湖南省婁底市湘中名校2015-2016學(xué)年高二生物上學(xué)期期末考試試題 理

1、湘中名校2015-2016年上學(xué)期高二期末考試?yán)砜粕镌囶}一、單項(xiàng)選擇題。（1-30題，每題1分，31-40，每題2分題，共50分。每小題只有一個選項(xiàng)符合題目要求）1下列生物性狀中，屬于相對性狀的是( )A豌豆的紫花與白花 B人的身高與體重C南瓜的盤狀與番茄的球狀 D豬的黑毛與羊的白毛2. 在豌豆雜交實(shí)驗(yàn)中，高莖與矮莖雜交，F(xiàn)2中高莖和矮莖的比為787277，上述實(shí)驗(yàn)結(jié)果的實(shí)質(zhì)是 ( )A高莖基因?qū)Πo基因是顯性 BF1自交，后代出現(xiàn)性狀分離 C控制高莖和矮莖的基因不在一條染色體上 D等位基因隨同源染色體的分離而分開3在孟德爾兩對相對性狀雜交實(shí)驗(yàn)中，F(xiàn)1黃色圓粒豌豆（YyRr）自交產(chǎn)生F2，下

2、列表述正確的是( )AF1產(chǎn)生4個配子，比例為1：1：1：1BF1產(chǎn)生基因型YR的卵和基因型YR的精子數(shù)量之比為1：1C基因自由組合定律是指F1產(chǎn)生的4種類型的精子和卵可以自由組合DF1產(chǎn)生的精子中，基因型為YR、yr、Yr、yR的比例為1：1：1：14將基因型為AaBbCc和AaBBCc的向日葵雜交，按基因自由組合規(guī)律，后代中基因型為AaBBCC的個體比例應(yīng)為( )A B C D5.如圖所示，卵原細(xì)胞內(nèi)含有Aa、Bb兩對同源染色體，已知此卵原細(xì)胞經(jīng)減數(shù)分裂所形成的卵細(xì)胞的染色體組成為Ab，則其所產(chǎn)生的三個極體的染色體組成分別為（ ）A.AB、Ab、ab B.Aa、Bb、AB C.Ab、aB、

3、aB D.AB、aB、ab6某研究者用非洲爪蟾的精巢切片進(jìn)行顯微觀察，繪制模式圖如下，說法正確的是（ ） A甲細(xì)胞和乙細(xì)胞都含有同源染色體B乙細(xì)胞是次級級精母細(xì)胞C丙細(xì)胞中染色體、染色單體、染色體DNA數(shù)目依次是4、0、8D丁細(xì)胞中染色體互換區(qū)段內(nèi)相同位點(diǎn)上的基因一定不同71903年薩頓研究蝗蟲的減數(shù)分裂，提出假說“基因在染色體上”，這一科學(xué)發(fā)現(xiàn)過程運(yùn)用的科學(xué)方法是（ ） A假說演繹法 B類比推理 C實(shí)驗(yàn)法 D模型構(gòu)8艾弗里等人的肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)和赫爾希與蔡斯的噬菌體侵染細(xì)菌試驗(yàn)都證明了DNA是遺傳物質(zhì)這兩個實(shí)驗(yàn)在設(shè)計思路上的共同點(diǎn)是( )A重組DNA片段，研究其表型效應(yīng)B誘發(fā)DNA突變，研

4、究其表型效應(yīng)C設(shè)法把DNA與蛋白質(zhì)分開，研究各自的效應(yīng)D應(yīng)用同位素示蹤技術(shù)，研究DNA在親代與子代之間的傳遞9下列有關(guān)性染色體的敘述正確的是 （ ） A性染色體上的基因傳遞都與性別相聯(lián)系 B男性的口腔上皮細(xì)胞和次級精母細(xì)胞中都含有Y染色體C性染色體上的基因均與性別決定有關(guān) D有性別區(qū)分的生物細(xì)胞中都存在性染色體10人類對遺傳物質(zhì)本質(zhì)的探索經(jīng)歷了漫長的過程，下列敘述錯誤的是( )A孟德爾發(fā)現(xiàn)遺傳因子但并未證實(shí)其化學(xué)本質(zhì)B噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗(yàn)比肺炎雙球菌體外轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)更具說服力C沃森和克里克首先利用顯微鏡觀察到DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)D煙草花葉病毒感染煙草實(shí)驗(yàn)證明煙草花葉病毒的遺傳物質(zhì)是RNA11.生物的主要

5、遺傳物質(zhì)、遺傳物質(zhì)的主要載體、遺傳物質(zhì)主要存在部位依次是（ ）A.DNA、細(xì)胞核、細(xì)胞質(zhì) B.核酸、染色體、細(xì)胞核C.DNA、染色體、細(xì)胞質(zhì) D.DNA、染色體、細(xì)胞核12將雙鏈都有3H標(biāo)記的1個DNA分子，放入沒有標(biāo)記物的溶液中，經(jīng)過3代復(fù)制后，有3H標(biāo)記的DNA分子的數(shù)量是( )A1個 B2個 C4個 D8個13結(jié)合題圖分析，下列敘述錯誤的是( ) A生物的遺傳信息儲存在DNA或RNA的核苷酸序列中B核苷酸序列不同的基因可表達(dá)出相同的蛋白質(zhì)C遺傳信息傳遞到蛋白質(zhì)是表現(xiàn)型實(shí)現(xiàn)的基礎(chǔ)D編碼蛋白質(zhì)的基因含遺傳信息相同的兩條單鏈14. 某生物正常體細(xì)胞的染色體數(shù)為8條，下圖中表示含有一個染色體組的

6、細(xì)胞是（ ） 15. 下表關(guān)于基因工程中有關(guān)基因操作的名詞及對應(yīng)的內(nèi)容，正確的組合是 （ ） 供 體剪 刀針 線運(yùn)載體受 體A質(zhì)粒限制性內(nèi)切酶DNA連接酶提供目的基因的生物大腸桿菌等B提供目的基因的生物DNA連接酶限制性內(nèi)切酶質(zhì)粒大腸桿菌等C提供目的基因的生物限制性內(nèi)切酶DNA連接酶質(zhì)粒大腸桿菌等D大腸桿菌等DNA連接酶限制性內(nèi)切酶提供目的基因的生物質(zhì)粒16如圖表示人體中部分體液的關(guān)系圖，則下列敘述正確的是（ ）A內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)不需要細(xì)胞參與 B甲表示細(xì)胞內(nèi)液C紅細(xì)胞只存在于乙液中 D丁液中O2濃度比甲液中高17在制備蛇毒抗毒素血清時，需將滅毒的蛇毒液注入家兔體內(nèi)引起免疫反應(yīng)，參與這一免疫反應(yīng)的

7、細(xì)胞有（ ）A吞噬細(xì)胞、效應(yīng)B細(xì)胞、T細(xì)胞、效應(yīng)T細(xì)胞B吞噬細(xì)胞、T細(xì)胞、B細(xì)胞、效應(yīng)T細(xì)胞C吞噬細(xì)胞、T細(xì)胞、B細(xì)胞、漿細(xì)胞D吞噬細(xì)胞、記憶細(xì)胞、T細(xì)胞、效應(yīng)T細(xì)胞18穩(wěn)態(tài)是人體進(jìn)行正常生命活動的必要條件，當(dāng)穩(wěn)態(tài)遭到破壞，必將引起（ ）A.酶促反應(yīng)速率的加快 B.細(xì)胞代謝紊亂C.佝僂病 D.尿毒癥19關(guān)于神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)作用說法錯誤的是（ ）A.感受器和效應(yīng)器都是由神經(jīng)末梢直接構(gòu)成的B.神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射C.運(yùn)動性失語癥的有關(guān)中樞是人類特有的D.僅靠一個神經(jīng)細(xì)胞不可能完成反射20下列有關(guān)內(nèi)環(huán)境和穩(wěn)態(tài)的說法，不正確的是（ ）A.寒冷時體內(nèi)大量細(xì)胞對甲狀腺激素的識別量增加B.抗原與抗體的特異

8、性結(jié)合發(fā)生在內(nèi)環(huán)境內(nèi)C.個體穩(wěn)態(tài)的實(shí)現(xiàn)是神經(jīng)系統(tǒng)、內(nèi)分泌系統(tǒng)和免疫系統(tǒng)等共同調(diào)節(jié)的結(jié)果D.葡萄糖、腎上腺素、淋巴因子和胰蛋白酶都屬于人體的內(nèi)環(huán)境的成分21當(dāng)麻風(fēng)桿菌侵入機(jī)體，機(jī)體產(chǎn)生免疫應(yīng)答過程，以下正確的是（ ）A處理暴露后的抗原直接傳遞給 B 淋巴細(xì)胞B吞噬細(xì)胞可以特異性識別抗原CT 細(xì)胞受抗原刺激分化為效應(yīng) T 細(xì)胞使宿主細(xì)胞裂解D吞噬細(xì)胞吞噬消化抗原與抗體結(jié)合后的沉淀或細(xì)胞集團(tuán)與生物膜的選擇透過功能有關(guān)22下列關(guān)于植物生長素發(fā)現(xiàn)的過程，敘述正確的是（ ）A達(dá)爾文根據(jù)實(shí)驗(yàn)提出，單側(cè)光可以使胚芽鞘尖端產(chǎn)生吲哚乙酸，并可以傳遞到達(dá)胚芽鞘下部的伸長區(qū)，從而造成背光面生長快，引起向光彎曲生長B詹

9、森通過實(shí)驗(yàn)證明胚芽鞘尖端能產(chǎn)生生長素，并可以透過瓊脂片向下運(yùn)輸C拜爾的實(shí)驗(yàn)證明胚芽鞘的彎曲生長是因?yàn)榧舛讼虏慨a(chǎn)生的影響分布不均勻造成的D溫特的實(shí)驗(yàn)證明造成胚芽鞘彎曲的影響確實(shí)是化學(xué)物質(zhì)，并命名為生長素23如圖是某研究小組圍繞扦插枝條生根進(jìn)行的探究實(shí)驗(yàn)，S為插條形態(tài)學(xué)上端，X為插條的形態(tài)學(xué)下端，下列敘述正確的是（ ） A.生長素的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì)B.本實(shí)驗(yàn)的主要目的是探究扦插枝條形態(tài)學(xué)上、下端在空間中的位置對插條生根的影響C.植物的種類不屬于本實(shí)驗(yàn)的無關(guān)變量D.甲、乙、丙生根的部位分別是X、S、X24有關(guān)激素特點(diǎn)的說法不正確的是（ ）A激素是通過主動運(yùn)輸?shù)襟w液中的 B激素隨體液運(yùn)輸?shù)桨屑?xì)胞C激素

10、可與靶細(xì)胞膜上受體蛋白結(jié)合 D垂體細(xì)胞是甲狀腺激素的靶細(xì)胞25關(guān)于演替的描述正確的是（ ）A. 如果時間允許，棄耕農(nóng)田總能形成森林B在群落演替過程中最先出現(xiàn)的動物是植食性動物C演替過程中灌木逐漸取代了草本植物，其主要原因是灌木繁殖能力較強(qiáng)D人類活動對群落的影響往往是破壞性的26下列有關(guān)植物激素的敘述，錯誤的是（ ）細(xì)胞分裂素可促進(jìn)細(xì)胞伸長生長 生長素與植物頂端優(yōu)勢有關(guān)赤霉素只能促進(jìn)葉片衰老 乙烯能促進(jìn)果實(shí)發(fā)育 脫落酸能促進(jìn)果實(shí)脫落A B C D27生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)包括（ ）生產(chǎn)者 分解者 消費(fèi)者 非生物的物質(zhì)和能量食物鏈和食物網(wǎng) 物質(zhì)循環(huán) 能量流動 信息傳遞A B C D28下列關(guān)于種群的正確敘

11、述是（ ）內(nèi)蒙古草原上全部的牛是一個種群 種群內(nèi)的雌雄個體間可以相互交配完成生殖過程 在種群內(nèi)常因爭奪食物而發(fā)生競爭 年齡組成是預(yù)測種群密度的重要因素 性別比例也可影響種群密度 出生率和死亡率是決定種群密度的重要因素 遷出率和遷入率是決定種群密度的重要因素A B C D29下圖表示在魚塘中飼養(yǎng)鯉魚時，鯉魚數(shù)量增長速率隨時間變化的曲線，下列敘述正確的是（ ）A在t0t2時間內(nèi)，該種群數(shù)量呈“J”型增長B若在t2時鯉魚的數(shù)量為k，則在t1時鯉魚的數(shù)量為k2C捕獲該魚的最佳時期為t2時D在t1t2時，該種群數(shù)量呈下降趨勢30有關(guān)生態(tài)系統(tǒng)能量流動的敘述中，錯誤的一項(xiàng)是（ ）A生態(tài)系統(tǒng)中所接收的全部太陽

12、能是流經(jīng)這個生態(tài)系統(tǒng)的總能量B生態(tài)系統(tǒng)中的能量是沿著食物鏈和食物網(wǎng)流動的C能量流動的特點(diǎn)是單向的、不循環(huán)的D能量流動是逐級遞減的，其傳遞效率是10%20%31下圖表示某雄性高等動物一個正在分裂的細(xì)胞，結(jié)合圖分析錯誤的是（ ） A圖所示細(xì)胞分裂時期處于圖中的BC段B圖細(xì)胞產(chǎn)生AB精子的概率是0C圖細(xì)胞中含有0個四分體D圖中D點(diǎn)后的細(xì)胞中不可能含有兩條Y染色體 32某男性與一正常女性婚配，生育了一個白化病兼色盲的兒子圖為此男性的一個精原細(xì)胞示意圖（白化病基因a、色盲基因b）下列敘述錯誤的是( )A此男性的初級精母細(xì)胞中含有2個染色體組B在形成此精原細(xì)胞過程中不可能出現(xiàn)四分體C該夫婦所生兒子的色盲基

13、因一定來自于母親D該夫婦再生一個表現(xiàn)型正常男孩的概率是33.如圖表示無子西瓜的培育過程： 根據(jù)圖解，結(jié)合生物學(xué)知識，判斷下列敘述錯誤的是（ ）A.秋水仙素處理二倍體西瓜幼苗的莖尖，使染色體加倍B.四倍體植株所結(jié)的西瓜，果皮細(xì)胞內(nèi)含有4個染色體組C.無子西瓜的果皮含有4個染色體組D.培育無子西瓜通常需要年年制種，用植物組織培養(yǎng)技術(shù)可以快速進(jìn)行無性繁殖34下圖為蛋白質(zhì)合成示意圖（圖中甲表示甲硫氨酸，丙表示丙氨酸），說法正確的是（ ） A若上的某一個堿基發(fā)生了改變，那么一定會引起生物性狀的改變B組成的基本單位是核糖核苷酸C該圖表示翻譯過程，丙氨酸的密碼子是CGAD若圖中由60個基本單位組成，那么含有

14、360個堿基35. 對下列各圖（均為二倍體生物）所表示的生物學(xué)意義的描述，正確的是 A甲圖的生物自交后產(chǎn)生基因型為Aadd個體的概率為16B乙圖是處于有絲分裂后期的細(xì)胞，該細(xì)胞有2個染色體組C丙圖家系所患遺傳病不可能是伴X染色體顯性遺傳病D丁圖所示果蠅1個精原細(xì)胞一定不可能產(chǎn)生AXw、aXw、AY、aY四種精子36神經(jīng)系統(tǒng)對內(nèi)分泌功能的調(diào)節(jié)有甲、乙、丙三種模式，如下圖所示。據(jù)圖分析不正確的是（ ）A甲模式中，若靶腺為甲狀腺，下丘腦調(diào)節(jié)甲狀腺的分泌方式稱為神經(jīng)調(diào)節(jié)B抗利尿激素的合成和分泌可通過圖中乙模式調(diào)節(jié)C血糖濃度升高，可以通過丙模式調(diào)節(jié)胰島素的分泌量D動物的生命活動同時受神經(jīng)和體液的調(diào)節(jié)37

15、下面關(guān)于下丘腦功能的敘述中，正確的是（ ）大量出汗后，下丘腦分泌的抗利尿激素增加寒冷刺激使下丘腦分泌促甲狀腺激素，促進(jìn)甲狀腺的活動來調(diào)節(jié)體溫下丘腦是體溫調(diào)節(jié)的高級中樞，在下丘腦產(chǎn)生冷覺和熱覺血糖濃度低時，下丘腦通過有關(guān)神經(jīng)的作用，促進(jìn)胰島A細(xì)胞的分泌活動內(nèi)環(huán)境滲透壓的增高，使下丘腦某部位產(chǎn)生的興奮通過軸突末梢傳至大腦皮層產(chǎn)生渴覺A B C D38關(guān)于右圖的相關(guān)敘述中，不正確的是（ ） A.若某植物幼苗已經(jīng)表現(xiàn)出向光性，且測得其向光側(cè)的生長素濃度為f，則其背光側(cè)的生長素濃度范圍是大于fB.若某水平放置的植物幼苗表現(xiàn)出根的向地性、莖的背地性，且測得其莖的近地側(cè)生長素濃度為2f，則莖的遠(yuǎn)地側(cè)生長素濃

16、度范圍應(yīng)為小于fC.除草劑滅草的原理是使雜草的生長素濃度處于大于h狀態(tài)下D.若某植物頂芽的生長素濃度為g，產(chǎn)生頂端優(yōu)勢現(xiàn)象的側(cè)芽生長素濃度是圖中曲線的E點(diǎn)及E點(diǎn)以后區(qū)間39如圖表示一個生物群落中甲、乙兩個種群的增長速率隨時間變化的曲線，有關(guān)敘述正確的是（ ）At2t3時間內(nèi)甲種群出生率小于死亡率Bt3t5時間內(nèi)甲、乙兩種群的年齡組成不同Ct4時乙的種群密度最大D若乙種群為某種害蟲，則在t4時防治的效果最佳40下列有關(guān)種群和群落的敘述，錯誤的是（ ）A.種群“J”型增長的數(shù)學(xué)模型NtN0t中,表示該種群數(shù)量是一年前種群數(shù)量的倍數(shù)B.建立自然保護(hù)區(qū)，可提高該區(qū)域珍稀動物種群的環(huán)境容納量C.建立人工

17、群落可將群落的演替方向和速度置于人為調(diào)控之下D.樣方法和標(biāo)志重捕法分別是調(diào)查群落中植物和動物豐富度的常用方法二、非選擇題（本題6個小題，共50分）41（9分）如下圖是DNA分子結(jié)構(gòu)模式圖，請據(jù)圖回答下列問題： （1）組成DNA的基本單位是 _。（2）圖中1、2、6的名稱依次為1_；2 _；6_。（3）由于解旋酶的作用使 _斷裂，兩條扭成螺旋的雙鏈解開，若4是胞嘧啶，則3是_。（4）上述DNA分子徹底水解得到的產(chǎn)物是（ ）A脫氧核糖、核糖和磷酸 B脫氧核糖、堿基和磷酸C核糖、堿基和磷酸 D核糖核苷酸、堿基和磷酸（5）基因D與d的根本區(qū)別是（ ）A基因D能控制顯性性狀，基因d能控制隱性性狀B基因D

18、、基因d所含的脫氧核苷酸種類不同C4種脫氧核苷酸的排列順序不同D在染色體上的位置不同（6）如下圖，兩個脫氧核苷酸之間靠氫鍵相連，其中正確的是（ ） 42（7分）生物遺傳信息指導(dǎo)和控制生物體的形態(tài)、生理和行為等多種性狀如圖表示遺傳信息在細(xì)胞中的傳遞過程，為分子據(jù)圖回答（1）該圖中構(gòu)成分子的基本單位種類有 種，它們被稱之為 （2）分子的中文名稱是 其轉(zhuǎn)錄形成上AUGG的模板鏈對應(yīng)的堿基序列是 （3）在核糖體上發(fā)生的由分子形成分子的過程是 ；從左往右看，圖中核糖體內(nèi)的分子所運(yùn)載的氨基酸分別是 （已知有關(guān)氨基酸的密碼子如下：精氨酸CGA、谷氨酸GAA、丙氨酸GCU、亮氨酸CUU）（4）親代生物的通過復(fù)

19、制傳遞給子代，子代再通過基因表達(dá)，合成與親代相同的 分子，從而顯現(xiàn)出與親代相同或相似的性狀所以說生物的性狀是受基因控制的 43（9分）某雌雄同株植物花的顏色由兩對基因（A和a，B和b）控制，A基因控制色素的合成（AA和Aa的效應(yīng)相同），B基因是修飾基因，淡化顏色的深度（BB和Bb的效應(yīng)不同）。其基因型與表現(xiàn)型的對應(yīng)關(guān)系見下表，請回答下列問題：基因組合A_BbA_bbA_BB或aa_ _花的顏色粉色紅色白色（1）為探究兩對基因（A和a，B和b）是在一對同源染色體上，還是在兩對同源染色體上，某研究小組選用AaBb粉色植株自交進(jìn)行探究。實(shí)驗(yàn)假設(shè)：這兩對基因在染色體上的位置有三種類型，請你在下表中補(bǔ)充

20、畫出其它兩種類型（用線段表示染色體，用黑點(diǎn)表示基因在染色體上的位點(diǎn)）。類型編號甲乙丙基因分布位置_實(shí)驗(yàn)方法：粉色植株自交。實(shí)驗(yàn)步驟 第一步：粉色植株自交。 第二步：觀察并統(tǒng)計子代植株的花色及其比例。實(shí)驗(yàn)的可能結(jié)果（不考慮交叉互換）及相應(yīng)結(jié)論：a、若子代植株的花色及其比例為“ ”，說明兩對基因在兩對同源染色體上。b、若子代植株的花色及其比例為“粉色紅色白色=211”或“ ”，說明兩對基因在一對同源染色體上。（2）純合白色植株和純合紅色植株雜交，產(chǎn)生子代植株花全是粉色。請寫出可能出現(xiàn)這種結(jié)果的親本基因型：純合白色植株 ；純合紅色植株 。44（9分）生物的信息傳遞圖1為神經(jīng)元之間的信息傳遞的結(jié)構(gòu)模式

21、圖請回答：（1）圖中、所組成的結(jié)構(gòu)名稱是 （2）結(jié)構(gòu)與結(jié)構(gòu)融合，中的物質(zhì)以 的方式進(jìn)入（3）信息在神經(jīng)系統(tǒng)中的傳遞有兩種方式：在一個神經(jīng)元上以生物電的形式傳遞，在神經(jīng)元之間可通過被稱為 的化學(xué)物質(zhì)傳遞若部位興奮，則其電位變化表現(xiàn)為 （4）請用箭頭在圖2方框內(nèi)表示信息傳遞的方向 .內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)由神經(jīng)系統(tǒng)、內(nèi)分泌系統(tǒng)和免疫系統(tǒng)共同調(diào)節(jié)實(shí)現(xiàn)。圖中，甲表示病菌感染人體后，免疫細(xì)胞做出應(yīng)答的部分過程 （1）甲圖所示過程主要體現(xiàn)的是 免疫過程；圖中細(xì)胞是 ，該細(xì)胞的作用是通過產(chǎn)生 ，刺激相應(yīng)的免疫細(xì)胞發(fā)揮作用。（2）甲圖中細(xì)胞受到抗原刺激后其細(xì)胞周期會 （填“縮短”或“延長”）. 45（8分）回答有關(guān)實(shí)驗(yàn)的

22、相關(guān)問題.為探究培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量的動態(tài)變化，某研究性學(xué)習(xí)小組按下表完成了有關(guān)實(shí)驗(yàn)。試管編號培養(yǎng)液/mL無菌水/mL酵母菌母液/mL溫度()A10-0.120B10-0.15C-100.120(1)該實(shí)驗(yàn)探究的是_對酵母菌種群數(shù)量變化的影響。(2) 估算培養(yǎng)液中酵母菌種群密度的常用方法稱為_，若吸取酵母菌樣液1mL并稀釋100倍，采用血細(xì)胞計數(shù)板（規(guī)格為1mm x lmm x 0.lmm，由400個小格組成）計數(shù)，下圖表示一個中方格中酵母菌的分布情況，以該中方格為一個樣方，計數(shù)結(jié)果是酵母菌有_個。如果計數(shù)的中方格酵母菌平均數(shù)為18個，則1mL培養(yǎng)液中酵母菌的總數(shù)為 個。 . 根據(jù)教材中關(guān)于“土壤中小動物類群豐富度的研究”，回答有關(guān)問題。(1)調(diào)查土壤中小動物的豐富度常用_進(jìn)行采集、調(diào)查，而不適宜用樣方法或標(biāo)志重捕法進(jìn)行調(diào)查，原因是許多土壤小動物具有_。(2)豐富度的統(tǒng)計方法通常有兩種，此實(shí)驗(yàn)中用的是_。這種方法一般用于_的群落。46（8分）圖為某生態(tài)系統(tǒng)的碳循環(huán)示意圖，圖為該生態(tài)系統(tǒng)中部分生物構(gòu)成的食物網(wǎng)，回答下列有關(guān)的問題 （1）圖中構(gòu)成生物群落的是 ，與CO2從無機(jī)環(huán)境進(jìn)入生物群落有關(guān)的生理活動主要是 其中過程表示 作用，大氣中CO2的來源除了圖中所示