九年級化學期末考試試卷及答案

1、化學試卷 2015 1學校 班級 姓名 考號 ，注意事項1本試卷共8頁，共四道大題，35個小題，滿分80分，考試時間100分鐘。2在試卷和答題卡上準確填寫學校名稱、班級、姓名和考號。3試題答案一律填涂或書寫在答題卡上，在試卷上作答無效。可能用到的相對原子質(zhì)量：H 1 C 12 O 16 Mg 24 Cl 35.5 Ca 40 Ti 48 Fe 56 一、選擇題（每小題只有一個選項符合題意。共25個小題，每小題1分，共25分）1下列變化中，屬于化學變化的是 A干冰升華 B酒精燃燒 C鐵絲彎曲 D西瓜榨汁2下列圖標中，表示“禁止煙火”的是 A B C D3地殼中含量最多的非金屬元素是 A氧 B硅

2、C鋁 D鐵4生活中常見的下列物質(zhì)屬于純凈物的是A. 碘鹽B. 果汁 C. 冰水 D.食醋5與元素化學性質(zhì)關(guān)系密切的是A質(zhì)子數(shù)B中子數(shù)C電子數(shù)D最外層電子數(shù)6下圖中的化學符號表示2個分子的是 A B C D7下列二氧化碳的用途中，不正確的是 A用于滅火 B供給呼吸C用作氣體肥料 D生產(chǎn)碳酸飲料8下列氣體中，有毒的是AN2 BO2 CCO DCO2 9野炊結(jié)束后，同學們及時用沙土蓋滅火堆，其主要滅火原理是 A. 將可燃物與氧氣隔絕 B撤離可燃物 C. 降低可燃物的著火點 D. 降低可燃物的溫度10下列有關(guān)實驗現(xiàn)象的描述與實驗事實不相符的是A木炭在氧氣中燃燒時發(fā)出白光B紅磷在空氣中燃燒時產(chǎn)生大量的白

3、霧C硫在氧氣中燃燒時發(fā)出明亮的藍紫色火焰D一氧化碳燃燒產(chǎn)生藍色火焰，生成使澄清石灰水變渾濁的氣體11已知氦-3的原子核是由一個中子和兩個質(zhì)子構(gòu)成的，其一個原子中的電子數(shù)為A1 B2C3 D512下列實驗操作中，不正確的是 A滴加液體藥品B傾倒液體C給液體加熱D檢查氣密性13下列方法能區(qū)分一氧化碳和空氣的是A聞氣味B觀察顏色C將燃著的木條伸入集氣瓶中D向集氣瓶中加入澄清石灰水，振蕩14下列關(guān)于O2、CO2的敘述，正確的是AO2可用于煉鋼 BO2、CO2中都含有氧分子CO2的主要來源是植物的呼吸作用 DCO2能使干燥的藍色石蕊試紙變紅色15環(huán)境和能源是人類生存的基本條件，下列連線前后關(guān)系不正確的是

4、A過量排放CO2形成酸雨 B蒸餾凈化程度最高的凈水方法C提倡綠色出行減少PM2.5排放 D限制生產(chǎn)含磷洗衣粉減少水污染16空氣是寶貴的自然資源，下列氣體不能直接從空氣分離得到的是A用作醫(yī)療急救的氧氣 B用作清潔燃料的氫氣C用作冷凍麻醉的氮氣 D用作電光源的稀有氣體17最近科學家用鈣原子轟擊锫原子，合成117號元素（部分信息如圖所示）。下列說法不正確的是A鈣和锫都屬于金屬元素B該元素的原子序數(shù)為117C該元素的核外電子數(shù)為117D該元素的相對原子質(zhì)量為294g18.對下列事實解釋不正確的是選項事 實解 釋A一滴水中大約有1.67×1021個水分子分子很小B敞口容器中的酒精逐漸減少分子是

5、不斷運動的C體溫計中的水銀（汞）熱脹冷縮原子的體積熱脹冷縮D炎熱的夏天自行車車胎容易爆裂夏天溫度高，分子間隔變大19.下列四種金屬中，有一種金屬的化合物溶液與另外三種金屬單質(zhì)都能發(fā)生反應(yīng)，該金屬是A.Fe B.Ag C.Cu D.Al203H2SO4中有“1”、“2”、“3”、“4”四個數(shù)字，它們表示的含義中，正確的是A“1”表示硫元素的個數(shù)B“2”表示一個氫分子中有兩個氫原子C“3”表示3個硫酸分子D“4”表示4個氧原子 21.A、B、C三只小燒杯內(nèi)依次盛有一定體積的濃氨水、酚酞溶液、酚酞溶液，按圖所示進行探究活動，不能得到的結(jié)論是 A. 氨分子是不斷運動的 B. 水分子是不斷運動的 C.

6、空氣不能使酚酞溶液變紅 D. 氨分子溶于水，形成的氨水使酚酞溶液變紅22下列說法中正確的是 A含氧元素的物質(zhì)一定是化合物 B化合物中一定含有不同種元素 C混合物中一定由不同種分子構(gòu)成 D只含有一種元素的物質(zhì)一定是純凈物23我國科學家用濾紙和二氧化鈦（TiO2）薄膜制作出一種新型“納米紙”，又在納米紙上“鋪”一層“萘胺”（C10H9N）染料制成試紙，用于檢測食品中亞硝酸鹽濃度的高低。下列說法正確的是A萘胺中含有20個原子 B這種試紙是一種新型化合物C萘胺中N元素的質(zhì)量分數(shù)為14% D二氧化鈦和萘胺都屬于化合物24二氧化碳和氫氣可在一定條件下反應(yīng)，生成一種重要的化工原料甲醇，其反應(yīng)原理是CO2+3

7、H2 釕-膦絡(luò)合物、加壓 CH3OH+H2O。下列有關(guān)該反應(yīng)的說法正確的是 A氫原子數(shù)在反應(yīng)前后發(fā)生了改變 B參加反應(yīng)的CO2與H2 的分子個數(shù)比為1:1CCO2與CH3OH的質(zhì)量比為11:8 D釕-膦絡(luò)合物的質(zhì)量在反應(yīng)前后發(fā)生了變化25. 下列圖像能正確反映對應(yīng)變化關(guān)系的是A用酒精燈加熱一定量KMnO4固體B將等質(zhì)量的鎂片和鐵片投入到足量稀H2SO4中C用等質(zhì)量、等濃度的雙氧水分別制取氧氣D將水通電電解一段時間二、填空題（共5個小題，共30分）26（6分）化學與生活、生產(chǎn)、科技發(fā)展息息相關(guān)。（1）溫泉中含有的鈣、鎂、鈉、硫等礦物質(zhì)對人體具有保健及美容的作用，這里的“鈣、鎂、鈉、硫”指的是 （

8、填“分子”、“原子”或“元素”）。（2）硅酸鈉（Na2SiO3）可用作黏合劑和防火材料，其中Si元素的化合價為_。（3）氮氣常用于糧食的保護氣是因為 。（4）“嫦娥三號”使用的燃料是液氫，助燃劑是液氧，該燃料燃燒的化學方程式為 。（5）汽車是重要的交通工具。汽車使用天然氣作燃料，排放污染較低。天然氣中碳、氫元素的質(zhì)量比為_。 請完成完成鉛酸電池充電反應(yīng)的方程式：2PbSO4 + 2H2O 充電 Pb + 2H2SO4 + _。27（5分）下圖是密閉容器中某反應(yīng)的微觀示意圖，“ ”、“ ”表示不同種元素的原子。（1）反應(yīng)前方框內(nèi)應(yīng)再填入1個 微粒（填序號），判斷依據(jù)是 。A B C （2）該反應(yīng)

9、屬于 反應(yīng)（填“分解”、“化合” 或“置換”）。（3）“ ” 和“ ” 兩種原子的本質(zhì)區(qū)別是 不同。（4）寫出符合圖中微觀所示的一個具體反應(yīng)的化學方程式 。28.（6分）氧氣、水和二氧化碳是我們身邊重要的物質(zhì)。 （1）A、B、C都是研究物質(zhì)組成和性質(zhì)的實驗。 A.空氣中氧氣含量測定 B水的電解 C水的凈化 關(guān)于A圖所示實驗，下列說法不正確的是 。A實驗時紅磷應(yīng)足量 B點燃紅磷前先用彈簧夾夾緊乳膠管C紅磷熄滅后立刻打開彈簧夾 D最終進入瓶中水的體積約為氧氣的體積 B圖試管1中的氣體為 ；C圖中凈化水的方法是 和吸附。 （2）用石灰漿抹墻，一段時間后墻壁變得又白又硬，原因是 （用化學方程式回答）。

10、（3）二氧化碳是一種寶貴的資源。固定和利用二氧化碳的一個成功范例是：在高溫高壓下二氧化碳和氨氣（NH3）可以合成尿素CO(NH2)2，同時生成水。該反應(yīng)的化學方程式為 。（4）低碳經(jīng)濟以低能耗、低排放、低污染為基礎(chǔ)，其實質(zhì)是提高能源利用效率和創(chuàng)建清潔能源結(jié)構(gòu)。下列說法中，正確的是 。A火力發(fā)電時，將煤塊粉碎成煤粉來使用B將校園里的垃圾送到垃圾焚燒發(fā)電廠，焚燒發(fā)電C優(yōu)化建筑設(shè)計，增強室內(nèi)自然采光，減少照明用電D利用太陽能等清潔能源代替化石燃料，有利于節(jié)約能源xm29（6分）人類的生活和生產(chǎn)都離不開金屬材料。（1）金屬以礦物形式存在，下列礦石的主要成分屬于氧化物的是_（填化學式）。 赤鐵礦 孔雀石

11、 鋁土礦（主要成分Fe2O3） 主要成分Cu2(OH)2CO3 （主要成分Al2O3）（2）鐵是應(yīng)用最廣泛的金屬。下列金屬制品的用途中，利用金屬導(dǎo)熱性的是 （填字母序號）。 B銅導(dǎo)線A鐵鍋 C鋁箔 還原鐵粉又稱“雙吸劑”，常用于食品保鮮，其原理是：_。下列說法正確的是 。A鐵和鐵合金都容易被銹蝕B回收廢舊金屬有利于節(jié)約金屬資源C鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，生成氧化鐵D在鐵桶中加入硫酸銅溶液和石灰乳來配制農(nóng)藥波爾多液（3）某工廠廢液中含有氯化鈉、氯化銅和氯化亞鐵。某課外小組利用廢液制取海綿銅（Cu）和氧化鐵兩種產(chǎn)品，過程如下圖所示（過程中不引入其他元素）。請回答：固體B的成分是 。 檢驗C過

12、量的方法是 。30.（7分）以下8種物質(zhì)為初中常見物質(zhì)，均由表中元素組成。元素名稱氫碳氧氯鈣鐵銅元素符號HCOClCaFeCu A、B、C、D是四種固體純凈物（如圖所示），其中A、D為黑色粉末，B為紅色固體，C為白色固體。 A B C D（1）取少量固體A于試管中，加入足量液體甲，固體消失，有氣泡冒出，則液體甲為 ，該反應(yīng)過程中還可觀察到 。（2）B與化合物乙在一定條件下可轉(zhuǎn)化為A，該反應(yīng)的化學方程式為 。（3）固體C與液體丙反應(yīng)，無氣泡冒出，該反應(yīng)在生活中可用于加熱食物，該反應(yīng)的化學方程式為 。（4）若D為一種氧化物，與（1）中的適量液體甲反應(yīng)時只得到藍色溶液，該反應(yīng)的化學方程式為 。若D為

13、一種單質(zhì)，在一定量的氣體丙中燃燒，生成物可能為 。三、實驗題（共3個小題，共19分）31.（6分）請你完成對實驗室制取二氧化碳的實驗探究。 A B C D F選擇藥品。下表是對四組藥品進行實驗的記錄：組別藥品實驗現(xiàn)象塊狀石灰石和稀鹽酸產(chǎn)生氣泡速率適中石灰石粉末和稀鹽酸產(chǎn)生氣泡速率很快塊狀石灰石和稀硫酸產(chǎn)生氣泡速率緩慢并逐漸停止碳酸鈉粉末和稀鹽酸產(chǎn)生氣泡速率很快從制取和收集的角度分析，一般選擇第 組藥品（填字母序號，下同），該組藥品發(fā)生反應(yīng)的化學方程式為 。選擇裝置。選擇 發(fā)生裝置。制取氣體。選擇 裝置收集二氧化碳，其驗滿方法是 。氣體檢驗。將生成的氣體通入紫色石蕊溶液中，溶液變紅，確定該氣體是

14、二氧化碳。這種檢驗方法是否正確？若正確請說明理由，若不正確請寫出正確的檢驗方法。 。32.（5分）下面是某興趣小組同學做的2個小實驗。根據(jù)實驗內(nèi)容回答下列問題（儀器的固定裝置已經(jīng)省略)。 （1）若甲中盛有二氧化錳，連接甲乙裝置，關(guān)閉K1打開K2，從分液漏斗向甲中加入適量雙氧水，關(guān)閉分液漏斗活塞，觀察到乙中導(dǎo)管口有氣泡冒出，白磷不燃燒；關(guān)閉K2打開K1，則乙中的現(xiàn)象是 ，且白磷燃燒。甲中發(fā)生反應(yīng)的化學方程式是 。實驗過程中，白磷產(chǎn)生現(xiàn)象差異的原因是 。（2）若甲中充滿二氧化碳（K1、K2關(guān)閉），連接甲丙，從分液漏斗向甲中加入適量的澄清石灰水，關(guān)閉分液漏斗活塞，一段時間后，打開K1，整個實驗過程中

15、觀察到甲中的現(xiàn)象是 。33.（8分）某化學實驗小組同學將鐵粉投入硫酸銅溶液中，發(fā)現(xiàn)生成紅色固體物質(zhì)的同時有較多的氣泡放出。生成的是什么氣體呢？同學們決定進行探究。探究前老師提示，該反應(yīng)生成的氣體只有一種?！咎岢霾孪搿?生成的氣體可能是SO2或O2或H2?！静殚嗁Y料】 SO2與二氧化碳化學性質(zhì)相似，如它也能使澄清石灰水變渾濁。 濃硫酸具有強烈的吸水性，可做氣體的干燥劑。H2與CO均可以還原金屬氧化物?！痉桨冈O(shè)計】甲同學設(shè)計了如下實驗方案，驗證猜想的氣體。 甲同學認為：若觀察到 ，則氣體為SO2。 若觀察到 ，則氣體為O2。【實驗探究】 實驗開始時，應(yīng)先將收集到的氣體從a處通入一段時間后，再點燃

16、C 處酒精燈。這樣操作的目的是 。實驗過程中發(fā)現(xiàn) A 裝置中溶液不變渾濁， C 裝置中表面含CuO的銅網(wǎng)由黑色變?yōu)楣饬恋募t色，試管壁上有水滴生成； 【實驗結(jié)論】鐵粉與該硫酸銅溶液反應(yīng)時，產(chǎn)生的氣體是 。 鐵放入該硫酸銅溶液中所發(fā)生反應(yīng)的化學方程式為 ?！緦嶒灧此肌?乙同學認為甲同學的實驗方案操作復(fù)雜，他只需一盒火柴即可確定該氣體成分。你認為乙同學的實驗方案是 。四、計算題（共2個小題，共6分。最后結(jié)果保留一位小數(shù)）34. （3分）鈦（Ti）是廣泛應(yīng)用于航空、航海等領(lǐng)域的一種重要金屬。在一定條件下，鈦由四氯化鈦（TiCl4）和金屬鎂反應(yīng)而制得。已知：TiCl4+2Mg=Ti+2MgCl2計算：3

17、80Kg四氯化鈦可生產(chǎn)金屬鈦的質(zhì)量。35.（3分）工業(yè)上用煅燒石灰石制備二氧化碳。現(xiàn)有含雜質(zhì)10%的石灰石100 t（雜質(zhì)不參與反應(yīng)，且不含鈣元素），經(jīng)高溫煅燒后，若測得剩余固體中鈣元素的質(zhì)量分數(shù)為50%。已知：CaCO3CaO+CO2通過計算回答： （1）生成二氧化碳的質(zhì)量。（2）石灰石中的碳酸鈣是否完全分解。九年級第一學期期末檢測化學試卷參考答案 2015注意：非選擇題中化學方程式書寫缺項不得分。一、選擇題（每小題只有一個選項符合題意。共25個小題，每小題1分，共25分）題號12345678910答案BDACDDBCAB題號11121314151617181920答案BACAABDCBC題

18、號2122232425答案BBDCD二、填空題（共5個小題，共30分）26（6分）（1）元素 （2）+4 （3）氮氣化學性質(zhì)穩(wěn)定（4）2H2+O2 點燃 2H2O （5） 3:1 PbO227（5分）（1）C 依據(jù)是化學反應(yīng)前后原子的種類和個數(shù)不變（2）分解 （3）質(zhì)子數(shù)（或核電荷數(shù)） （4）2H2O 通電2H2 +O228.（6分） （1）C H2 過濾 （2）Ca(OH)2+CO2=CaCO3+H2O （3）CO2+2NH3 高溫高壓 H2O+CO(NH2)2 （4）ABCDxm29（6分）（1）Fe2O3 Al2O3 （2） A 鐵同時與水和氧氣接觸會生銹 B（3）Fe 和Cu 取少量溶

19、液E于試管中，向其中加入適量的鐵粉，若有氣泡產(chǎn)生，則鹽酸過量（合理給分）30.（7分）（1）HCl（或鹽酸） 溶液由無色變?yōu)闇\綠色，放熱（加點字含義必須有） （2）3CO+ Fe2O3 高溫 2Fe + 3CO2 （3）CaO + H2O = Ca(OH)2 （4）CuO+2HCl=CuCl2+H2O CO或CO2 或CO與CO2的混合物（2分，答不全不得分）三、實驗題（共3個小題，共19分）31.（6分）（1） CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2 （2）B（3）D 將燃著的木條接近集氣瓶口，木條熄滅則滿（4）不正確，將氣體通入澄清石灰水，若變渾濁則是二氧化碳，否則不是二氧化碳。

20、MnO232.（5分）（1）液面上升 2H2O2 = 2H2O + O2 甲中液體被壓入乙中，過氧化氫發(fā)生分解反應(yīng)放熱，使乙中溫度達到白磷的著火點（2）甲中石灰水變渾濁，打開K1后，丙中液體流入甲中，有氣泡產(chǎn)生，溶液由渾濁逐漸變澄清（2分，答不全不得分）33.（8分）【方案設(shè)計】A中石灰水變渾濁 C中紅色的銅網(wǎng)變黑【實驗探究】 排盡裝置內(nèi)的空氣，防止氣體不純發(fā)生爆炸 （加點字含義必須有） 【實驗結(jié)論】氫氣Fe+H2SO4=FeSO4+H2 Fe+CuSO4=FeSO4+Cu （每個方程式1分，共2分）【實驗反思】 收集一瓶氣體，將燃著的火柴伸入瓶中，若火柴熄滅，則為SO2；若火柴燃燒更旺，則為O2；若氣體被點燃，則為H2。（2分，答不全不得分）四、計算題（共2個小題，共6分）34. （3分）解：設(shè)可生產(chǎn)金屬鈦的質(zhì)量為x。TiCl4+2Mg=Ti+2MgCl2 190 48 ·········