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文檔簡介

1、簡報 國培計劃啟動儀式在工作小組的精心準備下如期召開，鄭剛校長做了重要講話，要求所有參訓人員認真學習。 學校管理員在給教師做培訓  大家在認真聆聽學習 結合學校實際情況制定國培研修計劃，如下：  網(wǎng)絡研修與校本研修計劃鄂倫春旗諾敏第二小學指導思想堅持以新課改為中心，以教師為研究主體，大力加強現(xiàn)代教育科學理論學習，遵循“培訓方式教研化，教研活動主體化”的原則，堅持研訓一體的發(fā)展思路，結合我校實際，將教學、教研、校本研修等工作全面整合，務本求實，從小處著眼，從實際中來到實際中去，增強校本教研與網(wǎng)絡研修的實效性。成立領導工作小組組

2、長：校長   副組長：教務主任 數(shù)學坊坊主：王寶   語文坊坊主：吳阿英綜合科坊坊主：敖宇亮1. 建章立制2. 明確職責與任務。組長負責全校研修的整體與保障工作，副組長負責全校研修的具體落實工作（組建團隊、督促學情、培育典型、專業(yè)引領、資源沉淀等）坊主負責組織管理、答疑解惑、組織活動、點評作業(yè)、資源建設等。3. 要求學校的參與率、合格率均到達100%，每個學員必須在規(guī)定的期限內(nèi)完成線上與線下研修任務。4. 研修目標依據(jù)學校發(fā)展需要，立足教研，聚焦課堂，改進教師教學行為，提升教師專業(yè)化成

3、長，切實解決教育教學中出現(xiàn)的新問題，努力打造一支師德高尚、業(yè)務精湛的教師隊伍。1. 第一階段:圍繞本坊的研修主題及自己突破的學科重難點，反思自己“在講授該重難點方面，有哪些經(jīng)驗，存在哪些問題”，撰寫本次研修計劃。2. 第二階段：通過線上學習重難點示范課例課程，根據(jù)自己的學習情況提交一份研修單。3. 第三階段：沿著“重難點分析重難點突破重難點檢測”的路徑，改組自己的經(jīng)驗，提交一份重難點解決妙招設計單。4. 第四階段:在組長的帶領下，圍繞本小組確定的專題開展研討，共同打磨一個教學重難點解決微課。5. 第五階段：研磨自己的教學重難點解決妙招微課6. 第六階段：分享本學科、跨學科精品微課7. 研修重點8. 討論完成計劃各項工作9. 建立電子備課室10.抓好教師的業(yè)務學習11.加強教師培訓工作12.開展線上研修活動，充分利用網(wǎng)絡直播系統(tǒng)看課，組織教師開展線上閱讀交流活動，撰寫日志等。13.課題引路，在課題研究活動中，充分發(fā)揮骨干教師、教研組長、課題組成員在教研方面的核心帶頭作用，相互學習，共同

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