第5課時(shí)：百分?jǐn)?shù)練習(xí)薛城區(qū)常莊鎮(zhèn)北點(diǎn)聯(lián)校吳杰

1、青島版六年級數(shù)學(xué)上冊薛城區(qū)常莊鎮(zhèn)北點(diǎn)聯(lián)校 吳杰教學(xué)目標(biāo)1、結(jié)合現(xiàn)實(shí)情境，理解百分?jǐn)?shù)的意義，會(huì)正確地讀、寫百分?jǐn)?shù)，能正確進(jìn)行百分?jǐn)?shù)、分?jǐn)?shù)、小數(shù)的互化。會(huì)求一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的百分之幾，并能解決簡單實(shí)際問題。2、在理解百分?jǐn)?shù)的意義，探索百分?jǐn)?shù)與小數(shù)、分?jǐn)?shù)互化的方法以及解決相關(guān)實(shí)際問題的過程中，進(jìn)一步體會(huì)數(shù)學(xué)知識間的內(nèi)在聯(lián)系，增強(qiáng)思維的深刻性，發(fā)展數(shù)感。3、在用百分?jǐn)?shù)表達(dá)和解決實(shí)際問題的過程中，體會(huì)百分?jǐn)?shù)與生活的密切聯(lián)系，感受百分?jǐn)?shù)在現(xiàn)實(shí)生活中的應(yīng)用價(jià)值，提高學(xué)習(xí)興趣。怎樣解答“求一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的百分之幾”的應(yīng)用題？比較量標(biāo)準(zhǔn)量（單位“1”的量）100解答“求一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的百分之幾”的應(yīng)用題要注

2、意什么？ （1）要正確判斷把哪個(gè)量看做單位“1”；（2）列式計(jì)算時(shí)，用“比較的量”除以單位“1”的量；（3）除得的結(jié)果要化成百分?jǐn)?shù)；（4）“合格率”、“發(fā)芽率”、“出粉率”、“出油率”、“成活率”等都是部分與整體在進(jìn)行比較，百分率小于或等于100，不可能大于100。你知道生活中哪些地方用到百分率？它們都表示什么意思？怎樣計(jì)算？ 產(chǎn)品的合格率合格的產(chǎn)品數(shù)/產(chǎn)品總數(shù)100職工的出勤率實(shí)際出勤人數(shù)/應(yīng)出勤人數(shù)100花生的出油率花生油的重量/花生的重量100 植樹的成活率=成活棵樹/植樹棵樹1001、填空并計(jì)算。（1）本班有學(xué)生( )人，其中女生有( )人。女生人數(shù)占全班人數(shù)的( )。（2）本班有學(xué)生

3、( )人，今天的出勤人數(shù)是( )人。今天的出勤率是( )。（3）酒店共有400間客房，今天入住300間，今天酒店的入住率是（ ）。 判斷題。（對的在括號內(nèi)打“”，錯(cuò)的在括號內(nèi)打“”。）（1）40是50的80。（2）50是40的80。（3）這批種子的發(fā)芽率高達(dá)120。 （4）用種子做發(fā)芽試驗(yàn)，發(fā)芽100粒。這批種子的發(fā)芽率是100。 （5）自主練習(xí)5英才小學(xué)學(xué)生的近視率是6，光明小學(xué)學(xué)生的近視率也是6，這兩所學(xué)校的近視人數(shù)是一樣的。分?jǐn)?shù)1/45/7小數(shù)0.60.2百分?jǐn)?shù)75%填寫下表列式計(jì)算。（1）5千克是4千克的百分之幾？（2）4千克是5千克的百分之幾？訂正提問：這兩個(gè)小題的計(jì)算結(jié)果為什么不一樣。1. 用小麥種子進(jìn)行種子發(fā)芽試驗(yàn)，發(fā)芽的490粒，10粒未發(fā)芽。這批小麥種子的發(fā)芽率是多少？2. 前進(jìn)小學(xué)去年植樹450棵，成活的有420棵。成活率是多少？（百分號前面的數(shù)保留一位小數(shù)。）3.一個(gè)面粉廠，用40000噸小麥磨出面粉34000噸，求小麥的出粉率。4. 解決實(shí)際問題：黃豆