《珍惜生命,快樂與我同行》主題班會(huì)設(shè)計(jì)案

1、珍惜生命，快樂與我同行主題班會(huì)設(shè)計(jì)案活動(dòng)背景：為了落實(shí)學(xué)校開展的安全工作，使學(xué)生了解一些安全知識(shí)，提高學(xué)生的安全和自我保護(hù)意識(shí)。我結(jié)合本班的具體情況在班級(jí)內(nèi)組織開展珍惜生命，快樂與我同行的主題班會(huì)?；顒?dòng)目的：以 “導(dǎo)行 ”與 “踐行 ”的教育策略為依據(jù)，通過活動(dòng)，使學(xué)生掌握一定的自護(hù)知識(shí)，讓學(xué)生在遇到緊急情況時(shí)，學(xué)會(huì)從容對(duì)待，不急躁，不慌張。樹立學(xué)生自我保護(hù)的意識(shí)，教案生懂得珍愛生命的含義?；顒?dòng)準(zhǔn)備：1、結(jié)合社會(huì)上發(fā)生的一些具體事件，向?qū)W生宣傳自護(hù)的重要性。2、每天利用晨檢時(shí)間給學(xué)生將一則關(guān)于自護(hù)的小常識(shí)，以積累經(jīng)驗(yàn)。3、準(zhǔn)備主持人串詞。4、準(zhǔn)備有關(guān)錄音，安全標(biāo)志材料及電話號(hào)碼掛圖。5、黑板報(bào)

2、布置。6 、給家長(zhǎng)發(fā)邀請(qǐng)函，邀請(qǐng)家長(zhǎng)一同參加。活動(dòng)步驟：一、學(xué)習(xí)自護(hù)，應(yīng)對(duì)自然災(zāi)害。1 、主持人：敬愛的老師、同學(xué)們，大家好，珍惜生命，快樂與我同行主題班會(huì)現(xiàn)在開始。2 、班長(zhǎng)講話：同學(xué)們，大家好！生命是寶貴的，學(xué)會(huì)保護(hù)自我的方法，對(duì)每個(gè)人來說都是非常重要的。今天這次班會(huì)課上就讓我們一起來學(xué)習(xí)一些自護(hù)方法，請(qǐng)同學(xué)們認(rèn)真學(xué)，用心記，這次班會(huì)將使你們受益一生。3 、教師：同學(xué)們，老師有個(gè)問題要問問你們，你們知道什么對(duì)于人來說，是最重要，也是最寶貴的嗎？（學(xué)生回答是生命）對(duì)，就是生命。生命對(duì)于人來說只有一次，我們每個(gè)人都應(yīng)該珍惜它。在日常生活中，有時(shí)會(huì)遇到危險(xiǎn)。我們要遇事不慌張，學(xué)會(huì)保護(hù)自己，防止受

3、到傷害。 珍愛生命，學(xué)會(huì)自我保護(hù)的方法，對(duì)于小學(xué)生是非常重要。前不久，一所小學(xué)課間休息時(shí)，因?yàn)橥瑢W(xué)們互相追趕，造成在樓梯口處，一些同學(xué)擁擠致傷亡。類似的事件還有很多?？磥恚覀冋鎽?yīng)該提高這方面的意識(shí)了。是不是，同學(xué)們？4 、 放錄音：一陣鈴聲- 全體同學(xué)注意，緊急通知，地震局預(yù)報(bào)北京東南地區(qū)發(fā)生地震，將要危及到我們地區(qū)。1 / 4師：同學(xué)們，你會(huì)怎樣做？表演出你的反應(yīng)。（全體行動(dòng)。）10 秒之后吹哨停止。觀察同學(xué)們的做法。（學(xué)生靜止動(dòng)作）師：（選取不同做法的同學(xué)說理由）學(xué)生 1 ：我會(huì)躲到穩(wěn)固的物體下，教室的桌子下，在家可以躲在床下，防止被震碎或震倒的東西砸傷。學(xué)生 2 ：我會(huì)往操場(chǎng)上跑，因?yàn)?/p>

4、那里的地方大，不會(huì)被困住。如果是在家里，樓房的話，我就 不能 跑了，尤 其是不能 乘坐電 梯 。學(xué)生3：我會(huì)聽從老師的安排。師：同學(xué)們的做法都對(duì)，但是，還應(yīng)注意一個(gè)問題，當(dāng)遇到這種情況時(shí)，大家的心情都很著急、害怕，肯定會(huì)有很多人往外涌，這時(shí)，應(yīng)注意不要推擠，以免造成其他傷害。5 、主持人：老師提醒的對(duì)，遇到緊急情況一定要鎮(zhèn)靜，不要慌。采取正確的方法以保住生命。班委會(huì)：我們班委成員在老師和家長(zhǎng)的輔導(dǎo)下編演了一個(gè)小劇本，想表演給同學(xué)們，提醒大家注意。 （邊做動(dòng)作，邊說） 緊急情況，謹(jǐn)慎對(duì)待。遇到地震，不要慌張。 躲到床下，以免砸傷。 搖動(dòng)停止，再出不晚。 遇到火災(zāi)，不要開門。 捂住鼻嘴，濕衣披身。

5、 貼地爬行，遠(yuǎn)離火區(qū)。撥打電話 119 ，消防叔叔幫你忙。生命安全最重要，學(xué)會(huì)自護(hù)受益大。主持人：同學(xué)們，你們都看明白了嗎？第1 組的表演真精彩，讓我再一次感謝他們帶來的自護(hù)知識(shí)。6、教師：我們?cè)谟龅轿ｋU(xiǎn)時(shí)記得怎么做了嗎？（1）我來說，你來做。（2）你來說，我來做。二、獨(dú)自在家，學(xué)會(huì)自我保護(hù)主持人：我們的爸爸，媽媽每天工作很辛苦，有時(shí)候忙起來都不能按時(shí)回家。你有沒有一個(gè)人在家的時(shí)候呢？一個(gè)人在家的時(shí)候你都遇到了什么事情呢？我來當(dāng)記者采訪一下同學(xué)們。學(xué)生 1 ：我一個(gè)人在家有點(diǎn)害怕！記得那次，我一個(gè)人在家的時(shí)候，電話突然響起，嚇了我一跳！學(xué)生2: 我一個(gè)人在家的時(shí)候碰到有人敲門，心里很害怕，不敢

6、出一點(diǎn)聲音。主持人：還好你們沒有接電話，也沒有開門。下面就請(qǐng)同學(xué)們觀看兩段短劇，看看遇到這種情況誰做得對(duì)？ 短劇：陌生人來敲門 你一個(gè)人在家時(shí)，忽然有人敲響了大門。你走到門口透過門鏡一2 / 4看，敲門的人你并不認(rèn)識(shí)，這是你該怎么辦？（家長(zhǎng)扮演陌生人）我是你爸爸的朋友，請(qǐng)你開門。（學(xué)生沒開門）我是過路的，是你姥姥村的親戚，來要水喝，請(qǐng)你開門。（學(xué)生開門）主持人請(qǐng)同學(xué)評(píng)價(jià)。教師：同學(xué)們?cè)谌粘５纳钪?，我們?yīng)該提高警惕，不能輕信陌生人的話。主持人：下面就請(qǐng)大家觀看一段短劇。 短?。耗吧伺c你說話 當(dāng)你獨(dú)自在外面玩的時(shí)候，有個(gè)陌生人向你走來，和你說話，要帶你去吃你想吃的東西，你怎么辦？（家長(zhǎng)扮演陌生

7、人）評(píng)價(jià)做法。三、認(rèn)識(shí)安全標(biāo)志，提高自護(hù)本領(lǐng)主持人：電話號(hào)碼要記牢，下面就請(qǐng)同學(xué)們看看掛圖上的這些號(hào)碼和標(biāo)志，你認(rèn)識(shí)嗎？1 、電話號(hào)碼： 110- 我是 110 ，遇到壞人報(bào)告我，除害公正沒的說。120-我是 120 ，生病急救報(bào)告我，救死扶傷沒得說。119-我是 119 ，遇到火災(zāi)報(bào)告我，滅火救人沒得說。我們?nèi)齻€(gè)，要牢記，隨打隨到，幫助你。2 、標(biāo)志：大街上，遇到我，有誰知道我是誰?- 行人過馬路。為什么大家一見我就跑？有誰能告訴我？- 電的標(biāo)志。我是一根小火柴，為什么在我身上畫了一條線？- 禁止點(diǎn)火。交通標(biāo)志、危險(xiǎn)標(biāo)志，大家要牢記，公共場(chǎng)合遵守它，珍愛生命，學(xué)會(huì)自護(hù)。主持人：生活中，我們還

8、會(huì)看到很多標(biāo)志，比如說- 這是禁止鳴音的標(biāo)志。這是停止的標(biāo)志。這是左轉(zhuǎn)的標(biāo)志。同學(xué)們，說了這么多了，不如下面我們就來個(gè)自護(hù)知識(shí)搶答題吧！比賽規(guī)則：請(qǐng)家長(zhǎng)和老師們作評(píng)委，以舉手最快的同學(xué)為答題者。答對(duì)有獎(jiǎng)品。1、急救電話號(hào)碼是（）。2、過馬路應(yīng)走（）。3、紅燈（），綠燈（）。4、乘車時(shí)，不要把頭或胳膊伸出（）。5、手濕時(shí)（）動(dòng)電器開關(guān)。6、火警電話號(hào)碼是（）。7、匪警電話號(hào)碼是（）。8、外出遇到意外情況或迷路時(shí)應(yīng)找（）。9 、自己一人在家時(shí)，應(yīng)注意：（）電； （ ）火； （ ）煤氣；不給陌生人（）。四、活動(dòng)總結(jié)（一）班主任發(fā)言3 / 4在今天的主題班會(huì)上，同學(xué)們通過小品，搶答，演習(xí)等不同的形式，學(xué)會(huì)了一些自我保護(hù)的方法。今天只是我們學(xué)習(xí)自