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文檔簡介

1、 東安縣大江口中心小學高效課堂教案 編號：科目 語文 主備人唐紅霞班級課題31.給予樹課時第一課時知識目標知識與技能：會認10個生字，會寫12個生字。正確讀寫“給予、試探、心意、祝福、甜蜜、擔心、寬裕、前夕、提醒、興高采烈、暗示、猜測、立即、卡片、盼望、顯然、擁抱、仁愛、同情、體貼”等詞語。過程與方法：有感情地朗讀課文情感態(tài)度價值觀：讀懂課文，培養(yǎng)關(guān)愛他人的感情。 學法指導1、自主學習，2、合作探究重點解讀生字、詞語難點提示讀懂課文，培養(yǎng)關(guān)愛他人的感情教學準備生字卡片導學過程二次備課課前預習我已經(jīng)運用預習四步法預習了課文。我還積累了一些詞語哦！ 導入課題導入,初讀課文。  

2、  1、教師板書:樹   學生齊讀。    同學們見過各種各樣的樹,見過這種樹嗎?補充板書"給予"。    指導學生讀準"給予"一詞。    知道"給予"是什么意思嗎?想象一下,"給予樹"什么樣?會有什么用呢?    請同學們輕聲讀課文。自主學習學生自讀課文。    要求:(1)讀準字音,讀通句子。    (

3、2)邊讀邊想,畫出不懂的地方。探究學習學習生字新詞。    (1)投影打出本課生字詞,指名學生認讀。    (2)在認讀"圣誕節(jié)"一詞時,讓學生閱讀課后的資料袋。了解圣誕節(jié)是西方最重要的節(jié)日,也是最快樂的節(jié)日。    (3)在認讀"沉默不語"時,讓學生找出書上含有這個詞的句子"只有八歲的小女兒金吉婭沉默不語"讀一讀,指導學生讀好這句話。    (4)在認讀"援助"一詞時,投影打出有關(guān)句子,讓學生讀

4、一讀,教師直接做出解釋:"援助中心"就是慈善組織辦的贊助機構(gòu),他們在圣誕樹上掛上反映孩子心愿的卡片來請求人們贊助。    (5)在學習"如愿以償"、"仁愛"、"體貼"等詞語時,教師出示課文的最后一句話:"這個圣誕節(jié),她不但給我們棒棒糖,還送給我們善良、仁愛、同情和體貼,以及一個陌生女孩如愿以償?shù)男δ槨?quot;指導學生讀好。展示提升再讀課文,粗知大意。     1、學生自由讀文。    要求:  

5、;  (1)讀通課文,把不易讀準的地方多讀兩遍。    (2)想一想,課文中寫了誰的一件什么事?    2、指名學生讀自己喜歡的段落,教師相機指導朗讀反饋測評默讀課文,完成作業(yè)。    1、在田字格中書寫12個生字。    2、練習組詞：予(    )    買(        )      即(     )     矛(    )     賣(    )         

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