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文檔簡(jiǎn)介
1、六年級(jí)語(yǔ)文 (下)第三單元檢測(cè)一、快樂(lè)認(rèn)識(shí)新朋友 ( 看拼音,寫詞語(yǔ) ) 。(10 分)t n l n b i l t n s n sh u t u b n b o l n t n y sh t o y h u hu n mi o zh n 二、辨字組詞(請(qǐng)你比較每一組的形近字,再組詞。看清楚喲?。? 分)甸 () 幕 () 澤 () 度 () 蓑 ()旬 () 暮 () 擇 () 渡 () 衰 ()三、把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整(6 分) 明()秋()()惡()盡()不及防()云()霧火()金()()不介()四、讀題,選擇正確的答案,將序號(hào)填入題后的括號(hào)中。(8 分)1、詞語(yǔ)“蒙騙”中“蒙”的正確
2、讀音是() 。a、m n b、m n c、m n2、這類書()了一代又一代的人為國(guó)家富強(qiáng)作出巨大的貢獻(xiàn)。a、激發(fā) b、激動(dòng) c、激勵(lì)3、下面故事屬于三國(guó)演義中的是() 。a、火燒赤壁 b、黛玉葬花 c、大戰(zhàn)流沙河4、下列句子語(yǔ)氣最強(qiáng)烈的一句是() 。a、這本書不是他的。 b、這本書不會(huì)不是他的。c、這本書怎么不是他的?5、生活也是一本書,我們應(yīng)“” ,這樣才會(huì)有更多的人生收獲。橫線上應(yīng)填() a、不以規(guī)矩,不成方圓;b、聽(tīng)君一席話,勝讀十年書。c、與有肝膽人共事,從無(wú)字句處讀書。精品學(xué)習(xí)資料 可選擇p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 1 頁(yè),共 5 頁(yè) -
3、- - - - - - - -6、a、齊天大圣 b、除惡務(wù)盡 c、千變?nèi)f化 d、調(diào)兵遣將 e、騰云駕霧 f、大鬧天宮 (3 分)話說(shuō)石猴隨仙師習(xí)得一身本領(lǐng), () ,來(lái)去無(wú)蹤自不必說(shuō),竟還會(huì)() ,大顯了一番神通。在花果山自封為“() ” ,惹得玉帝大怒,() ,前來(lái)捉拿,卻不料反被石猴() 。后經(jīng)觀音點(diǎn)化,拜唐僧為師,一路不避艱險(xiǎn),() ,最終取得了真經(jīng)。五、判斷,在括號(hào)里打“”或“”。 (5 分)1、 “春天的雨像牛毛,像細(xì)絲,像繡花針。 ”這句話只運(yùn)用了比喻的修辭。()2、 西游記是由清代小說(shuō)家吳承恩創(chuàng)作的。()3、 “我已經(jīng)將要畢業(yè)了。 ”犯了用詞不當(dāng)?shù)腻e(cuò)誤。()4、 如夢(mèng)令是一首詞,
4、 “如夢(mèng)令”是詞牌名,作者李清照。這首詞中“興盡”的“興”指的是游玩的興致。()5、 “他一路唱著歌:啊,在碧綠的草地上歡唱! ”句中省略號(hào)表示的是聲音的斷斷續(xù)續(xù)。()六、 將詩(shī)句寫在橫線上。(6 分)1、常記溪亭日暮,。興盡晚回舟,。爭(zhēng)渡,爭(zhēng)渡,。2、西塞山前白鷺飛,。,斜風(fēng)細(xì)雨不須歸。七、排列下面錯(cuò)亂的話,在括號(hào)中寫上序號(hào)。(6 分)()我推門走進(jìn)去,便看見(jiàn)姐姐正低頭忙碌著。()走進(jìn)大廳,一股消毒水的味道撲鼻而來(lái)。() “姐! ”聽(tīng)見(jiàn)我叫,她抬起頭,一雙大大的眼睛里透出認(rèn)真勁兒。()我看了一眼大廳的平面圖,便向左拐去。()走廊盡頭,藍(lán)色的木門一塵不染。()我不由得從心里生出一股敬佩之情。八
5、、閱讀并填空。(31 分)精品學(xué)習(xí)資料 可選擇p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 2 頁(yè),共 5 頁(yè) - - - - - - - - -(一) (11 分)園中有樹(shù),其上有蟬,蟬同居悲鳴,飲露,不知螳螂在其后也。螳螂委身曲附,欲取蟬,而不知黃雀在其傍也。黃雀延頸欲啄螳螂,而不知彈丸在其下也。此三者,皆欲得其前利,而不顧其后之有患也。1、這是一則。 (體裁) (1 分)2、回憶螳螂捕蟬一文中相關(guān)的內(nèi)容,解釋:(3 分)委身曲附欲3、用橫線畫出中心句,并在下面的橫線上寫出句子的意思。(2 分)4、這個(gè)故事用一個(gè)成語(yǔ)概括,就是,。除此之外,我們還接觸過(guò)這類成語(yǔ),如
6、,不見(jiàn)泰山;不入虎穴,;君子一言,等。 (5 分)(二) (16 分)曹操叫釃熱酒一杯,與關(guān)公飲了上馬。關(guān)公曰:“就且斟上,某去便來(lái)。”出帳提刀,飛身上馬。眾諸侯聽(tīng)得關(guān)外鼓聲大振,喊聲大舉,如天摧地塌,岳撼山崩,眾皆失驚。正欲探聽(tīng),鸞鈴響處,馬到中軍,云長(zhǎng)提華雄之頭,擲于地上。其酒尚溫。1、本文描寫生動(dòng)傳神,形容拼殺時(shí)鼓聲、喊聲大的詞語(yǔ)是“、” ;最能突出在短時(shí)間內(nèi)快斬華雄的語(yǔ)句是: “。 ”這一段可以體現(xiàn)出關(guān)羽是一個(gè)的人。 (4 分)2、 在 三 國(guó) 演 義 中 ,除 了的 關(guān) 羽,的諸葛亮和的曹操之外,你還知道、等人物。除了我們剛剛讀的這個(gè)故事外, 還有、等故事。對(duì)于 三國(guó)演義中的人物,你最喜歡的是,因?yàn)椤?(8分)3、連線。 (8 分)精品學(xué)習(xí)資料 可選擇p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 3 頁(yè),共 5 頁(yè) - - - - - - - - -三國(guó)演義羅貫中孫悟空西游記施耐庵林沖水滸傳曹雪芹諸葛亮紅樓夢(mèng)吳承恩林黛玉九、習(xí)作芳草地。(25 分)選擇一本你最喜歡的書,抓住文中給你印象最深的內(nèi)容,寫出自己喜歡的感受和見(jiàn)解。精品學(xué)習(xí)資料 可選擇p d f - - - - - - - - - - - -
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