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1、小學(xué)語文三年級上冊學(xué)生學(xué)業(yè)水平檢測題(期末)(滿分100分班級、我會根據(jù)拼音寫詞語。姓名_(8分)x ing shg80分鐘完卷)成績、我會給帶點字的正確讀音畫調(diào)整 *磨刀擔(dān)心(ti o(m o(d ndi(0) m ) d似的(sh 1 *挨打(a聯(lián)系(xiz 1gcngs i)j 0r in zh n(9分)ji n gugu l i、我會按要求填寫。(23 分)1.同音字組詞。(9分)m 1ymg暑假(ji a *空白(k eng朝陽(zh ojiksg)ch co)ji o第3頁)書)蜂(8分)()頭(準(zhǔn)()無(6分)()奇斗(不()思(1 .唐代詩人王維在 I所使用。2 .宋代詩人蘇
2、軾寫的的美景, 詩中打比方的詩句是節(jié)想念家鄉(xiāng)時寫了,詩中” 一句,常被遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)的人»一詩,反映了西湖的天和 天力說西湖像她一樣“ 六、給下列句子排排隊(5工 詩中寫西湖兩種天氣不同美景的句子是“(茂(2 .把詞語補充完整。 千()萬() 歡()亂()3 .我會照樣子寫詞語 美滋滋(ABB) 來來往往(AABB) 討論討論(ABAB) 舍近求遠(yuǎn)(含反義詞) 四、按要求寫句子。(5分)1 .這場大風(fēng)繼續(xù)刮了一整夜。(改病句)2 .植物學(xué)家把花圃修建得像鐘面一樣。(改成被字句)3 .李寧的字寫得好。(改為感嘆句)4 .這個故事怎能不讓人感動呢?(改為陳述句)5 .森林被密密層層的枝葉風(fēng)的嚴(yán)
3、嚴(yán)實實的。(改為把字句) 五、按詩句內(nèi)容填空。(10分)( )打開紙袋,然后,我叫小女兒在蜂窩旁等著,自己帶著做了記號的二十只蜜蜂,走了兩里多路, 把它們放出來。為了證實飛回花園的蜜蜂是我放飛的,我在它們的背上做了白色的記號。這時候起風(fēng)了,蜜蜂分得很低,幾乎要碰到地面,大概這樣可以減少阻力。()那些被悶了好久的蜜蜂向四面飛散,好像在尋找回家的方向。()一天,我在我家花園的蜂窩里捉了一些蜜蜂,把它們放在紙袋里。七、讀短文做題(15分)秋天的雨,有一盒五彩繽紛的顏料。你看,它把黃色給了銀杏樹,黃黃的 葉子想一把把小扇子,扇哪扇哪,扇走了夏天的炎熱。它把紅色給了楓樹,紅紅 的楓葉像一枚枚郵票,飄啊飄啊,郵來了秋天的涼爽。金黃色是給田野的,看, 田野像金色的海洋。橙紅色是給果樹的,橘子、柿子你擠我碰,爭著要人們?nèi)フ?呢!菊花仙子得到的顏色就更多了,紫紅的、淡黃的、雪白的美麗的菊花在 秋風(fēng)了頻頻點頭。1 .短文共 句話,是圍繞“ ”這句話寫的。(3分)2 .文中打比方的句子是:(3分)3、請你寫個打比方的句子。(2分)4 .在文前“ ”上給短文加上題目。(2分)5 .寫出文中表示顏色的詞語。(5分)八、習(xí)作。(25
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