2021年公立普惠性幼兒園通用幼教教師課程教學指南中班音樂教案《榨汁機》含反思

1、中班音樂教案榨汁機含反思中班音樂教案榨汁機含反思適用于中班的音樂主題教學活動當中，讓幼兒能夠唱準念白部分節(jié)奏并創(chuàng)編動作進行表演，感受歌曲的歡樂旋律，熟悉并理解歌詞，通過模擬榨汁機的工作過程，體驗與同伴游戲的快樂，快來看看幼兒園中班音樂榨汁機含反思教案吧?；顒幽繕耍?、感受歌曲的歡樂旋律，熟悉并理解歌詞。2、能夠唱準念白部分節(jié)奏并創(chuàng)編動作進行表演。3、通過模擬榨汁機的工作過程，體驗與同伴游戲的快樂。4、培養(yǎng)幼兒的音樂節(jié)奏感，發(fā)展幼兒的表現力。5、熟悉樂曲旋律，并用相應的動作進行表演。活動準備：1、榨汁機一臺。2、教學掛圖、教學cd。3、水果頭飾?；顒舆^程：1、通過觀察榨汁機的工作過程，初步熟悉歌

2、曲。（1）教師出示榨汁機，引起幼兒興趣。教師：小朋友們，我們的好朋友來班上做客，要給大家榨果汁了。（2）用榨汁機榨一杯蘋果汁，榨汁時請幼兒欣賞歌曲。教師：我們要仔細看一看榨汁機是怎樣工作的。2、通過提問及游戲的方式，引導幼兒記憶歌詞。（1）教師:榨汁機真有趣。請小朋友說一說榨汁機是怎樣榨果汁的？（引導幼兒用歌詞來回答，如左轉轉、右轉轉、壓一壓、榨一榨等。）（2）教師：現在果汁榨好了。榨汁機榨的是什么果汁呢?你們聽我來念一首兒歌就知道了。（3）教師以游戲的方式按節(jié)奏完整朗誦歌詞。教師：榨出一杯什么呀？（教師示范按節(jié)奏朗誦這一句，并多提問幾名幼兒，使幼兒反復感受這一句的節(jié)奏。）（4）幼兒跟教師一起

3、在游戲中朗誦歌詞兩遍。3、引導幼兒將歌詞填入旋律中，學習演唱歌曲。（1)幼兒欣賞教師范唱歌曲。教師：這句有趣的榨汁機咒語還可以升級變成好聽的歌曲呢！聽我唱一遍。(2)提醒幼兒注意念白部分的節(jié)奏。教師：歌里還是有一句是念出來的，請能量升級的小朋友找找是哪一句？應該怎樣說呢？讓我們一起拍手說一說。(3)幼兒與教師共同演唱歌曲兩遍。4、請家長與幼兒一起圍成圈隨樂進行榨汁機的游戲。1.引導幼兒主動邀請家長的手一起圍成大圓圈。2.教師播放背景音樂，頭戴不同的水果頭飾，提示幼兒準確說出榨出的水果汁名稱。3.教師將水果頭飾戴在不同的幼兒頭上，讓幼兒表演被榨的水果，體驗游戲的快樂。4.請幼兒與家長回家自己榨果汁，并了解喝果汁的益處，結束活動?；顒友由欤涸趶土暬顒又校處熆梢栽谟變菏煜じ枨那闆r下，請幼兒分組分角色進行表演練習。教學反思：在活動中，我為了避免孩子從頭唱到尾，在解決難點四分音符與感情技巧處理部分，我采用了談話的方法，讓孩子稍微休息了一會，使活動能夠動靜結合，孩子們的表現基本上完成了我預設的目標。當然了，本次活動還有很多不足的地方，希望各位老師和專家多加指點。小百科：榨汁機是一種可以將果蔬快速榨成果蔬汁的機器，小型可家用。它早在1930年由諾蔓&#