幼兒園大班體育教案《泡泡樂(lè)翻天》含反思

1、幼兒園大班體育教案泡泡樂(lè)翻天含反思大班體育教案泡泡樂(lè)翻天含反思這是優(yōu)秀的大班體育教案文章，希望可以對(duì)您的學(xué)習(xí)工作中帶來(lái)幫助，快來(lái)看看大班體育教案泡泡樂(lè)翻天含反思！目標(biāo)：1.嘗試泡泡的多種玩法，練習(xí)追逐和躲閃等能力。2.通過(guò)一物多玩的活動(dòng)，體驗(yàn)創(chuàng)新玩法帶來(lái)的成功體驗(yàn)。3.鍛煉幼兒手臂的力量，訓(xùn)練動(dòng)作的協(xié)調(diào)和靈活。4.讓孩子們認(rèn)識(shí)到，跟同伴合作是一種精神。有的時(shí)候一個(gè)人的力量是有限的，跟同伴合作會(huì)得到更多的幫助，更多的樂(lè)趣。準(zhǔn)備：1.塑料袋扎好的泡泡兩框。2.場(chǎng)地布置：手、腳標(biāo)記各一個(gè)，線路。過(guò)程：一、熱身運(yùn)動(dòng)-行進(jìn)間齊步走和跑步走。1.齊步走。2.跑步走。二、猜謎活動(dòng)，引出話題。1.猜謎。師：今

2、天老師帶來(lái)了一個(gè)謎語(yǔ)，請(qǐng)你猜一猜。-看不見(jiàn)，摸不著，不香不臭沒(méi)味道，天天在我身邊飄，動(dòng)物植物離不了。(空氣)你有什么方法把它抓住?三、基本部分(一)泡泡飛飛飛1.出示泡泡。師：昨天，老師用塑料袋裝了好多的空氣，裝滿了空氣的塑料袋像什么?(一個(gè)大泡泡)輕輕一頂，(教案出自：快思.教案網(wǎng))泡泡會(huì)怎么樣?(會(huì)飛起來(lái))除了可以用手頂，還可以用身體的哪些部位頂?請(qǐng)你們每一種都去試一試。2.幼兒自主嘗試頂泡泡。3.討論交流。師：你試過(guò)的這些方法里，你覺(jué)得用什么頂最方便，泡泡飛得最高?為什么?(力氣大，瞄得準(zhǔn))4.幼兒再次玩泡泡，比一比誰(shuí)的泡泡飛得高。(看活動(dòng)情況頂一下)師：那誰(shuí)的力氣最大，誰(shuí)瞄的最準(zhǔn)呢，我

3、們?cè)賮?lái)比試一下。5.總結(jié)。師：玩的方法有很多種，試過(guò)之后我們才能找到最好的。(二)泡泡滾滾滾。1.師：泡泡沒(méi)頂住，掉在地上會(huì)怎么樣?(滾)你有哪些方法讓泡泡聽(tīng)話地滾起來(lái)?(用手趕、用腳踢)2.滾泡泡。師：在這些方法里，你覺(jué)得哪個(gè)方法最好?有的小朋友說(shuō)用手趕，有的小朋友說(shuō)用腳踢，有問(wèn)題了，讓我們來(lái)比試一試。用手趕的小朋友請(qǐng)你站到小手隊(duì)標(biāo)記排好隊(duì)伍，選擇用腳踢的小朋友，請(qǐng)你站到小腳隊(duì)標(biāo)記排好隊(duì)伍。3.滾泡泡比賽，驗(yàn)證自己的猜測(cè)。4.討論：試過(guò)之后，你覺(jué)得你選擇的方法怎么樣?師小結(jié)：在直線上，腳的力氣大，泡泡滾的快;轉(zhuǎn)彎的地方，用手好控制方向，所以，每一種方法都有自己的優(yōu)點(diǎn)，只有試過(guò)之后才知道。(三

4、)泡泡砰砰砰。1.砰。師：什么聲音?(泡泡踩爆了)泡泡爆炸就像放爆竹，砰砰砰，真熱鬧!我們來(lái)玩?zhèn)€泡泡砰砰砰的游戲吧!(四)泡泡回收站。把各自的泡泡帶回教室，放在箱子里留著廢物利用。教學(xué)反思：活動(dòng)比較成功。體育游戲中幼兒玩的非常開(kāi)心，對(duì)泡泡是那樣的喜歡，對(duì)它充滿了興趣與好奇?；顒?dòng)中幼兒自由大膽的玩，讓幼兒真正體會(huì)到游戲給他們帶來(lái)的樂(lè)趣，讓每個(gè)幼兒快樂(lè)健康的成長(zhǎng)。大班體育教案泡泡樂(lè)翻天含反思這篇文章共2909字。相關(guān)文章大班教案接球含反思：大班教案接球含反思適用于大班的體育主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，讓幼兒通過(guò)層層遞進(jìn)的轉(zhuǎn)身接球練習(xí)，培養(yǎng)孩子身體的靈活性和協(xié)調(diào)性，通過(guò)嘗試，引導(dǎo)幼兒學(xué)會(huì)轉(zhuǎn)身接球的技能，通過(guò)活動(dòng)，讓孩子體驗(yàn)參加體育活動(dòng)的樂(lè)趣，能自覺(jué)遵守體育活動(dòng)的規(guī)則，培養(yǎng)幼兒敢于挑戰(zhàn)的精神，快來(lái)看看幼兒園大班接球含反思教案吧。大班教案跑圓圈含反思：大班教案跑圓圈含反思適用于大班的體育主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，讓幼兒通過(guò)左手臂的彩繩提示、自身探索、同伴學(xué)習(xí)、競(jìng)賽游戲，初步練習(xí)彎道跑的動(dòng)作