高中歷史 專題六 羅斯福新政與當代資本主義專題學(xué)習(xí)總結(jié)課件 人民版必修2

1、專題六 羅斯福新政與當代資本主義專題學(xué)習(xí)總結(jié)知識導(dǎo)圖 整體架構(gòu)學(xué)會解題 體驗高考線索歸納 思維整合內(nèi)容索引知識導(dǎo)圖 整體架構(gòu)線索歸納 思維整合20世紀資本主義經(jīng)濟政策及調(diào)整線索梳理階段內(nèi)容原因作用大危機前 自由放任政策傳統(tǒng)政策對經(jīng)濟發(fā)展產(chǎn)生積極影響推動經(jīng)濟發(fā)展但易產(chǎn)生經(jīng)濟危機大危機后國家壟斷資本主義出現(xiàn)大危機爆發(fā)，說明自由放任政策已不適應(yīng)社會化大生產(chǎn)下的經(jīng)濟發(fā)展使以美國為首的部分資本主義國家渡過了大危機二戰(zhàn)后國家壟斷資本主義發(fā)展美國的成功及各國的形勢需要出現(xiàn)經(jīng)濟發(fā)展的“黃金時代”70年代后減少國家對經(jīng)濟的干預(yù)70年代初資本主義國家出現(xiàn)“滯脹”現(xiàn)象出現(xiàn)“混合經(jīng)濟”，促進了經(jīng)濟發(fā)展啟示(1)任何一

2、種政策都不是萬能的，不可能一成不變(2)自由放任與國家壟斷資本主義是國家經(jīng)濟政策的不同方式，都不可能徹底避免經(jīng)濟危機的發(fā)生對資本主義經(jīng)濟體制和經(jīng)濟政策調(diào)整的認識重點突破1.原因原因(1)科技革命與生產(chǎn)力發(fā)展的促進是根本原因。(2)生產(chǎn)的社會化與生產(chǎn)資料私人占有的資本主義基本矛盾的發(fā)展是內(nèi)在的需要。(3)經(jīng)濟危機、戰(zhàn)爭或工人階級長期不懈的斗爭。(4)資產(chǎn)階級有識之士的改革精神。(5)時代的發(fā)展、社會的變化與人們對社會生活的新要求。2.評價評價(1)積極方面：資本主義經(jīng)濟制度及其運行機制的變革與資本主義的政治、思想的變革互為前提。經(jīng)濟運行機制的自我調(diào)整與變革，其根本原因是社會生產(chǎn)力的發(fā)展，本質(zhì)是資

3、本主義生產(chǎn)關(guān)系適應(yīng)生產(chǎn)力發(fā)展的表現(xiàn)。自由資本主義向私人壟斷資本主義和國家壟斷資本主義的不斷發(fā)展與完善，以及戰(zhàn)后資本主義經(jīng)濟高速發(fā)展的史實表明，資本主義生產(chǎn)關(guān)系與生產(chǎn)力之間并非只有對抗，還有相互適應(yīng)和可以協(xié)調(diào)的一面；說明資本主義生產(chǎn)關(guān)系還能容納生產(chǎn)力的發(fā)展，資本主義仍然有著旺盛的生命力。(2)局限性：國家對經(jīng)濟的干預(yù)，其實質(zhì)是在維護資本主義制度的前提下對資本主義生產(chǎn)關(guān)系的局部調(diào)整。這些調(diào)整只能暫時緩解而不可能從根本上解決資本主義社會的基本矛盾。辨析比較重商主義、自由主義、凱恩斯主義比較重商主義自由主義凱恩斯主義階段1618世紀18世紀末20世紀20年代20世紀3070年代核心內(nèi)容發(fā)展工商業(yè)、鼓勵

4、對外貿(mào)易，多儲備金銀自由經(jīng)營，自由競爭，自由貿(mào)易政府從信貸、投資、生產(chǎn)、銷售等各方面干預(yù)經(jīng)濟實踐措施鼓勵建立手工工場，拓展海外貿(mào)易，積極搶占殖民地資本家自由經(jīng)營，消除關(guān)稅壁壘加強對經(jīng)濟的宏觀管理，政府直接投資高風(fēng)險工業(yè)，不同程度地推行國有化政策興衰原因適應(yīng)了封建統(tǒng)治者富國強兵和資本主義原始積累的需要，但不利于機器大工業(yè)的經(jīng)營為私營企業(yè)的發(fā)展消除了障礙，自由資本主義盛極一時，但無法調(diào)整企業(yè)間的無政府狀態(tài)有利于資本主義經(jīng)濟的規(guī)模經(jīng)營和良性發(fā)展，但無法克服資本主義制度的基本矛盾影響加速資本原始積累，促進工場手工業(yè)的發(fā)展；加緊了殖民擴張和貿(mào)易爭奪加速工業(yè)資本主義的發(fā)展；加緊對商品市場、原料和投資場所的

5、爭奪，促使資本主義世界市場的形成推動戰(zhàn)后資本主義各國經(jīng)濟的飛速增長學(xué)會解題 體驗高考例例題題(2015重慶高考)富蘭克林羅斯福在首次總統(tǒng)就職演說中表示，如果他提出的議案不能迅速獲得通過，“屆時我將請求國會采取應(yīng)對危機的唯一手段賦予我緊急狀態(tài)下迅速發(fā)動戰(zhàn)爭的權(quán)力，這種權(quán)力等同于國家遭遇入侵時國民授予我的權(quán)力”。該材料表明，羅斯福正在敦促國會a.廢除“中立法案”b.發(fā)動戰(zhàn)爭轉(zhuǎn)嫁危機c.立即對日本宣戰(zhàn)d.迅速通過新政提案答案解題思路解題思路解題思路第一步：審題干一定考向：羅斯福新政。二抓關(guān)鍵：“屆時我將等同于國家遭遇入侵時國民授予我的權(quán)力”。選項具體分析結(jié)論a美國廢除“中立法案”是在1941年日本偷

6、襲珍珠港事件之后，而羅斯福首次就任總統(tǒng)是在1933年，故a項錯誤排除b羅斯福強調(diào)美國遭受入侵時期總統(tǒng)享有發(fā)動戰(zhàn)爭的權(quán)力，不是為轉(zhuǎn)嫁危機而發(fā)動戰(zhàn)爭，故b項錯誤排除c1941年珍珠港事件之后美國對日宣戰(zhàn)，與題干時間不符，故c項錯誤排除d材料“屆時我將請求國會采取應(yīng)對危機的唯一手段賦予我緊急狀態(tài)下迅速發(fā)動戰(zhàn)爭的權(quán)力，這種權(quán)力等同于國家遭遇入侵時國民授予我的權(quán)力”羅斯福強調(diào)運用非常規(guī)權(quán)力模式保證新政提案的順利通過，故d項正確正確三辨選項題型解讀題型解讀材料來源歷史文獻類：包括經(jīng)典著作、歷史文獻、地方史志、名人文集、報紙雜志、銘文碑刻等。歷史文獻是人類文明傳承的載體之一，其作為材料的來源，可信度比較高。文學(xué)作品類：詩歌、小說、劇本、楹聯(lián)、歌謠、傳說、名言警句、口號等。史實是文學(xué)創(chuàng)作的來源之一，但文學(xué)作品已經(jīng)對史實進行了加工，有了虛構(gòu)和夸大的成分，應(yīng)注意甄辨。最新的考古發(fā)現(xiàn)報告等截取的文字材料。原始史料型選擇題的解題技巧解答技巧解答技巧(1)閱讀材料，抓住關(guān)鍵詞語，提取材料有效信息。(2)注意每段材料出處(包括時間、