初中英語教師成長(zhǎng)計(jì)劃（精編版）

1、初中英語教師成長(zhǎng)計(jì)劃junior high school english teacher development plan匯報(bào)人： jintaicollege第 1頁(yè) 共 5頁(yè)初中英語教師成長(zhǎng)計(jì)劃前言：工作計(jì)劃是對(duì)一定時(shí)期的工作預(yù)先作出安排和打算時(shí)制定工作計(jì)劃，有了工 作計(jì)劃，工作就有了明確的目標(biāo)和具體的步驟，大家協(xié)調(diào)行動(dòng)，使工作有條不紊地 進(jìn)行。工作計(jì)劃對(duì)工作既有指導(dǎo)作用，又有推動(dòng)作用，是提高工作效率的重要手段。本文檔根據(jù)工作計(jì)劃的書寫內(nèi)容要求，帶有規(guī)劃性、設(shè)想性、計(jì)劃性、方案和安排 的特點(diǎn)展開說明，具有實(shí)踐指導(dǎo)意義。便于學(xué)習(xí)和使用，本文檔下載后內(nèi)容可按需 編輯修改及打印。本人作為一名農(nóng)村初

2、中的英語教師，我一直都能保持一 種飽滿的激情工作。為了自己更好的工作，并在學(xué)習(xí)工作中得到成長(zhǎng)，特制定3 年教師自我成長(zhǎng)計(jì)劃，并在計(jì)劃實(shí)施中不斷修正自己、完善自己，不斷提高作為一名教師應(yīng)具有的素質(zhì)。本人在馬寨一中任教英語學(xué)科已長(zhǎng)達(dá)10 年之久，曾任教過七、八、九年級(jí)，雖沒有成為名家、名師，但在平時(shí)的工作中也積累了一些教育教學(xué)的經(jīng)驗(yàn)。我在工作中能夠用比較平等 的態(tài)度對(duì)待每一位孩子，和他們建立朋友式的伙伴關(guān)系，既是 他們的良師益友，又是他們學(xué)習(xí)、生活中的引路人。這些為我 教育教學(xué)工作的順利開展奠定了基礎(chǔ)。但是，由于年齡的加大， 鍛煉的機(jī)會(huì)和出去學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)逐漸減少，再加上有了一些放松 的思想，自己的成

3、長(zhǎng)出現(xiàn)了“高原現(xiàn)象”。工作中缺乏青年教 師的開拓創(chuàng)新精神，新的教學(xué)理念如何與傳統(tǒng)的教學(xué)方法有機(jī)第 5頁(yè) 共 5頁(yè)融合出現(xiàn)了分歧，有時(shí)取舍不當(dāng)。教師的自我反思與合理規(guī)劃有利于教師成長(zhǎng)。加強(qiáng)教師成長(zhǎng)的自覺反思，更有利于教師理想目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，促進(jìn)其專業(yè)的飛速發(fā)展，在平時(shí)教育教學(xué)工作中，我常從自我說課、教學(xué)后記、教師成長(zhǎng)等方面進(jìn)行反思。一、現(xiàn)在我為自己制定了個(gè)人成長(zhǎng)目標(biāo)：有效的發(fā)展規(guī)劃需要切實(shí)可行的目標(biāo)，以便排除不必要的猶豫和干擾，全心致力于目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，有了目標(biāo)，便有了人生奮斗的方向。1、進(jìn)行整體規(guī)劃一個(gè)教師的素質(zhì)有很多要求，但我認(rèn)為其中最基本也是 最首要的一條就是能教好自己所教的一門課。如果一個(gè)教師什

4、么都好，就是教不好所擔(dān)任的課，那么，可以說，這個(gè)老師干什么都可以，就是不能當(dāng)教師。所以，我們必須確立“做老師就要做一名好老師”的. 理想，這是我自工作以來一直遵循的人生目標(biāo)。2、進(jìn)行具體規(guī)劃有志者事竟成。有了要當(dāng)一名好老師的理想，如何進(jìn)行具體的規(guī)劃，來實(shí)現(xiàn)自己的人生目標(biāo)呢？首先，結(jié)合學(xué)校的整體規(guī)劃，做到“一年入門，三年成型，五年成材”。力爭(zhēng)成為校級(jí)、區(qū)級(jí)骨干教師。3、學(xué)習(xí)提高方面英語的強(qiáng)化訓(xùn)練。閱讀專業(yè)書籍?，F(xiàn)代信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)整合問題。4、教學(xué)改革方面深鉆教材，教學(xué)上出特色。加強(qiáng)基本功訓(xùn)練，不斷提高自身素養(yǎng)。勇挑重?fù)?dān)，創(chuàng)精品課，做教改先鋒。爭(zhēng)做區(qū)級(jí)英語骨干教師。二、發(fā)展具體措施1、積極參加

5、各種教科研活動(dòng)和專業(yè)知識(shí)的培訓(xùn)，提高自己的英語水平和自身能力。2、平時(shí)多抽時(shí)間研讀教育專業(yè)雜志等有關(guān)書籍，鉆研新教材和教法，讓豐富的理論支撐教學(xué)活動(dòng)。定期閱讀中小學(xué)外語教學(xué)、中小學(xué)英語教學(xué)與研究、英語教育等刊物，做好讀書筆記，尤其寫好深刻的讀后感。將理論與教學(xué)實(shí)踐結(jié)合起來。3、學(xué)習(xí)身邊老師的寶貴經(jīng)驗(yàn)，多參加聽、評(píng)課活動(dòng)，提高教學(xué)水平，使自己的課堂真正成為生動(dòng)、高效的課堂，教學(xué)上形成自己的獨(dú)特風(fēng)格和特色，4、及時(shí)進(jìn)行教學(xué)反思，撰寫教育隨筆和教學(xué)反思，加強(qiáng)課題研究和論文寫作，在教育科研、創(chuàng)新教育教學(xué)研究方面有所建樹。爭(zhēng)取第一學(xué)年有一篇論文或案例在區(qū)級(jí)以上獲獎(jiǎng)。5、積極參加教師課堂大比武活動(dòng)，在活動(dòng)中得到提高。我始終相信一句