2020年教師個(gè)人師德工作計(jì)劃

1、2020 年教師個(gè)人師德工作計(jì)劃20xx 年教師個(gè)人師德工作計(jì)劃 （ 一）一、指導(dǎo)思想 :以 德高為師，身正為范重要思想為指導(dǎo)，堅(jiān)持順應(yīng)時(shí) 代步伐，更新教育教學(xué)理念、提高教學(xué)技能技巧、學(xué)習(xí)當(dāng)代 小學(xué)生教育心理學(xué)知識(shí)，努力使自己成為師德高尚、素質(zhì)優(yōu) 良、能力較強(qiáng)、讓人們滿意的教師。二、總體目標(biāo)： 樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，進(jìn)一步弘揚(yáng)敬業(yè) 精神和求實(shí)創(chuàng)新精神 ; 樹(shù)立正確的教育觀、人才觀和質(zhì)量觀， 積極投身教育實(shí)踐與改革 ; 言傳身教，為人師表，愛(ài)護(hù)學(xué)生， 嚴(yán)格要求學(xué)生，尊重學(xué)生人格和個(gè)性發(fā)展，著力培養(yǎng)學(xué)生的 創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，全面提高教育質(zhì) 量。三、工作計(jì)劃1. 努力

2、向身邊的人學(xué)習(xí) . 我們的身邊有許許多多師德高 尚的代表，他們將成為我學(xué)習(xí)的第一榜樣。聽(tīng)過(guò)一位師德先 進(jìn)人物的報(bào)告，我深深被一種獻(xiàn)身于教育，一種濃濃的師愛(ài) 所感染。所以，我將從身邊的人學(xué)起，學(xué)習(xí)他們的精神，學(xué) 習(xí)他們的理論。2. 積極參加社會(huì)實(shí)踐，在實(shí)踐中進(jìn)行師德修養(yǎng)。在此過(guò) 程中，處理師生之間、教師之間、教師與家長(zhǎng)之間及與社會(huì) 之間的關(guān)系。認(rèn)識(shí)自己行為的是與非，辨別善與惡，培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)。只有積累滄桑，才能真正錘煉師德3. 深刻反思自我批評(píng) . 在向身邊人學(xué)習(xí)過(guò)程中，在社會(huì) 交往過(guò)程中，深刻反思自己存在的不足，積極開(kāi)展批評(píng)與自 我批評(píng)。一個(gè)師德高尚的教師必定是一個(gè)自覺(jué)進(jìn)行師德修養(yǎng) 的人。

3、師德建設(shè)要求教師在實(shí)踐中，注重自我學(xué)習(xí)、自我修 煉、自我約束、自我調(diào)控，做到老，學(xué)到老。4. 嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)尋求創(chuàng)新 . 嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，探求創(chuàng)新是教師從事 教書(shū)育人工作具備的業(yè)務(wù)素質(zhì)。它不僅要求教師具備系統(tǒng)精 深的專(zhuān)業(yè)知識(shí)， 廣博的人文知識(shí)， 還要學(xué)習(xí)心理學(xué)、 教育學(xué)、 美學(xué)等教育學(xué)知識(shí)，掌握現(xiàn)代化教育手段。只有不斷的創(chuàng)新 才能才能被更多的孩子所喜愛(ài)。只有不斷的創(chuàng)新才能推動(dòng)教 育的大發(fā)展。5、安貧樂(lè)教，遍灑師愛(ài)。愛(ài)是一個(gè)永恒的主題。對(duì)學(xué) 生的關(guān)愛(ài)、喜愛(ài)是教師最起碼的準(zhǔn)則。教師的愛(ài)越多，師生 的情感越深。 熱愛(ài)關(guān)心學(xué)生是真摯的師愛(ài)， 是教師的理智感、 美感和道德感凝聚而成的一種高尚的情感，是教育實(shí)踐中一

4、種強(qiáng)大的教育力量和手段，它表現(xiàn)了教師對(duì)祖國(guó)對(duì)人民對(duì)黨 的愛(ài)，體現(xiàn)了教師的獨(dú)立人格和應(yīng)承擔(dān)的。以上計(jì)劃，將時(shí)刻激勵(lì)我、評(píng)價(jià)我。做一個(gè)光榮的、真 正的人民。20xx 年教師個(gè)人師德工作計(jì)劃 （ 二） 我決心通過(guò)不斷地加強(qiáng)學(xué)習(xí)與實(shí)踐，在努力提高自身師 德素質(zhì)，為我校教學(xué)工作貢獻(xiàn)自己的力量。以下是我的個(gè)人 師德計(jì)劃：忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)，時(shí)刻牢記自己是一名教師把全心全 意為學(xué)生服務(wù)做自己的宗旨，為學(xué)校著想，為學(xué)生著想，把 工作放在第一位，不計(jì)個(gè)人得失，克己奉公，多做貢獻(xiàn)。二、 愛(ài)崗敬業(yè)，做合格教育者嚴(yán)格要求自己，熱愛(ài)教師職業(yè)，在新課標(biāo)下要面向全體 學(xué)生，關(guān)注學(xué)生的發(fā)展，關(guān)注每一個(gè)學(xué)生，只有

5、全身心投入 到我們衷愛(ài)的事業(yè)中，才能教育好每一個(gè)學(xué)生，愛(ài)校如家對(duì) 學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)積極參加。三、 關(guān)心學(xué)生， 尊重家長(zhǎng)關(guān)愛(ài)每個(gè)學(xué)生，不歧視學(xué)生，不諷刺挖苦學(xué)生，對(duì)后進(jìn) 生更應(yīng)該特別關(guān)心愛(ài)護(hù)，積極主動(dòng)與家長(zhǎng)取得聯(lián)系，尊重家 長(zhǎng)，不居高臨下談話，做到和氣、平等友善，形成和諧共進(jìn) 的教育網(wǎng)，達(dá)到教育的目的。四、團(tuán)結(jié)協(xié)作，為人師表。時(shí)該注意自己形象，做到樹(shù)立形象，衣著、舉止、行為 都做到為人師表，與同事和睦相處，互相幫助，有事與大家 商量體現(xiàn)團(tuán)結(jié)協(xié)作精神。五、嚴(yán)于律己，依法執(zhí)教。明確教師法中的各項(xiàng)要求，認(rèn)真學(xué)習(xí)教師法 依法執(zhí)教，嚴(yán)格要求自己，不做違法行為。總之，在各項(xiàng)教育教學(xué)中，時(shí)刻注意教師形象塑師魂，

6、 鑄形象，使自己在師德建設(shè)中能成為一名師德過(guò)硬的教師。20xx 年教師個(gè)人師德工作計(jì)劃 （ 三）、指導(dǎo)思想：人們稱頌教師是太陽(yáng)底下最光榮的職業(yè)。自古以來(lái)就有 學(xué)高為師，德高為范之說(shuō)。面向 21 世紀(jì)，我將以塑造教師 良好形象為方向，以關(guān)注孩子生命為己任，以關(guān)心孩子成長(zhǎng) 為目標(biāo)，在不斷充實(shí)、完善自我的同時(shí)，為學(xué)生營(yíng)造良好的 學(xué)習(xí)生活氛圍，為教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量。二、具體措施：1、擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)，響應(yīng)黨的號(hào)召，遵守各項(xiàng)法律、法 規(guī)和學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，維護(hù)社會(huì)公德，做到為人師表。2、不斷充實(shí)和完善自我。關(guān)心國(guó)家大事和時(shí)事，不斷 學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)和相關(guān)學(xué)科領(lǐng)域的知識(shí)，豐厚自己的積淀，使 自己在業(yè)務(wù)上、

7、思想上適應(yīng)時(shí)代的發(fā)展需求， 能夠與時(shí)俱進(jìn)、 勇于創(chuàng)新，做創(chuàng)新型、科研型教師。3、為學(xué)生創(chuàng)設(shè)溫馨的學(xué)習(xí)環(huán)境，創(chuàng)建良好班風(fēng)。作為 一名班主任教師，我將從班級(jí)文化建設(shè)做起，帶領(lǐng)學(xué)生一同 走進(jìn)環(huán)境幽雅的教師，共創(chuàng)班級(jí)新風(fēng)。綠色象征自由、和平 與安全，它將給人清新、安詳、舒適之感。我將以綠色為基 調(diào)為學(xué)生裝扮教室。同時(shí)以為班風(fēng)鞭策學(xué)生共同進(jìn)步。4、以誠(chéng)相待，做到關(guān)心、愛(ài)護(hù)每一個(gè)學(xué)生。我會(huì)努力 用真情教育學(xué)生，用真愛(ài)感動(dòng)學(xué)生，在幫助和教育學(xué)生的過(guò) 程中，我將以學(xué)生為本，處處讓學(xué)生感受到教師的真誠(chéng)，讓 學(xué)生在與老師相處的過(guò)程中明白誠(chéng)信的內(nèi)涵，學(xué)會(huì)做人，學(xué) 會(huì)求知，學(xué)會(huì)勞動(dòng)，學(xué)會(huì)做事。教師一言一行都要對(duì)每一個(gè) 學(xué)生的思想品德、心理健康和學(xué)習(xí)負(fù)責(zé)，做學(xué)生可以信賴、值得尊敬、言行一致的教師。5、協(xié)調(diào)家長(zhǎng)的配合，與家長(zhǎng)協(xié)力共同教育好每一個(gè)孩 子。家長(zhǎng)是孩子的第一任老師， 家長(zhǎng)對(duì)孩子的影響隨