2021年公立普惠性幼兒園通用幼教教師課程教學指南中班體育教案《袋子變變變》含反思_第1頁
2021年公立普惠性幼兒園通用幼教教師課程教學指南中班體育教案《袋子變變變》含反思_第2頁
2021年公立普惠性幼兒園通用幼教教師課程教學指南中班體育教案《袋子變變變》含反思_第3頁
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文檔簡介

1、中班體育教案袋子變變變含反思1、利用袋子進行多種游戲，提高幼兒身體的協(xié)調性、靈活性。2、讓幼兒體驗游戲的樂趣。3、培養(yǎng)幼兒健康活潑的性格。4、體驗人多力量大，同伴間應該相互合作的情感?；顒訙蕚洌?、長布袋1個，裝有適量重物的袋子若干個，小花袋子若干個，塑料袋人手1個。2、音樂錄音帶、錄音機。3、鼓、鈴鼓等打擊樂器各1個。4、活動前介紹"袋子王國"。活動過程：一、以"到袋子王國做游戲"引出活動內容，引起幼兒活動興趣。師："小朋友，袋子王國里有很多袋子，今天，我們去和它們做游戲。"聽音樂，踏步走到場地。二、組織幼兒利用袋子開展多個游戲。1

2、、與花袋子握握手：幼兒原地跳或助跑跳起觸袋子。指導語：花袋子，真漂亮，我跳起來和你握握手。2、鉆山洞：部分幼兒把袋子拿起，袋子變山洞，幼兒一個跟一個鉆過去。(分男女孩進行)。指導語："長布袋變山洞，小朋友們一個一個鉆進去"。3、盲人走路：幼兒將塑料袋套在頭上，聽聲音向指定方向走。指導語："請把袋子套頭上，聽清聲音走過來。"。4、大力士：袋中裝適量重物，幼兒可搬、可扛，也可兩兩合作，將重物運到指定的地方。指導語："我們來做大力士，比比誰的力氣大"。5、太陽傘：幼兒每人抓住布邊，同時將布從上往下拉，圓布拱起變成太陽傘。指導語："

3、大花布變一變，一、二、三，嘩!變成美麗的太陽傘"?；顒有〗Y：請小朋友去邀請幼兒園的其他小伙伴來"袋子王國"一塊玩。放音樂，踏步離開場地?；顒咏Y束。教學反思：活動形式符合幼兒好奇、好動的心理特征。給幼兒提供豐富的物質環(huán)境，刺激幼兒去感受美和表現(xiàn)美?！芭d趣是最好的老師”，幼兒心理發(fā)展的特點是好動，對一切事物充滿了好奇心，求知欲望強烈。及時表揚幼兒的點滴進步，肯定和鼓勵幼兒的好奇心和探索舉止，樹立自信心，挖掘幼兒的創(chuàng)造潛能。小百科：手袋最早起源于16世紀初，當時歐洲的皇室貴族盛行舉辦舞會，貴族夫人及名媛們?yōu)榱四茈S身攜帶胭脂和口紅。便請裁縫為她們制作一只精美的小口袋，小巧玲瓏，且只能掛在手腕上。

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