則是無信；對子罵父，則是無禮。2 分） 友人慚，下車引之 , 元方入門不顧。17 、文中元方從哪些方面去反駁他父親的友人？文末“友人慚”的原因是什么？（18、友人已感到慚愧，元方還是“入門不顧” ，這樣做過

13、分嗎？為什么？ （2分）（四）（8分）曾子曰：“吾日三省吾身。為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習乎？”子曰：“學而不思則罔，思而不學則殆?！弊釉唬骸爸卟蝗绾弥?，好之者不如樂之者。”子曰：“飯疏食飲水，曲肱而枕之，樂意在其中矣。不義而富且貴，于我如浮云。子夏日：“博學而篤志，切問而近思，仁在其中矣。”19、解釋下列加點詞語（2分）吾日三省吾身 學而不思則罔 20、翻譯句子（4分）知之者不如好之者，好之者不如樂之者。博學而篤志，切問而近思，仁在其中矣。21、孔子把“不義而富且貴”視作“浮云；應怎樣理解“浮云”這一比喻義？ （ 2分）四、作文 （60分）22、親愛的同學們，你們步入初中校

14、園已有半年。在你的記憶相冊里，收藏了哪些中學校園“趣”事呢？面 對全新的起點，或許是新的同學、老師言談舉止讓你覺得幽默風趣；亦或是新的課程和課文激發(fā)了你的 求知興趣?；蛟S有那么一個字、一首詩、一幅畫、一曲歌讓你感受到無盡雅趣；亦或有那么一片石、一 朵花、一閑暇、一趣談讓你聯(lián)想到“物外之趣”七年級語文參考答案1、鴉；銜；n 1 ; (lu cn2、C3、(1)樹葉兒卻綠得發(fā)亮小草兒也青得逼你的眼(2)溪水因枯涸見石更清洌了(3)擇其善者而從之，其不善者而改之(4)溫故而知新(5)海日生殘夜(6)淺草才能沒馬蹄(7)無可奈何花落去似曾相識燕歸來(8)水何澹澹，山島竦峙(9)商女不知亡國恨隔江猶唱后

15、庭花(10)雖有佳肴，弗食，不知其旨也；雖有至道，弗學，不知其善也。是故學然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反，知困，然后能自強也。故曰：教學相長也。兌命曰：“學學半”其此之謂乎！4、略5、(1)示例：腦白金今年過節(jié)不收禮，收禮只收腦白金；勁酒一一勁酒雖好，可不要貪杯哦！ (2)示例：您的每一滴辛勤汗水，都是智慧的結(jié)晶；您的每一次諄諄教誨，都是我們成長的見證。所以，您的每一個節(jié)日，我們也都記得，祝您節(jié)日快樂！理由一：使用手機會分散學習注意力。理由二：手機上網(wǎng)會助長 網(wǎng)癮”。理由三：使用手機會助長攀比心理。(3)示例：節(jié)目雖好，不要擾民！知錯要改，挽回形象！6、望著望著天上北歸的雁陣，我會

16、突然把面前的玻璃砸碎；聽著聽著李谷一甜美的歌聲，我會猛地把手邊的東西摔向四周的墻壁。7、運用動作描寫，“悄悄地、”“偷偷地”等詞細膩地寫出了母親的小心翼翼。她很怕自己的情緒或話語刺激到因病而煩躁的“我”，但又不放心，偷偷聽“我”的動靜。表現(xiàn)了母親對“我”深沉的愛。運用語言和動作描寫，寫出我因雙腿癱瘓心情十分糟糕。表現(xiàn)“我”當時情緒低落，對生活失去信心。8、插敘，既說明母親是一個非常熱愛生活的人，又說明母親為了 “我”放棄了對生活的享受。表現(xiàn)母愛的深沉。9、因為母親想讓“我”從煩躁消極的情緒中走出來，想讓“我”從生活的打擊中重新站起來，希望“我”像耐寒的菊花一樣堅強面對生活，希望“我”能從繽紛多

17、彩的菊花聯(lián)想到繽紛多彩的生活，從而戰(zhàn)勝挫折，樂觀面對現(xiàn)實生活。10、鵝鵲和兔子因棲居之地(窩)產(chǎn)生爭執(zhí)。鵬鵲的理由：窩是“我”安的，并且在這兒住了好久了；兔子的理由：這是一個無主之窩，我占了就是我的，這是森林法則規(guī)定的。11、把自己偽裝成很高尚的樣子，以裁決者的身份騙取鵝鵲和兔子的信任，使其靠近，然后迅速捕食。12、鵬鵲對野貓最初的態(tài)度是對野貓表示懷疑，提醒兔子別忘了野貓是它們倆共同的天敵。因為怕失去 自己不但能遮風擋雨，而且舒適透氣的棲居之地（窩） 。13 、我會把窩判給鷓鴣；如日本爭奪中國的釣魚島。14 、示例：壞人總喜歡打著神圣的幌子行騙，我們要提高警惕，切勿上當！15、才丟下、舍棄 通

18、“否”玩耍16、您正午卻沒有到，就是不講信用；對著人家兒子罵他的父親，就是失禮。友人感到慚愧，便從車里下來拉他，元方連頭也不回地走進了自家的大門。17 、元方是從信用和禮貌兩方面反駁他父親的友人的。信用方面，是父親的友人失約在先；禮貌方面，是父親友人當著元方的面罵元方的父親。在兩方面友人都站不住腳，所以， “友人慚” ， 只好向元方道歉。18 、這是一道開放性的題目，答案言之成理即可。19 、多次 迷惑、20 、 （ 1 ）懂得它的人，不如愛好它的人；愛好它的人，不如以它為樂的人。（ 2 ）博學而志向堅定，好問而多想當前的事情，仁德也就在其中了。21 、浮云聚散無常，比喻不義得來的富貴，瞬間即逝，極為短暫；浮云在天，高不可及，比喻不義得來的富貴與己無關，用不著汲汲而求之；浮云輕飄淡然，比喻不義得來的富貴無足輕重（寫出一點即可） ?？鬃釉谶@里用來比喻表明了自己堅持道義的信念。22、作文評分參考標準：總要求：依據(jù)語文課程標準對初中生作文的要求，在具有