頂崗實習體會：我的頂崗生活與頂崗實習體會：自信合集

1、頂崗實習體會：我的頂崗生活與頂崗實習體會：自信合集頂崗實習體會：我的頂崗生活頂崗實習體會：我的頂崗生活1今天是孩子們放假的日子，一群孩子明顯興奮得不行，行李搬到了教室，我的心 情開始變得快樂。站在班級的最后仰頭看初升的太陽，整個人都有一種復蘇的錯覺。樹葉開始新綠，風輕，云淡，心境空明。來到這里兩個多月，一切好像都開始變 得簡單而復雜。遠離了城市的繁華與喧囂，遠離了無所事事的校園生活，好像我的整 個世界，除了孩子，還是孩子，會因為他們一個搞笑的動作而一起大笑，會因為他們 不聽話而出離憤怒，一群讓我歡喜讓我憂的孩子，不管是我發(fā)火，還是微笑，請記得 我是想你們都好。沒有課的上午，我一個人聽著歌開始在

2、操場上一圈一圈繞著，忽然明白，對我來 說，沒有什么比讓一個孩子健康快樂的成長更重要。看到他們快樂，生龍活虎，比讓 我看到他們個個成績頂尖還要開心。教育固然要靠成績來決定優(yōu)勢，但是孩子的一生 卻不可能由成績主導所有，術業(yè)有專攻，人各有所長，我會很努力很努力地讓每一個 孩子把學習語文變成一種快樂，可是我更想讓他們明白，健康快樂的成長比一切都要 來得更重要。作為一個老師，我只能為他們指明方向，但人生，要靠他們自己去走。我的孩子們，為自己的未來負責，而我，愿意做那顆引領明路的星星，伴你左 右！最近心情一直大好，卻在今晩又多了那么一點小生氣。有些東西，如果你沒有去嘗試過付出，就永遠不會明白沒有收獲的沮喪

3、；如果你 不曾抱有期待，也不會如此失望。面對生活，面對人生，我們有很多選擇，但卻沒有 一種會遂愿，既然做不到全部放下，那么不如選擇通通抓起。今晚的時候給學生教授仿寫句子專題，由于上次病句專題講的很成功，所以對這 次的課程也充滿了希望，可在較差班級授課的時候結果卻差強人意，如果是單純的不 會也就可以作罷了，關鍵是胡言亂語甚至開很過火的笑話，讓我一下子覺得進展得這 么艱難，只好暫時罷了，心里還是很希望他們都能過得很好，可是真到了那個時候總 是有憋不住的火氣上涌，只能通過這種方式讓自己保持平靜。但是比較好的一點就是我學會了假動怒，就是看起來雷霆萬鈞，實則不動聲色， 內心波瀾不驚，確實，作為一個老師，

4、最可悲最笨拙的莫過于跟一堆還不懂事的孩子 斤斤計較，計較的多了，心就用偏了，重心隨之轉到了互相埋怨的地方。假動怒，不 動真火，火過之后依然很認真很認真為他們的學習而努力，沒有什么事情能夠改變我 的決心，再大的風雨都一個人挺過來了，怎么能被這群小毛孩打敗呢？是吧！為自己 加油！一直到現(xiàn)在為止，還是不能夠做到放棄任何一個學生，因為他們每一個人都是我 的責任，是我要堅持下去的理由，努力吧努力吧！告訴自己，為自己加油！3新的一天，新的生活，收起任性，不安和煩悶，繼續(xù)開始屬于我的新的旅程。今天和朋友通了電話，自從頂崗以來，跟很多一起吃喝玩樂，一起逛街談心的姐 妹交流開始變少，彼此都有不同的事情要去奔忙，

5、偶爾上了空間，人人看到你熟悉的 人在陌生的地方發(fā)出你不知道的心情，才會讓心靈泛起一絲絲酸澀，于是今天一晚上 下了晚自習后，專門抽時間給姐妹們打了幾個電話。其中看到一姐妹的狀態(tài)，叫苦喋 喋，忽然間就很擔心她那里的生活，電話打過去才了解原來大家都不好過。這個世界上總是有很多人，尤其是我這樣的人，總是會覺得自己過得多么艱苦多么差強人意， 生活諸多磨難，幸福遙遙無期.仿佛自己生活的世界永遠是一片糟糕，甚至于覺得 沉默的人都很幸福，最后的最后才明白，他們并非不痛苦，只是在埋頭經(jīng)受更大的考 驗。生活就是這樣，當你在埋怨自己沒有一雙漂亮的鞋子的時候，有的人甚至沒有 腳。這時候你才會明白，自己何其幸運。后來又

6、和另外一個朋友通了很長時間的電話，聊生活，聊感情，聊工作，聊那些 解不開的困惑，繞不出的圓圈。人生的路總是有千條萬條擺在你的面前，而你，雖然 擁有了選擇的權利，卻永遠不會知道你所選擇的那條路的終點是萬丈懸崖無路可走， 還是陽光大道一片光明，所以只能追尋著心的方向，去找你內心深處最想落腳的地 方，摒除物欲熏心，摒除雜念亂想，聽從心的指引奔向所希冀的遠方?；蛟S這一路上 會有艱難，會有險阻，但是，再多的不容易，都抵不上一份堅持，不管是什么。很多人，離得遠了，反而比最初更加真切?，F(xiàn)在的生活忙碌而緊張，但是很充 實，我一個人清晰的感受到自己的成長，一點點變得懂事而知性，學會更柔軟的迎接 這個世界。祝自己

7、，成長！4這是發(fā)生在一個星期以前的事情了，我一個人本來是教兩個班的，一個5班，一 個6班，其中5班是傳統(tǒng)意義上的好班，而6班是傳統(tǒng)定義上的差班，可是5班一 個男孩卻犯了讓我兩難的錯誤。這個男孩是個很陽光很帥氣的孩子，最大的特征就是一雙水汪汪的大眼睛，這里 就以大眼睛來稱呼他吧。大眼睛一直表現(xiàn)還算可以的，至少語文課上是這樣，可是上 個星期卻得知他吸煙被學校查到不止一次，而且這次又被查到了，查到了不要緊，他 開始死不承認，對著我和班主任都不說一句實話，讓我們著實都很寒心。班主任一怒 之下要把他驅逐出班，而他每天就在走廊上站著，等著看有沒有別的班級愿意收留 他，他這樣我看著很心疼，可是他犯了錯，我不

8、可能去包容他的撒謊和吸煙，只能束手無策，站了一上午后，他開始有些自我放棄了，開始犯渾了，開始變得有些不像我 認識的他，我看著心里特別不是滋味。第二天下午從他旁邊經(jīng)過的時候，他已經(jīng)完全沒有了自責的樣子，一副無所謂。 我站在他面前，問他為什么這樣對老師，我戳著他的胸口問他有沒有良心，問他這么 做對不對得起我的關心，大眼睛眼里泛滿了眼淚，一顆顆像斷線的珠子往下淌，我心 里恨鐵不成鋼，給了他兩巴掌，他低著頭很傷心很難過的哭，我知道這個孩子，他的 本質是不壞的，很懂得照顧老師的情緒，在我不開心的時候也會主動逗老師開心，可 是這次，卻是太多犯渾的事情累積到了一起，讓班主任也不愿意再去寬容他容忍他。 這個孩

9、子跟我說老師對不起，你打我吧。我心里也再也忍不住，開始扭過頭不看他， 自己流眼淚，6班幾個平時很搗亂的孩子看到我哭了，在一邊不停地勸我，一個孩子 進屋拿了一堆衛(wèi)生紙讓我擦眼淚，這些孩子讓我明白他們是有良心的，你對他好，對 他壞，他并不是什么都不知道，他們心里，或許比誰都清楚。我就這樣沒出息的哭 了，大眼睛在旁邊還是傷心的掉眼淚，其中一個6班的小孩也眼圈紅紅的，擦著眼 睛，心里真的很感動，不管平時他們再怎么調皮，至少他們讓我知道了，你對他們的 好，他們都明白。我想，還是我要先堅強起來，于是我很快止住了哭泣，下課點了，讓他們去吃 飯，他們都圍在身邊不肯走不肯吃，非讓我吃了他們再吃，還有個孩子要去給

10、我 打。我很快上了樓，告訴大家趕緊去吃飯，吃完了該認錯認錯，改寫檢查就寫檢 查，就這樣，過去了一天。頂崗實習體會：自信頂崗實習體會：自信昨天，一切停當，學校開課了，我們也第一次登上了講臺，學校特聘的老師聽了 我的課?？粗鴿M座的教室，第一次覺得自己肩頭似乎多了些什么東西，我想那就是責 任與關愛吧。總想讓每個學生都綻放出異樣的光彩。看著學生臉龐上對未來的渴望， 我似乎覺得我就是他們的引路人。我似乎也有了目標與方向。每天為學生的學習而忙 碌，人很充實，漸漸地我覺得我的心里似乎在吶喊不再平靜。昨天的那堂課因為有老師在，心里要比平時試教時緊張好多，缺少了平時上課時 那種隨意的感覺。課后，老師給了很多意見

11、和建議。缺少自信是最大的缺點，滿堂課 很充實是最大的優(yōu)點。的確，人是需要自信的。自信就像是自己的保護傘，有了自信，似乎生活的一切 都可以面對。因為初為人師，心里會有擔心，即使準備的很充分，還是會緊張，心里 總會有聲音給自己增加負擔，講不好怎么辦，講不明白怎么辦，講的不順利怎么辦？ 一系列莫須有的問題施加給自己，讓還未開始做的自己便有些畏縮了。生活，需要的 是自己給自己鼓勵的話語，不該在一件事情還未開始便擔心也許到最后都不會出現(xiàn)的 問題。時間過得飛快，我們來實習也快半個月了，這么說來四個月的定崗實習也過去八 分之一了?？磥韺嵙暤娜兆訒任蚁胂竦目斓枚?。來之前，幻想著各種情形，心里有些許害怕還有些

12、許期待。害怕的是，一方面環(huán) 境環(huán)境過于惡劣，自己適應不了，另一方面是自己從來沒以一個老師的身份登過講 臺，真正面對活生生的同學們，怕自己教不好，耽誤莘莘學子。然而自己內心里還有 點期待登上講臺，好展示一下自己的風采，幻想著自己在教好課的情況下能和學生處 好關系。可是事實從來不像你想像的那樣，春節(jié)時，好友們夢想成真的祝福也成為泡影。 汽車剛駛進校門的那一刻便感覺到其實這的條件沒有想得那么差，而且學校的領導以 及工作人員對我們也十分照顧，幾乎為我們準備好了一切，新粉刷的房間，新的床鋪 （還給配了個墊子），新的衣柜和桌椅。更令我們沒想到的是還有熱水器和洗衣 機?。ㄎ业耐瑢W都很羨慕）就這樣，萬物俱備，

13、只欠教課了本以為到這之后得對我們培訓一段時間，可令我們震驚的是，明天就得上課。不 過我是里面最幸運的了，我只有周一和周二有課，周三正式上課，這樣我就可以有充 足的時間備課了s就這樣一個星期后我迎來了第一堂課，沒有想象的那么淡定，還有點緊張。不過 講上課就好多了。但是講課時的自己和平時的自己大不相同。平時自己很愛笑，也愛 開玩笑，算是個比較幽默的人吧。可是一到講臺上不自覺地就把臉拉了下來，很嚴肅 （自己都沒察覺到，還是從同學的成長日記里看到的），也可能因為這個同學們在我 的課上比較拘束吧。自己也想嘗試的笑笑，但是做不到，原因可能是自己對于講課還 不能像老老師那樣得心應手，上課時就只能專注的把知識點講出來，而對課堂，對學 生解讀的太少。也正是因為這樣，課件自己每次都把一課時的的知識點幾乎二十 多分鐘就講完，課堂聽起來有點趕，自己也覺得枯燥無味。其實更重要的是我的同學 是理科生，可我偏偏是教地理的！所以我的課堂也沒人跟我呼應。自己也很灰心。 不想上課，想早點離開這?？墒亲蛱炜匆娨慌笥颜f的一句話：生活中能擊敗你的不 是挫折，而是面對挫折的態(tài)度！看到這我想起了自己的處境，所以決定重拾信