2021年公立普惠性幼兒園通用幼教教師課程教學(xué)指南中班科學(xué)公開(kāi)課教案《采茶撲蝶》含反思

1、幼兒園中班科學(xué)公開(kāi)課教案采茶撲蝶含反思中班科學(xué)公開(kāi)課教案采茶撲蝶含反思這是優(yōu)秀的中班科學(xué)教案文章，希望可以對(duì)您的學(xué)習(xí)工作中帶來(lái)幫助，快來(lái)看看中班科學(xué)公開(kāi)課教案采茶撲蝶含反思！活動(dòng)目標(biāo)：初步感受民歌的特點(diǎn)。學(xué)習(xí)采茶舞的基本動(dòng)作。學(xué)習(xí)調(diào)整自己的動(dòng)作與同伴協(xié)調(diào)一致活動(dòng)準(zhǔn)備：樂(lè)曲：采茶。事先準(zhǔn)備能表現(xiàn)采茶情景的圖畫(huà)?；顒?dòng)過(guò)程：和幼兒一起欣賞樂(lè)曲采茶，引導(dǎo)幼兒感受樂(lè)曲愉快、歡快的特點(diǎn)。拿出表現(xiàn)采茶情景的圖畫(huà)，請(qǐng)幼兒觀(guān)察采茶的動(dòng)作，了解采茶情景大家一起來(lái)學(xué)采茶舞。-教師哈先示范采茶舞，講述舞蹈的動(dòng)作。-鼓勵(lì)幼兒用不同的動(dòng)作表現(xiàn)采茶、背著茶藍(lán)回家等情景。-想象蝴蝶出現(xiàn)的情景，和幼兒一起討論如何用舞蹈動(dòng)作表現(xiàn)

2、出來(lái)。-引導(dǎo)幼兒用自己的創(chuàng)意動(dòng)作表現(xiàn)蝴蝶出現(xiàn)和撲蝶的情景。-引導(dǎo)幼兒想象山坡上還有什么昆蟲(chóng)出現(xiàn)，如何用動(dòng)作表現(xiàn)。分組表演。-將幼兒分成不同的小組，分別單弱那不同的角色。鼓勵(lì)幼兒隨著樂(lè)曲有節(jié)奏地跳舞。教學(xué)反思：民間音樂(lè)活動(dòng)采茶撲蝶，樂(lè)曲是一首民間有代表性的樂(lè)曲，節(jié)奏歡快富有表現(xiàn)性適合大班的年齡特點(diǎn)，把它設(shè)計(jì)成采茶人和蝴蝶的游戲很符合樂(lè)曲的情境。心得體會(huì)：1.分段欣賞樂(lè)曲，幼兒感知、探索樂(lè)曲中樂(lè)段的不同。教師引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)樂(lè)曲中“叮”的聲音，探索如何撲蝴蝶，撲了幾次，培養(yǎng)幼兒的傾聽(tīng)能力。2.熟悉樂(lè)曲旋律，嘗試分角色玩游戲。游戲有一定的難度，其中有兩個(gè)不同的角色，為了便于幼兒學(xué)習(xí)，教師先分別讓幼兒熟悉

3、采茶人和蝴蝶的動(dòng)作，然后由教師做采茶人和幼兒一起游戲。當(dāng)幼兒熟悉游戲時(shí)，教師再退位，由幼兒兩兩合作玩游戲。3.難點(diǎn)細(xì)化，注重細(xì)節(jié)。教師用清唱樂(lè)譜的方式重點(diǎn)練習(xí)難點(diǎn)樂(lè)段，同時(shí)借助手腕花，讓幼兒清楚了解角色動(dòng)作，便于更快的學(xué)習(xí)游戲玩法。中班科學(xué)公開(kāi)課教案采茶撲蝶含反思這篇文章共2017字。相關(guān)文章中班科學(xué)教案小燈泡亮了：中班科學(xué)教案小燈泡亮了適用于中班的科學(xué)主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，讓幼兒了解電池的不同用途。認(rèn)識(shí)不同型號(hào)的電池、及電池的正負(fù)極，能探索選用合適的材料讓小燈泡亮起來(lái)，快來(lái)看看幼兒園中班科學(xué)小燈泡亮了教案吧。中班教案一籃蔬菜含反思：中班教案一籃蔬菜含反思適用于中班的科學(xué)主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，讓幼兒感受蔬菜的多種多樣，知道幾種常見(jiàn)蔬菜的名稱(chēng)