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文檔簡介
1、導語:按計劃認真執(zhí)行方案,根據(jù)市場情況及市場變化及時調整計劃,修正執(zhí)行方案。定期對階段性工作進行總結,對于突然變化的市場情況,做好預案,全力確保完成任務。員工個人發(fā)展規(guī)劃,一年做一次,在年初做,每半年( 或一個季度 ) 討論一次,可以與績效考核匹配,也可不匹配,個人感覺不匹配好,因為個人發(fā)展規(guī)劃,是主要用于自我發(fā)展和自己監(jiān)督用的,以自己的發(fā)展為出發(fā)點,但績效考核是用于考核和發(fā)薪水的,同時,二者是有關聯(lián)的,可以用個人發(fā)展規(guī)劃,去督促該成員呈現(xiàn)出好的績效考核。作為主管,幫助成員制定個人發(fā)展規(guī)劃,引導他圍繞團隊工作為核心,進行規(guī)劃工作。另外, 主管通過該規(guī)劃和交流,發(fā)現(xiàn)該成員更多的閃光點,為團隊工作
2、做出更大的貢獻; 同時,主管可以根據(jù)個人發(fā)展規(guī)劃,為每個成員創(chuàng)造他需要的崗位和條件,以期每個人都能工作在離自己興趣和特長相近和重合的地方。另外,注意引導成員,當工作有時不能達到規(guī)劃需要時,也應該努力工作,即工作永遠比個人規(guī)劃優(yōu)先; 而不應該以個人規(guī)劃去否定當前工作的必要性。個人發(fā)展規(guī)劃包括的內容:a) 近期的職業(yè)目標:近期希望達到一個什么樣子的職業(yè)狀況,如職位、工作內容描述、行業(yè)定位等,盡可能的明確,越清晰越好,可評估性要強。b) 期望發(fā)展的方向:自己的興趣愛好是什么,近期期望向那些方面發(fā)展。c) 從那些方面有待提高:為達到“近期職業(yè)目標”,根據(jù)自己的期望發(fā)展方向,在那些方面需要進一步提高,如
3、技術、項目管理、交流溝通能力、文檔寫作等。d) 合理化建議:主要列寫對團隊和項目的發(fā)展建議。e) 自己當前主要工作:列寫自己當前工作的主要內容,一看這份文檔, 就很明白目前做的事情,與他的期望契合度,以及有多大差距,( 此內容根據(jù)需要,可舍掉) 。f) 注意:既然是規(guī)劃,不要太冗長,2 頁紙即可,關鍵實現(xiàn)目標明確,也好評估即可。這個規(guī)劃是我自己根據(jù)自己經(jīng)驗總結的,實施了好幾年,還是為團隊成員的進步,起到不少的指導和監(jiān)督作用。一、自我分析( 一) 自身優(yōu)勢1、熱衷教師職業(yè)、熱愛學生,有較強的責任感和進取心。2、謙虛好學,不斷進取,能夠勝任初中階段地理教學工作。3、對不斷完善、更新的教育理念有著較
4、強的適應能力; 能夠正確處理與同事、學生和家長的關系。( 二) 自身不足:1、教育、教學經(jīng)驗不足。2、班級管理經(jīng)驗和教育學生的藝術有待提高。二、成長計劃面對素質教育和新課程改革,我認識到在當今這個科技迅速發(fā)展、社會不斷進步的時代,學習對于一名教師的重要性和緊迫性。只有不斷地學習才能適應新的課程理念、新的教材、新的課程評價觀,才能適應時代對于新教師的要求。因此,我將在今后的教育教學中努力朝著這個目標奮斗,做一名走在時代前列的學習型的教師。新世紀教育工作者應具備最先進的教育理念及課堂駕馭的能力,向 40 分鐘要質量, 提高教育、 教學質量。 因此我制定如下計劃:1、不斷學習新課程標準,領會課改精神
5、,并付諸實踐,在實踐中不斷思考,提高課堂教學質量。2、認真撰寫教學札記,寫好教學反思。3、虛心向同行學習,向名師學習。4、不斷更新知識,了解孩子的發(fā)展規(guī)律,與時俱進。5、不斷提高教育能力。包括全面了解學生的能力、正確評價學生的能力、轉化后進生的能力、指導學生與人交往的能力等。6、提高教科研能力。三、目標的達成措施1、養(yǎng)成及時反思和勤于積累的習慣。有意識、有計劃地閱讀一些名篇佳作。2、認真?zhèn)湔n, 上好每一堂課, 把教學能力的提高落實在每一天的課堂教學中。認真參加每一次教研室組織的活動,認真思考并虛心學習。3、進一步提高自己利用現(xiàn)代化教育教學手段的能力,力爭每課都有自己親自制作的高效實用的多媒體課件; 4、在班級管理方面多下功夫,經(jīng)常到班, 及時處理好班內的事務,組織好每一次班級活動。5、通過和學生談心、座談、活動等形式增加對學生的了解,通過家訪、開家長會等形式加深對學生家長及家庭的了解。6、通過一些現(xiàn)代
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