2022年蘇教版五年級語文上冊期中測試題附答案

1、學(xué)習(xí)必備歡迎下載蘇教版五年級語文上冊期中檢測班級 姓名 成果 題號一二三四五六書寫合計(jì)等級得分俗語說：有付出就有回報(bào)；同學(xué)們，經(jīng)過這一段時(shí)間的學(xué)習(xí)，你們肯定有很多收成吧，展現(xiàn)你才能的時(shí)候到了，信任自己，你肯定行！一、小小書法家（請寫出高爾基的一句名言鼓勵(lì)自己學(xué)習(xí)）5 分二、基礎(chǔ)學(xué)問22 分（一）看拼音寫詞語10 分hi jingsusuduànli ànbi n cè tu tibìngmózhuxuánl j iji n zh àdi àn t áng（二）找出下面詞語中的錯(cuò)別字畫上橫線，將正確的字寫在

2、括號里；3 分慌張失錯(cuò) 迫不急待（）身臨其鏡（）畫龍點(diǎn)精（）臥心嘗膽（）手屈一指（）（三）按要求做一做；9 分1. 仿寫詞語 :娓娓悅耳人才濟(jì)濟(jì)一心一意2. 蝴蝶在花叢中飛來飛去；改擬人句：3. 花兒在開放；擴(kuò)句：4. 我的心情怎么能安靜下來呢？ 改為陳述句：5. 這時(shí)，一只顏色繽紛的蝴蝶飛過來；縮寫句子：6. 修改病句；（1） 處處隨地吐痰是一種不文明的行為；（2） 媽媽給我買了西瓜、桃子、西紅柿、甜瓜等水果；三、課內(nèi)閱讀22 分1. 陶校長要求我們“每天四問” ，這四問分別是： 、； 、2. 青山說：攀登吧，！綠水說：前進(jìn)吧，！3. 或許，奔騰不息的浪花會(huì)把他的骨灰送往 ；或許，奔騰不息的

3、浪花會(huì)把他的的骨灰送往、；或許，奔騰不息的浪花會(huì)把他的的骨灰送往 .與同在，與同在，與同在，我們誠心的鄧小平爺爺在大海中永生；4. 你要知道“給”永久比“拿”歡樂，這里的“給”指的是 ，“拿”指的是 ，這句話的意思是 ；5. 賈島反復(fù)推敲的詩句是： ， ；6. 松下問童子，言師采藥去；，；細(xì)讀這首詩， 我們可以體會(huì)到詩人在問答中心情的變化，即：；7. 牧童和羊這就寓言告知我們： ；8. 我能用恰當(dāng)?shù)脑~語夸夸這些人物；（）的法布爾（）的嫦娥（）的賈島（）的恩科西（）的鄧小平（）的后羿9. （填歇后語）才藝展現(xiàn)會(huì)上，同學(xué)們有的唱歌、有的跳舞、有的變魔術(shù)的這真是 啊；10. （填寫諺語）（1）在這次

4、戲曲大賽上，演員們的出色表演，贏得了最洪亮的掌聲；這與他們平常的艱苦訓(xùn)練是分不開的，這就叫；2 同是一個(gè)老師教的同學(xué)，而學(xué)習(xí)的成效卻不大一樣；這真是啊；11. 華華不知道菊花有哪些品種，就向王爺爺請教； 他對王爺爺說：“；” 同學(xué)約你去打籃球，可你的作業(yè)沒有做完，你這樣拒絕他：“；”12. 日積月累；（1） 牧童騎黃牛，；（2） ，藝高人膽大；（3） 百日笛子千日簫，；（4） 鐵杵磨成針；四、閱讀與感悟12 分開頭脫殼了！蟬蟲整個(gè)身體來回地抽搐了幾下，背上馬上（），蟬背露出來了；背上那一層愛護(hù)甲的顏色也在很快地（），先是（） 的綠色，一會(huì)變成了（）；接著，頭（），前面一雙（）大眼睛，像（）一樣

5、（）；六只腳出來了，整個(gè) 身子在漸漸地活動(dòng)；最好玩的是蟬尾出殼的情形；未出殼的蟬尾用勁地（） 著，（）；蟬兒把它已經(jīng)出殼的上半身騰空向后仰去，又靈敏地向前撲來，再用前腳抓住蟬尾用力一抽，（）的蟬尾就出來了；整個(gè)動(dòng)作協(xié)作得（）；1. 把課文內(nèi)容補(bǔ)充完整；6 分2. 這段文字主要寫得是（）的情形1 分a 蟬脫殼前b蟬脫殼時(shí)c蟬脫殼后3. 用“”畫出一個(gè)打比方的句子1 分4. 蟬脫殼時(shí)，身體各部分先后出來的次序是：4 分（）（）（）（） 五、課外閱讀15 分書報(bào)亭主人我又一次走近那小小的綠色的書報(bào)亭，亭子的三面櫥窗里整齊地掛著書刊雜志，小書亭充滿著甲；他不足一米的矮小身軀，眼睛很小，一左一右仍不大對

6、稱，頸上卻頂著個(gè)不相稱的大腦袋，店主人是一個(gè)其貌不揚(yáng)的人，初次見到他時(shí)，我竟不敢靠近售貨窗； 是他那熱忱周到淺淺的微笑驅(qū)散了我心頭的烏云；“想翻翻， 任憑，給；”“足球世界！剛賣完，下次給你留一本； ”“走了，回見；”不多的話語卻a（真實(shí)、真實(shí)、真摯）淳樸，那雙不太對稱的眼睛中透出懇切與熱忱的光芒；或許是小書亭給我?guī)砹瞬簧僖?，或許是瀏覽書報(bào)的閑情臨時(shí)驅(qū)走了學(xué)習(xí)時(shí)大腦的緊急，久而久之我成了這里的?？停凰?，總是一樣的熱忱，一樣的微 笑，一年四季，月月日日；我記得這樣一件事；初夏的一天，我在書亭邊瀏覽；忽地，一本b（渴求、期望、憧憬）已久的書躍入眼簾； “拿一本少男少女好嗎？”我興奮地說；“最終一

7、本了；”我匆忙地翻了翻： “我要了；”一掏兜，糟糕，怎么一分錢也沒帶，我悄悄地把書推動(dòng)窗口；他好像看出了什么，又把書遞了出來：“拿去吧，錢你抽空送來就行；”那么平淡，那么自然；我c（驚愕、詫異、驚喜）了，而且從他 眼中我讀懂了那是真誠； “誰能夠劃船不用槳，誰能夠揚(yáng)帆沒有方向”晚風(fēng)送來輕輕的歌聲，在心湖上吹起一片丙；我記得有次又到書報(bào)亭時(shí)，聽到一陣時(shí)斷時(shí)續(xù)的琴聲，原先他在撥弄著吉他；這時(shí)，幾個(gè)衣著挺闊， “談吐不凡”的小伙子也來到書亭；“嗨，有兩下子??！” “哈”一陣d（放蕩、放縱、肆意）的笑聲； “琴聲覓知音嘛，小矮子玩得挺花；”又一陣哄笑；琴聲戛然而止，他把頭深埋在胸前，一句話也不說；“喂

8、，給哥兒們拿本大千世界 ；”他抬起頭，兩眼閃著淚光，但神色莊重而安靜，他把書遞了過去；幾個(gè)小伙子要走時(shí)，他像平常那樣說了一聲：“歡迎再來；”他們都愣了一下，咬咬嘴唇，低著頭走了；小書亭的主人叫張勝，一個(gè)一般的人；他在茫茫人海中行著自己的船，不卑不亢，自尊自信；1. 將（ 1）綠色的漣漪（2）綠色的春意（3）綠色的信息三個(gè)短語分別填入甲、乙、丙三處， 正確的答案是：（3 分）甲：乙：丙： 2. a 、b、c、d 四處分別從它們后面的括號中選詞填空，最恰當(dāng)?shù)氖牵海?2 分） a：b：c：d： 3. 第 2 小節(jié)開頭的句序排列有誤，正確的次序應(yīng)當(dāng)是： （填序號即可）（2 分）4. 從哪些詞語可以看出

9、我不只一次地去過那小小的綠色的書報(bào)亭？5. 初次見到他時(shí)“我”為什么不敢靠近售貨窗？（2 分）6. 從選文中找出“我”成了這里的常客的緣由；（2 分）7. 小書亭的主人張勝具有怎樣的性格特點(diǎn)？（2 分） 六、歡樂作文24 分在教過你的老師中，肯定有給你留下深刻印象的吧，請?zhí)暨x其中的一位寫一寫；可以寫他在某些反面（如外貌、性格、訓(xùn)練方法等）的特點(diǎn)，也可以寫他幫忙、訓(xùn)練你的一兩件事；題目由自己定；學(xué)習(xí)必備歡迎下載附答案：一、略；二、（一）海疆搜尋錘煉鞭策穩(wěn)妥病魔周旋垃圾奸詐殿堂（二）錯(cuò)（措）急（及）鏡（境） 精（睛）心（薪）手（首）（三）略三、1. 身體、學(xué)問、工作、健康2. 飽覽無限的風(fēng)光，滿懷

10、少年的豪情；奔向浩渺的大海，顯示少年的胸襟；3. 祖國的萬里海疆澳門、香港太平洋、印度洋、大西洋大海祖國人民熱愛4. 賜予，給人們美好的東西拿取，向人們索取人生的歡樂在于付出而不在于索取5. 鳥宿池邊樹，僧敲月下門6. 只在此山中，云深不知處滿懷期望掃興一線期望完全掃興7. 一貫說謊的人即使說了真話，也沒有人會(huì)信任；8. 略9. 八仙過海，各顯神通10. 要練驚人藝，須下苦功夫；師傅領(lǐng)進(jìn)門，修行在個(gè)人11. 略12. 歌聲振林樾藝多不壓身小小胡琴拉斷腰功到自然成四、1. 裂開了一道口子變化著極淡深綠色鉆出來了透亮發(fā)亮兩顆花椒籽又黑又亮抖動(dòng)伸著又白又嫩自然和諧2.b3. 接著，頭鉆出來了，前面一雙透亮發(fā)亮的大眼睛，像兩顆花椒籽一樣又黑又亮；4. 背頭腳尾五、1. 甲：綠色的春意；乙：綠色的信息；丙：綠色的漣漪2. a ：真摯b：渴求c：驚