2021年公立普惠性幼兒園通用幼教教師課程教學(xué)指南大班上學(xué)期數(shù)學(xué)教案《螞蟻搬家》含反思

1、幼兒園大班上學(xué)期數(shù)學(xué)教案螞蟻搬家含反思活動目標(biāo)：1、通過觀察比較、歸納，找出物品的二維特征，并進(jìn)行二次分類。2、在活動中，體驗幫助別人的樂趣。3、培養(yǎng)幼兒的音樂節(jié)奏感，發(fā)展幼兒的表現(xiàn)力。4、熟悉樂曲旋律，并用相應(yīng)的動作進(jìn)行表演?；顒訙?zhǔn)備：課件：紅蘿卜（大小各一）、（大）、（?。?、（大小各一）、（大）、（?。ⅲù螅?、尋寶圖若干活動過程：一、導(dǎo)入活動：秋天到了，小螞蟻要開始搬家了，我們看看，都有哪些東西？二、基本部分：1、引導(dǎo)幼兒從顏色、大小、種類發(fā)現(xiàn)圖片中食物的不同特征，并進(jìn)行分類。（1）教師：它們都一樣嗎？哪里不一樣？蘋果除了紅顏色，還有什么特征？（引出物品的二維特征）有這么多不一樣的地方，

2、現(xiàn)在小螞蟻要把他們分進(jìn)兩個框里，相同特征的分在一起?？梢栽趺捶郑浚ㄓ變鹤杂捎懻摚?）教師：誰想來試一試？我們一起來看看他是怎么分的。（請個別小朋友來分，）（3）教師：你能給大家說說，你是按什么分的？怎樣讓小朋友們一眼就看出來呢？（出示圖形標(biāo)記、大小標(biāo)記、顏色標(biāo)記）（如果是對的，師生學(xué)習(xí)說一遍，如不對，馬上請小朋友來幫助）（4）教師：誰還有不同的分法？2、老師小結(jié)幼兒分類情況。教師：你們很棒！小螞蟻謝謝小朋友幫它把物品分成了兩類。3、游戲：小螞蟻搬家，學(xué)習(xí)二次分類教師：小螞蟻搬家時有很多東西，要把這些東西整理好放進(jìn)柜子里，怎么整理呢？這些是什么？（標(biāo)記）要根據(jù)標(biāo)記先分第一層柜子。（幼兒自由討論

3、）4、老師小結(jié)教師：會了嗎？真的會了？小螞蟻還是不放心，要考考你們。5、請小朋友分組學(xué)習(xí)二次分類操作（1）教師：小螞蟻給每個小朋友都準(zhǔn)備了一張游戲卡，我們來看看！（出示幼兒操作材料）待會做的又對又快的就可以來幫助小螞蟻。（根據(jù)標(biāo)記分）（2）幼兒操作，教師巡回指導(dǎo)。（3）教師對幼兒分類活動中出現(xiàn)的問題，分析、解決，幫助幼兒獲得分類經(jīng)驗，請個別幼兒說說自己的作業(yè)。（4）幼兒再次操作三、結(jié)束部分1、請個別幼兒用白板操作二次分類板，師幼共同驗證操作結(jié)果。教師：你們做的都很好，那我相信你們也能幫到小螞蟻，都信心嗎？那誰愿意來幫幫小螞蟻？6、今天我們玩的這個游戲有個好聽的名字，叫二次分類?；顒臃此迹簯敉饣顒雍芎玫腻懢毩诵∨笥训纳眢w素質(zhì),還鍛練小朋友的語言發(fā)展能力、思維能力。組織該活動時應(yīng)關(guān)注每個小朋友的表現(xiàn),并及時地進(jìn)行引