上學期八年級物理期中試卷及答案

1、2018-2019學年度上學期期中質(zhì)量檢測八年物理試題、選擇題（110單選，每題2分，11、12、13多選，每題3分，共29分）1 .估測是物理學中常用的一種方法。下面是小王同學對自己身邊的相關(guān)物理量的估測,B.人體的正常體溫約為D.聲音在真空中的傳播速37 c度為其中合理的是 （）A.洗澡水的溫度約為60 cC.教室內(nèi)的溫度約為50c340m/s2 .如圖所示，要使入射光線經(jīng)兩次反射后沿原路返回，則a角的大 小應(yīng)為（）A. 10 0 B. 20 0 C. 70 0 D.無法確定3 .小丁的家距學校600m,某天他上學時，以1m/s的速度走完前一半路程，為了不遲到, 他又用3min20s的時間

2、按時達到學校。他上學路上的平均速度是（）A. 1.2m/sB. 1.5m/s C. 2m/sD. 2.5m/s4 .一場大雪過后，人們會感到外面萬籟俱靜，究其原因，你認為正確的是（ A.是大雪后，行駛的車輛減少，噪聲減小)B.是大雪蓬松且多孔，對噪聲有吸收作用C.是大雪后，大地銀裝素裹，噪聲被反射D.是大雪后氣溫較低，噪聲傳播速度變慢5 .一支溫度計刻度均勻，但示數(shù)不準，在一標準大氣壓下，它測得沸水溫度是9 5 C,測冰水 混合物溫度為1 5C,現(xiàn)用它來測某液體溫度，讀數(shù)是2 9C,該液體的真正溫度是（）A.17.5 C B.19 C C.23.75 C D.14 c （口6 .海波的熔點是4

3、8c ,那么在48 c時的海波處于那種狀態(tài)（）二A .固態(tài) B .液態(tài) C .固液共存態(tài) D .以上三種情況都有甯卜第J7 .如圖，試管和燒杯中都裝有一定量的水，他們底部沒有接觸，現(xiàn)用酒，苔上 精燈對燒杯進行加熱，使燒杯中水沸騰，繼續(xù)加熱，試管中的水（A.溫度能達到沸點，但不能沸騰 B.溫度不能達到沸點，不能沸騰C.溫度能達到沸點，能沸騰 D.溫度能達到沸點，沸騰與否視火力-定 A8 .如圖所示，有一束光線斜射入盛水的杯中，在杯底形成光斑。糜蠢1 J如果逐漸往杯中加水，杯底的光斑將（）遴轡A.向右移動B.向左移動C .保持不動D.無法判斷9 .某同學稱木塊質(zhì)量時，錯把木塊放在天平右盤，他在左盤

4、加80g整碼再將游碼移到0.5處天平正好平衡，則該木塊的質(zhì)量正確的為（）A. 80.5gB. 80gC. 81gD. 79.5g10 .在用托盤天平測量質(zhì)量的實驗中，如果使用了沾有油污的整碼，則（）A.測量值比真實值偏大B.測量值比真實值偏小C.測量結(jié)果仍然很準確D.不能確定11 .下列措施中，能使蒸發(fā)加快的是（）A.冬天，用電熱吹風吹濕了的頭發(fā)B.濕衣服晾在陽光直射的地方C.瓶里的酒精用完后，及時蓋上瓶蓋并擰緊D.用掃帚把地面的積水向周圍掃開12 .有關(guān)聲的利用，下列事例中，利用回聲的是（A.探測魚群的位置B.探測冰山離船的距離)C.將病人體內(nèi)的結(jié)石震碎D.測量海底深度13 .某學校食堂為了

5、確保師生健康，堅持把師生用過的餐具進行高溫蒸煮消毒.在餐具放進 冷水直至加熱到水沸騰的過程中，關(guān)于餐具的下列相關(guān)物理量，會發(fā)生變化的是 （）A.溫度B.質(zhì)量C.密度D.體積二、填空（每空1分，共25分）14 .甲、乙、丙三個同樣的燒杯里倒入等量的水，再將質(zhì)量相同的實心鋁塊、鐵塊和銅塊分別浸沒在甲、乙、丙三個燒杯中，若沒有水溢出，則三個燒杯中的水位由低到高依次是15 .甲乙兩個實心金屬球，其質(zhì)量之比 m甲：m乙=1 : 2, p甲：p乙=2: 5,那么甲乙兩 球的體積之比V甲：V乙為16 .彩虹是太陽光通過空中的小水滴經(jīng)過 后形成的彩色光母心紅色光弧在最 層，紫色光弧在最層J ,電學17 .如圖

6、所示，用注射器給沸騰的水打氣加壓，憶匚蟲皿口可以看見，水（能/不能）繼續(xù)沸騰，2 這說明：給瓶內(nèi)打氣，水的沸點; 18.某水池中水深為1.5m,池邊的路燈高出水面5m路燈在水中的倒影是由光 的 形成的，倒影到水面的距離是 m。 19.小翠同學漫步在風光旖旋的霧江平湖畔，同時看到了水中的矯健鷹和歡快魚群，她看 到水中的雄鷹是由于光的 形成的，水中的魚群是由于光的 形成的. 20.課堂上，教室里各個位置的同學都能看到黑板上的字，這是因為光在黑板上發(fā)生 （選填“漫”或“鏡值及射的緣故；個別同學被前方高個 v/ftn 手）子同學擋住，看不到黑板上的一些字，這是因為h i光 的緣故.10功赫21.甲、乙

7、兩個物體同時從同一地點向西做直線運動，速度 ?， 與時間關(guān)系如圖所示.以甲為參照物，乙向 做直 3"線運動，經(jīng)過6s甲乙兩物體相距 m.22.星期天，小明要試試自己制作的二弦琴的發(fā)聲效果， 需要調(diào)整琴弦的松緊程度，他這 樣做的目的是改變琴聲的 （填“響度”或“奇調(diào)'正在這時，有位同學在樓下叫他去 打球，他一聽是小剛，馬上答應(yīng)了。他是根據(jù)聲音的 判斷是小剛在喊他。23.如圖所示四個相同的玻璃瓶里裝水，水面高度不同.用嘴貼著瓶口吹氣,音調(diào)最高的是.若用相 同的力敲擊，則音調(diào)最高的是fi24 .在圖中物體的長度為 cm,該刻度尺白分度值為 :25 .醫(yī)生通過聽珍了解病人的心、肺的工

8、作情況是利用聲傳遞 ,用超聲波除去人 體結(jié)石是利用聲傳遞 o三、作圖題（每題3分，共6分）26 .如圖所示，光線垂直射入水面，水里有個平面鏡，請畫出此題的光路圖27 .如圖所示，S是一個發(fā)光點，S'是它通過平面鏡所成的像，SA是S發(fā)出的一條光線。 在圖中畫出平面鏡的位置和 SA經(jīng)平面鏡反射后的光線。四、簡答（4分）28 .在我國北方寒潮暴雪來襲之時，家的窗玻璃上會出現(xiàn)美麗的“冰花”。這美麗的“冰花”是在窗玻璃的室內(nèi)表面上形成的還是窗玻璃的室外表面上形成的？請你解釋“冰花”是怎么形成的。五、計算題（15分）29 .一輛汽車在平直公路上勻速行駛，一人站在汽車前方某處。汽車第一次鳴笛的聲音經(jīng)

9、 3s被他聽到；過20s后汽車再次鳴笛，經(jīng)2s被他聽到。若聲速為340m/s, 求汽車的速度。30 .一輛載重汽車的車箱容積為3.5m x 2mx0.6m,額定載重為4t,求：（1）如果汽車裝滿泥沙，則汽車是否超載？（已知泥沙的密度為2.4X103kg/m3）（2）為了行車安全，汽車不能超載，此車最多能裝多少立方米的泥沙？六、實驗題（共21分）31 . （9分）在“測酸奶密度”的實驗中，（1）小明的實驗方案：用天平和量筒測密度。 （2分）把天平放在水平桌面上，將游碼移到零刻度處，發(fā)現(xiàn)指針靜止時指在分度 盤中央刻度線的右側(cè)，要使天平平衡，他應(yīng)該（）A .把橫梁右端螺母向右旋出一些B .把橫梁右端

10、螺母向左旋進一些C.把天平右盤的整碼減少一些D.向右移動游碼下口_g1（各1分）他用已調(diào)節(jié)好的他用測得空燒杯白正 W 售著空 g 量m0為37.4 g ;接著把酸奶倒人燒杯中，測得寶最三狗工十 最燒杯和酸奶的總質(zhì)量 m1,如圖甲所示m1=g;甲乙然后把燒杯中的酸奶倒人量筒中，如圖乙所示，V奶=cm3;則酸奶的密度p =kg/ m30（2分）在交流討論中，小雨同學認為小明測得的酸奶密度值偏大。其原因是（2） （2分）小雨的實驗方案：巧妙地利用天平、小玻璃瓶 （有蓋）和水測酸奶密度。小雨的實驗過程是：用天平測出小玻璃瓶（含蓋）的質(zhì)量 mo ;在瓶內(nèi)裝滿水，蓋上蓋子，用天平測出瓶和水的總質(zhì)量m1 ;

11、倒干凈水，再往瓶內(nèi)裝滿酸奶，蓋上蓋子，用天平測出瓶和酸奶的總質(zhì)量m2 ；則酸奶密度的計算表達式（用測量的物理量符號表示）p =32. （6分）圖是探究平面鏡成像特點的實驗裝置圖。（1）實驗器材有：帶底座的玻璃板、白紙、筆、光屏各一，兩支外形相同的蠟燭A和Bo還缺少的器材是 。選用玻璃板代替平面鏡，主要是為了便于確定像的 。(2)在豎立的玻璃板前點燃蠟燭 A,拿未點燃的蠟燭B豎立在玻璃板后面移動，人眼一直在玻璃板的 (選填"前”或“肩”觀察，直至它與蠟燭A的像完全重合。這種確定像與物大小關(guān)系的方 法是,(選填“控制變量法”或“等效替代法”(3)移去蠟燭B,在其原來位置上放置一塊光屏，光

12、屏上無法呈現(xiàn)蠟燭的像，這說明平 面鏡成的是 像。(4)當蠟燭A像玻璃板靠近，蠟燭A的像 (選填“變大”“不變”或“變小”33. (6分)對冰加熱，冰熔化成水直至沸騰，在此過程中，根據(jù)測量數(shù)據(jù)畫出溫度隨時間 變化的圖象如圖所示，從圖象中分析可知：(1)冰是 (填“晶體”或“非晶體”)，如果是晶體，熔點是 C。(2)在BC段所示物體的 過程中，(3)由圖像可知水的沸點是C,水在沸騰過程中,形成的.八年物理參考答案一、1-5BBABA 6-10DAADB 11ABD 12ABD 13ACD二、14.銅 鐵 鋁15.5:4 16.折射 外 里17.不能 升高18.反射5 19.反射 折射20.漫 沿直線傳播 21.東 3022.音調(diào) 音色 23.丙24.2.37 1mm 25.信息 能量三、作圖略四、“冰花”是在窗玻璃的室內(nèi)表面上形成的（1分）；室內(nèi)熱的水蒸氣遇到冷的玻璃（1分），放熱（1分）、凝華成小冰晶，附著在