學(xué)期總結(jié)作文_第1頁(yè)
學(xué)期總結(jié)作文_第2頁(yè)
學(xué)期總結(jié)作文_第3頁(yè)
學(xué)期總結(jié)作文_第4頁(yè)
免費(fèi)預(yù)覽已結(jié)束,剩余1頁(yè)可下載查看

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、【熱門(mén)】學(xué)期總結(jié)作文202x 【熱門(mén)】學(xué)期總結(jié)的作文4篇 總結(jié)是指對(duì)某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況進(jìn)行分析研究,做出帶有規(guī)律性結(jié)論的書(shū)面材料,它在我們的學(xué)習(xí)、工作中起到呈上啟下的作用,讓我們好好寫(xiě)一份總結(jié)吧。那么你真的懂得怎么寫(xiě)總結(jié)嗎?下面是為大家收集的學(xué)期總結(jié)的作文4篇,歡送大家分享。 轉(zhuǎn)眼間,一個(gè)學(xué)期就要結(jié)束了。我馬上就要上四年級(jí)啦。大家來(lái)看一看我的收獲吧。 語(yǔ)文:語(yǔ)文我學(xué)到了360個(gè)生字,其中有360個(gè)我都會(huì)寫(xiě),課文背誦和12月背誦我都完成的很好,日記本我都寫(xiě)了兩個(gè)半的作文啦。我寫(xiě)的作文水平一般般,不過(guò)經(jīng)常被老師點(diǎn)明說(shuō)作文寫(xiě)的好經(jīng)過(guò)老師詳細(xì)介紹,我認(rèn)識(shí)到了美麗的南沙群島變幻無(wú)常

2、的廬山云霧。通過(guò)生動(dòng)描寫(xiě),我真的很想看也去看一看廬山的云霧千姿百態(tài),瞬息萬(wàn)變的真面目。 數(shù)學(xué):這學(xué)期我學(xué)到了分?jǐn)?shù)。分?jǐn)?shù)是由分子分母和分?jǐn)?shù)線組成的,我們也學(xué)習(xí)到了兩位數(shù)乘兩位數(shù)。我相信四年級(jí)一定會(huì)學(xué)習(xí)到三位數(shù)乘兩位數(shù)。通過(guò)安老師的詳細(xì)介紹,讓我們知道了很多知識(shí)。 這一些當(dāng)中安老師最詳細(xì)介紹的就是數(shù)據(jù)。找你數(shù)據(jù)可以用x來(lái)表示,也可以用正字來(lái)表示。不過(guò)小朋友你一定要記住哦一個(gè)正字代表的是五個(gè)物體,或者是五個(gè)人。 英語(yǔ):英語(yǔ)單詞我會(huì)聽(tīng),默,讀,背。老師讓我們寫(xiě)的,背的,讀的我都會(huì)按要求來(lái)做。課文背誦背的也很流利,聽(tīng)寫(xiě),這一次我最終我得了一百分快樂(lè)死我啦!考試,這一次三年級(jí)通考,英語(yǔ)英語(yǔ)由于我太馬虎所以

3、我考啦但八十五分。 英語(yǔ)和體育:英語(yǔ)我們學(xué)會(huì)吹龍的傳人,放牛山歌,草原圓舞曲,牧童謠。唱歌我們也學(xué)了不少呢!體育我們學(xué)到了打乒乓球,打籃球,足球操。 這一個(gè)學(xué)期我的語(yǔ)文,數(shù)學(xué),英語(yǔ),音樂(lè),體育我都學(xué)到了不少知識(shí)呢! 光陰似箭,日月如梭,一個(gè)學(xué)期就這樣飛快地過(guò)去了。 面對(duì)這次期末考試成績(jī),我對(duì)自己有點(diǎn)失望。雖然比起上學(xué)期有所進(jìn)步,可是這數(shù)學(xué)呀!媽媽看著這分?jǐn)?shù)只是搖了搖頭說(shuō):“沒(méi)用心呀,才81分,還得更加努力呀!”我只是慚愧地點(diǎn)點(diǎn)頭。 以前英語(yǔ)模擬考試正常發(fā)揮的可以到達(dá)95分以上,可是這次不知道為什么,好似是沒(méi)有注意什么問(wèn)題,只打了91分。我對(duì)自己很失望,因?yàn)閶寢屢艺0l(fā)揮,我容許了媽媽?zhuān)墒俏?/p>

4、為什么只打了91分呢?應(yīng)該是我的這個(gè)粗心勁和馬虎吧。 這次的語(yǔ)文也只打了87分,可能是平時(shí)對(duì)知識(shí)掌握得還不夠熟練,課外書(shū)看得也不是很多。雖然媽媽和黃老師都說(shuō)我的語(yǔ)文有進(jìn)步,但是我覺(jué)得還需要努力,爭(zhēng)取考到更好的成績(jī)。 老師給我評(píng)語(yǔ)說(shuō),我這次考試雖然有所進(jìn)步,但我還有許多需要改正的地方。第一個(gè)缺點(diǎn)就是馬虎,第二個(gè)就是粗心,第三就是上課不聽(tīng)講了。就是因?yàn)檫@些壞習(xí)慣才導(dǎo)致我的成績(jī)不理想的.吧! 總結(jié)出的這幾個(gè)問(wèn)題,下一學(xué)期我一定認(rèn)認(rèn)真真地改正。只要改掉這些壞習(xí)慣壞缺點(diǎn),多增加點(diǎn)優(yōu)點(diǎn),多聽(tīng)老師的話,認(rèn)真搞好學(xué)習(xí),多看書(shū),我就能考到好的成績(jī)。 結(jié)束了長(zhǎng)長(zhǎng)的兩個(gè)月的寒假生活終于迎來(lái)了新的一個(gè)學(xué)期,我很興奮,

5、十分渴望看到新老師,期盼他們講述高中的知識(shí)。 早讀是英語(yǔ),英語(yǔ)老師給我的第一印象就是年輕、美麗、嚴(yán)謹(jǐn)、認(rèn)真。英語(yǔ)自古以來(lái)我都學(xué)不明白,我希望在美麗老師的教導(dǎo)下能更上一層樓,加油! 沒(méi)想到,第一節(jié)課就是我酷愛(ài)的物理課。物理老師是一位男教師,動(dòng)作雷厲風(fēng)行,板書(shū)整齊有力,我希望我的物理成績(jī)?cè)邝攘δ薪處煹妮o導(dǎo)下能夠再創(chuàng)佳績(jī)!第二節(jié)是化學(xué),只見(jiàn)門(mén)輕輕的被推開(kāi),哇塞!同學(xué)們被化學(xué)老師的美貌電到了。毫無(wú)疑問(wèn),她走到哪,我們的目光跟到哪。 第三節(jié)是語(yǔ)文課,我對(duì)語(yǔ)文可是情有獨(dú)鐘,語(yǔ)文老師在黑板上寫(xiě)了四個(gè)大字:“高一語(yǔ)文”并且高字寫(xiě)得特別大。轉(zhuǎn)過(guò)身,自我介紹一下,我姓高,頓時(shí),響起了雷鳴般的掌聲,好有創(chuàng)意的自我介

6、紹??!第四節(jié)是地理課,老師講述的是宇宙的組成,我特好奇,特感興趣,于是我就當(dāng)上了地理課代表。 一天下來(lái),我收獲了很多,學(xué)到了很多,明白了很多,我相信在老師們的教導(dǎo)下我會(huì)勇往直前走到成功的此岸! 這學(xué)期一眨眼就要結(jié)束了,我最感興趣的是分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識(shí)和可能性。 記得有一次上數(shù)學(xué)課,唐老師對(duì)我們說(shuō):“這個(gè)盒子里有17枝彩色粉筆,分別是:5枝藍(lán)色、4枝黃色、8枝綠色,你們說(shuō)摸到哪枝筆的可能性大?”我傻乎乎地說(shuō):“摸到黃色的粉筆可能性大?!碧评蠋熣f(shuō):“想好了再答復(fù)。” 過(guò)了一會(huì)兒,唐老師開(kāi)始認(rèn)真地分析這個(gè)問(wèn)題了:“摸到綠色的粉筆可能大。為什么呢?因?yàn)樵谶@個(gè)盒子里綠色的枝數(shù)最多呀!”聽(tīng)了老師的分析,我似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭。 在我生日那天,媽媽給我買(mǎi)了一塊水果布丁蛋糕,我十分開(kāi)心!我迫不及待地拿起刀叉,準(zhǔn)備就緒,就在這時(shí),媽媽對(duì)我說(shuō):“我先考你一個(gè)問(wèn)題,假設(shè)桌上有兩塊同樣大小的蛋糕,把其中的一塊

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論