湖心亭看雪記承天寺夜游大道之行答謝中書書習(xí)題及答案

1、記承天寺夜游練習(xí)1、解釋下列句中加點(diǎn)的詞。(1)、月色入戶 (2)、蓋竹柏影也 (3)、懷民亦未寢 (4)、但少閑 人如吾兩人者耳2、用“/”為文中劃線句標(biāo)出停頓。解衣欲睡月色入戶欣然起行念無與為樂者遂至承天寺尋張懷民3、用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。但少閑人如吾兩人者耳4、本文把賞月的欣喜、漫步的悠閑、貶謫的悲涼、人生的感慨等微妙復(fù)雜的思想感情濃縮在文中“”的語句中。5、本文寫于作者貶官黃州期間，你認(rèn)為表達(dá)了作者怎樣的思想感情？6、“閑人” 一詞，滄桑凝重，它隱含了作者怎樣的心境?7、說說下面句子表達(dá)了作者怎樣的感情。何夜無月？何處無竹柏？但少閑人如吾兩人者耳。8、作者自稱是“閑人”，你認(rèn)為他是“

2、閑人”，嗎？為什么?9、請用自己的語言將文中月夜美景描繪出來。-、解釋加點(diǎn)字。(1)是日更定(3)擁疊衣爐火( (4)霧淞( (5)上下一白( 湖心亭看雪)(2)余摯一小船()( )邁修()(6)惟長堤一痕(省此（）（8）及下船（）（9）湖中焉得更有此人（）（） （10）余強(qiáng)飲三大白（）（） （11）舟子（）（12）更有癡似相公者（）二、翻譯句子。1、大雪三日，湖中人鳥聲俱絕。2、是日更定，余尊一小舟，擁疊衣爐火，獨(dú)往湖心亭看雪。345、湖中焉得更有此人！67、及下船，舟子喃喃曰：“莫說相公癡，更有癡似相公者！”三、閱讀理解。1、“大雪三日，湖中人鳥聲俱絕。”從哪種感覺來寫 ？在全文中有什么作

3、用？2、“獨(dú)往湖心亭看雪” 一句中“獨(dú)”字有什么表達(dá)作用？3、在文中畫出直接描寫西湖雪景的語句，并說說這些寫景的文字有什么特色。4、文中描寫西湖雪景的語句運(yùn)用了什么寫作手法，并簡要分析。5、“強(qiáng)飲三大白而別” “拉余同飲”兩句中“強(qiáng)”和“拉”二字表現(xiàn)出人物什么感情？6、結(jié)尾的“癡”有何含義？作者引用舟子的話有什么用意？7、文中敘寫亭中奇遇時(shí)運(yùn)用了哪些描寫方法？表現(xiàn)了作者怎樣的感受？8、湖心亭看雪和江雪都描寫了雪景和人的活動，但所運(yùn)用的描寫手法和所表達(dá)的感情不同，請簡要分析。四、填空：1、本文用清新淡雅的筆墨，寫出了雪后西湖的 和游湖人的.2、古往今來詠雪的古詩文極多，請寫出 1句。3、西湖美景

4、受到眾多文人雅士的喜愛，請寫出2句寫西湖的詩詞佳句。答謝中書書一、基礎(chǔ)部分1.記承天寺夜游選自 ,彳者 2字,號 0北宋家，家。和父親、弟弟 同列于“唐宋八大家”,合稱“ ， 02,下列加粗的詞解釋有誤的一項(xiàng)是（）A.五色交輝（交相輝映）曉霧將歇（消散）B.夕日欲頹（墜落）沉鱗競躍（爭相跳）C.月夜入戶（窗戶）未復(fù)有能與其奇者（和）D.相與步于中庭（共同，一起）但少閑人（只是）3 .翻譯句子。（1）曉霧將歇，猿鳥亂鳴。（2）夕日欲頹，沉鱗競躍。(3)念無與為樂者，遂至承天寺尋張懷民。(4)但少閑人如吾兩人者耳。二、(一)閱讀下列文段，完成 48題。答謝中書書山川之美，古來共談。高峰入云，清流見

5、底。兩岸石壁，五色交輝。青林翠竹， 四時(shí)俱備。曉霧將歇，猿鳥亂鳴；夕日欲頹，沉鱗競躍。實(shí)是欲界之仙都。自康 樂以來，未復(fù)有能與其奇者。4 . “書”的意思是 , “答謝中書書”的意思是5 .找出統(tǒng)領(lǐng)全文的句子。6 .下邊兩個(gè)句子各用了什么修辭手法？(1)高峰入云，清流見底。(2)夕日欲頹，沉鱗競躍。7 .寫出作者所要表達(dá)的思想感情。(二)閱讀下列文段，完成912題。記承天寺夜游蘇軾元豐六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入戶，欣然起行。念無與為樂者，遂至 承天寺尋張懷民。懷民亦未寢，相與步于中庭。庭下如積水空明，水中藻、苻交 橫，蓋竹柏影也。何夜無月？何處無竹柏？但少閑人如吾兩人者耳。8 .找出文

6、中的比喻句、擬人句、反問句。9 .把全文劃為三層，并寫出各層大意。10 .古人愛把竹柏比作君子，比作好友。蘇軾寫竹柏的用意是什么11 .找出文中的議論何。這些句子表現(xiàn)了蘇軾怎樣的心境(結(jié)合蘇軾被貶的情 況)？大道之行也練習(xí)題、積累與運(yùn)用1 .給下列句子中加點(diǎn)的字注音(1)選賢與能，講求修睦 與：睦:(2)矜、寡、孤、獨(dú)、廢疾者 矜：(3)男有分，女有歸分：(4)貨惡其棄于地也 惡：2 .指出下列各句中的通假字并釋義(1)選賢與能。通 意思：意思:(2)矜、寡、孤、獨(dú)、廢疾者皆有所養(yǎng)。通(3)可愛者甚蕃。通 意思：(4)有朋自遠(yuǎn)方來，不亦說乎。通 意思:3 .解釋下列加點(diǎn)字的意思。歸：作:大同:

7、(1)男有分，女有歸 分：(2)貨惡其棄于地也惡：(3)盜竊亂賊而不作舌L:(4)故外戶而不閉，是謂大同 閉:4 .翻譯下列句子。(1)大道之行也，天下為公，選賢與能，講信修睦。(2)矜、寡、孤、獨(dú)、廢疾者皆有所養(yǎng)。(3)貨惡其棄于地也，不必藏于己(4)盜竊亂賊而不作。5填空(1)禮記是中國儒家經(jīng)典著作之一；它是由(朝代)的(人名)對秦漢以前各種禮儀論著加以輯錄、編纂而成的。全書共有篇。(2) ( 2) “四書”是公認(rèn)的儒學(xué)經(jīng)典，它不是一本書，而是>x<»這兩部書和大學(xué)中庸這兩篇文章的統(tǒng)稱。其中大學(xué)中庸是 中的兩個(gè)篇章。6.根據(jù)對課文的理解，用自己的話簡要說說文中從幾個(gè)方

8、面論述了 “大同”社會 的特征記承天寺夜游練習(xí)1、解釋下列句中加點(diǎn)的詞。（1）、月色入戶（門）（2）、蓋竹柏影也（原來）（3）、懷民亦未位（睡覺） （4）、但少閑人如吾兩人者耳（只是） 2、用“/”為文中劃線句標(biāo)出停頓。解衣欲睡|月色入戶欣然起行|念無與為樂者|遂至承天寺尋張懷民3、用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。但少閑人如吾兩人者耳答：只是缺少像我們兩個(gè)這樣的閑人罷了。3、本文把賞月的欣喜、漫步的悠閑、貶謫的悲涼、人生的感慨等微妙復(fù)雜的思想感情濃縮在文中“但少閑人如吾兩人者耳”的語句中。4、本文寫于作者貶官黃州期間，你認(rèn)為表達(dá)了作者怎樣的思想感情？答:本文表達(dá)了作者微妙復(fù)雜的思想感情，其中有貶謫的悲

9、涼、賞月的欣喜，也有漫步的悠閑、人生的感慨。5、“閑人” 一詞，滄桑凝重，它隱含了作者怎樣的心境？答：本文表達(dá)了作者微妙復(fù)雜的思想感情，其中有貶謫的悲涼、賞月的欣喜，也有漫步的悠閑、人生的感慨。6、說說下面句子表達(dá)了作者怎樣的感情。何夜無月？何處無竹柏？但少閑人如吾兩人者耳。答：貶謫的悲涼、賞月的欣喜、漫步的悠閑、人生的感慨。7、作者自稱是“閑人”，你認(rèn)為他是“閑人”，嗎？為什么？答：月夜處處都有，有了人的欣賞才有美，只有此時(shí)此地的月夜才是最幸運(yùn)的，因?yàn)橛星槿じ哐诺娜诵蕾p它。8、請用自己的語言將文中月夜美景描繪出來。答：不是，這里指不追隨名利、超脫而有情趣的人，是一種心懷憤懣、自嘲自 解的心態(tài)

10、。湖心亭看雪、解釋加點(diǎn)字（1）是日更（初更以后，晚上八點(diǎn)左右）（2）余翠一小船（通“槎”，（船）（3）擁疊衣爐火（穿著）（用毛皮制成的衣服） （4）霧淞（ 水氣凝成的冰花）沆碩（白氣彌漫的樣子）（5）上下一白（全白） （7）客此（ 在此地客居 （9）湖中焉得更有此人（ （6）惟長堤一痕（ 只有）（8）及下船（等到（10）余強(qiáng)飲三大白（盡力） （古人罰酒時(shí)用的酒杯，這里指酒杯哪能）（ 還 ）（11）舟子（船夫）（12）更有癡似相公 者（舊時(shí)對士人的尊稱 ）、翻譯句子。1、大雪三日，湖中人鳥聲俱絕。 接連下了三天的大雪，湖中行人、飛鳥的聲音都消失了。2、是日更定，余尊一小舟，擁疊衣爐火，獨(dú)往湖心亭

11、看雪。這一天晚上初更時(shí)，我劃著一葉扁舟，穿著毛皮衣服，帶著火爐，獨(dú)自前往湖 心亭看雪。3（湖上）彌漫著水氣凝成的冰花，天與云與山與水，渾然一體，白茫茫一片。4、湖上影子，惟長堤一痕、湖心亭一點(diǎn)、與余舟一芥、舟中人兩三粒而已。湖上（比較清晰的）影子，只有（淡淡的）一道長堤的痕跡，一點(diǎn)湖心亭的輪廓，和我的一葉小舟，舟中的兩三粒人影罷了。5、湖中焉得更有此人！在湖中怎么還能碰上（您）這樣（有閑情雅致）的人呢！"6我盡力飲了三大杯，然后（和他們）道別。7等到（回來時(shí)）下了船，船夫嘟噥道：不要說相公您癡，還有像您一樣癡的人呢！ ”三、閱讀理解。1、“大雪三日，湖中人鳥聲俱絕。”從哪種感覺來寫

12、？在全文中有什么作用？ 通過聽覺來寫，突出天氣的嚴(yán)寒，也為下文到湖心亭看雪埋下伏筆，突出游興 強(qiáng)烈。2、“獨(dú)往湖心亭看雪” 一句中“獨(dú)”字有什么表達(dá)作用？（1）充分展示出作者遺世獨(dú)立的高潔情懷和不隨流俗的生活方式；（2）暗示作者的“癡”（或“不同常人”）、為下文作伏筆。3、在文中畫出直接描寫西湖雪景的語句，并說說這些寫景的文字有什么特色。 寫景文字簡練自然、不事雕琢。4、文中描寫西湖雪景的語句運(yùn)用了什么寫作手法，并簡要分析。運(yùn)用了白描的手法.能夠抓住景物的突出特征.頗有韻味。一痕、一點(diǎn)、一芥、兩三粒，高度抽象、概括，宛如中國畫中的寫意山水，寥寥幾筆，傳達(dá)出景物 的形與神。5、“強(qiáng)飲三大白而別”

13、 “拉余同飲”兩句中“強(qiáng)”和“拉”二字表現(xiàn)出人物什么感情？強(qiáng)”表現(xiàn)作者偶遇知己的喜悅和豪爽心情：擾”表現(xiàn)客人幸逢知己之樂。6、結(jié)尾的“癡”有何含義？作者引用舟子的話有什么用意？他癡迷于天人合一的山水之樂、癡迷于世俗之外的雅情雅致。點(diǎn)明文章主旨，包含了對 癡”字的稱賞，同時(shí)以天涯遇知音的愉悅化解了心中 的淡淡愁緒。7、文中敘寫亭中奇遇時(shí)運(yùn)用了哪些描寫方法？表現(xiàn)了作者怎樣的感受？ 運(yùn)用了神態(tài)、語言、動作描寫；表現(xiàn)了作者的喜悅之情和豪爽之情。8、湖心亭看雪和江雪都描寫了雪景和人的活動，但所運(yùn)用的描寫手法和所表達(dá)的感情不同，請簡要分析。在描寫手法上，湖心亭看雪主要使用白描手法，景人相映；而江雪主要使用

14、烘托手法，景為人設(shè)。在表達(dá)情感上，湖心亭看雪表達(dá)了作者清高自賞的感情和愁緒；江雪了作者懷才不遇的孤獨(dú)感。四、填空：1、本文用清新淡雅的筆墨，寫出了雪后西湖的_奇景_和游湖人的一雅趣 。2、古往今來詠雪的古詩文極多，請寫出 1句。孤舟蓑笠翁.獨(dú)釣賽江雪。一一柳宗元3、西湖美景受到眾多文人雅士的喜愛，請寫出 2句寫西湖的詩詞佳句。最愛湖東行不足，綠楊陰里白沙堤。一一白居易畢竟西湖六月中，風(fēng)光不與四時(shí)同。 楊萬里答謝中書書一、基礎(chǔ)部分1.記承天寺夜游選自 東坡志林，作者強(qiáng)軾，字子瞻,馬東坡居十。北 宋文學(xué)家,書畫家。和父親直泣、弟弟走曹同列于“唐宋八大家”,合稱“工”。2,下列加粗的詞解釋有誤的一項(xiàng)

15、是（C）A.五色交輝（交相輝映）曉霧將歇（消散）B.夕日欲頹（墜落） 沉鱗競躍（爭相跳）C .月夜入戶（窗戶）未復(fù)有能與其奇者（和）D.相與步于中庭（共同，一起）但少閑人（只是）3.翻譯句子。（1）曉霧將歇，猿鳥亂鳴。早晨的霧氣將要消散，猿和鳥都一同叫了起來（2）夕日欲頹，沉鱗競躍。太陽快要落山了，潛游在水中的魚爭相跳出水面（3）念無與為樂者，遂至承天寺尋張懷民。想到?jīng)]有和我一起游覽作樂的同伴，于是到承天寺去找張懷民。（4）但少閑人如吾兩人者耳。只是缺少像我們兩個(gè)這樣的“閑人”罷了。二、（一）閱讀下列文段，完成 48題。答謝中書書陶弘景山川之美，古來共談。高峰入云，清流見底。兩岸石壁，五色交輝

16、。青林翠竹， 四時(shí)俱備。曉霧將歇，猿鳥亂鳴；夕日欲頹，沉鱗競躍。實(shí)是欲界之仙都。自康 樂以來，未復(fù)有能與其奇者。4 . “書”的意思是 位，“答謝中書書”的意思是 給謝中書的信。5 .找出統(tǒng)領(lǐng)全文的句子。山川之美，古來共談6 .下邊兩個(gè)句子各用了什么修辭手法？（1）高峰入云，清流見底。對偶（2）夕日欲頹，沉鱗競躍。對偶，借代7 .寫出作者所要表達(dá)的思想感情。通過寫人間奇景，表達(dá)了作者對大自然的喜愛之情。（二）閱讀下列文段，完成912題。記承天寺夜游蘇軾元豐六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入戶，欣然起行。念無與為樂者，遂至 承天寺尋張懷民。懷民亦未寢，相與步于中庭。庭下如積水空明，水中藻、苻交

17、橫，蓋竹柏影也。何夜無月？何處無竹柏？但少閑人如吾兩人者耳。9 .找出文中的比喻句、擬人句、反問句。比喻：庭下如積水空明。 擬人：月色入戶，欣然起行。反問：何夜無月？何處無竹柏？10 .把全文劃為三層，并寫出各層大意。（1）點(diǎn)明夜游的起因、時(shí)間、同游的人及游覽的地點(diǎn)。（2）運(yùn)用比喻描繪庭院月色（3）抒發(fā)了作者壯志難酬的情感。11 .古人愛把竹柏比作君子，比作好友。蘇軾寫竹柏的用意是什么借景抒情，表達(dá)和張懷民的深厚友情12 .找出文中的議論句。這些句子表現(xiàn)了蘇軾怎樣的心境（結(jié)合蘇軾被貶的情況）？何夜無月？ 兩人者耳大道之行也練習(xí)題、積累與運(yùn)用1 .給下列句子中加點(diǎn)的字注音(1)選賢與能，講求修睦

18、 與： yu 睦：mu(2)矜、寡、孤、獨(dú)、廢疾者 矜：gucn(3)男有分，女有歸 分： f加(4)貨惡其棄于地也 惡： wu2 .指出下列各句中的通假字并釋義。(5)選賢與能?！芭c” 通“舉” 推舉(6)矜、寡、孤、獨(dú)、廢疾者皆有所養(yǎng)。“矜”通“鰥” 老而無妻的人(7)可愛者甚蕃。“蕃” 通“番” 多(8)有朋自遠(yuǎn)方來，不亦說乎, 4.解釋下列加點(diǎn)字的意思。(5)男有分，女有歸分(6)貨惡其棄于地也惡(7)盜竊亂賊而不作亂(8)故外戶而不閉，是謂大同“說”通“悅”愉悅、高興職分歸：女子出嫁/卜的5nzI曰心造反作：興起閉：用門閂插門 大同：指理想社會5.翻譯下列句子。(1)大道之行也，天下為公，選賢與能，講信修睦。大道通行的時(shí)代，天下為天下人所共有，選舉擁戴品質(zhì)好能力強(qiáng)的人擔(dān)任領(lǐng)導(dǎo), 講究信實(shí)，培養(yǎng)和睦的氣氛。(2)矜、寡、孤、獨(dú)、廢疾者皆有所養(yǎng)。老而無妻的人、老而無夫的人、幼而無父的人、老而無子的人、殘疾人都能夠 受到供養(yǎng)。(3)貨惡其棄于