關(guān)于小學(xué)作文合集十篇

1、when your destiny wants you to grow up, it will always arrange some people or things that make you uncomfortable to stimulate you.通用參考模板（頁(yè)眉可刪）關(guān)于小學(xué)作文合集十篇 小學(xué)作文 篇1以一顆寬大的心去包容這世界，不僅世界會(huì)海闊天空，風(fēng)好波平，我們自己也可以擁有的愛(ài)與被愛(ài)。題記奔走于鋼筋水泥的叢林中，我們無(wú)從超拔；高聳入云的寫(xiě)字樓、迤迤曲折的高架路，甚至吝嗇得不給我們留一抹金色的閃耀。在勞碌中，我們有了圓滑和機(jī)靈；傲岸矯飾著內(nèi)心的卑微；微笑裝點(diǎn)了精神的空虛。我們

2、心靈的那股溫泉，很久很久冒不出潔凈。一切行動(dòng)總是背離意愿，直到有一天，我們想對(duì)著鏡子哭泣，呼喚著愛(ài)心的復(fù)歸“透明的眼睛透明的天，雪白的棉花糖黏著我的臉”明快的音樂(lè)，輕松的表演，將古丟丟傻氣卻善良的內(nèi)心演繹得惟妙惟肖。古丟丟渴望得到周?chē)说睦斫馀c關(guān)愛(ài)，而故意折斷粉筆。試問(wèn)如果她得到了足夠的關(guān)愛(ài)，她又怎么會(huì)去折斷粉筆呢？這不得不引起我們的反思。世界上每一個(gè)人都需要關(guān)愛(ài)，每一個(gè)人都應(yīng)該奉獻(xiàn)一份愛(ài)心。因?yàn)?，同時(shí)，你也得到了一份被愛(ài)，不是嗎？我們?nèi)酥员环Q(chēng)為高級(jí)動(dòng)物，就是因?yàn)槲覀儞碛懈星?，擁有?ài)心，可是我們變得麻木不仁，那和我們所鄙視的豬和狗有什么區(qū)別，也就真的成了那些沒(méi)有感情的冷血?jiǎng)游铮菚r(shí)世界又將

3、回到那個(gè)充滿殺戮的年代，那是我們想要的結(jié)果嗎？愛(ài)心的淪喪是失掉了人格的亮色，當(dāng)你輕蔑地扔幾個(gè)硬幣在乞丐的碗里，試問(wèn)你的意圖是什么？當(dāng)你看著乞丐舉步維艱地挪動(dòng)時(shí)，你是否還算計(jì)著“他有幾個(gè)手機(jī)”？當(dāng)你“嘭”地關(guān)上家門(mén)，拒絕幫助門(mén)外衣衫襤僂的孩子時(shí)，你可知曉，愛(ài)心已被畸形的裂縫纏繞，你的雙眸已不再產(chǎn)生淚水？然而我常常想起一些遙遠(yuǎn)的童話：化為泡泡的人魚(yú)公主，拼死救回爸爸的真正男孩比諾曹，熱情善良的七個(gè)小矮人他們的故事一直留在我的腦海里。我們常聽(tīng)新聞報(bào)道里那些助人為樂(lè)、樂(lè)善好施的凡人小事，我們會(huì)為鐘南山喝彩，會(huì)為艾滋病村呼吁，會(huì)為希望工程盡點(diǎn)綿薄之力無(wú)論有意還是隨意，每每此時(shí)，耳畔就會(huì)想起“泉水叮咚”，

4、眼眸又有了“晶瑩閃爍”，心靈又重新燃起了善美的信念。于是，很欣慰，尚有一念之仁。愛(ài)心是真誠(chéng)的，清澈的，神圣的。愛(ài)心的存在使人生臻于完美。一個(gè)人能微笑著走過(guò)一路，熱心地幫助他人，這種成就感是無(wú)與倫比的。人生由一個(gè)一個(gè)的部分積聚而成，唯有讓心靈扎根善良的沃土，才能讓每一個(gè)部分充滿斑斕與繽紛，讓每一個(gè)瞬間洋灑著美麗動(dòng)人。焦裕祿是播撒愛(ài)心的人，創(chuàng)辦艾滋病學(xué)校而放棄太陽(yáng)物理專(zhuān)業(yè)的研究生李凡也是愛(ài)心的播撒者人間至美是愛(ài)心，愛(ài)心創(chuàng)造奇跡！人生最長(zhǎng)不過(guò)一個(gè)破折號(hào)，兩端系著生和卒?？墒悄欠葜亓炕蜉p于鴻毛，或重于泰山。因?yàn)橛械娜艘呀?jīng)將愛(ài)心化為了烏有，有的人卻將愛(ài)心所創(chuàng)造的奇跡穿越了幾十年乃至幾百年的時(shí)空。愛(ài)心，是

5、冬日里的陽(yáng)光，讓我們以此去溫暖每一個(gè)心田。愛(ài)心，是春天里及時(shí)的甘霖，讓我們以此去滋潤(rùn)每一個(gè)角落在這般浩渺的宇宙中，在這么一個(gè)小小的星球上，一個(gè)小小的我正在盡力高唱那首經(jīng)典歌曲。愛(ài)的奉獻(xiàn)，“這是心的呼喚，這是愛(ài)的奉獻(xiàn)只要人人都獻(xiàn)出一份愛(ài)，世界將變成美好的人間。小學(xué)作文 篇2如果你來(lái)到我們學(xué)校，旁邊玩水。俗話說(shuō)：“春雨貴如油。”不只是農(nóng)民伯伯喜歡，我們校園的花草樹(shù)木也在貪婪地吮吸著這春天的甘露。傾盆大雨時(shí)的校園，同學(xué)們都撐著雨傘，穿著雨衣走進(jìn)班級(jí)，那五彩的雨傘、雨衣也成了校園里一道獨(dú)特的風(fēng)景線。沒(méi)帶雨傘的同學(xué)就不一樣了！他們一路小跑地沖進(jìn)班級(jí)，操場(chǎng)上頓時(shí)空無(wú)一人。夏雨的美在于它的來(lái)去突然；夏雨的美

6、在于它的傾盆直瀉；夏雨來(lái)臨時(shí)，天空并無(wú)烏云，但雨滴滴嗒嗒地落下來(lái)，漸漸地變成了啪啪啪，宛如琴聲，從低到高，好像在敲門(mén)，靜下心來(lái)傾聽(tīng)，優(yōu)美至極，加上雷神的大鼓、電神的電光、還有陣陣狂風(fēng)，組成了一首交響樂(lè)，美不勝收。雨停了，樹(shù)上的露珠落下來(lái)，雨滴還在嘀嗒流著，花草上面沾滿了露珠，滾來(lái)滾去就像一顆珍珠在盡情地玩耍，多么可愛(ài)啊！一不小心就滑滑梯似地落下來(lái)，你輕輕地彈一下，雨滴、雨點(diǎn)兒就濺在你的臉上。低年級(jí)的同學(xué)會(huì)來(lái)到操場(chǎng)上用力地踩水坑，濺起水花，玩得不亦樂(lè)乎，搞得全身濕漉漉的還在高興地笑著。校園里的雨真美?。∥覑?ài)雨中的校園。小學(xué)作文 篇3林朱銀秋高氣爽，天象擦拭的一塵不染的魄力，輕盈的云多雪白雪白，象

7、奶汁似的。在這夏末秋初的季節(jié)里，城關(guān)小學(xué)運(yùn)動(dòng)會(huì)正在激烈的進(jìn)行著遠(yuǎn)處，幾個(gè)同學(xué)在進(jìn)行比賽，他們揮動(dòng)雙臂，邁著大步，你追我趕，互不相讓?zhuān)艿谰€就象五線譜，運(yùn)動(dòng)員們就象跳動(dòng)的音符，瞧，那個(gè)是我班的升平同學(xué)，他箭一樣地朝前沖擊，“嘿，加油啊，為班集體的榮譽(yù)?！蓖瑢W(xué)們大聲的含喊著。突然，他腳一滑，咚，摔到了，他從地上爬起來(lái)，來(lái)不及拍身上的塵土，有朝前跑去，怎么他的腿隱隱作痛？腳上栓了沙袋似的，速度越來(lái)越慢，漸漸的，運(yùn)動(dòng)員們從他身邊一晃而過(guò)，他落到了最后，豆大的汗珠從他頭上吧嗒吧嗒往下掉，他擰著眉頭，臉漲得通紅，他咬緊牙關(guān)，用力的擺動(dòng)手臂，好使步子跨得更大些我都為他捏一把汗，同學(xué)嘴不住得喊：“加油加油，堅(jiān)

8、持，堅(jiān)持”終于他沖過(guò)了終點(diǎn)線。他堅(jiān)持到底，也笑到了最后，魯迅先生最贊賞。雖然是作后一個(gè)，但能跑到終點(diǎn)的人，這樣的人在賽程中雖然不引人注目，但卻最能鼓舞我們這些遇到困難的人堅(jiān)持的品質(zhì)，而升平的身上就展現(xiàn)了這種品質(zhì)。我相信所有堅(jiān)韌不拔的努力，遲早會(huì)得好報(bào)酬小學(xué)作文 篇4“生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛?！边@句話使我從一次經(jīng)歷中得到了啟示，所以我一直銘記在心。 今天，我寫(xiě)完了所有周末作業(yè)，所以一直無(wú)所事事?！霸撏嫘┦裁茨兀俊蔽野偎疾坏闷浣?，最后我終于想出了一件趣事，那就是“玩電腦”。我迅雷不及掩耳之勢(shì)的打起游戲來(lái)，過(guò)了一會(huì)兒，這也不能滿足我了，我急得像熱鍋上的螞蟻，如果再不想出一點(diǎn)事來(lái)做，那

9、我就要被悶死在家里了。突然，我靈機(jī)一動(dòng)，想到了去廣場(chǎng)玩的方法，于是，我二話不說(shuō)，馬上跑了出去。 “哇！”來(lái)到才常廣場(chǎng)的我心情變得格外歡快，“看！”廣場(chǎng)上的人數(shù)不勝數(shù)，噴泉池噴出了清澈的浪花，最有趣的是，草叢里的“歌唱家”也發(fā)出了天賴(lài)般的動(dòng)聽(tīng)歌聲，蟬先生唱得津津有味，蟋蟀先生唱得如癡如醉，我也情不自禁的跟著這優(yōu)美的樂(lè)章手舞足蹈起來(lái)。漸漸的，晚霞已映在天空，我也在歌聲中回了家。 這是我在生活中發(fā)現(xiàn)的“美”。那句話是對(duì)的，生活中的“美”無(wú)處不在，細(xì)心觀察就能感覺(jué)得到，每當(dāng)你覺(jué)得無(wú)味時(shí)，只需去生活中尋找自己想要的“美”，這樣的話你就能感受到回味無(wú)窮的美好滋味。小學(xué)作文 篇5有一種花，它不華貴，但純潔；

10、不艷麗，但質(zhì)樸；不嫵媚，但堅(jiān)強(qiáng)。家住平房時(shí)，院子里總種著桅子，不是一棵，而是一排，像整齊的舞蹈隊(duì)。我最?lèi)?ài)它們開(kāi)花的時(shí)候，風(fēng)吹過(guò)來(lái)，都優(yōu)雅地翩翩起舞，像要羽化成仙；又如波紋一般蕩漾起層層漣漪。風(fēng)停時(shí)，時(shí)光也好像止住了，一動(dòng)不動(dòng)，似已凝結(jié)成畫(huà)。一株桅子，就像一位亭亭玉立的少女，瞧，她的裙子又多么好看，綠油油的底色，在夏天都能覺(jué)出清涼。一朵朵桅子花競(jìng)相開(kāi)放，千姿百態(tài)，這邊的美，那邊的更美，如珍珠，似玉石，圣潔得好像遙不可及。所有桅子花的風(fēng)格都不盡相同，未開(kāi)的特別含蓄，綻放的又無(wú)比飛揚(yáng)。細(xì)細(xì)地打量，這朵的花瓣隨意地卷曲著，露出嫩黃的花蕊，像在伸著懶腰，卻有著別樣的優(yōu)雅；那朵喜歡朦朧美，正“猶抱琵琶半遮

11、面”呢；個(gè)頭最小的是小花苞，她?醋毆墓牡畝親櫻?不知里面馥郁了多少芬芳。我輕輕地?fù)崦渲幸欢?，光滑?xì)膩的觸感讓我覺(jué)得是在撫摸上好的綢緞，又像是在撫摸一塊無(wú)暇的羊脂玉。深吸一口氣，花香沁人心脾，含著枝葉的清香，帶著雨后泥土的幽香，夾著朝氣蓬勃的馨香。我像含了一塊糖，心里也甜絲絲的，甚至連周?chē)目諝舛甲兊脻嵃?、香甜，仿佛身在一個(gè)蜜罐里。忽然記起姥姥說(shuō)的話，她說(shuō)桅子花總是從冬季就開(kāi)始孕育花苞，直到夏天才開(kāi)放。夏天它看似不經(jīng)意的'綻放，卻經(jīng)歷了長(zhǎng)久的堅(jiān)持與努力。它堅(jiān)強(qiáng)，經(jīng)過(guò)雨雪冰霜的洗禮，葉子依舊不改翠綠本色；它沒(méi)有牡丹富貴，沒(méi)有玫瑰討喜，它永遠(yuǎn)淡泊的追逐夢(mèng)想，使平凡的外表下蘊(yùn)含著美麗、醇厚

12、的生命本質(zhì)。聞著流動(dòng)的暗香，我心中也流動(dòng)著說(shuō)不出的感覺(jué)，夕陽(yáng)的余暉灑在花兒們身上，給她們鍍上了一層金邊。淡泊是夢(mèng)想的靈魂！我情不自禁地將臉貼在花兒上，深深地醉在花叢中。小學(xué)作文 篇6今天，當(dāng)我坐在餐桌上咀嚼自己做的又軟又香的蛋糕時(shí)。我的自豪感油然而生。我一面沉浸在喜悅中，一面回想著第一次做面包時(shí)的一幕幕。那天是周日。就是那一天，我在網(wǎng)上訂購(gòu)的蛋糕機(jī)郵回來(lái)了，我興奮不已。我在家里的床上高興地蹦著、跳著，把剛疊好的被子，向上一揚(yáng)，再扔到床上也不管了。喊叫聲差點(diǎn)兒要把房蓋鼓開(kāi)，恨不得讓說(shuō)有人都知道這件事。媽媽一邊看說(shuō)明，一邊做蛋糕。我偷偷看，偷偷學(xué)，暗暗記在心里。晚上，大人們都睡了。我躡手躡腳地來(lái)到

13、了廚房，就像一只小肥鼠。因?yàn)橹挥欣鲜蟛胚@樣走路。我把廚房燈打開(kāi)，把蛋糕機(jī)拿到陽(yáng)臺(tái)上，然后開(kāi)始做蛋糕。首先用200克的面粉兌200克的奶，用打蛋器攪成糊狀。再用分蛋器把蛋清和蛋黃分離開(kāi)。往分蛋器上放雞蛋的時(shí)候，瞬間，雞蛋清掉了下來(lái)，而雞蛋黃則安然無(wú)恙地呆在分蛋器上。再用攪蛋器把蛋清攪成泡沫狀，就像用沐浴露做出來(lái)的泡沫一樣，又輕、又軟、又白。再加一點(diǎn)糖，倒在面糊上。我還調(diào)皮地往湖里加了一些各種各樣地水果汁，攪拌的時(shí)候成了一圈圈五彩的漣漪。我把電插上，在每個(gè)模子上倒上了滿滿的面糊。在等待做好的時(shí)間里，我心里想：沒(méi)做好怎么辦？蛋糕機(jī)被燒壞了怎么辦？當(dāng)時(shí)心里真是有25只耗子百爪撓心??！不過(guò)，7分鐘后，就

14、沒(méi)這個(gè)想法了，進(jìn)展一切順利。等把蛋糕端上餐桌時(shí)，發(fā)現(xiàn)老媽早已做在那兒了！好一個(gè)貪吃的老媽。既然老媽也想當(dāng)小白鼠，我就成全她。老媽嘗嘗吧。突然間感到，當(dāng)自己做的東西被老媽認(rèn)可時(shí)，心里是多么高興。小學(xué)作文 篇7再見(jiàn)了，小學(xué)。小學(xué)，在這與你共同相處的日子已經(jīng)不多了，在這六年里，是你，給了我們六（5）班這個(gè)大家庭，是你，給了我們六年的美好時(shí)光和絢爛的記憶，使我終身忘不了在小學(xué)的生活。六年的時(shí)光，說(shuō)起來(lái)也快，也慢。六年啊，與同學(xué)共同渡過(guò)了多少美好的時(shí)光。為什么小學(xué)有六年，初中三年，高中也三年？是讓我們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣嗎？錯(cuò)了，在我的眼里，小學(xué)的六年，在六年級(jí)的時(shí)候，學(xué)校只是想讓我們分時(shí)別流的淚少些，如

15、果小學(xué)只有三年，恐怕三年級(jí)，我們還是懵懂少年的時(shí)候就已經(jīng)嚎啕大哭，面目全非了吧。小學(xué)，你曾給過(guò)我們快樂(lè)、憂傷、痛苦而在離別的那天你有給過(guò)我們什么呢？大多是我們與你告別的幾句話罷了。我知道，你只是一所學(xué)校，沒(méi)有感情，沒(méi)有語(yǔ)言，但我認(rèn)為，你不僅只是一所學(xué)校，還帶表著我們小學(xué)同學(xué)的那種精神，那種精神，是初中生無(wú)法體會(huì)到的，沒(méi)錯(cuò)，就是那種我們不想分離的樣子，那種樣子，在小學(xué)，將會(huì)永垂不朽。小學(xué)，請(qǐng)你再向快升初中的同學(xué)看一眼，也許你忘不了他，也許他忘不了你。讓我們撫摸著這文化長(zhǎng)廊的作品，讓我們?cè)倏匆谎畚覀兲咦闱虻牟賵?chǎng)，讓我們?cè)倏匆谎蹖W(xué)校這蔚藍(lán)的天空，讓我們?cè)倏醋詈笠谎蹖W(xué)校這寬闊而又美麗的樣子，也許，我們

16、會(huì)永身難忘。小學(xué)，你賦予我們學(xué)習(xí)的地方，贈(zèng)送我們精致的書(shū)本，而我們用實(shí)際行動(dòng)卻報(bào)答不了你，只能用我們最真摯的眼神，清晰的聲音，對(duì)你說(shuō)“:小學(xué)，我愛(ài)你！”小學(xué)作文 篇8我讀了感動(dòng)中國(guó)這本書(shū)深受感動(dòng)。這本書(shū)主要寫(xiě)了有一些人為了別人而犧牲了自己。其中，我最敬佩的人是葉欣。在20_年春節(jié)前后，一種極具傳染性的疾病非典型肺炎在廣州一些地區(qū)流行，葉欣開(kāi)始收治“非典”病人。她就像一臺(tái)永不疲倦的機(jī)器全速運(yùn)轉(zhuǎn)著，把一個(gè)又一個(gè)患者從死神手里奪了回來(lái)。一個(gè)“非典”重癥患者的搶救，往往伴隨著許多醫(yī)護(hù)人員的倒下。面對(duì)生命危險(xiǎn)，葉欣總是斬釘截鐵地對(duì)年輕的醫(yī)護(hù)人員說(shuō)：“這里危險(xiǎn)，讓我來(lái)?！彼钪约阂苍S有一天可能倒下，但

17、能不讓自己的同事受感染，她心甘情愿！3月4日清晨，葉欣仍像往常一樣早早來(lái)到科室，巡視病房，了解危重病人病情，布置隔離病房勞累了一上午，連水都沒(méi)喝一口，只覺(jué)得全身困乏疼痛，中午剛過(guò)，葉欣開(kāi)始出現(xiàn)發(fā)熱癥狀，病魔最終沒(méi)有放過(guò)她。經(jīng)過(guò)檢查，葉欣染上了非典型肺炎。然而，多少人的努力和呼喚，都沒(méi)能挽留住她匆匆離去的腳步。3月25日，葉欣永遠(yuǎn)離開(kāi)了她所熱愛(ài)的崗位。記得有一次，中午放學(xué)的時(shí)候下了一場(chǎng)大雨，因?yàn)檐?chē)壞掉了，所以只能步行回家。才跑一段路身上就已經(jīng)全部被雨水淋濕了。這時(shí)，我身后出現(xiàn)了一個(gè)熟悉的身影?；仡^一看，原來(lái)是老師。她親切地問(wèn)我：“你的自行車(chē)呢？”“我的自行車(chē)壞了，正在修呢！”我回答道。剛說(shuō)完，她

18、把雨傘遞給了我，自己淋著雨回家了。過(guò)了十幾二十天后，那天中午剛好又下了一場(chǎng)大雨。老師因?yàn)槌鲩T(mén)忘了帶傘，而被雨淋感冒了。到了中午放學(xué)的時(shí)間，她把所有的學(xué)生送出去之后，自己又快步跑回家。我見(jiàn)老師每走幾步就打一個(gè)噴嚏。就走上前去把雨傘遞給老師。頓時(shí)，老師的眼眶里涌出了淚花。她先把我送回家，然后，自己撐著傘回家了。我們既要學(xué)習(xí)老師那種樂(lè)于助人的精神，也要學(xué)習(xí)葉欣那種臨危不懼、舍已為人、身先士卒的精神。小學(xué)作文 篇9“嘩嘩嘩”竹林揚(yáng)著飄逸的頭發(fā)，唱起了歡樂(lè)的歌謠。我和爸爸來(lái)到了密密的竹林，準(zhǔn)備挖竹筍。春天的竹林里，泥土經(jīng)過(guò)春雨的浸潤(rùn)，踩上去軟綿綿的，好像嬰兒的皮膚一樣。我和爸爸每人拿著一個(gè)小竹籃，扛著一

19、把鋤頭，找了一塊地，開(kāi)始挖起竹筍來(lái)。我東挖挖，西刨刨，挖了半天，可連竹筍的影子都沒(méi)找到。轉(zhuǎn)眼看爸爸，他的籃子里，已經(jīng)躺著四五個(gè)胖嘟嘟的竹筍了。我一下泄了氣，倚著鋤頭看著爸爸。爸爸又找到一棵竹筍了。他小心地把竹筍周?chē)耐凛p輕地刨開(kāi)，等竹筍全部露出來(lái)以后，便把鋤頭高高舉過(guò)頭頂，用力往下一揮，只聽(tīng)見(jiàn)“啪”的一聲脆響，鋤頭一下就把竹筍挖斷了。我看得心里癢癢的，趕緊跑過(guò)去請(qǐng)教爸爸?！澳銝|一鋤，西一鋤，也能挖到竹筍？”爸爸笑著說(shuō)，“你要找一些小土包，如果上面有一些裂痕，下面肯定有竹筍，而且這樣的筍味道很嫩?！薄安贿^(guò)，探出一點(diǎn)點(diǎn)腦袋的竹筍味道也是不錯(cuò)的?！卑职钟旨恿艘痪洹Ｎ矣涀“职值脑挘牬笱劬λ奶帉ふ?。不

20、一會(huì)兒，我就在幾棵竹子下找到了一個(gè)小土包。我的心突然“咚咚”地跳了起來(lái)，下面應(yīng)該有筍吧？我小心翼翼地用鋤頭撥開(kāi)一些泥土，小土包里露出了筍娃娃那尖尖的小腦袋，它正好奇地看著這個(gè)世界。我又學(xué)著爸爸的方法慢慢向下挖，可不能把它挖壞了，這可是我的第一個(gè)勝利品?。〔痪?，筍娃娃的小肚皮兒露了出來(lái)。我再挖開(kāi)一些土，再用鋤頭使勁一斬，筍娃娃一下就栽倒在土里。耶！我終于挖到了第一棵竹筍了！我把竹筍輕輕地放入竹籃里，頓時(shí)有了信心，接連挖了好幾棵。慢慢地，晚霞的紅光灑滿竹林，竹林閃爍著點(diǎn)點(diǎn)金光。在竹林歡樂(lè)的歌聲中，我們提著竹筍開(kāi)開(kāi)心心地回家了。小學(xué)作文 篇101、青春，一個(gè)充滿著個(gè)性與張揚(yáng)的時(shí)代;青春，一個(gè)充滿著友誼與關(guān)愛(ài)的時(shí)代;青春，一個(gè)充滿著智慧與力量的時(shí)代。青春，愛(ài)幻想，愛(ài)自由，愛(ài)探索，愛(ài)快樂(lè)。2、青春的我們總愛(ài)追夢(mèng)，喜歡優(yōu)雅溫馨的情調(diào);喜歡無(wú)拘無(wú)束的放蕩;喜歡時(shí)尚潮流的風(fēng)情。于是我們一次又一次的向自己的境地曲折，不再接受父母長(zhǎng)輩