2022年阜新市中考物理試卷解析

1、遼寧省阜新市中考物理試卷一、選擇題（共6 小題，每小題2 分，共 12 分）1 （2 分） （2013?阜新）下列說(shuō)法中符合生活實(shí)際的是（）a中 學(xué)生的身高約160mm b 一節(jié)干電池的電壓1.5v c一 節(jié)課的時(shí)間40s d書包的質(zhì)量約4000kg 2 （2 分） （2013?阜新）用錘子反復(fù)擊打鐵塊，鐵塊的溫度升高，針對(duì)此現(xiàn)象下列說(shuō)法正確的是（）a鐵 塊被擊打前分子是靜止的b擊 打時(shí)錘子將溫度傳給鐵塊c擊 打時(shí)錘子的內(nèi)能轉(zhuǎn)化為鐵塊的機(jī)械能d鐵 塊溫度升高時(shí)內(nèi)能增加3 （ 2 分） （2013?阜新） 小麗同學(xué)把一個(gè)凸透鏡正對(duì)著太陽(yáng)光，在距離凸透鏡20cm 處得到一個(gè)最小最亮的光斑若她用此來(lái)

2、觀察地圖上較小的字，則凸透鏡到地圖的距離應(yīng)（）a小 于 20cm b 大于 20cm 小于 40cm c等 于 40cm d大于 40cm 4 （2 分） （2013?阜新）隨著人民生活水平的提高，居民家里用電器的種類和數(shù)目在不斷增加，給我們生活帶來(lái)方便的同時(shí)也帶來(lái)安全隱患下列做法正確的是（）a開(kāi) 關(guān)應(yīng)接在燈和零線之間b用 電器的金屬外殼不用接地線c在 現(xiàn)有的照明電路中，增加大功率用電器時(shí)只需換上足夠粗的保險(xiǎn)絲即可d當(dāng) 電路被保險(xiǎn)絲裝置切斷時(shí)，要先找到發(fā)生事故的原因，排除之后再恢復(fù)供電5 （2 分） （2013?阜新）如圖所示的電路，要使兩個(gè)小燈泡l1， l2串聯(lián)，應(yīng)（）a斷 開(kāi)開(kāi)關(guān) s1，

3、s2，閉合開(kāi)關(guān)s3b 斷開(kāi)開(kāi)關(guān) s1，s3，閉合開(kāi)關(guān)s2c斷 開(kāi)開(kāi)關(guān) s1，閉合開(kāi)關(guān)s2，s3d斷開(kāi)開(kāi)關(guān) s2，閉合開(kāi)關(guān)s1，s36 （2 分） （2013?阜新）如圖所示是兩定阻電阻a 和 b 的電流與電壓關(guān)系圖象，如果將兩電阻a 和 b 串聯(lián)后接在3v 電源兩端下列結(jié)論正確的是（）a通 過(guò) b 的電流是通過(guò)a 的電流的二分之一bb 兩端電壓和a 兩端電壓相等cb 的電阻是a 的電阻的兩倍db 的電功率是a 的電功率的四倍二、填空題（共5 小題，每空1 分，共 14 分）精品學(xué)習(xí)資料 可選擇p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 1 頁(yè)，共 17 頁(yè) - -

4、- - - - - - -7 （3 分） （2013?阜新）當(dāng)你打開(kāi)收音機(jī)時(shí)，聽(tīng)到的聲音是由廣播電臺(tái)發(fā)出靠_傳來(lái)的如圖所示，用硬紙片把一個(gè)喇叭糊起來(lái)，做成一個(gè) “ 舞臺(tái) ” ， 臺(tái)上一個(gè)小人在音樂(lè)聲中翩翩起舞，這說(shuō)明聲音是由物體的_產(chǎn)生的；音樂(lè)聲越大，小人舞動(dòng)的越劇烈，說(shuō)明物體的_越大，產(chǎn)生聲音的響度越大8 （3 分） （2013?阜新）如圖所示，四個(gè)棋子疊在一起靜止在水平桌面上，一名同學(xué)用力迅速擊打最下面的那個(gè)棋子，由于力可以改變物體的_，這個(gè)棋子飛了出去，上面的棋子由于_而保持靜止?fàn)顟B(tài)，在_力的作用下落在桌子上9 （3 分） （2013?阜新）發(fā)電機(jī)的發(fā)明，使人類大規(guī)模用電成為可能，開(kāi)辟了

5、電氣化時(shí)代電能屬于_次能源；如圖的四幅圖中能說(shuō)明發(fā)電機(jī)原理的是_圖；在丁圖中，鐵釘?shù)纳隙耸莀極10 （2 分） （2013?阜新）“ 五一 ” 小長(zhǎng)假， 同學(xué)們?nèi)ズＬ纳浇加?，在爬山過(guò)程中他們的重力勢(shì)能在不斷_；爬累了就在樹下的影子里休息，影子是由于_形成的11 （3 分） （2013?阜新）如圖所示，重0.5n 的木塊漂浮在水面上，木塊的下表面距水面2cm，此時(shí)木塊受到的浮力為_(kāi)n，木塊下表面受到水的壓強(qiáng)是_pa （g=10n/kg ） ；如果將水中加入一些鹽，待鹽熔化后木塊受到的浮力_（選填 “ 變大 ” 、“ 變小 ” 或“ 不變 ” ） 三、作圖題（共2 小題，每小題2 分，共 4 分）

6、12 （2 分） （2013?阜新）如圖所示，是一條光線由空氣射入水中后的折射光線，在圖中大致畫出這條入射光線及其反射光線13 （2 分） （2013?阜新）如圖所示，水平地面上一質(zhì)地均勻的方形木板在力f1的作用下處于靜止?fàn)顟B(tài)，若把它看作一個(gè)以 o 點(diǎn)為支點(diǎn)的杠桿，請(qǐng)你畫出阻力f2及動(dòng)力 f1的力臂 l1精品學(xué)習(xí)資料 可選擇p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 2 頁(yè)，共 17 頁(yè) - - - - - - - - -四、解答題（共2 小題，共 12 分）14 （7 分） （2013?阜新）建筑工人用如圖所示的滑輪組，將邊長(zhǎng)為0.3m、密度為 2.8 103/m

7、3的正方體大理石塊從地面勻速提升到12m 高的五樓，所有時(shí)間30s，動(dòng)滑輪重20n，不計(jì)繩重和摩擦g=10n/kg 求：（1）大理石塊放在水平地面上時(shí)，對(duì)地面的壓強(qiáng)是多少pa？（2）大理石塊上升的速度是多少m/s？（3）工人對(duì)繩子的拉力是多少n？15 （5 分） （2013?阜新）如圖所示，是一種家用電熨斗的實(shí)物圖，該電熨斗金屬底板質(zhì)量0.5kg，預(yù)熱時(shí)使金屬底板的溫度從20升高到熨衣服所需的220， 電熨斗需要正常工作100s， 金屬底板的比熱容為0.46 103j/ （kg?） 電熨斗發(fā)熱體放出的熱量有92%被金屬底板吸收，求：（1）預(yù)熱時(shí)金屬底板吸收的熱量是多少j？（2）電熨斗的額定功率

8、是多少w？五、實(shí)驗(yàn)探究題（共2 小題，每小題6 分，共 18 分.其中 16,17 為必做題， 18,19,20 為三選一的選做題）16 （6 分） （2013?阜新）在探究“ 水的沸騰 ” 實(shí)驗(yàn)中：（1）實(shí)驗(yàn)裝置如圖1 所示，在組裝過(guò)程中需要先調(diào)整的是_（選填 “ a” 或“ b” ）部分（2）當(dāng)水溫升高到90時(shí)，每隔1min 記錄一次溫度，直到水沸騰后幾分鐘為止，記錄的數(shù)據(jù)如下表：時(shí)間 /min 1 2 3 4 5 6 7 8 溫度 /90 92 94 96 98 98 98 98 分析表中數(shù)據(jù)可知，水的沸點(diǎn)是_水沸騰時(shí)需要_熱，水沸騰時(shí)的溫度特點(diǎn)是_（3）水沸騰時(shí)燒杯上方出現(xiàn)了大量“ 白

9、氣 ” ， “ 白氣 ” 形成的物態(tài)變化是_（4）某組同學(xué)在相同條件下，用不同質(zhì)量的水進(jìn)行兩次實(shí)驗(yàn)得到如圖2所示的溫度時(shí)間圖象，根據(jù)圖象可知，質(zhì)量較大的是_（選填 “ a” 或“ b” ）精品學(xué)習(xí)資料 可選擇p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 3 頁(yè)，共 17 頁(yè) - - - - - - - - -17 （6 分） （ 2013?阜新） 某小組在探究“ 摩擦力的大小與哪些因素有關(guān)？” 的實(shí)驗(yàn)中， 所用木塊各個(gè)面光滑程度相同，并記錄了如下信息：實(shí)驗(yàn)序號(hào)探究過(guò)程彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)1 木塊在木板上滑動(dòng)f1=0.8n 2 木塊在木板上滑動(dòng)f2=1.2n 3 木塊在毛巾

10、上滑動(dòng)f3=1.4n （1） 實(shí)驗(yàn)時(shí)用彈簧測(cè)力計(jì)_拉動(dòng)木塊， 使它沿長(zhǎng)木塊滑動(dòng)， 這時(shí)摩擦力與拉力是一對(duì)_力，從而測(cè)出摩擦力的大?。?）比較_兩次實(shí)驗(yàn)可得結(jié)論：在壓力相同的條件下，接觸面越粗糙，摩擦力越大（3）實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，該組同學(xué)還想探究摩擦力大小與接觸面積大小之間的關(guān)系，請(qǐng)你幫助他們?cè)趯?shí)驗(yàn)1 的基礎(chǔ)上，利用實(shí)驗(yàn)1 中的器材再做一次實(shí)驗(yàn)就能探究這個(gè)問(wèn)題 你的做法：_ 分析與結(jié)論：如果彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)等于0.8n，可得結(jié)論_；如果彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)不等于0.8n，則結(jié)論相反（4）請(qǐng)你舉出一個(gè)增大有益摩擦的例子：_請(qǐng)考生請(qǐng)注意：18、19、20 小題為三選一的選做題，即只能做其中一個(gè)題目。多答時(shí)只按

11、答題的首題計(jì)分。切記喲！18 （6 分） （2013?阜新）如圖甲所示是某實(shí)驗(yàn)小組同學(xué)探究“ 平面鏡成像特點(diǎn)” 的實(shí)驗(yàn)情景：（1）該小組同學(xué)應(yīng)該選取兩根_（選填 “ 相同 ” 或“ 不相同 ” ）的蠟燭做實(shí)驗(yàn)（2）點(diǎn)燃蠟燭a，在玻璃板后面移動(dòng)蠟燭b，直到看上去與蠟燭a 的像完全重合，此現(xiàn)象說(shuō)明像與物體大小_（3）如圖乙是該小組的實(shí)驗(yàn)記錄，通過(guò)分析它們發(fā)現(xiàn)像與物到玻璃板的距離_，像與物的連線與玻璃板_（4）該小組實(shí)驗(yàn)的不足之處是_（5）此實(shí)驗(yàn)不能用平面鏡進(jìn)行，是因?yàn)槠矫骁R_，不能確定像的位置精品學(xué)習(xí)資料 可選擇p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 4 頁(yè)，共 1

12、7 頁(yè) - - - - - - - - -19 （2013?阜新）在 “ 測(cè)量小燈泡電阻” 的實(shí)驗(yàn)中，電源電壓為3v，小燈泡的額定電壓為2.5v （1）實(shí)驗(yàn)前在檢查實(shí)驗(yàn)器材時(shí)，發(fā)現(xiàn)電壓表的指針指在了零刻線的左側(cè)，接下來(lái)的操作是：_（2）請(qǐng)你用筆畫線代替導(dǎo)線把圖甲中的電壓表連入電路（3）在一次實(shí)驗(yàn)中，為使小燈泡正常發(fā)光，應(yīng)調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片使電壓表的示數(shù)為_(kāi)v，此時(shí)電流表示數(shù)如圖乙所示，則小燈泡正常發(fā)光時(shí)的電阻為_(kāi) （4）若使小燈泡兩端電壓逐次降低，應(yīng)將滑動(dòng)變阻器的滑片向_端移動(dòng)下表是改變滑動(dòng)變阻器滑片位置后得到的另外兩組數(shù)據(jù)，發(fā)現(xiàn)每次測(cè)得的電阻值都不相同你認(rèn)為產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因是_實(shí)驗(yàn)次數(shù)小

13、燈泡兩端電壓u/v 通過(guò)小燈泡的電流i/a 燈絲的電阻r/1 2 2 0.25 8 3 1.5 0.2 7.5 20 （2013?阜新）如圖所示是某同學(xué)探究“ 斜面的機(jī)械效率” 實(shí)驗(yàn)裝置圖實(shí)驗(yàn)前他做了如下猜想：a斜面的機(jī)械效率可能與斜面的粗糙程度有關(guān)b斜面的機(jī)械效率可能與斜面的傾斜度有關(guān)他在實(shí)驗(yàn)時(shí)用彈簧測(cè)力計(jì)拉著同一木塊沿斜面向上做勻速直線運(yùn)動(dòng)，分別做了四次實(shí)驗(yàn)，并記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下：實(shí)驗(yàn)次數(shù) 斜面傾斜程度斜面粗糙程度木塊重量g/n 斜面高h(yuǎn)/m 拉力 f/n 斜面長(zhǎng)s/m 有用功w有/j 總功 w總/j 機(jī)械效率1 較緩木板表面 20.1 0.6 0.5 0.2 0.3 67 2 較陡木板表面

14、 20.2 1 0.5 0.4 0.5 80% 3 最陡木板表面 20.3 1.4 0.5 0.6 0.7 86% 4 最陡毛巾表面 20.3 1.6 0.5 （1）請(qǐng)將上表所缺的數(shù)據(jù)補(bǔ)充完整（2）比較_兩次實(shí)驗(yàn)可知猜想a 是正確的（3）比較 1、 2、3 次實(shí)驗(yàn)得到的結(jié)論是：當(dāng)斜面粗糙程度相同時(shí)，斜面越陡機(jī)械效率_精品學(xué)習(xí)資料 可選擇p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 5 頁(yè)，共 17 頁(yè) - - - - - - - - -2013年遼寧省阜新市中考物理試卷參考答案與試題解析一、選擇題（共6 小題，每小題2 分，共 12 分）1 （2 分） （2013?阜

15、新）下列說(shuō)法中符合生活實(shí)際的是（）a中 學(xué)生的身高約160mm b 一節(jié)干電池的電壓1.5v c一 節(jié)課的時(shí)間40s d書包的質(zhì)量約4000kg 考點(diǎn) ： 長(zhǎng)度的估測(cè)；質(zhì)量的估測(cè)；時(shí)間的估測(cè)；電壓專題 ： 估算題分析：不同物理量的估算，有的需要憑借生活經(jīng)驗(yàn)，有的需要簡(jiǎn)單的計(jì)算，有的要進(jìn)行單位的換算，最后判斷最符合實(shí)際的是哪一個(gè)解答：解：a、成年人的身高在170cm 左右，中學(xué)生的身高比成年人小一些，在160cm=1600mm 左右此選項(xiàng)不符合實(shí)際；b、一節(jié)干電池的電壓為1.5v此選項(xiàng)符合實(shí)際；c、一節(jié)課的時(shí)間一般在40min50min 之間此選項(xiàng)不符合實(shí)際；d、一只母雞的質(zhì)量在2.5kg 左右

16、，書包的質(zhì)量在2.5kg 左右此選項(xiàng)不符合實(shí)際故選 b點(diǎn)評(píng)：物理學(xué)中，對(duì)各種物理量的估算能力，是我們應(yīng)該加強(qiáng)鍛煉的重要能力之一，這種能力的提高，對(duì)我們的生活同樣具有很大的現(xiàn)實(shí)意義2 （2 分） （2013?阜新）用錘子反復(fù)擊打鐵塊，鐵塊的溫度升高，針對(duì)此現(xiàn)象下列說(shuō)法正確的是（）a鐵 塊被擊打前分子是靜止的b擊 打時(shí)錘子將溫度傳給鐵塊c擊 打時(shí)錘子的內(nèi)能轉(zhuǎn)化為鐵塊的機(jī)械能d鐵 塊溫度升高時(shí)內(nèi)能增加考點(diǎn) ： 做功改變物體內(nèi)能專題 ： 分子熱運(yùn)動(dòng)、內(nèi)能分析：做功和熱傳遞都可以改變物體的內(nèi)能，做功是能量轉(zhuǎn)化的過(guò)程，熱傳遞是能量轉(zhuǎn)移的過(guò)程二者在改變物體內(nèi)能上是等效的解答：解： a、分子永不停息的做無(wú)規(guī)則

17、運(yùn)動(dòng)，不可能靜止，故說(shuō)法錯(cuò)誤，不合題意；b、擊打時(shí)錘子對(duì)鐵塊做功，使其溫度升高，而不是將溫度傳給鐵塊，故說(shuō)法錯(cuò)誤，不合題意；c、擊打時(shí)錘子的機(jī)械能轉(zhuǎn)化為鐵塊的內(nèi)能，故說(shuō)法錯(cuò)誤，不合題意；d、鐵塊溫度升高時(shí)其內(nèi)能是增加的，故說(shuō)法正確，符合題意故選 d點(diǎn)評(píng)：本題考查了做功改變物體內(nèi)能的具體實(shí)例，并對(duì)其進(jìn)行了深入的剖析，我們應(yīng)明確了解，并能在解答此類題中加以運(yùn)用3 （ 2 分） （2013?阜新） 小麗同學(xué)把一個(gè)凸透鏡正對(duì)著太陽(yáng)光，在距離凸透鏡20cm 處得到一個(gè)最小最亮的光斑若她用此來(lái)觀察地圖上較小的字，則凸透鏡到地圖的距離應(yīng)（）a小 于 20cm b 大于 20cm 小于 40cm c等 于 4

18、0cm d大于 40cm 考點(diǎn) ： 凸透鏡成像的應(yīng)用；主光軸、光心、焦點(diǎn)和焦距精品學(xué)習(xí)資料 可選擇p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 6 頁(yè)，共 17 頁(yè) - - - - - - - - -專題 ： 透鏡及其應(yīng)用分析：根據(jù)凸透鏡的焦點(diǎn)和焦距定義確定凸透鏡的焦距大小，然后根據(jù)放大鏡根據(jù)凸透鏡成正立、放大的虛像，物距小于焦距解答解答：解：把一個(gè)凸透鏡正對(duì)著太陽(yáng)光，平行的太陽(yáng)光平行于主光軸，經(jīng)凸透鏡折射后會(huì)聚在主光軸上最小最亮的點(diǎn)，這點(diǎn)是凸透鏡的焦點(diǎn)，焦點(diǎn)到光心的距離是凸透鏡的焦距，所以凸透鏡的焦距是20cm，用做放大鏡使用時(shí)，物距小于焦距20cm故選 a點(diǎn)評(píng)：陽(yáng)

19、光測(cè)量焦距法是測(cè)量凸透鏡焦距的最常用、最簡(jiǎn)單的方法，凸透鏡成像的三種情況應(yīng)用很廣泛4 （2 分） （2013?阜新）隨著人民生活水平的提高，居民家里用電器的種類和數(shù)目在不斷增加，給我們生活帶來(lái)方便的同時(shí)也帶來(lái)安全隱患下列做法正確的是（）a開(kāi) 關(guān)應(yīng)接在燈和零線之間b用 電器的金屬外殼不用接地線c在 現(xiàn)有的照明電路中，增加大功率用電器時(shí)只需換上足夠粗的保險(xiǎn)絲即可d當(dāng) 電路被保險(xiǎn)絲裝置切斷時(shí)，要先找到發(fā)生事故的原因，排除之后再恢復(fù)供電考點(diǎn) ： 安全用電原則專題 ： 電與熱、生活用電分析：（1）家庭電路中開(kāi)關(guān)控制用電器時(shí)，開(kāi)關(guān)要接在用電器和火線之間，在斷開(kāi)開(kāi)關(guān)，切斷火線，操作時(shí)不容易發(fā)生觸電事故（ 2

20、）三線插頭插入三孔插座時(shí)，使金屬外殼和大地相連，當(dāng)用電器漏電時(shí)，人接觸漏電的金屬外殼的用電器時(shí)，人體被地線短路，避免發(fā)生觸電事故（ 3）家庭電路中，增加用電器時(shí)，電路中的總功率會(huì)增大，則需考慮電能表、保險(xiǎn)絲及電線的規(guī)格是否合適；（ 4）電路中電流過(guò)大的原因：一是用電器的總功率過(guò)大，二是發(fā)生短路解答：解： a、開(kāi)關(guān)接在零線和燈泡之間，斷開(kāi)開(kāi)關(guān)時(shí)，燈泡還和火線相連，接觸燈泡，容易發(fā)生觸電事故不符合題意b、有金屬外殼的用電器必須使用三線插頭，三線插頭插入三孔插座時(shí)，使金屬外殼和大地相連，避免觸電事故的發(fā)生不符合題意c、在現(xiàn)有的照明電路中，增加用電器時(shí)，電路中的總功率會(huì)增大，所以要同時(shí)考慮電能表、輸電

21、線和保險(xiǎn)絲的承受能力，故c 不符合題意；d、保險(xiǎn)絲熔斷后，可能是使用的電器總功率過(guò)大，也可能是短路故障引起的，因此保險(xiǎn)絲熔斷后，更換上新的保險(xiǎn)絲，檢修線路正常后才可以恢復(fù)供電，故d 符合題意故選 d點(diǎn)評(píng)：用電時(shí)，考慮用電器工作的同時(shí)，更要注意用電的安全性，人人都要掌握安全用電常識(shí)，避免觸電事故發(fā)生5 （2 分） （2013?阜新）如圖所示的電路，要使兩個(gè)小燈泡l1， l2串聯(lián)，應(yīng)（）a斷 開(kāi)開(kāi)關(guān) s1， s2，閉合開(kāi)關(guān)s3b 斷開(kāi)開(kāi)關(guān) s1，s3，閉合開(kāi)關(guān)s2c斷 開(kāi)開(kāi)關(guān) s1，閉合開(kāi)關(guān)s2，s3d斷開(kāi)開(kāi)關(guān) s2，閉合開(kāi)關(guān)s1，s3考點(diǎn) ： 串聯(lián)電路和并聯(lián)電路的辨別專題 ： 電路和歐姆定律分析

22、：電路的連接有串聯(lián)和并聯(lián)兩種方式：（ 1）串聯(lián)電路只有一條電流路徑，流過(guò)一個(gè)元件的電流同時(shí)流過(guò)另一個(gè)元件，因此各元件相互影響；精品學(xué)習(xí)資料 可選擇p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 7 頁(yè)，共 17 頁(yè) - - - - - - - - -（ 2）并聯(lián)電路中有多條支路，所以各元件獨(dú)立工作、互不影響解答：解：電流從正極開(kāi)始，依次經(jīng)過(guò)燈泡l1、s2、 l2回到電源負(fù)極，因此斷開(kāi)開(kāi)關(guān)s1，s3，閉合開(kāi)關(guān)s2故選 b點(diǎn)評(píng)：解決此題的關(guān)鍵是理解串、并聯(lián)電路的特點(diǎn)，會(huì)連接簡(jiǎn)單的串并聯(lián)電路6 （2 分） （2013?阜新）如圖所示是兩定阻電阻a 和 b 的電流與電壓關(guān)系圖象

23、，如果將兩電阻a 和 b 串聯(lián)后接在3v 電源兩端下列結(jié)論正確的是（）a通 過(guò) b 的電流是通過(guò)a 的電流的二分之一bb 兩端電壓和a 兩端電壓相等cb 的電阻是a 的電阻的兩倍db 的電功率是a 的電功率的四倍考點(diǎn) ： 探究電流與電壓、電阻的關(guān)系實(shí)驗(yàn)；歐姆定律的應(yīng)用專題 ： 歐姆定律分析：（ 1）根據(jù)圖象中的電流與電壓值，通過(guò)公式r=計(jì)算出 a、b 的電阻值；（ 2）根據(jù)串聯(lián)電路中電流、電壓的關(guān)系結(jié)合其電阻的關(guān)系分析各項(xiàng)解答：解：由圖象知，導(dǎo)體a，電壓為3v，電流為0.6a，所以 ra=5 ；導(dǎo)體 b，電壓為 3v，電流為0.3a，所以 rb=10 ；a、因?yàn)?ab 串聯(lián)，所以通過(guò)的電流相等

24、，a 錯(cuò)誤；b、因?yàn)殡娏飨嗟龋?根據(jù) u=ir ，b 的電阻是 a 的電阻的2 倍，所以電壓是a 兩端電壓的2 倍，所以 b 錯(cuò)誤；c、由以上分析知，rb=10 ，ra=5 ，b 的電阻是a 的電阻的2 倍，所以c 正確；d、根據(jù) p=ui，電流相等，由b 選項(xiàng)知， b 的電壓是a 的電壓的2 倍，所以b 的電功率是a 電功率的2倍，所以d 錯(cuò)誤故選 c點(diǎn)評(píng)：此題考查了有關(guān)串聯(lián)電路電流、電壓、電功率大小的分析，關(guān)鍵是根據(jù)電流、電壓圖象得出ab 的電阻二、填空題（共5 小題，每空1 分，共 14 分）7 （3 分） （2013?阜新）當(dāng)你打開(kāi)收音機(jī)時(shí)，聽(tīng)到的聲音是由廣播電臺(tái)發(fā)出靠電磁波傳來(lái)的如圖

25、所示，用硬紙片把一個(gè)喇叭糊起來(lái)，做成一個(gè)“ 舞臺(tái) ” ，臺(tái)上一個(gè)小人在音樂(lè)聲中翩翩起舞，這說(shuō)明聲音是由物體的振動(dòng)產(chǎn)生的；音樂(lè)聲越大，小人舞動(dòng)的越劇烈，說(shuō)明物體的振幅越大，產(chǎn)生聲音的響度越大考點(diǎn) ： 聲音的產(chǎn)生；響度與振幅的關(guān)系；電磁波的傳播專題 ： 聲現(xiàn)象；信息的傳遞精品學(xué)習(xí)資料 可選擇p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 8 頁(yè)，共 17 頁(yè) - - - - - - - - -分析：（1）電磁波能夠傳遞信息，我們聽(tīng)廣播、看電視，都是靠電磁波傳來(lái)的；（ 2）聲音是由物體的振動(dòng)產(chǎn)生的，響度指聲音的強(qiáng)弱，是由物體振動(dòng)的振幅決定的解答：解： （1）打開(kāi)收音機(jī)聽(tīng)廣播，

26、是靠電磁波傳遞來(lái)的信息；（ 2）喇叭舞臺(tái)上小人在音樂(lè)聲中翩翩起舞，這個(gè)現(xiàn)象說(shuō)明聲音是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的；（ 3）音樂(lè)聲越大，振幅越大，小人舞動(dòng)的越劇烈，說(shuō)明了振幅越大，響度越大故答案為：電磁波；振動(dòng)；振幅點(diǎn)評(píng)：本題重點(diǎn)考查了聲音的產(chǎn)生和響度與振幅的關(guān)系，把喇叭的振動(dòng)轉(zhuǎn)換成小人的舞動(dòng)，體現(xiàn)了轉(zhuǎn)換法的思想8 （3 分） （2013?阜新）如圖所示，四個(gè)棋子疊在一起靜止在水平桌面上，一名同學(xué)用力迅速擊打最下面的那個(gè)棋子，由于力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，這個(gè)棋子飛了出去，上面的棋子由于慣性而保持靜止?fàn)顟B(tài)，在重力力的作用下落在桌子上考點(diǎn) ： 力的作用效果；慣性專題 ： 運(yùn)動(dòng)和力分析：（1） 力的作用效果有兩

27、個(gè)： 力可以改變物體的形狀即使物體發(fā)生形變 力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的改變包括物體的運(yùn)動(dòng)速度大小發(fā)生變化、運(yùn)動(dòng)方向發(fā)生變化（ 2）任何物體都具有慣性，慣性即物體保持原來(lái)運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不變的性質(zhì)（ 3）拋出的物體最終落向地面，是由于受到重力作用解答：解：受到打擊的棋子飛出去，棋子的運(yùn)動(dòng)速度和方向都發(fā)生了變化，表明力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)；棋子被擊出后，雖不再受手的力，但由于棋子具有慣性，即保持原來(lái)運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的性質(zhì)，仍會(huì)繼續(xù)向上運(yùn)動(dòng)；力是改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因，棋子最終會(huì)落向地面，原因是由于棋子受到豎直向下的重力作用故答案為：運(yùn)動(dòng)狀態(tài)；慣性；重點(diǎn)評(píng)：此題考查了力學(xué)的多個(gè)知識(shí)點(diǎn)，應(yīng)用重力的概念、力的

28、兩個(gè)作用效果、慣性概念的理解可解答此題9 （3 分） （2013?阜新）發(fā)電機(jī)的發(fā)明，使人類大規(guī)模用電成為可能，開(kāi)辟了電氣化時(shí)代電能屬于二次能源；如圖的四幅圖中能說(shuō)明發(fā)電機(jī)原理的是乙圖；在丁圖中，鐵釘?shù)纳隙耸莝極考點(diǎn) ： 能源的分類；發(fā)電機(jī)的構(gòu)造和原理；通電螺線管的極性和電流方向的判斷專題 ： 電動(dòng)機(jī)、磁生電分析：（1）能源可分為一次能源和二次能源一次能源指的是：可以從自然界直接獲取的能源；二次能源指的是：必須通過(guò)一次能源的消耗才可以得到的能源叫二次能源（ 2）發(fā)電機(jī)的工作原理是電磁感應(yīng)現(xiàn)象：閉合電路的一部分導(dǎo)體在磁場(chǎng)中做切割磁感線運(yùn)動(dòng)時(shí)，導(dǎo)體中就會(huì)產(chǎn)生電流（ 3）利用安培定則判斷電磁鐵的磁極

29、解答：解：發(fā)電機(jī)提供的電能是其他形式的能轉(zhuǎn)化而來(lái)的，通過(guò)一次能源的消耗得到的二次能源甲圖是奧斯特實(shí)驗(yàn)，說(shuō)明了電流周圍存在磁場(chǎng)；乙圖是閉合電路的一部分導(dǎo)體在磁場(chǎng)中做切割磁感線運(yùn)動(dòng)時(shí)，導(dǎo)體中就會(huì)產(chǎn)生電流，屬于發(fā)電機(jī)的工作原理；丙圖是通電導(dǎo)體在磁場(chǎng)中受到力的作用，屬于電動(dòng)機(jī)的工作原理；丁圖是探究影響電磁鐵磁性強(qiáng)弱與電流大小關(guān)系的實(shí)驗(yàn)精品學(xué)習(xí)資料 可選擇p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 9 頁(yè)，共 17 頁(yè) - - - - - - - - -用右手握住丁圖螺旋管，四指彎曲的方向與電流方向一致，大拇指所指方向?yàn)槁菪艿膎 極所以上端為s 極故答案為：二；乙；s點(diǎn)評(píng)：

30、本題考查了能源的分類、發(fā)電機(jī)的原理、安培定則的應(yīng)用，難度不大10 （2 分） （2013?阜新） “ 五一 ” 小長(zhǎng)假，同學(xué)們?nèi)ズＬ纳浇加?，在爬山過(guò)程中他們的重力勢(shì)能在不斷增大；爬累了就在樹下的影子里休息，影子是由于光的直線傳播形成的考點(diǎn) ： 勢(shì)能的影響因素；光直線傳播的應(yīng)用專題 ： 機(jī)械能及其轉(zhuǎn)化分析：（1）影響重力勢(shì)能大小的因素：質(zhì)量、被舉得高度質(zhì)量越大，高度越高，重力勢(shì)能越大（ 2）光在同種均勻介質(zhì)中沿直線傳播解答：解：在爬山過(guò)程中他們的質(zhì)量不變，高度越來(lái)越大，所以他們的重力勢(shì)越來(lái)越大；光在同種均勻介質(zhì)中是沿直線傳播的，沿直線傳播的光遇到不透明物體，被不透明的物體擋住，在物體后面形成了光

31、照不到的區(qū)域，形成了物體的影子即影子是由于光的直線傳播形成的故答案為：增大；光的直線傳播點(diǎn)評(píng)：本題考查了影響重力勢(shì)能的因素和影子的形成原因，本題是一道基礎(chǔ)題11 （3 分） （2013?阜新）如圖所示，重0.5n 的木塊漂浮在水面上，木塊的下表面距水面2cm，此時(shí)木塊受到的浮力為0.5n，木塊下表面受到水的壓強(qiáng)是200pa（g=10n/kg ） ；如果將水中加入一些鹽，待鹽熔化后木塊受到的浮力不變（選填 “ 變大 ” 、“ 變小 ” 或“ 不變 ” ） 考點(diǎn) ： 液體的壓強(qiáng)的計(jì)算；阿基米德原理專題 ： 浮力分析：（1）木塊漂浮，根據(jù)物體的浮沉條件求得浮力；（ 2）已知木塊的下表面距水面2cm，

32、利用 p= gh 求得木塊下表面受到水的壓強(qiáng)；（ 3）加食鹽前后，木塊都漂浮，自重不變，根據(jù)物體的漂浮條件分析判斷木塊受浮力變化情況解答：解： （1）木塊漂浮在水面上，此時(shí)木塊受到的浮力f浮=g=0.5n ，（ 2）木塊下表面受到水的壓強(qiáng)p= gh=1.0 103kg/m3 10n/kg 0.02m=200pa（ 3）木塊在水中漂浮，木塊受到的浮力：f浮=g木，加入食鹽前后，自重g 不變，木塊受到的浮力不變故答案為： 0.5；200；不變點(diǎn)評(píng)：本題考查了學(xué)生對(duì)物體漂浮條件的掌握和運(yùn)用，利用好自重不變是本題的關(guān)鍵三、作圖題（共2 小題，每小題2 分，共 4 分）12 （2 分） （2013?阜新

33、）如圖所示，是一條光線由空氣射入水中后的折射光線，在圖中大致畫出這條入射光線及其反射光線考點(diǎn) ： 作光的反射光路圖；作光的折射光路圖精品學(xué)習(xí)資料 可選擇p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 10 頁(yè)，共 17 頁(yè) - - - - - - - - -專題 ： 作圖題分析：反射和折射是在兩種介質(zhì)的界面上同時(shí)發(fā)生的現(xiàn)象，反射遵從反射定律：反射光線、入射光線、法線在同一個(gè)平面內(nèi)，反射光線與入射光線分居法線兩側(cè)，反射角等于入射角；折射遵從折射定律：折射光線、入射光線、法線在同一個(gè)平面內(nèi)，折射光線與入射光線分居法線兩側(cè)，光由空氣斜射入其它透明介質(zhì)時(shí)，折射角小于入射角；據(jù)此

34、畫圖解答：解：因?yàn)檎凵涔饩€在水中，所以入射光線在空氣中，先過(guò)折射點(diǎn)（入射點(diǎn)）畫出法線，根據(jù)折射角小于入射角畫出入射光線，再根據(jù)反射角等于入射角畫出反射光線，如圖所示：點(diǎn)評(píng)：在作光的折射光路圖時(shí)要注意：不管光從哪種介質(zhì)斜射向哪種介質(zhì)，在光疏質(zhì)（密度比較小的物質(zhì)）里面的角（入射角或折射角）較大；在光密質(zhì)（密度比較大的物質(zhì)）里面的角（入射角或折射角）較小，即“ 疏大密小 ” 角度越小，光線越靠近法線13 （2 分） （2013?阜新）如圖所示，水平地面上一質(zhì)地均勻的方形木板在力f1的作用下處于靜止?fàn)顟B(tài)，若把它看作一個(gè)以 o 點(diǎn)為支點(diǎn)的杠桿，請(qǐng)你畫出阻力f2及動(dòng)力 f1的力臂 l1考點(diǎn) ： 力的示意圖

35、；力臂的畫法專題 ： 簡(jiǎn)單機(jī)械分析：首先分析杠桿所受的力，重力和f1，重力為阻力；在畫重力的示意圖時(shí)，注意其重心在木板的中心，方向豎直向下；根據(jù)力臂的概念：從支點(diǎn)到力的作用線的距離做出兩個(gè)力的力臂解答：解：木板受重力和f1的作用，重力的重心在木板的中心處，方向豎直向下；從支點(diǎn)向f1的作用線引垂線，垂線段的長(zhǎng)度即為f1的力臂，如圖所示：點(diǎn)評(píng)：此題考查了有關(guān)重力示意圖及力臂的畫法，特別注意的是重心及重力方向的確定，在做力臂時(shí)要注意是垂直線段的長(zhǎng)度四、解答題（共2 小題，共 12 分）14 （7 分） （2013?阜新）建筑工人用如圖所示的滑輪組，將邊長(zhǎng)為0.3m、密度為 2.8 103/m3的正方

36、體大理石塊從地面勻速提升到12m 高的五樓，所有時(shí)間30s，動(dòng)滑輪重20n，不計(jì)繩重和摩擦g=10n/kg 求：（1）大理石塊放在水平地面上時(shí)，對(duì)地面的壓強(qiáng)是多少pa？（2）大理石塊上升的速度是多少m/s？（3）工人對(duì)繩子的拉力是多少n？精品學(xué)習(xí)資料 可選擇p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 11 頁(yè)，共 17 頁(yè) - - - - - - - - -考點(diǎn) ： 壓強(qiáng)的大小及其計(jì)算；速度的計(jì)算；滑輪組繩子拉力的計(jì)算專題 ： 長(zhǎng)度、時(shí)間、速度；壓強(qiáng)、液體的壓強(qiáng)；簡(jiǎn)單機(jī)械分析：（1）由密度公式的變形公式求出大理石的質(zhì)量，然后求出大理石對(duì)地面的壓力，最后由壓強(qiáng)公式求出

37、大理石對(duì)地面的壓強(qiáng)（ 2）已知大理石上升的高度與運(yùn)動(dòng)時(shí)間，由速度公式可以求出大理石上升的速度（ 3）由圖示滑輪組求出承重繩子的有效股數(shù)，然后由滑輪組公式求出拉力大小解答：解： （1） =，大理石的質(zhì)量m= v=2.8 103/m3 （0.3m）3=75.6kg ，大理石對(duì)水平地面的壓力f=g=mg=75.6kg 10n/kg=756n ，大理石對(duì)地面的壓強(qiáng)p=8400pa；（ 2）大理石上升的速度v=0.4m/s；（ 3）由圖示滑輪組可知，承重繩子的股數(shù)n=2，拉力大小f=388n；答： （1）大理石塊放在水平地面上時(shí)，對(duì)地面的壓強(qiáng)是8400pa（ 2）大理石塊上升的速度是0.4m/s（ 3）

38、工人對(duì)繩子的拉力是288n點(diǎn)評(píng)：本題考查了求壓強(qiáng)、速度、拉力等問(wèn)題，應(yīng)用密度公式的變形公式、壓強(qiáng)公式、速度公式、滑輪組公式即可正確解題，是一道中檔題15 （5 分） （2013?阜新）如圖所示，是一種家用電熨斗的實(shí)物圖，該電熨斗金屬底板質(zhì)量0.5kg，預(yù)熱時(shí)使金屬底板的溫度從20升高到熨衣服所需的220， 電熨斗需要正常工作100s， 金屬底板的比熱容為0.46 103j/ （kg?） 電熨斗發(fā)熱體放出的熱量有92%被金屬底板吸收，求：（1）預(yù)熱時(shí)金屬底板吸收的熱量是多少j？（2）電熨斗的額定功率是多少w？考點(diǎn) ： 電功與熱量的綜合計(jì)算專題 ： 電和熱綜合題分析：（1）由吸熱公式可以求出金屬板

39、吸收的熱量（ 2）先求出電熨斗產(chǎn)生的熱量，然后由功率公式求出電熨斗的功率解答：解： （1）金屬板吸收的熱量q=cmt=0.46 103j/（ kg?） 0.5kg （220 20） =4.6 104j；（ 2）電熨斗做功w=5 104j，精品學(xué)習(xí)資料 可選擇p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 12 頁(yè)，共 17 頁(yè) - - - - - - - - -電熨斗的額定功率p=500w ；答： （1）預(yù)熱時(shí)金屬底板吸收的熱量是4.6 104j；（ 2）電熨斗的額定功率是500w點(diǎn)評(píng)：應(yīng)用熱量公式、功率公式即可正確解題，本題難度不大，是一道基礎(chǔ)題五、實(shí)驗(yàn)探究題（共2

40、小題，每小題6 分，共 18 分.其中 16,17 為必做題， 18,19,20 為三選一的選做題）16 （6 分） （2013?阜新）在探究“ 水的沸騰 ” 實(shí)驗(yàn)中：（1）實(shí)驗(yàn)裝置如圖1 所示，在組裝過(guò)程中需要先調(diào)整的是b（選填 “ a” 或“ b” ）部分（2）當(dāng)水溫升高到90時(shí)，每隔1min 記錄一次溫度，直到水沸騰后幾分鐘為止，記錄的數(shù)據(jù)如下表：時(shí)間 /min 1 2 3 4 5 6 7 8 溫度 /90 92 94 96 98 98 98 98 分析表中數(shù)據(jù)可知，水的沸點(diǎn)是98水沸騰時(shí)需要吸熱，水沸騰時(shí)的溫度特點(diǎn)是保持不變（3）水沸騰時(shí)燒杯上方出現(xiàn)了大量“ 白氣 ” ， “ 白氣 ”

41、 形成的物態(tài)變化是液化（4）某組同學(xué)在相同條件下，用不同質(zhì)量的水進(jìn)行兩次實(shí)驗(yàn)得到如圖2所示的溫度時(shí)間圖象，根據(jù)圖象可知，質(zhì)量較大的是b（選填 “ a” 或“ b” ）考點(diǎn) ： 探究水的沸騰實(shí)驗(yàn)專題 ： 探究題分析：（1）在此實(shí)驗(yàn)中，酒精燈及溫度計(jì)的使用都有特殊的規(guī)定：使用酒精燈的外焰加熱，溫度計(jì)的玻璃泡要完全浸沒(méi)在液體中，但不能碰到容器底；所以要從下向上進(jìn)行調(diào)節(jié)；（ 2）根據(jù)水在沸騰過(guò)程中溫度保持不變的特點(diǎn)結(jié)合表格中數(shù)據(jù)得出結(jié)論；（ 3）要正確寫出物態(tài)變化的名稱，需了解白氣的組成；（ 4）質(zhì)量影響水的沸騰時(shí)間，不影響水的沸點(diǎn)，質(zhì)量大水沸騰時(shí)間會(huì)加長(zhǎng)解答：解： （1）由于要用酒精燈的外焰加熱，所

42、以需先根據(jù)酒精燈固定b 的高度；（ 2）由表格中數(shù)據(jù)知，水在沸騰過(guò)程中保持98不變，所以水的沸點(diǎn)是98，在沸騰過(guò)程中溫度雖然保持不變，但要不斷吸熱；（ 3）白氣是由大量的小水珠組成，是由水蒸氣遇冷液化形成的；（ 4）由圖象知，b 加熱到沸騰所用的時(shí)間較長(zhǎng)，所以b 的質(zhì)量較大故答案為：（1）b； （2）98；吸；保持不變； （3）液化；（4）b點(diǎn)評(píng)：此題是探究 “ 水的沸騰 ” 實(shí)驗(yàn)， 考查了有關(guān)實(shí)驗(yàn)裝置的調(diào)節(jié)、沸騰時(shí)的特點(diǎn)及沸點(diǎn)的概念，同時(shí)考查了質(zhì)量對(duì)加熱時(shí)間的影響，其中白氣的生成過(guò)程很容易出錯(cuò)，關(guān)鍵是搞清白氣的組成17 （6 分） （ 2013?阜新） 某小組在探究“ 摩擦力的大小與哪些因素

43、有關(guān)？” 的實(shí)驗(yàn)中， 所用木塊各個(gè)面光滑程度相同，并記錄了如下信息：實(shí)驗(yàn)序號(hào)探究過(guò)程彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)1 木塊在木板上滑動(dòng)f1=0.8n 2 f2=1.2n 精品學(xué)習(xí)資料 可選擇p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 13 頁(yè)，共 17 頁(yè) - - - - - - - - -木塊在木板上滑動(dòng)3 木塊在毛巾上滑動(dòng)f3=1.4n （1）實(shí)驗(yàn)時(shí)用彈簧測(cè)力計(jì)勻速直線拉動(dòng)木塊，使它沿長(zhǎng)木塊滑動(dòng)，這時(shí)摩擦力與拉力是一對(duì)平衡力，從而測(cè)出摩擦力的大?。?）比較1、3兩次實(shí)驗(yàn)可得結(jié)論：在壓力相同的條件下，接觸面越粗糙，摩擦力越大（3）實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，該組同學(xué)還想探究摩擦力大小與接觸面積

44、大小之間的關(guān)系，請(qǐng)你幫助他們?cè)趯?shí)驗(yàn)1 的基礎(chǔ)上，利用實(shí)驗(yàn)1 中的器材再做一次實(shí)驗(yàn)就能探究這個(gè)問(wèn)題 你的做法：在實(shí)驗(yàn) 1 的基礎(chǔ)上，將木塊側(cè)放，同樣用彈簧測(cè)力計(jì)拉著在木板上做勻速直線運(yùn)動(dòng)，讀出示數(shù) 分析與結(jié)論：如果彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)等于0.8n，可得結(jié)論滑動(dòng)摩擦力的大小與接觸面積的大小無(wú)關(guān)；如果彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)不等于0.8n，則結(jié)論相反（4）請(qǐng)你舉出一個(gè)增大有益摩擦的例子：輪胎上的花紋考點(diǎn) ： 探究摩擦力的大小與什么因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn)專題 ： 探究題；探究型實(shí)驗(yàn)綜合題分析：（1）實(shí)驗(yàn)中研究的是木塊受到的滑動(dòng)摩擦力的大小，彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)量的是木塊的受到的拉力，只有木塊在水平方向上做勻速直線運(yùn)動(dòng)時(shí)拉力的大小

45、才等于摩擦力；（ 2）對(duì)比表中數(shù)據(jù)，分析其中的相同因素和不同因素，根據(jù)控制變量法的思路就可以得出不同的結(jié)論；（ 3）滑動(dòng)摩擦力大小跟壓力大小和接觸面粗糙程度有關(guān)，探究滑動(dòng)摩擦力大小跟接觸面積大小的關(guān)系時(shí)，控制壓力大小和接觸面粗糙程度不變（ 4）從生活實(shí)際出發(fā)，舉出生活中增大有益摩擦的實(shí)例解答：解： （1）用彈簧測(cè)力計(jì)勻速拉動(dòng)木塊時(shí)，木塊在水平方向上做勻速直線運(yùn)動(dòng)受到的力是平衡力，根據(jù)二力平衡的知識(shí)，此時(shí)摩擦力的大小等于彈簧測(cè)力計(jì)對(duì)木塊拉力的大??；（ 2）表中 1、 3 兩次實(shí)驗(yàn)?zāi)緣K與接觸面的粗糙程度不同，壓力不同，所以才能得出摩擦力大小與接觸面粗糙程度的關(guān)系；（ 3） 因?yàn)榛瑒?dòng)摩擦力的大小與壓

46、力的大小和接觸面的粗糙程度有關(guān)，在研究滑動(dòng)摩擦力大小跟接觸面面積的關(guān)系時(shí)，應(yīng)保持壓力大小和接觸面的粗糙程度不變，將木塊側(cè)放，仍按原來(lái)的方法拉動(dòng)，讀出此時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)進(jìn)行比較即可； 如果彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)等于0.8n，可得結(jié)論滑動(dòng)摩擦力的大小與接觸面積的大小無(wú)關(guān)；如果彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)不等于0.8n，則結(jié)論相反（ 4）生活中增大有益摩擦的例子非常多，如：輪胎上的花紋，鞋底上的花紋等故答案為：（1）勻速直線；平衡；（ 2）1、3；（ 3） 在實(shí)驗(yàn) 1 的基礎(chǔ)上，將木塊側(cè)放，同樣用彈簧測(cè)力計(jì)拉著在木板上做勻速直線運(yùn)動(dòng)，讀出示數(shù)； 滑動(dòng)摩擦力的大小與接觸面積的大小無(wú)關(guān)；（ 4）輪胎上的花紋（鞋底上的花

47、紋等）點(diǎn)評(píng)：（1）研究摩擦力的實(shí)驗(yàn)中考中經(jīng)?？?，本題屬于比較常規(guī)的實(shí)驗(yàn)，注意二力平衡在題目中的應(yīng)用；（ 2）本題也是控制變量法思想的應(yīng)用，明確變量和不變量是解題的關(guān)鍵請(qǐng)考生請(qǐng)注意：18、19、20 小題為三選一的選做題，即只能做其中一個(gè)題目。多答時(shí)只按答題的首題計(jì)分。切記喲！18 （6 分） （2013?阜新）如圖甲所示是某實(shí)驗(yàn)小組同學(xué)探究“ 平面鏡成像特點(diǎn)” 的實(shí)驗(yàn)情景：精品學(xué)習(xí)資料 可選擇p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 14 頁(yè)，共 17 頁(yè) - - - - - - - - -（1）該小組同學(xué)應(yīng)該選取兩根相同（選填 “ 相同 ” 或“ 不相同 ” ）

48、的蠟燭做實(shí)驗(yàn)（2）點(diǎn)燃蠟燭a，在玻璃板后面移動(dòng)蠟燭b，直到看上去與蠟燭a 的像完全重合，此現(xiàn)象說(shuō)明像與物體大小相等（3）如圖乙是該小組的實(shí)驗(yàn)記錄，通過(guò)分析它們發(fā)現(xiàn)像與物到玻璃板的距離相等，像與物的連線與玻璃板垂直（4）該小組實(shí)驗(yàn)的不足之處是一次實(shí)驗(yàn)不具備代表性（5）此實(shí)驗(yàn)不能用平面鏡進(jìn)行，是因?yàn)槠矫骁R不透光，不能確定像的位置考點(diǎn) ： 平面鏡成像的特點(diǎn)、原理、現(xiàn)象及其實(shí)驗(yàn)方案專題 ： 光的傳播和反射、平面鏡成像分析：（1）根據(jù)實(shí)驗(yàn)的需要，找兩段完全相同的蠟燭，觀察物與像的大?。?2）實(shí)驗(yàn)時(shí)選擇兩個(gè)完全相同的蠟燭，是為了比較物像大小關(guān)系（ 3）通過(guò)觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可知，像與物的大小相同，像和物的連線與

49、玻璃板垂直，像和物到玻璃板的距離相等（ 4）一次實(shí)驗(yàn)不具備代表性，具有很大的偶然性，所以應(yīng)采取同樣的實(shí)驗(yàn)方案多做幾次，才能保證結(jié)論的正確（ 5）做平面鏡成像特點(diǎn)實(shí)驗(yàn)時(shí)，關(guān)鍵點(diǎn)是確定像的位置，反射效果好的鏡子不透光，只能看到清晰的像，不能確定像的位置，而反射效果不好的玻璃板能透光，通過(guò)看到玻璃板背面的物體與前面的物體的像重合，可以確定像的位置解答：解： （1）該小組同學(xué)應(yīng)該選取兩根相同的蠟燭做實(shí)驗(yàn)，目的是為了比較物像大小關(guān)系（ 2）實(shí)驗(yàn)時(shí)用完全一樣的蠟燭是為了比較物體與像的大小關(guān)系蠟燭b 與蠟燭 a 的像能夠完全重合，說(shuō)明像與物體的大小相等（ 3）透明的玻璃板能觀察到蠟燭b 能否與 a 的像完全

50、重合，同時(shí)解決了位置和大小兩個(gè)問(wèn)題實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象表明，像與物的大小相同，像和物的連線與玻璃板垂直，像和物到玻璃板的距離相等（ 4）一次實(shí)驗(yàn)不具備代表性，應(yīng)采取同樣的實(shí)驗(yàn)方案多做幾次，避免實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的偶然性，才能保證結(jié)論的正確（ 5）玻璃既能透光，又能反光，既可以看到前面物體在后面成的像，又可以看到后面的物體，這樣就可以利用等效替代的辦法準(zhǔn)確確定像的位置；所以此實(shí)驗(yàn)不能用平面鏡進(jìn)行故答案為：（1）相同；（2）相等；（3）相等；垂直； （4）一次實(shí)驗(yàn)不具備代表性；（5）不透光點(diǎn)評(píng)：本題主要考查了平面鏡成像特點(diǎn)的實(shí)驗(yàn)及其應(yīng)用這是光學(xué)中的一個(gè)重點(diǎn)，也是近幾年來(lái)中考經(jīng)常出現(xiàn)的題型，要求學(xué)生熟練掌握，并學(xué)會(huì)靈活運(yùn)

51、用同時(shí)考查學(xué)生動(dòng)手操作實(shí)驗(yàn)的能力，并能通過(guò)對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的分析得出正確結(jié)論19 （2013?阜新）在 “ 測(cè)量小燈泡電阻” 的實(shí)驗(yàn)中，電源電壓為3v，小燈泡的額定電壓為2.5v （1）實(shí)驗(yàn)前在檢查實(shí)驗(yàn)器材時(shí)，發(fā)現(xiàn)電壓表的指針指在了零刻線的左側(cè)，接下來(lái)的操作是：沿順時(shí)針旋動(dòng)調(diào)零螺母將指針調(diào)零（2）請(qǐng)你用筆畫線代替導(dǎo)線把圖甲中的電壓表連入電路（3）在一次實(shí)驗(yàn)中，為使小燈泡正常發(fā)光，應(yīng)調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片使電壓表的示數(shù)為2.5v，此時(shí)電流表示數(shù)如圖乙所示，則小燈泡正常發(fā)光時(shí)的電阻為8.3 精品學(xué)習(xí)資料 可選擇p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 15 頁(yè)，共 17 頁(yè) - - - - - - - - -（4）若使小燈泡兩端電壓逐次降低，應(yīng)將滑動(dòng)變阻器的滑片向右端移動(dòng)下表是改變滑動(dòng)變阻器滑片位置后得到的另外兩組數(shù)據(jù)，發(fā)現(xiàn)每次測(cè)得的電阻值都不相同你認(rèn)為產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因是燈絲電阻隨溫度的升高而增大實(shí)驗(yàn)次數(shù)小燈泡兩端電壓u/v 通過(guò)小燈泡的電流i/a 燈絲的電阻r/1 2 2 0.25 8 3 1.5 0