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文檔簡介
1、幼兒園中班教案汽車中班教案汽車適用于中班的主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中,讓幼兒遵守交通規(guī)則的意識,在了解各種汽車的基礎(chǔ)上,重點(diǎn)認(rèn)識消防車、救護(hù)車和警車的特征及作用,探索、發(fā)現(xiàn)生活中車的多樣性及特征,快來看看幼兒園中班汽車教案吧。活動(dòng)目標(biāo):1、在了解各種汽車的基礎(chǔ)上,重點(diǎn)認(rèn)識消防車、救護(hù)車和警車的特征及作用。2、培養(yǎng)幼兒遵守交通規(guī)則的意識。3、探索、發(fā)現(xiàn)生活中車的多樣性及特征。4、激發(fā)了幼兒的好奇心和探究欲望?;顒?dòng)準(zhǔn)備:汽車幻燈片,音樂磁帶,紅綠燈標(biāo)志,停車場標(biāo)志活動(dòng)過程:一、玩車:請幼兒玩一玩各種各樣的車子師:小朋友們,今天啊老師帶來了很多很多車子,還有幾位小朋友也帶來了自己最喜歡的車子,大家想不想玩一玩
2、???(幼兒:想?。煟旱抢蠋煱〔恢肋@些車子的名字什么,小朋友們能不能在玩的時(shí)候想一想,你玩的車叫什么名字,是用來干什么的???(幼兒選擇自己喜歡的車,開始玩車)二、說車1、介紹一下你玩的汽車的名字,說說它們的作用是什么教師:好了好了,汽車開了很久,要休息了,小朋友們把他們開回停車場好不好啊?(讓幼兒將汽車放回有停車場標(biāo)志的課桌)師:我們剛剛玩的是什么啊?(幼兒:汽車)放映汽車識字幻燈片:汽車(car)師:剛剛啊,小朋友們都玩的很開心,那么現(xiàn)在可不可以告訴老師,你玩的車子叫什么名字???有什么用呢?(根據(jù)幼兒提到的車子放映幻燈片。)2、消防車(名字,外形特征,作用,模仿聲音,嗚嗚嗚)師:(放映火
3、災(zāi)圖片)哎呀,小朋友們,這里怎么著火了啊,我們趕快打個(gè)電話喊消防車來救火吧!可是老師不知道電話號碼是什么,哪位小朋友能幫幫老師啊?(119)師小結(jié):消防車呢是紅色的,上面有很高的很高的梯子,叫做云梯,是用來爬到高樓上救火的。車頂上還有警燈,開的時(shí)候會(huì)發(fā)出嗚嗚嗚的聲音,如果有哪里著火了啊,我們小朋友可以打119報(bào)警。3、救護(hù)車(名字,外形特征,作用,模仿聲音,嗚滴嗚滴嗚滴)師:老師昨天在馬路上看到一輛救護(hù)車,開的很快很快,其他的車子都讓它先開,連看到紅燈都可以不停,有沒有小朋友知道這是為什么???師:那么我們剛剛消防車是打119,那么救護(hù)車應(yīng)該打什么號碼???(120)師:昨天老師的奶奶感冒了,老師
4、可不可以打120喊救護(hù)車???(:幼兒不可以)為什么不可以呢?因?yàn)?20啊是搶救那些生了很急很急很嚴(yán)重的病人的,一般的感冒啊咳嗽啊,是不用喊救護(hù)車的。師小結(jié):救護(hù)車啊是白色的,車子上面呢有一個(gè)像醫(yī)院里一樣的紅十字,而且門是開在后面的,這是為了搶救病人的時(shí)候方便一點(diǎn),如果有人生急病了呢,我們可以打120來喊救護(hù)車。因?yàn)榫茸o(hù)車是用來救命的,所以和消防車一樣,其他車子也會(huì)為它讓行。4、警車(名字,外形特征,作用,模仿聲音,嗚哇嗚哇嗚哇)師:如果要抓小偷的話,是不是需要警車???那么警車的電話號碼是多少有沒有小朋友知道呀?(110,如果救護(hù)車消防車119和120打不通的話呢也可以打110報(bào)警)師:警車的車
5、頭上啊還寫著警察兩個(gè)字,還有一個(gè)英語單詞叫police,也就是警察的意思,我們小朋友記住了哦?。ǚ庞匙R字幻燈片:警察-police)師小結(jié):警車啊和消防車、救護(hù)車一樣,都是有特別的作用的,所以在馬路上其他車輛也會(huì)讓它先開,而且車頂上啊也有警燈,抓壞人的時(shí)候會(huì)發(fā)出嗚哇嗚哇嗚哇的聲音。三、互動(dòng)游戲:紅綠燈(背景音樂小汽車)1、師:(放映撞車幻燈片)哎呀,這輛車怎么變成這樣了???有沒有小朋友知道這輛車怎么會(huì)變成這樣的???(幼兒:撞車了,出車禍了,不遵守交通規(guī)則)師:那么小朋友走路的時(shí)候要不要遵守交通規(guī)則呢?(幼兒:要)哪位小朋友可以告訴大家交通規(guī)則呢?(幼兒:紅燈停,綠燈行,走路要走人行道,過馬路要走橫道線)教師:那么接下來我們就來做一個(gè)游戲,小朋友們可以扮演自己喜歡的車子,老師扮演紅綠燈,綠燈的時(shí)候車子可以開來開去,但是也要遵守交通規(guī)則哦!紅燈的時(shí)候車子就要停下來啦,如果哪輛車子沒有停呢,邊上的汽車請?zhí)嵝岩幌滤?,好不好?黃燈呢就是準(zhǔn)備發(fā)動(dòng)了,小朋友們,準(zhǔn)備好了嗎?教師:小汽車們開累啦,我們回停車場休息了好不好?。啃“倏疲?885年是
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