教務(wù)個(gè)人工作總結(jié)

1、教務(wù)員工作總結(jié)時(shí)間過(guò)得飛快，轉(zhuǎn)眼間一學(xué)年的教務(wù)工作已經(jīng)接近尾聲，為下學(xué)年的工作做得更好 ，特總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，吸取教訓(xùn)，本人就本學(xué)年的工作小結(jié)如下 ：在思想上我能堅(jiān)決擁護(hù)黨的路線 、方針、政策；積極要求進(jìn)步，愛(ài)崗敬業(yè)，為人師；遵 守國(guó)家法律和各項(xiàng)規(guī)章制度 ；積極參加學(xué)校的各類政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí) ，并且認(rèn)真做好記錄，努力提 高自己的思想覺(jué)悟，不斷地完善自我；在工作中能與大家和睦相處 ，團(tuán)結(jié)協(xié)作，做到大事講原 則，小事講風(fēng)格；服從分配，以大局為重，以學(xué)校的利益為重，不計(jì)較個(gè)人得失，較好地處理 了個(gè)人利益與集體利益的關(guān)系 ，盡心盡職做好自己的本職工作 。本人一直本著為學(xué)生服務(wù)的宗 旨，以服務(wù)學(xué)校教育教學(xué)工作為原則

2、 ，嚴(yán)格要求自己，努力提高自身的素質(zhì)修養(yǎng)，在自己的崗 位上兢兢業(yè)業(yè)。在年級(jí)主任的帶領(lǐng)下團(tuán)結(jié)同事力圖把工作做的盡善盡美。本學(xué)年總的感覺(jué)教務(wù)員的工作內(nèi)容龐雜、瑣碎，既要做好高三年級(jí)教師的課程安排，分發(fā)各種教學(xué)表冊(cè)，計(jì)算考試成績(jī)分析，又要查課，教務(wù)工作尤其顯得繁忙，特別是中考、高 考、期中和期末考試，是關(guān)系到每一個(gè)學(xué)生的切身利益所在，所以教務(wù)工作也隨之增加 。教務(wù)員工作本身它是一項(xiàng)輔助性的服務(wù)工作，既不能擅自做主、隨意作出決定，又不得不把某些原則性的問(wèn)題如實(shí)的記錄 、反饋給領(lǐng)導(dǎo)和老師。在做這一工作時(shí)，必須立足于一切從 實(shí)際出發(fā)，實(shí)事求是的反映情況、完成任務(wù)，絕不能搞似是而非，不懂裝懂；認(rèn)真做好上傳下

3、 達(dá)的工作，努力尋求一條可行的解決問(wèn)題的科學(xué)途徑。在這個(gè)過(guò)程中，難免會(huì)遇到一些意想不到的問(wèn)題，給工作帶來(lái)一定的困難，甚至遭到誤解、非議、排斥，在這個(gè)時(shí)候，就要學(xué)會(huì)冷 靜，要有良好的心理素質(zhì)和良好的修養(yǎng) ，才能保證這項(xiàng)工作順利完成 。因此，要做好教務(wù)員工 作，讓領(lǐng)導(dǎo)放心，教師滿意，必須堅(jiān)持事實(shí)求是的原則、立場(chǎng)，不斷加強(qiáng)自我鍛煉、不斷進(jìn)行 自我教育，提高自身素質(zhì)。教務(wù)員每提供、整理、歸納一個(gè)信息、數(shù)據(jù)、情況等都必須準(zhǔn)確無(wú)誤，否則，將會(huì)造成 不堪設(shè)想的嚴(yán)重后果，有時(shí)會(huì)影響到某個(gè)學(xué)生的就業(yè) ，甚至?xí)绊懙筋I(lǐng)導(dǎo)的決策。因此，我在 做這個(gè)教務(wù)員的時(shí)候，總是時(shí)時(shí)刻刻告誡自己：凡事必須按照領(lǐng)導(dǎo)的要求去辦 ，迅

4、速辦理，不 拖拉、不怠慢、不推辭、不討價(jià)還價(jià)；今天要完成的任務(wù)絕不拖到明天 ，哪怕是加班加點(diǎn)，也 毫無(wú)怨言，要做就要做到更好！教務(wù)員的工作，既具有主動(dòng)性，又具有很強(qiáng)的被動(dòng)性。有些 教學(xué)工作，必須事前請(qǐng)示，事后匯報(bào)，三番五次的與教師溝通、交換意見(jiàn)，否則，很可能把事 情辦砸、辦糟，老師、學(xué)生都可能不買你的帳，給領(lǐng)導(dǎo)添麻煩，讓工作變得很被動(dòng)。請(qǐng)示和匯報(bào)是對(duì)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的尊重和負(fù)責(zé)，同時(shí)也是對(duì)同行的信任和負(fù)責(zé)，更是把教務(wù)員工作搞好的必不可少的中心環(huán)節(jié)。對(duì)于在處理教學(xué)過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題，做到事前請(qǐng)示，事后匯報(bào)，勤于溝通和交流，就一定沒(méi)有解決不了的問(wèn)題 ，做到 了這些，就會(huì)讓領(lǐng)導(dǎo)更放心、安心，教師有信心，教師也

5、就成了一條在領(lǐng)導(dǎo)、教師、學(xué)生中溝 通的一條紐帶。教學(xué)資料是一個(gè)教學(xué)單位教學(xué)查 、考等必不可少的，教學(xué)資料是否完整 ，直接影響到教 學(xué)質(zhì)量考核、教學(xué)改革、教學(xué)評(píng)估、學(xué)生成績(jī)的評(píng)定等環(huán)節(jié)的真實(shí)有效地實(shí)施 ，有時(shí)會(huì)影響到 學(xué)校的生存和學(xué)生的就業(yè) 。因此，教學(xué)資料的存檔是一項(xiàng)十分重要的工作 。教學(xué)資料是過(guò)去教 學(xué)過(guò)程、活動(dòng)的真實(shí)記錄，而且是將來(lái)開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)必不可少的參考資料 。因此，對(duì)每一個(gè)教 學(xué)環(huán)節(jié)、教學(xué)過(guò)程中形成的原始的 、真實(shí)的材料，都必須及時(shí)整理、歸類、存檔，然后登記、 存檔，做到事事有檔可查。在學(xué)籍管理的過(guò)程中 ，我及時(shí)采集學(xué)生信息 ，掌握年級(jí)學(xué)生最新數(shù)據(jù) ，把年級(jí)的學(xué)生人 數(shù)精確到個(gè)位，并

6、隨時(shí)把學(xué)生流失情況上報(bào)給學(xué)校領(lǐng)導(dǎo) 。高三學(xué)生的各種材料 、各種情況，我 都很清楚。在會(huì)考管理工作中 ，我及時(shí)核對(duì)學(xué)生信息 ，核對(duì)學(xué)生參考科目及人數(shù) ，盡量做到學(xué) 生清楚，老師方便。教務(wù)處是教育管理的信息庫(kù) 。教務(wù)處要將各學(xué)科教學(xué)計(jì)劃 ，總結(jié)匯總，對(duì) 年級(jí)教學(xué)情況進(jìn)行分析 ，期末進(jìn)行教學(xué)檢查 ，除了了解年級(jí)的教學(xué)情況外 ，還要及時(shí)將上級(jí)教 育部門有關(guān)規(guī)定、要求及搜集到的教學(xué)信息 ，通過(guò)各種途徑進(jìn)行傳遞 ，起到上令下達(dá)，下情上 達(dá)的作用。大量搜集校內(nèi)外教學(xué)信息和經(jīng)驗(yàn) ，使教務(wù)處成為既是教學(xué)管理的樞紐 ，又是教學(xué)管 理的信息庫(kù)，從而推動(dòng)教改工作的開(kāi)展根據(jù)學(xué)校安排，本人隨時(shí)接受學(xué)校安排的各種臨時(shí)任務(wù)

7、。本人遵守我校的各種規(guī)定 ，不遲到、不早退，有事主動(dòng)請(qǐng)假。在工作中熱情主動(dòng)為學(xué)生 服務(wù)，聽(tīng)從領(lǐng)導(dǎo)的安排，堅(jiān)守崗位，加班加點(diǎn)，本學(xué)期沒(méi)有病事假記錄 。2014 年 1 月 3 日篇二：教務(wù)處干事個(gè)人總結(jié)個(gè)人總結(jié)“未覺(jué)池塘春夢(mèng)早 , 階前梧葉已秋聲” 歲月在指縫間流逝 , 年華在不覺(jué)中老去 , 隨著新年鐘 聲的臨近，緊張而又忙碌的一年的工作又將結(jié)束 ?；仡櫼荒甑墓ぷ鳎救饲谇趹?、任勞任 怨、務(wù)求實(shí)效，較好地完成領(lǐng)導(dǎo)和各級(jí)部門安排的各項(xiàng)工作任務(wù) ?，F(xiàn)將一年的工作總結(jié)如下一、政治思想方面在思想上我能堅(jiān)決擁護(hù)黨的路線 、方針、政策；積極要求進(jìn)步，愛(ài)崗敬業(yè)，為人師；遵 守國(guó)家法律和學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度 ；

8、積極參加學(xué)校的各類政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí) ，并且認(rèn)真做好記錄 ， 努力提高自己的思想覺(jué)悟 ，不斷地完善自我；在工作中能與大家和睦相處 ，團(tuán)結(jié)協(xié)作，做到大 事講原則，小事講風(fēng)格；服從分配，以大局為重，以學(xué)校利益為重，不計(jì)較個(gè)人得失，較好地 處理了個(gè)人利益與集體利益的關(guān)系 ，多說(shuō)有利于學(xué)校發(fā)展的話 ，多想有利于我校發(fā)展的事 ，盡 心盡職做好自己的本職工作 。注意從書本中汲取營(yíng)養(yǎng) ，認(rèn)真學(xué)習(xí)仔細(xì)體會(huì)新形勢(shì)下怎樣做一名 好教師。 二、工作方面我熱愛(ài)自己的事業(yè) ，從不因?yàn)閭€(gè)人的私事耽誤工作的時(shí)間 。并積極運(yùn)用有效的工作時(shí)間 做好自己分內(nèi)的工作 ?？荚嚬ぷ魇墙虅?wù)工作最重要的一項(xiàng) ，本著“對(duì)工作認(rèn)真，對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)”的理

9、念，我們教務(wù) 處認(rèn)真做到了：嚴(yán)密組織考試、嚴(yán)格組織和進(jìn)行監(jiān)考 、細(xì)致地統(tǒng)計(jì)學(xué)生成績(jī)等工作 。在考試過(guò) 程中，嚴(yán)格遵守和執(zhí)行了考場(chǎng)規(guī)范，嚴(yán)肅了考風(fēng)考紀(jì) ，在取卷、監(jiān)考、訂卷、送卷等各環(huán)節(jié)上 , 都倍加認(rèn)真細(xì)致 ，并在考試工作結(jié)束后 及時(shí)填寫有關(guān)報(bào)表 、進(jìn)行考務(wù)總結(jié) ，并在我校各位老師的配合下及時(shí)地上報(bào)學(xué)生的成績(jī)單 。 還 完成以下具體工作 ：1 、認(rèn)真貫徹執(zhí)行學(xué)校的指示 、決定 ，協(xié)助教務(wù)處領(lǐng)導(dǎo)制定各項(xiàng)規(guī)章制度 ，協(xié)助教務(wù)處領(lǐng) 導(dǎo)處理各項(xiàng)日常行政事務(wù)工作 。2 、在教務(wù)主任領(lǐng)導(dǎo)下進(jìn)行工作 ，業(yè)務(wù)上接受教務(wù)處的指導(dǎo) 。3 、協(xié)助教務(wù)處領(lǐng)導(dǎo)制訂和實(shí)施學(xué)期 、學(xué)年工作計(jì)劃以及其他相關(guān)工作的計(jì)劃 ，并做

10、好總 結(jié)。3 、協(xié)助教務(wù)處領(lǐng)導(dǎo)抓好教師的業(yè)務(wù)考核 、聽(tīng)課 、考勤和獎(jiǎng)懲工作 ，并做好記錄 。4 、負(fù)責(zé)教務(wù)處相關(guān)文字 、表格的打印 、發(fā)放 、保存等工作 。5 、負(fù)責(zé)教學(xué)計(jì)劃 、教學(xué)任務(wù)的落實(shí) ，及時(shí)向教務(wù)處上報(bào)材料 。6 、協(xié)助教務(wù)處做好課程的排課工作 ，下達(dá)教學(xué)任務(wù)通知書 。7 、每學(xué)期中期協(xié)助教務(wù)處安排好下期教學(xué)課程，并到教務(wù)處領(lǐng)取下學(xué)期課表 ，并負(fù)責(zé)通知任課教師和學(xué)生班級(jí) 。8 、 負(fù)責(zé)向任課教師收發(fā)學(xué)生成績(jī)登記表 、考試情況分析表 、 評(píng)學(xué)表 、 評(píng)教表等文件和表 格。9 、 負(fù)責(zé)教學(xué)秩序情況的檢查 ， 協(xié)助教務(wù)處領(lǐng)導(dǎo)抓好學(xué)生和學(xué)籍管理 。10 、協(xié)助教務(wù)處組織安排期中和期末的考場(chǎng)

11、、監(jiān)考人員 ，做好試卷的收發(fā) 、保密工作 ， 并按時(shí)上報(bào)學(xué)生成績(jī)和考試總結(jié) 。11 、負(fù)責(zé)教師的調(diào)課 、停課和教師請(qǐng)假手續(xù)的辦理等 。12 、完成教務(wù)處系部領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他工作 。13 、接受學(xué)校臨時(shí)安排的各項(xiàng)任務(wù)三、學(xué)習(xí)生活方面在工作過(guò)程中 ， 我深深感到加強(qiáng)自身學(xué)習(xí) 、提高自身素質(zhì)的緊迫性 ，一是向書本學(xué)習(xí) ， 堅(jiān)持每天擠出一定的時(shí)間不斷充實(shí)自己 ，端正態(tài)度 ，改進(jìn)方法 ，廣泛汲取各種 “營(yíng)養(yǎng) ”;二是向 周圍的同志學(xué)習(xí) ， 工作中我始終保持謙虛謹(jǐn)慎 、虛心求教的態(tài)度 ， 主動(dòng)向領(lǐng)導(dǎo) 、同事們請(qǐng)教 ， 學(xué)習(xí)他們?nèi)蝿谌卧?、求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)和處理問(wèn)題的方法 ; 三是向?qū)嵺`學(xué)習(xí) ， 把所學(xué)的知

12、識(shí) 運(yùn)用于實(shí)際工作中 ，在實(shí)踐中檢驗(yàn)所學(xué)知識(shí) ，查找不足 ， 提高自己 ，防止和克服淺嘗輒止 、 一 知半解的傾向 。作為一名教師 ， 我時(shí)刻提醒自己 ，要不斷加強(qiáng)自身思想道德的修養(yǎng)和人格品質(zhì)的鍛煉，從一點(diǎn)一滴的小事做起 ，生活中勤儉節(jié)樸 ，寬以待人 ; 工作中嚴(yán)以律己 ， 忠于職守 ，防微杜 漸。 牢固樹立全心全意為人民服務(wù)的宗旨意識(shí) ，幫助身邊需要幫助的人 。總之 ，付出的同時(shí) ，也收獲希望 。我的工作在這一年獲得了領(lǐng)導(dǎo)和同事的認(rèn)可，在今后的工作中我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí) ， 提高自身素質(zhì) 。認(rèn)真鉆研業(yè)務(wù) ，提高工作效率 。在以后的工作中 要不斷的完善自己 ，超越自己 ，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步 。篇三 ：

13、教務(wù)員個(gè)人工作總結(jié)教務(wù)員個(gè)人工作總結(jié) 緊張而又忙碌的一學(xué)期又將結(jié)束了 。 回顧本學(xué)期的工作 ，在江校長(zhǎng) 、 曹主任領(lǐng)導(dǎo)下開(kāi)展 工作 ，一直本著為教育教學(xué)提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)的思想 ，堅(jiān)持在學(xué)習(xí)狀態(tài)下積極主動(dòng)做好每一項(xiàng)工 作：1 、對(duì)本職工作責(zé)任心強(qiáng) ，態(tài)度端正 ，認(rèn)真踏實(shí) ，熱情周到 。2 、協(xié)助江校長(zhǎng) 、曹主任抓好課堂教學(xué)工作 ， 定期檢查早讀和教師上古詩(shī)文課的情況 ，并 對(duì)檢查的情況如實(shí)記錄 ， 及時(shí)反饋 。4 、搞好教務(wù)處衛(wèi)生工作 ，完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)分配的其他任務(wù) 。具體工作 ：（1 ） 做好教務(wù)處課表編排和分課工作 ，并及時(shí)存檔 。（2 ） 發(fā)放作息時(shí)間表 、教學(xué)計(jì)劃表 、登分表 、課表及其它教學(xué)

14、用品與資料 。（3） 編制各種教學(xué)表冊(cè) ，檢查登記教師計(jì)劃 、備課 、成績(jī)冊(cè)、質(zhì)量分析 、工作總 結(jié)等常規(guī)資料 。（4 ） 做好教師用書的分發(fā) 、保管等工作 ，并記錄 。（5） 做好期中期末統(tǒng)考考務(wù)安排 、 成績(jī)分析 、成績(jī)統(tǒng)計(jì) 、學(xué)生獎(jiǎng)勵(lì)統(tǒng)計(jì)等工作 ， 并按要求和有關(guān)規(guī)定及時(shí)填報(bào) ， 并存檔 。（6） 建立健全學(xué)生相關(guān)檔案的建設(shè)工作 。辦理好學(xué)生入學(xué) 、轉(zhuǎn)學(xué) 、休學(xué) 、畢業(yè)等 手續(xù)，并存檔 。檢查學(xué)生檔案建立 ，填寫的完成情況 。（7 ） 做好各種考試的報(bào)名工作 ，辦理畢業(yè)證書 。（8 ） 掌握各班學(xué)生變動(dòng)情況 ，統(tǒng)計(jì)上報(bào)與之有關(guān)的表冊(cè) 。（9） 全面負(fù)責(zé)教務(wù)處相關(guān)文字 、表格的打印 、發(fā)放

15、 、保存等工作 。（10 ）做好教師請(qǐng)假登記工作 。周一升旗記錄 ，班主任 、組長(zhǎng)會(huì)議記錄 。（11 ）做好教學(xué)資源的管理工作 。（12 ）做好外出工作 ，按時(shí)、保質(zhì)完成上級(jí)部門布置的各項(xiàng)任務(wù) 。（13 ）接受學(xué)校臨時(shí)安排的各項(xiàng)任務(wù) 。 本學(xué)期主要從以下幾個(gè)方面進(jìn)行總結(jié) ， 以便使今后的工作做得更好 。 一、本著為教育教學(xué)提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)的思想我本著為教育教學(xué)提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)的思想 ，平時(shí) ，有的教師需要打印教學(xué)資料 ，我都盡量 幫忙 ，特別是每次的期中期末考試 ，我都按班級(jí)或按考場(chǎng)的人數(shù)分好 。有的老師在打印試卷或 表格時(shí)打斜了 ， 我都會(huì)在印刷時(shí)主動(dòng)幫忙糾正 。有時(shí)遇到急用 ，為了保證資料及時(shí)到位

16、經(jīng)常延 時(shí)下班或主動(dòng)加班 。二 、 做好試卷的保密和存檔每次期末考試結(jié)束前 ， 我將試卷妥善保管 ，考試時(shí)交主考過(guò)目 。考試結(jié)束后 ，我都會(huì)將 余卷留存 ，并保管好相應(yīng)的磁帶 、答案 。組，段，大大提高了工作效率 。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和幫助下 ，我懂得了團(tuán)隊(duì)的重要性 、 溝通的重要性 ，尊重他人的重要 還讓我明白了 ：做一件事是做好不是做完 ，做好一件事要有計(jì)劃 ，有實(shí)施 ， 有檢查 ，有記，改進(jìn)不足 ， 切實(shí)做好教xx 級(jí)新生 ， 硅湖大學(xué)同。 我在暑期七月中旬開(kāi) 不斷回答考生來(lái)電詢問(wèn) ， 接待學(xué)生及學(xué)生家長(zhǎng) 。 八月份開(kāi)始著手xx-xx 學(xué)年第二學(xué)期 xx 級(jí)、 1999 1999 級(jí) 、x

17、x 級(jí)各門課程補(bǔ)考名單 考名單 。級(jí)全部學(xué)生成績(jī)匯總 ， 分別按課程打印 ，、合并 ，按學(xué)籍管理規(guī)定篩選出 并將各班補(bǔ)考名單匯總 ，打印班級(jí)補(bǔ)xx-xx 學(xué)年第二學(xué)期 1999級(jí)、 xx 級(jí)補(bǔ)考名單) 接著從 1999-xx 學(xué)年第一學(xué)期今后努力學(xué)習(xí) ， 提高自身素質(zhì) 。認(rèn)真鉆研業(yè)務(wù) ，提高工作效率 。 在以后的工作中要不斷 的完善自己 ， 超越自己 。黃奕環(huán)2009-7-3 篇四 ：學(xué)校教師 、教務(wù)員個(gè)人工作總結(jié) 個(gè)人工作總結(jié) 吳紅欣時(shí)間過(guò)得真快 ， 不知不覺(jué)中參教已經(jīng)五年 ，在這期間有苦有甜 ， 如今從資邱完小來(lái)到卞 橋中心小學(xué) ， 在這新的環(huán)境里迎接新的挑戰(zhàn) ， 讓我不禁有些熱血澎湃 。

18、 回頭看看工作這些年 ， 也算是收獲不少 。這些年在各位領(lǐng)導(dǎo) 、老師的關(guān)心支持和熱心幫助下 ， 本著務(wù)實(shí)創(chuàng)新的工作精神 ，踏踏實(shí) 實(shí)的工作作風(fēng) ， 認(rèn)真完成了學(xué)校交給的各項(xiàng)工作任務(wù) ， 因此得以進(jìn)入教導(dǎo)處 ，任職于教務(wù)員一 職。作為一名教務(wù)員 ，我在認(rèn)真研究教材 、教法 ，認(rèn)真研究學(xué)生 、學(xué)法，認(rèn)真?zhèn)浜妹恳惶谜n ， 上好每一堂課的同時(shí) ，還努力發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作的工作作風(fēng) ， 配合教導(dǎo)主任做好點(diǎn)名和查課等考勤 工作 ，做好各年級(jí)教師教學(xué)用書和教學(xué)參考資料的發(fā)放與保管工作 ，制定教務(wù)上日常的一些文 件，比如教學(xué)計(jì)劃 、集體備課 、講評(píng)課等 。建立教師業(yè)務(wù)檔案 ，做好教師的論文 、專著 、課 件、 教案

19、及各類榮譽(yù)證書的登記 、歸檔工作 。維護(hù)學(xué)校遠(yuǎn)程教育系統(tǒng) ，建立學(xué)校電教培訓(xùn)小 幫助教師跟上現(xiàn)代化教學(xué)的步伐 。 在處理這些工作時(shí) ，我充分運(yùn)用計(jì)算機(jī)現(xiàn)代化技術(shù)手性， 錄處理 ， 一切從細(xì)處做起 。在當(dāng)前提倡素質(zhì)教育 , 培養(yǎng)創(chuàng)造型人才的的教育新理念 、 新形勢(shì)下 , 要求老師要不斷地更 新教育觀念 , 全面提高自己的文化素養(yǎng) 。在今后的日子里 , 我將以 “學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、再學(xué)習(xí) ”的精 神， 進(jìn)一步提高工作的預(yù)見(jiàn)性 、積極性 、主動(dòng)性和責(zé)任心 ，發(fā)揚(yáng)長(zhǎng)處 學(xué)工作和教學(xué)服務(wù)工作 。篇五 ：教務(wù)個(gè)人工作總結(jié)教務(wù)個(gè)人工作總結(jié)xx-xx 學(xué)年第一學(xué)期總的感覺(jué)非常忙 ， 因?yàn)殡S著硅湖大學(xué)迎來(lái) 時(shí)有三屆學(xué)

20、生 ， 達(dá)到二千五百多人的規(guī)模 ， 所以教務(wù)工作也隨之增加 始至八月底一直為專轉(zhuǎn)本忙碌 ，首先接收各專轉(zhuǎn)本學(xué)校送來(lái)的成績(jī) 接著不斷發(fā)放錄取通知書 、 高校專轉(zhuǎn)本學(xué)生報(bào)名表1999 級(jí)成績(jī)總表中篩選第二次重修名單 ，分別按課程 、 班級(jí)打印 ，并按學(xué)院匯總 。（ 1999 級(jí)第二次重修 1999-xx 學(xué)年第一學(xué)期課程 ） 從 xx-xx 學(xué)年第一學(xué)期 1999 級(jí) 成績(jī)總表中篩選重修名單 ，分別按課程 、班級(jí)打印 ，并按學(xué)院匯總 。（ 1999 級(jí)重修 xx-xx 學(xué)年第一學(xué)期課程 ） 從 xx-xx 學(xué)年第一學(xué)期 xx 級(jí)成績(jī)總表中篩選重修名單 ， 分別按課 程、 班級(jí)打印 ，并按學(xué)院匯總

21、。（ xx 級(jí)重修 xx-xx 學(xué)年第一學(xué)期課程 ） 隨著開(kāi)學(xué) ，編制硅湖大學(xué)補(bǔ)考證打印程序 ，并 將1999級(jí)、xx級(jí)所有補(bǔ)考名單數(shù)據(jù)庫(kù)中加入補(bǔ)考時(shí)間、地點(diǎn)，接著按班級(jí)打印1999級(jí)、xx 級(jí)全部課程補(bǔ)考證 ， 并按學(xué)院發(fā)放到教學(xué)秘書手中 。（打印發(fā)放補(bǔ)考證 ） 匯總 、 核對(duì) xx-xx 學(xué)年第一學(xué)期硅湖大學(xué) 1999 級(jí)及 xx 級(jí)學(xué)生學(xué)籍異動(dòng)匯總表 。 按照教研室課程表 ， 分別打印 xx 級(jí)、 1999 級(jí)各任課教師上課的學(xué)生名單 ， 印刷、 裝訂硅湖大學(xué)學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī) 記載薄 ，并按教研室發(fā)放到教師手中 ，保證了任課教師在開(kāi)學(xué)第一節(jié)課有學(xué)生的名單。（ 記分冊(cè)學(xué)生名單 ） 編制成績(jī)匯總

22、查詢程序 ， 將 1999 級(jí)學(xué)生所學(xué)的課程 （大一、 大二 ）匯總、 核對(duì)打印在一張紙上 。利用此程序打印 82 份專轉(zhuǎn)本學(xué)生成績(jī)單 ；匯 總 99 級(jí)所有成績(jī) ， 轉(zhuǎn)換成數(shù)據(jù)庫(kù) ， 于 xx 年元旦之前將 99 級(jí)畢業(yè)生推薦表上要附的成績(jī)單一千二百多份打印出 ， 發(fā)放到各學(xué)院 。 發(fā)放關(guān)于 xx-xx 學(xué)年第 一學(xué)期 1999 級(jí)、 xx 級(jí)注冊(cè)的通知 ， 從財(cái)務(wù)處復(fù)制交費(fèi)學(xué)生電子名單 ， 打印各班交費(fèi)名單 ， 按年級(jí)裝訂 。 分別讓各班級(jí)注冊(cè) ， 由于個(gè)別學(xué)生欠費(fèi) 、 打申請(qǐng)遲緩直到 xx 年 1 月份還有學(xué)生 注冊(cè)。（20 、 99 學(xué)生注冊(cè) ） 隨著補(bǔ)考一門一門結(jié)束 ， 補(bǔ)考成績(jī)按專

23、業(yè)分別輸入 1999 級(jí)、 xx 級(jí)全部補(bǔ)考成績(jī) 。 核對(duì) xx-xx 學(xué)年第一學(xué)期全校公共選修課各課程名單 ， 打印記分冊(cè)名 單。 新生名單核對(duì) ；編制新生學(xué)號(hào) ；編制新生學(xué)生證編號(hào) ；編制學(xué)生班級(jí) 。 依照新生教研 室課表 ， 按任課教師上課的學(xué)生名單 ， 繪制并打印全部新生上課名單 ， 并與 成績(jī)記載薄 一 起發(fā)放到教研室 。 組織 1999 級(jí)通過(guò)江蘇高等專科學(xué)校英語(yǔ)應(yīng)用能力考試的學(xué)生及 xx 級(jí)外 語(yǔ)學(xué)院學(xué)生報(bào)考大學(xué)英語(yǔ)四、 六級(jí) ，并且匯制輸入計(jì)算機(jī) ， 上報(bào)到江南大學(xué) 。 由于新生學(xué)生證印制比較遲 ，所以 新生學(xué)生證直到 10 月份發(fā)放 ，與其同時(shí)讓學(xué)生填寫的還有 硅湖大學(xué)學(xué)生學(xué)籍登記卡 、 各 班學(xué)號(hào) ， 并且寫了詳細(xì)填寫說(shuō)明 。 接著新生學(xué)生證注冊(cè) 、 編號(hào)打印 、加蓋鋼印等 。 由于考慮 到 1999 級(jí)于 xx 年畢業(yè) ， 所以提前從 xx-xx 學(xué)年第二學(xué)期 1999 級(jí)成