做均衡發(fā)展工作的明白人PPT課件

1、 太和督導(dǎo)室 苗 鴻做均衡發(fā)展工作的明白人 學(xué)校管理者很迷茫學(xué)校管理者很迷茫一點感想： 全縣人民很期望全縣人民很期望 教育領(lǐng)導(dǎo)很著急教育領(lǐng)導(dǎo)很著急一、迎一、迎檢檢工作的認(rèn)工作的認(rèn)識識二、迎二、迎檢檢工作工作的要點的要點三、迎三、迎檢注檢注意的意的細(xì)細(xì)節(jié)節(jié)四、迎四、迎檢檢工作工作的的流程流程五、迎五、迎檢檢解解說說的要點的要點主主 要要 內(nèi)內(nèi) 容容政府任務(wù)：政府任務(wù)：足額投入改善辦學(xué)條件，校足額投入改善辦學(xué)條件，校校達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)化；均衡配校達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)化；均衡配置置教育資源，消教育資源，消除城鄉(xiāng)之間、區(qū)域之間、校際之間辦學(xué)除城鄉(xiāng)之間、區(qū)域之間、校際之間辦學(xué)條件的條件的差距差距；優(yōu)化學(xué)校；優(yōu)化學(xué)校布局調(diào)布

2、局調(diào)整，消除整，消除大班額、大校額，大班額、大校額，辦好每一所學(xué)校。辦好每一所學(xué)校。學(xué)校任務(wù)：學(xué)校任務(wù)：要規(guī)范辦學(xué)行為，利用好教要規(guī)范辦學(xué)行為，利用好教育資源提升辦學(xué)水平，促進學(xué)校特色發(fā)育資源提升辦學(xué)水平，促進學(xué)校特色發(fā)展、內(nèi)展、內(nèi)涵涵發(fā)展，發(fā)展，讓每一位學(xué)生健康成長！讓每一位學(xué)生健康成長！一、一、迎檢迎檢工作工作的認(rèn)識的認(rèn)識改改變變兩種認(rèn)兩種認(rèn)識識：一是認(rèn)為均衡發(fā)展工作一是認(rèn)為均衡發(fā)展工作考考核的是政核的是政府，是政府的府，是政府的事事；二是認(rèn)為學(xué)校的任務(wù)就是做資料。二是認(rèn)為學(xué)校的任務(wù)就是做資料。樹立樹立兩個兩個觀觀點點：一是要一是要把把教育教學(xué)工作做實，不教育教學(xué)工作做實，不弄弄虛虛作作假

3、假；二是要二是要把把均衡發(fā)展作為學(xué)校發(fā)展的均衡發(fā)展作為學(xué)校發(fā)展的新起點。新起點。一、一、迎檢迎檢工作工作的認(rèn)識的認(rèn)識 （一）（一）縣縣級級層層面面工作任務(wù)工作任務(wù)1 1、制定工作任務(wù)清、制定工作任務(wù)清單單；2 2、強化迎、強化迎檢檢工作培訓(xùn)；工作培訓(xùn)；3 3、有效開展督查、有效開展督查評評比。比。二、二、迎檢迎檢工作工作的的要點要點工作工作舉舉措措 “三會三會” 1 1、均衡辦、均衡辦布置布置會；會；2 2、包包點干點干部匯部匯報會；報會；3 3、工作、工作推推進進調(diào)調(diào)度會。度會。二、二、迎檢迎檢工作工作的的要點要點工作工作舉舉措措 “ 三制度三制度”1 1、包包保責(zé)任制；保責(zé)任制；2 2、專

4、項督導(dǎo)制；、專項督導(dǎo)制；3 3、日日報、周報、通報制。報、周報、通報制。二、二、迎檢迎檢工作工作的的要點要點（二）學(xué)校（二）學(xué)校層層面面工作任務(wù)工作任務(wù)1 1、強化迎、強化迎檢宣傳檢宣傳；2 2、落實環(huán)境整治；、落實環(huán)境整治；3 3、重視養(yǎng)成教育；、重視養(yǎng)成教育；4 4、規(guī)范辦學(xué)行為；、規(guī)范辦學(xué)行為；二、二、迎檢迎檢工作工作的的要點要點工作任務(wù)工作任務(wù)5 5、抓實、抓實素素質(zhì)教育；質(zhì)教育；6 6、健全迎、健全迎檢檢資料；資料；7 7、強化功能室使用；、強化功能室使用；8 8、加強校園文化建設(shè)。、加強校園文化建設(shè)。二、二、迎檢迎檢工作工作的的要點要點工作工作舉舉措措1 1、明確分工，責(zé)任到人；、

5、明確分工，責(zé)任到人；2 2、示范、示范引引領(lǐng)，分批領(lǐng)，分批推推進；進；3 3、督查督查評評比，比，兌兌現(xiàn)現(xiàn)獎懲獎懲。二、二、迎檢迎檢工作工作的的要點要點（一）做好接（一）做好接待待準(zhǔn)備準(zhǔn)備1. 1.迎迎檢檢前學(xué)校要進行環(huán)境前學(xué)校要進行環(huán)境衛(wèi)衛(wèi)生生徹底徹底大清大清掃掃，中，中心校長心校長親親自自帶帶隊逐校進行隊逐校進行檢檢查。查。2. 2.迎迎檢檢前兩前兩天天要對學(xué)校要對學(xué)校道道路進行清路進行清障障、周邊環(huán)、周邊環(huán)境進行治理。境進行治理。檢檢查查宣傳壁字宣傳壁字到位情況。抽到到位情況。抽到學(xué)校要提前學(xué)校要提前派派專人對專人對道道路進行路進行巡巡查，并做好查，并做好相關(guān)預(yù)案。相關(guān)預(yù)案。3. 3.迎

6、迎檢時檢時鄉(xiāng)鎮(zhèn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)書書記、鎮(zhèn)長要記、鎮(zhèn)長要親親自自陪陪同。中心校同。中心校辦公室人員要明確分工，要安排專辦公室人員要明確分工，要安排專門門人員在人員在固定地點、固定地點、時時間接間接送送、引引導(dǎo)。導(dǎo)。一、理清工作思路，制定工作目標(biāo)一、理清工作思路，制定工作目標(biāo)三、三、迎檢注意的細(xì)節(jié)迎檢注意的細(xì)節(jié)（一）做好接（一）做好接待待準(zhǔn)備準(zhǔn)備4. 4.迎迎檢檢學(xué)校的有關(guān)人員要在大學(xué)校的有關(guān)人員要在大門口門口迎接迎接專家組，中心校長、自專家組，中心校長、自然然校長、督學(xué)、校長、督學(xué)、教導(dǎo)主任分別教導(dǎo)主任分別陪陪同專家。同專家。5. 5.準(zhǔn)備準(zhǔn)備文件文件袋袋1010份份（裝裝有到校工作有到校工作表表、匯匯報材

7、料、報材料、宣傳冊宣傳冊等材料的），專家每人等材料的），專家每人1 1份份。6. 6.準(zhǔn)備準(zhǔn)備毛巾毛巾、臉盆臉盆、開水、開水、筆筆等用等用品品備備用。不得在學(xué)校用。不得在學(xué)校門口懸門口懸掛掛歡歡迎領(lǐng)導(dǎo)的迎領(lǐng)導(dǎo)的橫橫幅幅或流動或流動字幕字幕，校園內(nèi)，校園內(nèi)也也不得不得插插放放彩旗彩旗。一、理清工作思路，制定工作目標(biāo)一、理清工作思路，制定工作目標(biāo)三、三、迎檢注意的細(xì)節(jié)迎檢注意的細(xì)節(jié)（二）強化環(huán)境整治（二）強化環(huán)境整治1. 1.校內(nèi)校內(nèi)道道路平整、路平整、暢暢通，通，綠綠色色植植物物修剪修剪整齊。整齊。無雜草無雜草、無紙屑無紙屑、無廢棄塑無廢棄塑料料袋袋(盒盒)、無煙蒂無煙蒂。垃圾桶垃圾桶及及時時清

8、理干清理干凈凈。2. 2.門窗門窗、玻璃玻璃一一塵塵不不染染，墻墻面整面整潔潔，無無灰塵灰塵、無腳印無腳印、無亂涂亂畫無亂涂亂畫。3. 3.門衛(wèi)門衛(wèi)室、教室、辦公室、各功能室物室、教室、辦公室、各功能室物品擺品擺放整齊有放整齊有序序，無無關(guān)關(guān)雜雜物一物一律律清除。清除。適當(dāng)擺適當(dāng)擺放放花草花草，營造營造迎迎檢氛圍檢氛圍。一、理清工作思路，制定工作目標(biāo)一、理清工作思路，制定工作目標(biāo)二、二、迎檢注意的細(xì)節(jié)迎檢注意的細(xì)節(jié)（三）落實管理（三）落實管理細(xì)細(xì)節(jié)節(jié)1. 1.師生、校長師生、校長衣著衣著整整潔潔；及；及時時用普通用普通話話回答回答專家提問，不專家提問，不拒絕回答拒絕回答問問題題；有；有始始有有

9、終終，面，面帶微笑帶微笑問問候候、送送行。行。2. 2.正正常開展教育教學(xué)活動。常開展教育教學(xué)活動。如如上上午午大課大課間活動，下間活動，下午午的課的課外外活動、活動、圖書借閱圖書借閱、心理心理咨詢咨詢、留守留守兒童等活動。上課要使兒童等活動。上課要使用班班通，確保相用班班通，確保相應(yīng)應(yīng)課程在功能室上課，課程在功能室上課，且且按課按課表表和活動計劃和活動計劃時時間安排上課使用。間安排上課使用。上課上課時時有有檢檢查人員到查人員到來來，不能，不能停止停止上課上課或活動?；蚧顒?。一、理清工作思路，制定工作目標(biāo)一、理清工作思路，制定工作目標(biāo)三、三、迎檢注意的細(xì)節(jié)迎檢注意的細(xì)節(jié)（三）落實管理（三）落實

10、管理細(xì)細(xì)節(jié)節(jié)3. 3.加強對學(xué)生的養(yǎng)成教育。上下課學(xué)生不加強對學(xué)生的養(yǎng)成教育。上下課學(xué)生不打鬧打鬧，有有序序進出教室、進出教室、樓道樓道要有要有老老師值班。師值班。4. 4.教師要按教師要按時時到崗。教師要到崗。教師要帶帶教案上課；教案上課；無無課課教師要認(rèn)真?zhèn)湔n、批改作業(yè)；值班人員到崗教師要認(rèn)真?zhèn)湔n、批改作業(yè)；值班人員到崗待檢待檢；功能室管理員要到崗；功能室管理員要到崗候候迎。迎。5. 5.強化上下學(xué)安全教育。強化上下學(xué)安全教育。1616周周歲歲以下的學(xué)生不以下的學(xué)生不得得騎騎電電瓶車瓶車，1212周周歲歲以下的學(xué)生不得以下的學(xué)生不得騎騎自行自行車車。低年級學(xué)生要有家長接。低年級學(xué)生要有家長

11、接送送。學(xué)校內(nèi)學(xué)生、。學(xué)校內(nèi)學(xué)生、教師的教師的車輛車輛要要擺擺放整齊放整齊。一、理清工作思路，制定工作目標(biāo)一、理清工作思路，制定工作目標(biāo)三、三、迎檢注意的細(xì)節(jié)迎檢注意的細(xì)節(jié)（四）準(zhǔn)備精準(zhǔn)（四）準(zhǔn)備精準(zhǔn)應(yīng)答應(yīng)答1. 1.近近兩年政府對學(xué)校的總投入多少兩年政府對學(xué)校的總投入多少萬元？萬元？具具體情況體情況如何？如何？2. 2.學(xué)校各建學(xué)校各建筑筑物的面積是多少平方米物的面積是多少平方米？綠綠化面積是多少平方米化面積是多少平方米？占總面積的占總面積的% %？3. 3.該該校學(xué)生數(shù)多少校學(xué)生數(shù)多少？多少個教學(xué)班多少個教學(xué)班？平平均班額多少均班額多少？學(xué)生流動情況學(xué)生流動情況？一、理清工作思路，制定工作

12、目標(biāo)一、理清工作思路，制定工作目標(biāo)三、三、迎檢注意的細(xì)節(jié)迎檢注意的細(xì)節(jié)（四）準(zhǔn)備精準(zhǔn)（四）準(zhǔn)備精準(zhǔn)應(yīng)答應(yīng)答4. 4.該該校教師是校教師是否缺否缺編編？按照省義務(wù)教育實驗課按照省義務(wù)教育實驗課程安排程安排表表的要求能的要求能否否開齊開足課程開齊開足課程？如何？如何解解決的決的？小學(xué)科教師專小學(xué)科教師專兼兼職情況職情況？5. 5.進城務(wù)工人員隨遷子女入學(xué)情況，進城務(wù)工人員隨遷子女入學(xué)情況，該該校采取校采取了哪些了哪些措施措施？具？具體情況體情況如何如何體現(xiàn)體現(xiàn)？6. 6.留守留守兒童情況，人數(shù)及兒童情況，人數(shù)及雙親外雙親外出多少人出多少人？該？該校采取校采取了哪些了哪些對學(xué)生的關(guān)對學(xué)生的關(guān)愛愛做法

13、做法？平平時時有有哪哪些些相關(guān)活動相關(guān)活動？一、理清工作思路，制定工作目標(biāo)一、理清工作思路，制定工作目標(biāo)三、三、迎檢注意的細(xì)節(jié)迎檢注意的細(xì)節(jié)（四）準(zhǔn)備精準(zhǔn)（四）準(zhǔn)備精準(zhǔn)應(yīng)答應(yīng)答7. 7.該該校殘疾兒童的人數(shù)校殘疾兒童的人數(shù)？采取實施采取實施怎怎樣的關(guān)樣的關(guān)愛愛做法做法？8. 8.學(xué)校公用經(jīng)費管理使用是學(xué)校公用經(jīng)費管理使用是否否規(guī)范規(guī)范？公用經(jīng)費公用經(jīng)費標(biāo)準(zhǔn)多少標(biāo)準(zhǔn)多少？總額多少總額多少？到到賬賬多少多少？9. 9.該該?？冃ЧべY制度是?？冃ЧべY制度是否否完善完善？如何？如何能能夠夠體現(xiàn)體現(xiàn)按按勞勞分配，優(yōu)績優(yōu)分配，優(yōu)績優(yōu)酬？酬？10.10.該該校是校是否否有教師交流有教師交流？流入多少流入多少

14、？流出多流出多少少？具？具體情況體情況如何？如何？11.11.該該校教師培訓(xùn)情況校教師培訓(xùn)情況如何？如何？培訓(xùn)覆蓋率是培訓(xùn)覆蓋率是否否達(dá)到達(dá)到80%80%，培訓(xùn)經(jīng)費情況，培訓(xùn)經(jīng)費情況怎怎樣樣？一、理清工作思路，制定工作目標(biāo)一、理清工作思路，制定工作目標(biāo)三、三、迎檢注意的細(xì)節(jié)迎檢注意的細(xì)節(jié)（四）準(zhǔn)備精準(zhǔn)（四）準(zhǔn)備精準(zhǔn)應(yīng)答應(yīng)答12.12.該該校陽光體育運動是校陽光體育運動是如何如何開展的開展的？學(xué)學(xué)生體質(zhì)健康合格情況生體質(zhì)健康合格情況如何？如何？合格率少合格率少？13.13.該該校是校是否否有有擇擇校生校生？采取采取怎怎樣的方法樣的方法？14.14.該該校是校是否否有有減輕減輕學(xué)生課業(yè)學(xué)生課業(yè)負(fù)負(fù)

15、擔(dān)的措施擔(dān)的措施？教師教師布置布置作業(yè)多少作業(yè)多少？15.15.學(xué)校是學(xué)校是否存否存在安全隱患在安全隱患？值班是值班是否正否正常常？安全設(shè)施安全設(shè)施怎怎樣樣？是是否否有安全工作有安全工作應(yīng)應(yīng)急急預(yù)案預(yù)案？一、理清工作思路，制定工作目標(biāo)一、理清工作思路，制定工作目標(biāo)三、三、迎檢注意的細(xì)節(jié)迎檢注意的細(xì)節(jié)（四）準(zhǔn)備精準(zhǔn)（四）準(zhǔn)備精準(zhǔn)應(yīng)答應(yīng)答16.16.該該校是校是否否有重點班有重點班？節(jié)節(jié)假日補假日補課課？上上晚晚自自習(xí)？習(xí)？17.17.興趣小組或社團活動開展情況興趣小組或社團活動開展情況？18.18.學(xué)校辦學(xué)特色是學(xué)校辦學(xué)特色是什么？圍繞什么？圍繞辦學(xué)特色辦學(xué)特色開展開展了哪些了哪些活動活動？一、

16、理清工作思路，制定工作目標(biāo)一、理清工作思路，制定工作目標(biāo)三、三、迎檢注意的細(xì)節(jié)迎檢注意的細(xì)節(jié)專家組在每校的專家組在每校的時時間間約約30304040分分鐘鐘。檢檢查的主要場所：大查的主要場所：大門口門口、功能室、辦公、功能室、辦公室及教室、生活用房、運動場、資料室。室及教室、生活用房、運動場、資料室。1. 1.校校門門前（前（約約2 2分分鐘鐘）（1 1）檢檢查、查、看看學(xué)校大學(xué)校大門門前及周邊前及周邊5050米內(nèi)要整米內(nèi)要整潔潔，無攤販無攤販，車輛車輛停停放整齊有放整齊有序序，交通，交通井然井然。過境公路。過境公路旁旁的學(xué)校，的學(xué)校，應(yīng)應(yīng)設(shè)設(shè)立立交通安全標(biāo)交通安全標(biāo)志志和安全和安全防防護設(shè)施

17、，并設(shè)護設(shè)施，并設(shè)置減速置減速設(shè)設(shè)施等。施等。學(xué)校學(xué)校門門牌清牌清晰晰，無掉字無掉字、錯字錯字。大。大門門兩兩側(cè)無廣側(cè)無廣告告牌、牌、無亂涂亂畫無亂涂亂畫，無亂拉亂無亂拉亂接電接電線線等。大等。大門側(cè)門側(cè)面面懸懸掛督學(xué)公示牌，清掛督學(xué)公示牌，清晰晰整整潔潔，無破損無破損。一、理清工作思路，制定工作目標(biāo)一、理清工作思路，制定工作目標(biāo)四、四、迎檢的迎檢的工作工作流程流程1 1.校校門門前前（約約2 2分分鐘鐘）（2 2）問）問學(xué)校建設(shè)學(xué)校建設(shè)時時間及發(fā)展歷間及發(fā)展歷史？史？學(xué)校周邊是學(xué)校周邊是否否有有攤販？怎攤販？怎樣處理的樣處理的？該該校校服服務(wù)區(qū)范務(wù)區(qū)范圍？詢圍？詢問學(xué)生用問學(xué)生用什么什么交交

18、通工通工具來具來校，校，且最遠(yuǎn)需且最遠(yuǎn)需要多少要多少時時間間？是是家長接家長接送還送還是自是自己來己來學(xué)校學(xué)校？一、理清工作思路，制定工作目標(biāo)一、理清工作思路，制定工作目標(biāo)四、四、迎檢的迎檢的工作工作流程流程2. 2.門衛(wèi)門衛(wèi)值班室值班室（約約2 2分分鐘鐘）（1 1）檢檢查、查、看看門衛(wèi)佩戴警械門衛(wèi)佩戴警械、著裝站立門著裝站立門前迎前迎候候，并及，并及時時履行履行入校入校登登記記手手續(xù)。續(xù)。檢檢查值班室內(nèi)查值班室內(nèi)衛(wèi)衛(wèi)生及值班管理制度、職責(zé)是生及值班管理制度、職責(zé)是否否上上墻？墻？是是否否有安保器有安保器械械（鋼叉鋼叉、防割手套防割手套、警棍警棍）？是是否否有有檢檢查查外來外來人員入校人員入

19、校登登記記錄記記錄？（2 2）詢詢問問學(xué)校值班人員在值班學(xué)校值班人員在值班時時是是否正否正常常佩帶佩帶安保器安保器械？械？平平時時安保人員有安保人員有幾幾個人值班個人值班？上班上班期期間間外來外來人員出入是人員出入是否否按按時登時登記記？假期？假期值班值班是是否否有值班人員有值班人員？是是否否有值班有值班表？表？一、理清工作思路，制定工作目標(biāo)一、理清工作思路，制定工作目標(biāo)四、四、迎檢的迎檢的工作工作流程流程3. 3.宣傳宣傳展展板板（約約3 3分分鐘鐘）（1 1）檢檢查、查、看看學(xué)校功能區(qū)劃分學(xué)校功能區(qū)劃分圖圖。學(xué)校學(xué)校概概況。語況。語言言精精煉煉，突出辦學(xué)特色和，突出辦學(xué)特色和亮亮點。點。（

20、2 2）問）問該該學(xué)校在校學(xué)生總數(shù)、班級數(shù)、平均班額學(xué)校在校學(xué)生總數(shù)、班級數(shù)、平均班額？專任教師數(shù)、專任教師數(shù)、小學(xué)科教師數(shù)小學(xué)科教師數(shù)？該？該校教師學(xué)歷合格數(shù)、合格率校教師學(xué)歷合格數(shù)、合格率？該該校校舍建校校舍建筑筑面積總數(shù)、生均數(shù)面積總數(shù)、生均數(shù)？該？該校運動場地總面積、校運動場地總面積、生均面積生均面積？該該校校圖書圖書總總冊冊數(shù)、生均數(shù)、生均冊冊數(shù)數(shù)？該？該校計算機總校計算機總臺臺數(shù)、生均數(shù)、生均臺臺數(shù)數(shù)？該該?；ヂ?lián)網(wǎng)接入校互聯(lián)網(wǎng)接入寬帶寬帶M。該該校教師數(shù)、教師網(wǎng)絡(luò)學(xué)校教師數(shù)、教師網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)習(xí)開通開通網(wǎng)絡(luò)網(wǎng)絡(luò)空空間教師數(shù)、開通率間教師數(shù)、開通率？該該校多媒體教室數(shù)、班班通數(shù)校多媒體教室

21、數(shù)、班班通數(shù)？是是否否能能正正常使用常使用？使用情使用情況況如何？如何？一、理清工作思路，制定工作目標(biāo)一、理清工作思路，制定工作目標(biāo)四、四、迎檢的迎檢的工作工作流程流程4 4.功能室功能室（約約1515分分鐘鐘）另另下發(fā)相關(guān)材料，主要是八下發(fā)相關(guān)材料，主要是八類類功能室功能室及心理及心理咨詢咨詢室和室和留守留守兒童之家的使用管理。兒童之家的使用管理。5 5.教室、辦公室教室、辦公室（約約5 5分分鐘鐘）（1 1）檢檢查、查、看看教室內(nèi)教室內(nèi)無無殘殘破破課桌椅，桌椅及其課桌椅，桌椅及其他他物物品擺品擺放是放是否否整齊整齊？黑？黑板板報、文化報、文化墻墻保持新保持新穎穎、生動、整、生動、整潔潔、時

22、時效。效。 課程課程表表是是否符否符合要求。作息合要求。作息時時間間應(yīng)符應(yīng)符合省教育廳要求。合省教育廳要求。 教務(wù)處、教室、辦公室和學(xué)生文教務(wù)處、教室、辦公室和學(xué)生文具盒里具盒里的課程的課程表表內(nèi)容是內(nèi)容是否否一一致？致？向向?qū)W生學(xué)生詢詢問問：體育課、音樂課、美術(shù)課、計算機課等是：體育課、音樂課、美術(shù)課、計算機課等是如如何何上的上的？早操？早操、大課間、大課間、眼睛眼睛保健保健操操、課、課外外活動活動如何如何安排的安排的？學(xué)生會不會學(xué)生會不會唱歌唱歌、繪畫？誰繪畫？誰教的等教的等?該該校教師校教師布置布置作業(yè)多少作業(yè)多少？學(xué)生學(xué)生需需要多長要多長時時間完成間完成？教師上課是教師上課是否帶否帶教

23、案教案？學(xué)生作業(yè)批改是學(xué)生作業(yè)批改是否否及及時？時？一、理清工作思路，制定工作目標(biāo)一、理清工作思路，制定工作目標(biāo)四、四、迎檢的迎檢的工作工作流程流程6. 6.食堂食堂（約約3 3分分鐘鐘）（1 1）檢檢查、查、看看該該校校食堂食堂制度、職責(zé)。制度、職責(zé)。食堂食堂工作人員是工作人員是否統(tǒng)否統(tǒng)一一著裝著裝，炊事炊事員員戴戴工工作作帽帽、口罩口罩。食品食品采采購臺賬購臺賬是是否否規(guī)范規(guī)范 ？（2 2）問）問餐飲服餐飲服務(wù)務(wù)許許可可證證、健康、健康證證是是否否齊全齊全？生生熟菜熟菜是是否否分開分開？食品留？食品留樣保樣保留應(yīng)留應(yīng)多少小多少小時？時？師生就師生就餐餐情況情況怎怎樣樣？能能否適應(yīng)否適應(yīng)學(xué)生

24、的就學(xué)生的就餐餐口味？口味？一、理清工作思路，制定工作目標(biāo)一、理清工作思路，制定工作目標(biāo)四、四、迎檢的迎檢的工作工作流程流程7. 7.運動場運動場（約約3 3分分鐘鐘）該該校運動場地總面積、生均面積校運動場地總面積、生均面積？該該校師生是校師生是否否能每能每天鍛煉天鍛煉一小一小時時，是，是怎么怎么安排安排鍛鍛煉煉的的？該該校大課間活動是校大課間活動是怎怎樣安排樣安排？8. 8.資料室資料室（7 7分分鐘鐘）查查閱閱相關(guān)資料。重點關(guān)相關(guān)資料。重點關(guān)注注師資配備、特師資配備、特殊群殊群體學(xué)體學(xué)生管理、特色辦學(xué)資料、教師業(yè)務(wù)生管理、特色辦學(xué)資料、教師業(yè)務(wù)檔檔案等資料。案等資料。詢詢問數(shù)問數(shù)字字與上下

25、年與上下年銜銜接情況接情況？報報表表數(shù)數(shù)字字與現(xiàn)與現(xiàn)狀狀有有無無出入出入？詢詢問學(xué)校管理情況。主要三殘兒童管理、績效工問學(xué)校管理情況。主要三殘兒童管理、績效工資分配、小學(xué)科教師配備、教師交流、安全管理及資分配、小學(xué)科教師配備、教師交流、安全管理及規(guī)范辦學(xué)情況規(guī)范辦學(xué)情況？9. 9.送送國國檢檢組專家到組專家到大大門口門口，校長要，校長要介紹介紹學(xué)校的辦學(xué)學(xué)校的辦學(xué)特色、特色、亮亮點及規(guī)劃。點及規(guī)劃。一、理清工作思路，制定工作目標(biāo)一、理清工作思路，制定工作目標(biāo)四、四、迎檢的迎檢的工作工作流程流程（一）精心設(shè)計（一）精心設(shè)計線線路路。自。自然然校設(shè)計的校設(shè)計的線線路中路中心學(xué)校要有專人心學(xué)校要有專

26、人負(fù)負(fù)責(zé)責(zé)審審核，核，線線路設(shè)計突出路設(shè)計突出檢檢查重點和學(xué)校的查重點和學(xué)校的亮亮點，不要點，不要走回頭走回頭路。路。（二）精（二）精簡簡解解說說內(nèi)容內(nèi)容。解。解說說要要圍繞十圍繞十項達(dá)解項達(dá)解說說；要；要盡盡可能使用普通可能使用普通話話；要；要因因地地因時因時，靈靈活解活解說說；要；要針針對專家對專家感感興趣的興趣的話題話題解解說說。（三）精準(zhǔn)解（三）精準(zhǔn)解說說達(dá)標(biāo)。達(dá)標(biāo)。大大門口門口：簡短歡簡短歡迎迎辭辭，介紹介紹學(xué)?；厩闆r，學(xué)?；厩闆r，辦學(xué)理辦學(xué)理念念，學(xué)校，學(xué)校榮譽榮譽等，同等，同時介紹時介紹：門門崗及崗及學(xué)校安全設(shè)施安全管理情況等。學(xué)校安全設(shè)施安全管理情況等。介紹介紹3 3項達(dá)標(biāo)項達(dá)標(biāo)內(nèi)容：生均占地面積、生均建內(nèi)容：生均占地面積、生均建筑筑面積及教師面積及教師學(xué)歷達(dá)標(biāo)率。學(xué)歷