專題三植物的組織培養(yǎng)技術(shù)doc

1、惠來慈云實(shí)驗(yàn)中學(xué)選修 1 專題 3 植物的組織培養(yǎng)技術(shù)第一部分：選擇題（40 分鐘）一、單選題（2 分× 20=40 分）1植物細(xì)胞表現(xiàn)出全能性的必要條件是（）§ 1A. 給予適宜的營(yíng)養(yǎng)和外部條件B. 導(dǎo)入其它細(xì)胞的基因C.脫離母體后，給予適宜的營(yíng)養(yǎng)和外部條件D. 將成熟篩管細(xì)胞核移植到去核的卵細(xì)胞內(nèi)2以下成為組織培養(yǎng)條件的是() §1 C02 有機(jī)物生長(zhǎng)素細(xì)胞分裂素水礦質(zhì)元素A. B. C. D. 3關(guān)于操作后出現(xiàn)培養(yǎng)物被污染的情況 , 正確的敘述是 () § 1 可立即打開培養(yǎng)瓶 , 進(jìn)行清洗 先將所有被污染的培養(yǎng)瓶統(tǒng)一放在高壓蒸汽鍋內(nèi)進(jìn)行高壓蒸汽滅

2、菌, 然后再打開培養(yǎng)瓶, 進(jìn)行清洗 按要求操作一定不出現(xiàn)培養(yǎng)物被污染細(xì)菌污染可能是由接種人員未戴口罩、接種時(shí)說話等引起的真菌污染可能是植物材料滅菌不當(dāng)引起的（）§1A. B. C. D. 4無菌技術(shù)是植物組織培養(yǎng)能否獲得成功的關(guān)鍵, 以下說法正確的是()由于植物組織培養(yǎng)所利用的植物材料體積小、抗性差, 對(duì)無菌操作的要求非常嚴(yán)格對(duì)培養(yǎng)基及器械用高壓蒸汽滅菌對(duì)培養(yǎng)材料進(jìn)行表面滅菌時(shí)一方面要考慮藥劑的消毒效果, 另一方面還要考慮植物材料的耐受能力不同藥劑、不同植物材料甚至不同器官要區(qū)別對(duì)待對(duì)培養(yǎng)材料可用高壓蒸汽滅菌如果不小心導(dǎo)致污染 , 將可能造成培養(yǎng)工作的前功盡棄§ 1A. B

3、. C. D. 5愈傷組織分化過程中, 當(dāng)培養(yǎng)基中細(xì)胞分裂素/ 生長(zhǎng)素的比值較低時(shí), 誘導(dǎo)分化的器官是 () §1A. 根 B. 芽 C. 葉 D. 胚性細(xì)胞團(tuán)6當(dāng)先使用細(xì)胞分裂素, 后使用生長(zhǎng)素時(shí), 實(shí)驗(yàn)結(jié)果是 () 。§ 1A. 有利于細(xì)胞分裂 , 但細(xì)胞不分化B . 細(xì)胞既分裂又分化C. 分化頻率提高D. 有利于細(xì)胞分化, 但不分裂7影響植物組織培養(yǎng)的因素包括() 。§1pH 、光照培養(yǎng)基的配制外植體的選取激素的運(yùn)用消毒溫度、A. B. C. D. 8.下列描述中，屬于改變物種遺傳性狀的最根本的途徑是（）§ 1A 胚胎移植 B基因?qū)隒 克隆D 組

4、織培養(yǎng)9.在植物組織培養(yǎng)中，切取胡蘿卜的外植體時(shí)一般選擇（）§ 1A 具有木質(zhì)部的部分B 具有韌皮部的部分C具有形成層的部分D 具有髓的部分10菊花的組織培養(yǎng)一般選擇（）§ 1A 開過花的老枝B 正在開花的枝條C未開花植株的莖上部新萌生的側(cè)枝D任何枝條均可11動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)與植物組織培養(yǎng)的重要區(qū)別是（）§ 1A 培養(yǎng)基不同B 動(dòng)物細(xì)胞不需要在無菌條件下進(jìn)行C動(dòng)物細(xì)胞可以傳代培養(yǎng)，而植物細(xì)胞不能D動(dòng)物細(xì)胞能夠大量培養(yǎng)，而植物細(xì)胞只能培養(yǎng)成植株12細(xì)胞具有全能性的原因是（）§ 11/11A. 生物體細(xì)胞具有使后代細(xì)胞形成完整個(gè)體的潛能B. 生物體的每一個(gè)細(xì)胞都

5、具有全能性C. 生物體的每一個(gè)細(xì)胞都含有個(gè)體發(fā)育的全部基因D. 生物體的每一個(gè)細(xì)胞都是由受精卵發(fā)育來的13.一個(gè)初級(jí)精母細(xì)胞在減數(shù)分裂的第一次分裂時(shí)，有一對(duì)同源染色體不發(fā)生分離，所形成的次級(jí)精母細(xì)胞減數(shù)分裂的第二次分裂正常；另一個(gè)初級(jí)精母細(xì)胞減數(shù)分裂的第一次分裂正常，減數(shù)第二次分裂時(shí)，在兩個(gè)次級(jí)精母細(xì)胞中，有一個(gè)次級(jí)精母細(xì)胞的 1 條染色體姐妹染色單體沒有分開。以上兩個(gè)初級(jí)精母細(xì)胞可產(chǎn)生染色體數(shù)目不正常的配子（以下簡(jiǎn)稱不正常的配子）。上述兩個(gè)初級(jí)精母細(xì)胞減數(shù)分裂的最終結(jié)果應(yīng)當(dāng)是§2A. 兩者產(chǎn)生的配子全部都不正常B.前者產(chǎn)生一半不正常的配子，后者產(chǎn)生的配子不正常C.兩者都產(chǎn)生一半不正

6、常的配子D前者產(chǎn)生全部不正常的配子，后者只產(chǎn)生一半不正常的配子14.在月季花藥培養(yǎng)成單倍體植株的過程中，應(yīng)選擇哪個(gè)時(shí)期最易成活（）§ 2A 單核期前的花藥B單核期后的花藥C單核期花藥D雙核期15.影響花藥培養(yǎng)的主要因素是§2A 材料的選擇與培養(yǎng)基的組成B親本植株的生理狀況C選擇合適的花粉發(fā)育時(shí)期D材料的低溫處理與接種密度16粗糙脈孢菌的單倍體細(xì)胞中具有7 條染色體。兩個(gè)不同類型的粗糙脈孢菌A 和 a 融合后成為二倍體，隨即發(fā)生典型的減數(shù)分裂，緊接著又進(jìn)行一次有絲分裂。此過程最終形成的子細(xì)胞數(shù)及每個(gè)子細(xì)胞中的染色體數(shù)分別為（）§ 2A8個(gè)、7條B8 個(gè)、14 條C4

7、個(gè)、7條D4個(gè)、 14條17某高等植物體細(xì)胞內(nèi)假設(shè)有6 條染色體，它們是AaBbDd ，那么，一個(gè)花粉管中的兩個(gè)精子中的染色體是（）§ 2A ABD 和 abdB AbD 和 abdCAaB 和 BbdD Abd 和 Abd18.有同源染色體存在，但在光鏡下一定看不到同源染色體之間兩兩配對(duì)聯(lián)會(huì)的是（）§ 2A 初級(jí)精母細(xì)胞B次級(jí)精母細(xì)胞C精細(xì)胞D根尖分生區(qū)細(xì)胞19如果某種植物的基因型為AABb ，這兩對(duì)基因分別位于兩對(duì)同源染色體上，去雄后授以 aabb 植株的花粉，其胚乳可能的基因型是（）§ 2A AAaBBb 、AAabbb 、 AAaBbbB AABB 、 A

8、ABbCAAaBBb 、 AAabbbD AaaBbb 、 Aaabbb20一個(gè)豆莢中種子的數(shù)目，從理論上講取決于（）§ 2A 花中雌蕊的數(shù)目B 雌蕊中柱頭的數(shù)目C子房中受精胚珠的數(shù)目D 胚囊中胚的數(shù)2/11二、多選題（ 3 分× 10=30 分）21關(guān)于生根的試管苗的移栽, 下列說法正確的是() 。§ 1A. 關(guān)鍵是既要充分清洗根系表面的培養(yǎng)基, 又不能傷及根系B. 一般使用無土栽培的辦法C.在培養(yǎng)基上移栽試管苗后要用5% 的高錳酸鉀消毒D. 新移栽的試管苗要在溫室生長(zhǎng)幾天, 等壯苗后再定植大田22用高度分化的植物細(xì)胞、組織和器官進(jìn)行組織培養(yǎng)可以形成愈傷組織，下

9、列說法正確的是（）§ 1A. 該愈傷組織是細(xì)胞經(jīng)過脫分化和分裂形成的B. 該愈傷組織的細(xì)胞沒有全能性C.該愈傷組織是有排列疏松的薄壁細(xì)胞組成D. 該愈傷組織可以形成具有生根發(fā)芽能力的胚狀結(jié)構(gòu)23 (2003 年高考江蘇卷 ) 要將胡蘿卜韌皮部細(xì)胞培養(yǎng)成完整植株，需要( )§ 1A具有完整細(xì)胞核的細(xì)胞 B離體狀態(tài)C導(dǎo)入外源基因D一定的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和激素24.（ 2004 年高考廣東、廣西卷）下面關(guān)于植物細(xì)胞工程的敘述，正確的是（）§1A 葉肉細(xì)胞脫分化后可形成無定形狀態(tài)的薄壁細(xì)胞B 葉肉細(xì)胞經(jīng)再分化過程可形成愈傷組織C融合植物葉肉細(xì)胞時(shí)，應(yīng)先去掉細(xì)胞膜D 葉肉細(xì)胞離體培

10、養(yǎng)時(shí)，可以表現(xiàn)出全能性25 MS 培養(yǎng)基和微生物培養(yǎng)基相比有哪些不同?()§ 1A.MS 培養(yǎng)基不含有機(jī)物B.微生物培養(yǎng)基以有機(jī)物為主C.MS 培養(yǎng)基不含微量元素 D.MS 培養(yǎng)基需提供大量無機(jī)營(yíng)養(yǎng)26運(yùn)用下列細(xì)胞工程技術(shù)培育新品種，培養(yǎng)過程中能形成愈傷組織的是（）§ 1A. 植物細(xì)胞和組織培養(yǎng)B.植物體細(xì)胞雜交C.動(dòng)物細(xì)胞融合D. 動(dòng)物細(xì)胞核移植27 1958 年，美國(guó)科學(xué)家斯圖爾德用胡蘿卜韌皮部細(xì)胞培養(yǎng)出完整的胡蘿卜植株。該過程需要（ ）§ 1A. 在無菌條件下切取具細(xì)胞核的細(xì)胞B. 用酶解法去掉細(xì)胞壁C.適合的光照和溫度D.在培養(yǎng)基中加入一定量的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和激

11、素28.某名貴花卉用種子繁殖會(huì)發(fā)生性狀分離。為了防止性狀分離并快速繁殖，可以利用該植物的一部分器官或組織進(jìn)行離體培養(yǎng)，發(fā)育出完整植株。進(jìn)行離體培養(yǎng)時(shí)應(yīng)采用該植株的（ ）§ 2A 莖尖B 子房壁C葉片D花粉粒29.用蘭花莖尖細(xì)胞可快速培養(yǎng)蘭花苗，這種生殖方式不能叫（）§ 2A 無性生殖B組織培養(yǎng)C 植物克隆D有性生殖30要將菊花莖段細(xì)胞培養(yǎng)成完整的植株, 需要 () § 1A. 具有完整細(xì)胞核的細(xì)胞 B. 離體狀態(tài)C.導(dǎo)入外源基因D. 一定的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和激素E. 選用生長(zhǎng)旺盛的嫩枝3/11第二部分：非選題（ 60 分鐘）31下圖是被子植物的受精過程§2（1）

12、 寫出圖中數(shù)字所代表的結(jié)構(gòu)的名稱：（2）草履蟲進(jìn)行生殖；蘑菇進(jìn)行生殖，酵母菌和水螅常常進(jìn)行生殖。（3）下列圖解表示水稻（2n=24）胚珠中胚囊的發(fā)育過程，試根據(jù)圖回答：薄壁細(xì)胞直接發(fā)育減數(shù)分裂四分體珠心 孢原細(xì)胞（ 2n）胚囊母細(xì)胞三次有絲分裂成熟胚囊（7 細(xì)胞 8單核胚囊（ n）水稻種子的種皮遺傳物質(zhì)應(yīng)為n，其中遺傳物質(zhì)應(yīng)與相同。水稻胚珠中的胚囊應(yīng)共有染色體條，其中卵細(xì)胞中含染色體條；若水稻授粉受精后發(fā)育成胚和胚乳，則胚細(xì)胞中含有染色體條，胚乳細(xì)胞中含染色體條。 7 細(xì)胞或 8 核中的 7 細(xì)胞其中就包括了一個(gè)卵細(xì)胞和兩個(gè)極核，若水稻的基因型為 AaBb ，則胚囊母細(xì)胞基因型為。如果水稻卵細(xì)

13、胞基因型應(yīng)為Ab ，則極核的基因型為，其原因是。（ 4）番茄的染色體數(shù)目是 24，一個(gè)番茄細(xì)胞發(fā)生減數(shù)分裂，形成的細(xì)胞中有三個(gè)退化消失。剩下一個(gè)細(xì)胞迅速發(fā)生了三次有絲分裂，你會(huì)找到多少個(gè)細(xì)胞核？這些核含有多少個(gè)染色體（ ）§ 2A 4 個(gè)核，各有12 個(gè)染色體B 4 個(gè)核，各有24 個(gè)染色體C8 個(gè)核，各有24 個(gè)染色體D 8 個(gè)核，各有12 個(gè)染色體（ 5）玉 M 的體細(xì)胞含有 20條染色體。在正常情況下，它的卵細(xì)胞、一個(gè)極核、胚細(xì)胞、胚乳細(xì)胞、珠被細(xì)胞和子房壁細(xì)胞所含染色體數(shù)目依次應(yīng)為（）§ 2A 10、 10、 20、 20、 20、 20B10、 10、30、 30

14、、 20、 20C10、 10、20、 30、20、 20D 10、 20、 20、 30、 20、 2032基因型為 AaBb 的水稻（ 24 條染色體）的花藥通過無菌操作，接入試管后，在一定條件下培養(yǎng)形成試管苗。§ 2（ 1）愈傷組織是花粉細(xì)胞不斷分裂后形成的不規(guī)則的細(xì)胞團(tuán)，愈傷組織形成中，必須從培養(yǎng)基中獲得和小分子有機(jī)物等營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)。（ 2）要促進(jìn)花粉細(xì)胞分裂生長(zhǎng)，培養(yǎng)基中應(yīng)有和兩種激素。（ 3）愈傷組織分化是指愈傷組織形成芽和根，再由芽發(fā)育成葉和莖。這一過程必須給予光照，其原因是。（ 4）試管苗的細(xì)胞核中含有條脫氧核苷酸鏈。（ 5）培育成的試管苗可能出現(xiàn)的基因型有。33. 現(xiàn)有

15、甲、乙兩個(gè)煙草品種（2N=48 ），其基因型分別為aaBB 和 Aabb ，這兩對(duì)基因位于非同源染色體上，且在光照強(qiáng)度大于800 勒克斯時(shí)，都不能生長(zhǎng)，這是由于它們中的一對(duì)隱性純合基因（aa或 bb）作用的結(jié)果。§2取甲乙兩品種的花粉分別培養(yǎng)成植株，將它們的葉肉細(xì)胞制成原生質(zhì)體，并將二者相混，使之融合，誘導(dǎo)產(chǎn)生細(xì)胞團(tuán)。然后，放到大于 800 勒克斯光照下培養(yǎng)，結(jié)果有的細(xì)胞團(tuán)不能分化，有的能分化發(fā)育成植株。請(qǐng)回答下列問題：（ 1）甲、乙兩煙草品種的花粉的基因型分別為和。（ 2）將葉肉細(xì)胞制成原生質(zhì)體時(shí)，使用破除細(xì)胞壁。4/11（ 3）在細(xì)胞融合技術(shù)中，常用的促融劑是。（ 4）細(xì)胞融合后

16、誘導(dǎo)產(chǎn)生的細(xì)胞團(tuán)叫。（ 5）在大于 800 勒克斯光照下培養(yǎng)，有種細(xì)胞團(tuán)不能分化；能分化的細(xì)胞團(tuán)是由的原生質(zhì)體融合來的（只考慮 2 個(gè)原生質(zhì)體的相互融合）。由該細(xì)胞團(tuán)分化發(fā)育成的植株，其染色體數(shù)是，基因型是。該植株自交后代中，在大于 800 勒克斯光照下，出現(xiàn)不能生長(zhǎng)的植株的概率是。34一同學(xué)做植物水培實(shí)驗(yàn)，全素標(biāo)準(zhǔn)培養(yǎng)液完全按植物生長(zhǎng)發(fā)育所需要的礦質(zhì)元素的種類和數(shù)量配制的，在培養(yǎng)過程中又及時(shí)添加該種培養(yǎng)液。第一周長(zhǎng)勢(shì)正常，第二周起出現(xiàn)缺素癥狀且越來越嚴(yán)重。第三周全株萎蔫，繼而死亡，實(shí)驗(yàn)失敗。請(qǐng)分析回答：（ 1）既然配制的是全素標(biāo)準(zhǔn)培養(yǎng)液，為什么還會(huì)出現(xiàn)缺素癥狀？。應(yīng)采取怎樣的補(bǔ)救措施？。（

17、2）培養(yǎng)液中并不缺水，但植物到第三周竟然萎蔫，其原因是。這個(gè)事實(shí)也說明了植物根系吸收水分和吸收礦質(zhì)離子的關(guān)系是。（ 3）為了解決第三周出現(xiàn)萎蔫的問題，可以采取的措施是。35下表是某培養(yǎng)液成分含量表，請(qǐng)回答：（ 1）若用于培養(yǎng)微生物，該培養(yǎng)液中有類營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，可培養(yǎng)的微生物同化作用類型是。（ 2）此營(yíng)養(yǎng)液若用來培養(yǎng)固氮微生物，則應(yīng)除去的成分是，應(yīng)加入的物質(zhì)是。編號(hào)成分含量（ 3）若用該培養(yǎng)液培養(yǎng)大腸桿菌，應(yīng)加入的物質(zhì)（ NH 4）HCO 30 5g是，為檢測(cè)大腸桿菌的存在與否還應(yīng)加入和，將呈KH 2PO43 0 g現(xiàn)反應(yīng)。CaSO40 5g（ 4）此培養(yǎng)液若用于培養(yǎng)金黃色葡萄球菌并觀察FeCl20

18、 5g菌落形態(tài)，除有機(jī)物外還應(yīng)加入，為使其正常生長(zhǎng)維生素少許繁殖，同時(shí)又抑制其他雜菌，還應(yīng)加入。水1000ml（ 5）此培養(yǎng)液若用于植物組織培養(yǎng)，還應(yīng)加入和。（ 6）各種成分在熔化后分裝前必須進(jìn)行，接種前要進(jìn)行。36人工種子是人們模仿天然種子結(jié)構(gòu)制造出來的生命有機(jī)體，它能像種子一樣萌發(fā)生長(zhǎng)，長(zhǎng)成植物。人工種子的核心部件是個(gè)被外層物包埋的具有類似種胚功能的胚狀體。胚狀體不同于一般的種胚，是由非合子細(xì)胞分化形成的類似于胚的結(jié)構(gòu)物，所以又稱“體細(xì)胞胚”或“花粉胚”。胚狀體在一定條件下，可以通過胚胎發(fā)育過程形成植株。胚狀體可從懸浮培養(yǎng)的單細(xì)胞中得到，也可通過試管培養(yǎng)的愈傷組織、花粉或胚囊獲得。將胚狀體

19、包埋在一個(gè)能提供營(yíng)養(yǎng)的膠質(zhì)中，便成了所謂的“人工種子”。自從 1968 年 F.C.斯圖爾德和J.賴爾特分別對(duì)胡蘿卜進(jìn)行誘導(dǎo)得到胚狀體,30 多年來約有200 多種植物培養(yǎng)出了胚狀體.我國(guó)利用組織培養(yǎng)技術(shù)已成功地在煙草、水稻、小麥和玉M 等作物上誘導(dǎo)出了胚狀體。各國(guó)正著手將人工種子推向商品化。根據(jù)以上材料回答：（ 1）植物的胚狀體是繁殖的產(chǎn)物。培育胚狀體利用了這一項(xiàng)生物技術(shù)。（2）包埋胚狀體的膠質(zhì)可看作種子的哪部分？（3）由人工種子萌發(fā)出的植株是否可育？說明理由。37閱讀下列材料，分析后簡(jiǎn)要回答問題：材料植物的器取下并放入A再分化官、培養(yǎng)基中培養(yǎng)胚狀體植物體一：B植物細(xì)胞 a C融合細(xì)胞分裂B

20、材料雜種細(xì)胞植物細(xì)胞 b D再生細(xì)胞壁5/11（ 1）寫出以下過程或結(jié)構(gòu)的名稱：A ；B；C； D。（ 2）材料 2 中在獲得雜種細(xì)胞的容器中還有其他什么細(xì)胞？（ 3） A 過程是否需要光照？；再分化是否需要光照？。（ 4）名貴花卉進(jìn)行離體培養(yǎng)時(shí)不應(yīng)采用該株的（）A 莖尖 B.子房壁C.花粉粒 D.葉片38被子植物的花粉發(fā)育被子植物花粉的發(fā)育要經(jīng)歷、和等階段?；ǚ凼怯苫ǚ勰讣?xì)胞經(jīng)過而形成的，因此花粉是。39。產(chǎn)生花粉植物的兩種途徑通過花藥培養(yǎng)產(chǎn)生花粉植株的兩種途徑：脫分化（）花藥中的花粉（）叢芽誘導(dǎo)移栽脫分化（）生根花藥中的花粉（叢芽）40 （ 2007 深圳二模） （ 15 分）請(qǐng)根據(jù)所學(xué)知

21、識(shí)回答以下問題106 的（ 1）有 2 位同學(xué)用稀釋涂布平板法測(cè)定同一土壤樣品中的細(xì)菌數(shù)。在對(duì)應(yīng)稀釋倍數(shù)為培養(yǎng)基中，得到以下 2種統(tǒng)計(jì)結(jié)果：甲同學(xué)在該濃度下涂布了一個(gè)平板，統(tǒng)計(jì)的菌落數(shù)為230；乙同學(xué)在該濃度下涂布了3 個(gè)平板統(tǒng)計(jì)的菌落數(shù)分別為21、212、 256，并且取平均值163 作為統(tǒng)計(jì)結(jié)果；請(qǐng)?jiān)u價(jià)這兩位同學(xué)的實(shí)驗(yàn)結(jié)果的有效性甲同學(xué)，原因是。乙同學(xué)，原因是。正確做法是稀釋涂布平板法所用培養(yǎng)基按物理性質(zhì)劃分屬于培養(yǎng)基；倒平板前保證培養(yǎng)基無雜菌的常用方法是（ 2）生物工程常需分離酵母菌和Taq 耐熱菌，分離方法常用選擇培養(yǎng)基。例如用加高濃度食鹽的適宜培養(yǎng)基，分離金黃色葡萄球菌。請(qǐng)?zhí)岢鰪暮?xì)

22、菌、酵母菌和Taq 耐熱菌的培養(yǎng)液中分離酵母菌和 Taq 耐熱菌的方案。分離酵母菌分離 Taq 耐熱菌固定化酶常用方法有包埋、和分離和培養(yǎng) Taq 耐熱菌的主要目的是為了從中獲得供 PCR技術(shù)利用。專題 3 植物的組織培養(yǎng)技術(shù)答案1 20CCDCABABCCACDCAADDCC21 30 ABDACD ABD ADBDABACD ABCABCABDE13.解讀：初級(jí)精母細(xì)胞的減數(shù)第一次分裂過程，是同源染色體分開，進(jìn)入兩個(gè)次級(jí)精母細(xì)胞。若此過程中同源染色體不發(fā)生分離，形成的兩個(gè)次級(jí)精母細(xì)胞中，一個(gè)多了一條染色體，另一個(gè)少了一條染色體。次級(jí)精母細(xì)胞進(jìn)行的減數(shù)分裂的第二次分裂，是姐妹染色單體分開，平

23、均分配到兩個(gè)精子細(xì)胞中。若此過程中姐妹染色單體不分開，形成的兩個(gè)精子細(xì)胞中的染色體數(shù)目均不6/11正常。答案：D23. 解讀：將胡蘿卜韌皮部細(xì)胞培養(yǎng)成完整植株利用了植物細(xì)胞的全能性。植物細(xì)胞( 具有完整細(xì)胞核的細(xì)胞) 只有在離體和一定營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)及激素等的共同作用下，經(jīng)細(xì)胞分裂形成愈傷組織，然后由愈傷組織再分化形成幼苗等才能表現(xiàn)出全能性。答案：A、B、 D24. 解讀： 在植物組織培養(yǎng)過程中，細(xì)胞首先脫分化形成愈傷組織，然后重新分化形成根或芽等器官，愈傷組織的細(xì)胞特點(diǎn)是細(xì)胞排列疏松無規(guī)則，是一種高度液泡化的呈無定形狀態(tài)的薄壁細(xì)胞，組織培養(yǎng)的理論基礎(chǔ)是細(xì)胞全能性。答案： A、 D31解讀：圖中給出一

24、個(gè)被子植物子房結(jié)構(gòu)示意圖，首先要求學(xué)生能夠正確識(shí)圖，弄清各數(shù)字代表的結(jié)構(gòu)名稱。胚囊中7 個(gè)細(xì)胞，從圖解中我們可以看出是由一個(gè)胚囊母細(xì)胞發(fā)育而來的，所以這幾個(gè)細(xì)胞的基因型完全相同（卵細(xì)胞和極核的基因型完全相同）。花粉粒落到雌蕊柱頭上萌發(fā)生出花粉管，花粉管通過珠孔進(jìn)入胚囊，釋放出兩個(gè)精子，一個(gè)精子與卵細(xì)胞結(jié)合，形成受精卵，受精卵發(fā)育成植物的胚；另一個(gè)精子與極核結(jié)合，形成受精極核，將來發(fā)育成胚乳（雙子葉植物胚乳發(fā)育過程中，胚乳被子葉吸收）。答案：（ 1）花粉管子房壁珠被受精極核受精卵珠孔（ 2）分裂孢子出芽 （ 3） 2 母方 96 12 24 36 AaBb Ab 卵細(xì)胞和極核是由單核胚囊經(jīng)三次有

25、絲分裂而來（4） D（5）C32.（ 1）水、無機(jī)鹽 （ 2）細(xì)胞分裂素 生長(zhǎng)素 （ 3）葉綠素的形成需要光 試管苗的生長(zhǎng)發(fā)育所需營(yíng)養(yǎng)來自葉綠體利用光能制造的有機(jī)物（ 4） 24（ 5） AB 、 Ab 、 Ab 、 ab33. 答案：（ 1）aBAb（ 2）纖維素酶（ 3）聚乙二醇（ 4）愈傷組織（ 5） 2甲、乙兩煙草品種的花粉48AaBb 7/1634. （ 1）因?yàn)榈V質(zhì)元素的吸收需要消耗能量，而此裝置中根系一直浸在水中，不能進(jìn)行有氧呼吸，通過無氧呼吸提供的能量少，根系不能吸收到足夠的礦質(zhì)元素滿足該植株生長(zhǎng)的需要。向培養(yǎng)液中通氣。（ 2） 水分吸收的速度相對(duì)大于礦質(zhì)離子的吸收速度，溶液的

26、離子濃度越來越大，使根吸水發(fā)生困難。兩個(gè)相對(duì)獨(dú)立的過程（ 3）加水稀釋。35（ 1）五 自養(yǎng)型 （ 2） 有機(jī)物（ 3）有機(jī)物 伊紅 美藍(lán) 深紫色（4）瓊脂 高濃度食鹽（ 5）蔗糖、 Mg 2+ 等 瓊脂（6）調(diào)整 pH36（ 1）無性 組織培養(yǎng)（2）提供營(yíng)養(yǎng)的胚乳或子葉（ 3）若是由花粉發(fā)育來的則不可育，若是由胚囊等體細(xì)胞發(fā)育而來的則可育。37.(1)脫分化。愈傷組織。原生質(zhì)體a。原生質(zhì)體 b (2)細(xì)胞 a、細(xì)胞 b、細(xì)胞 a細(xì)胞 a 、細(xì)胞 b細(xì)胞 b（ 3）不需要；需要；（ 4） C（ 5）會(huì)發(fā)生性狀分離38.39請(qǐng)見課本。40（ 15 分）不合理；沒有設(shè)置重復(fù)組，結(jié)果不具有說服力（2

27、 分）。不合理； 1 個(gè)計(jì)數(shù)結(jié)果與另2 個(gè)相差太遠(yuǎn)（或在操作過程中可能出現(xiàn)錯(cuò)誤，或只簡(jiǎn)單地計(jì)算了平均值）（2 分）。在設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)時(shí)，一定要涂布至少 3 個(gè)平板作為重復(fù)組，才能增強(qiáng)實(shí)驗(yàn)的說服力與準(zhǔn)確性。在分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果時(shí)，一定要考慮所設(shè)置的重復(fù)組的結(jié)果是否相當(dāng)，結(jié)果差距太大，意味著操作有誤，需要重新實(shí)驗(yàn)。（2 分）固體培養(yǎng)基用高溫蒸汽滅菌用加抗生素的選擇培養(yǎng)基分離酵母菌（2 分）用高溫培養(yǎng)條件分離Taq 耐熱菌（ 2 分）化學(xué)結(jié)合法物理吸附法熱穩(wěn)定DNA 聚合酶7/11專題知識(shí)歸納概原理：細(xì)胞的全能性基條脫分化再分化菊植物組織培養(yǎng)的基本過外植體愈傷組織芽根幼苗程：外植體的選擇花的影響植物組織培養(yǎng)的因

28、營(yíng)養(yǎng)、環(huán)境等組素：織植物激素的用法培植養(yǎng)溫度、 pH、光照等物實(shí)驗(yàn)操作： 制備 MS 培養(yǎng)基外植體消毒接種培養(yǎng)移栽栽培組織被 子 植 物 花 粉 的 發(fā)花粉母細(xì)胞減數(shù)分裂小孢子母細(xì)胞四分體時(shí)期培單核期雙核期精子養(yǎng)月產(chǎn)生花粉植株的兩種途季徑：脫分化分化誘導(dǎo)的花藥中的花粉胚狀體叢芽花脫分化再分化生根移栽藥花藥中的花粉叢芽愈傷組織培主要因素：材料的選擇與培養(yǎng)基的組成養(yǎng)影 響 花 藥 培 養(yǎng) 的 因 重要因素：選擇合適的花粉發(fā)育時(shí)期素：影響因素：親本植株的生長(zhǎng)條件、低溫處理和接種密度等材料的選?。捍_定花粉發(fā)育時(shí)期的方法實(shí)驗(yàn)操作：材料的消毒：接種和培養(yǎng)：鑒定和篩選：探索·創(chuàng)新2003 年 2

29、月 14 日蘇格蘭羅斯林研究所證實(shí)世界上首只成年體細(xì)胞克隆動(dòng)物多利已經(jīng)死亡。多利的尸體將被制成標(biāo)本，存放在蘇格蘭國(guó)家博物館。多利于1996 年 7 月 5 日出生，于1997 年 2 月 23 日被介紹給公眾，它是用一只6 歲母羊的體細(xì)胞進(jìn)行克隆，由羅斯林研究所與英國(guó)PPL 醫(yī)療公司共同培育而成的。羅斯林研究所所長(zhǎng)哈里·格里芬說，綿羊通常能活 11 到 12 年。但 2002 年 1 月科學(xué)家發(fā)現(xiàn)多利羊的左后腿患上了關(guān)節(jié)炎這種典型的“高齡病癥”，現(xiàn)在，多利羊壯年死于老年羊常得的肺部感染疾病。研究人員對(duì)它實(shí)施了“安樂死”。世界第一只體細(xì)胞克隆動(dòng)物多利羊的誕生曾震驚了世界，它的死也引起了

30、8/11人們對(duì)克隆動(dòng)物的關(guān)注、以及對(duì)克隆技術(shù)發(fā)展前景的再思考。請(qǐng)根據(jù)以上材料，分析并說明多利羊死亡的原因可能有哪些。選做：12生長(zhǎng)素比細(xì)胞分裂素比值低時(shí), 則 () 。§ 1A. 有利于根的分化, 抑制芽的形成B. 有利于芽的分化, 抑制根的形成C. 促進(jìn)愈傷組織形成 D. 促進(jìn)根和芽的分化21關(guān)于愈傷組織形成過程的正確敘述是（）§ 1A.愈傷組織的形成是離體的植物細(xì)胞分化的結(jié)果B.愈傷組織的形成是離體的植物細(xì)胞分裂的結(jié)果C.愈傷組織的形成是離體的動(dòng)物細(xì)胞分化的結(jié)果D. 愈傷組織的形成是離體的動(dòng)物細(xì)胞分裂的結(jié)果1 在下列選項(xiàng)中，沒有采用植物組織培養(yǎng)技術(shù)的一項(xiàng)是（）§

31、; 1A 利用秋水仙素處理萌發(fā)的種子或幼苗，得到多倍體植株B 利用花藥離體培養(yǎng)得到單倍體植株C利用基因工程培育抗棉鈴蟲的棉花植株D利用細(xì)胞工程培育“番茄-馬鈴薯”雜種植株2 植物細(xì)胞表現(xiàn)出全能性的必要條件（）§1A 給予適宜的營(yíng)養(yǎng)和外界條件B 導(dǎo)入其他植物的基因C脫離母體的，給予適宜的營(yíng)養(yǎng)和外界條件D.將成熟的篩管的細(xì)胞移到去核的卵細(xì)胞5.花藥培養(yǎng)技術(shù)與植物組織培養(yǎng)技術(shù)的不同之處在于（）§ 1A 培養(yǎng)基配制方法B 無菌技術(shù)C接種操作D 選材1 植物的花藥培養(yǎng)形成的植株在下列育種過程中最有意義的是（）§ 1A 雜交育種B人工誘變育種 C單倍體育種D基因工程育種10植

32、物激素中生長(zhǎng)素和細(xì)胞分裂素是啟動(dòng)細(xì)胞分、脫分化和再分化的關(guān)鍵性因素。在植物組織培養(yǎng)過程中，如何使用這兩種激素更有利于胚狀體的形成（）§ 1A 先使用生長(zhǎng)素，后使用細(xì)胞分裂素B 先使用細(xì)胞分裂素，后使用生長(zhǎng)素C同時(shí)使用D 都不使用11植物激素中生長(zhǎng)素和細(xì)胞分裂素是啟動(dòng)細(xì)胞分、脫分化和再分化的關(guān)鍵性因素。在植物組織培養(yǎng)過程中，如何使用這兩種激素更有利于愈傷組織的形成（）§ 1A 長(zhǎng)素的用量比細(xì)胞分裂素用量的比值高時(shí)B 生長(zhǎng)素的用量比細(xì)胞分裂素用量的比值低時(shí)C生長(zhǎng)素的用量比細(xì)胞分裂素用量的比值適中時(shí)D生長(zhǎng)素的用量比細(xì)胞分裂素用量的比值相等時(shí)12用植物組織培養(yǎng)技術(shù)不能培育或生產(chǎn)出（

33、 ）§ 1A 雜交水稻B無病毒植物C人工種子D 食品添加劑13要將胡蘿卜韌皮部細(xì)胞培養(yǎng)成完整植株，哪一項(xiàng)不是 必須的（ ） § 1A 具有完整細(xì)胞核的細(xì)胞B使培養(yǎng)對(duì)象處于離體狀態(tài)C導(dǎo)入外源性目的基因D 一定的營(yíng)養(yǎng)和激素14. 下圖是某二倍體植株一個(gè)正在分裂的細(xì)胞，下列敘述正確的是（ ）§ 2該植株的基因型必為AaBB 若該植株是由花粉粒發(fā)育而來的 ，則其親本是四倍體該類型植株不能產(chǎn)生Ab 型配子 該細(xì)胞發(fā) 生9/11過基因突變A B C D 17在生物體所有細(xì)胞中，全能性最高的是（）A. 卵細(xì)胞B.植物花粉 C.體細(xì)胞 D. 受精卵18對(duì)細(xì)胞全能性的表述正確的是（

34、）§ 1A.花粉可培育成單倍體，是細(xì)胞全能性的體現(xiàn)B.動(dòng)物細(xì)胞融合標(biāo)志著動(dòng)物細(xì)胞全能性的實(shí)現(xiàn)C.單克隆抗體的制備原理依據(jù)的是細(xì)胞的全能性D.非離體植物細(xì)胞能夠表現(xiàn)出全能性20動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)與植物組織培養(yǎng)的重要區(qū)別是（）§ 1A 動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)可以傳代培養(yǎng)而植物不能B 動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)是單個(gè)細(xì)胞培養(yǎng)而植物不是C物細(xì)胞培養(yǎng)的培養(yǎng)基的成分與植物不同D. 動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)中可發(fā)生遺傳物質(zhì)的改變而植物不能2細(xì)胞分化是穩(wěn)定的，其方向一般（）§ 1A. 可逆 B. 不可逆 C. 有時(shí)可逆 ,有時(shí)不可逆 D. 無法確定15 MS 培養(yǎng)基與微生物的培養(yǎng)基相比，需要提供大量的（）§ 1

35、A 無機(jī)營(yíng)養(yǎng) B蔗糖 C甘氨酸和微生素D 激素11甘薯種植多年后易積累病毒而導(dǎo)致品種退化。目前生產(chǎn)上采用莖尖分生組織離體培養(yǎng)的方法快速繁殖脫毒的種苗, 以保證該品種的品質(zhì)和產(chǎn)量水平。這種通過分生組織離體培養(yǎng)獲得種苗的過程不涉及細(xì)胞的()。§1A. 有絲分裂B. 分化 C. 減數(shù)分裂D. 全能性16制培養(yǎng)基時(shí)下列各項(xiàng)可不必考慮的是（）§ 1A 大量元素要充足 B微量元素不可少 C 不能被雜菌污染 D要有一定光照18在離體的植物器官、組織或細(xì)胞脫分化形成愈傷組織的過程中，下列哪一項(xiàng)是不需要的（）§1A 消毒滅菌B適宜的溫度C充足的光照D適宜的養(yǎng)料和激素13用以下四種細(xì)胞工程技術(shù)培育出的新個(gè)體中，遺傳物質(zhì)全部來自一個(gè)親本的方法是A. 細(xì)胞核移植B.細(xì)胞融合C.動(dòng)物胚胎移植D. 植物組織培養(yǎng)§ 114植物組織培養(yǎng)過程中的脫分化是指（）§ 1A. 植物體的分生組織通過細(xì)胞分裂產(chǎn)生新細(xì)胞B. 未成熟的種子經(jīng)過處理培育出幼苗的過程C. 植物的器官、組織或細(xì)胞通過離體培養(yǎng)產(chǎn)生愈傷組織的過程D. 取植物的枝芽培育成一株新植物的過程新教材導(dǎo)學(xué)練（選修1）編寫體例專題三植物的組織培養(yǎng)技術(shù)【學(xué)習(xí)導(dǎo)航】利用植物的一塊組織，甚至一