教師個(gè)人專業(yè)成長(zhǎng)總結(jié)2

1、教師個(gè)人專業(yè)成長(zhǎng)總結(jié)2 教師個(gè)人專業(yè)成長(zhǎng)規(guī)劃 新學(xué)期伊始，我任分園小一班班長(zhǎng)，擔(dān)任小一班的教育教學(xué)工作。工作中我虛心學(xué)習(xí)指南，學(xué)習(xí)現(xiàn)在教育的新理論，新方法，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，嚴(yán)格按照幼兒教師的標(biāo)準(zhǔn)來要求自已，把自己的愛心、細(xì)心、耐心、責(zé)任心傾注于每一位幼兒，讓可愛的孩子們健康快樂的成長(zhǎng)！為了不斷完善和提高自己的業(yè)務(wù)水平，更好的從事教學(xué)工作，使得本班的工作有序開展，現(xiàn)將本學(xué)期的個(gè)人專業(yè)成長(zhǎng)規(guī)劃如下： 一、個(gè)人開展目標(biāo) : 1、認(rèn)真學(xué)習(xí)36 歲幼兒開展指南，以指南為指導(dǎo)，培育、關(guān)愛每一位幼兒，促進(jìn)幼兒的身心健康開展。 2、 積極參加繼續(xù)教育學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，多讀理論書籍，努力撰寫教科研論文，爭(zhēng)取獲獎(jiǎng)和發(fā)表。

2、本學(xué)期方案閱讀兩本幼教類書籍愛彌兒別以為你懂孩子，希望對(duì)我的教學(xué)有所幫助。本學(xué)期還要積極參加各種教研活動(dòng)和課題研究，在活動(dòng)中提升自己，做一名有一定理論功底、科研能力、專業(yè)技能的幼兒教師。 3、結(jié)合小班的年齡特點(diǎn)，有方案的開展班級(jí)主題活動(dòng)，組織幼兒的區(qū)域活動(dòng)，以中國(guó)的傳統(tǒng)文化為引領(lǐng)，以幼兒園“十三五”課題為基點(diǎn)，開展中國(guó)傳統(tǒng)文化課程；以“安吉游戲”為引領(lǐng)，開展班級(jí)室外自主性游戲，拓展與提升幼兒的各種能力，促進(jìn)幼兒身心和諧開展。 二、具體實(shí)施方案： 九月份： 1解決小班幼兒入園焦慮。 2幼兒園小班新生家長(zhǎng)會(huì)。 3. 詳細(xì)解讀指南，查閱有關(guān)中國(guó)傳統(tǒng)文化的知識(shí)，有效結(jié)合到班級(jí)整體環(huán)境創(chuàng)設(shè)的活動(dòng)中，科學(xué)

3、創(chuàng)設(shè)自然角、氣象角；分層次投放多種區(qū)域活動(dòng)材料，開展區(qū)域活動(dòng)；參加安吉游戲?qū)W習(xí)培訓(xùn)，開展本班戶外特色活動(dòng)。 4.認(rèn)真撰寫觀察記錄、案例、學(xué)習(xí)故事、教育隨筆。 5、制定教師個(gè)人專業(yè)成長(zhǎng)規(guī)劃、帶教方案。 6、閱讀愛彌兒。 十月份： 1、參加班級(jí)整體環(huán)境創(chuàng)設(shè)，主題活動(dòng)、區(qū)角活動(dòng)和傳統(tǒng)文化主題墻飾得得觀摩與交流。 2、家長(zhǎng)工作交流與分享。 3、認(rèn)真撰寫觀察記錄、案例、教育隨筆和學(xué)習(xí)故事。 4、學(xué)習(xí)有關(guān)幼兒園“區(qū)角創(chuàng)設(shè)”的書籍，指導(dǎo)自己的實(shí)踐工作。 5、繼續(xù)閱讀愛彌兒。 6、家長(zhǎng)委員選拔與開展家長(zhǎng)志愿者。 十一月份： 1、班級(jí)環(huán)境框架交流。 2、準(zhǔn)備迎“元旦”親子半日活動(dòng)內(nèi)容。 3、全園自主性游戲活動(dòng)觀摩。 4、“十三五”課題第一階段研討。 5、認(rèn)真撰寫觀察記錄、案例、教育隨筆和學(xué)習(xí)故事。 6、閱讀別以為你懂孩子。 十二月份： 1、參加教師優(yōu)秀觀察記錄的評(píng)選活動(dòng)。 2、撰寫觀察記錄、教案、教育隨筆和學(xué)習(xí)故事，“教師專業(yè)成長(zhǎng)檔案”。 3、迎“新年”親子活動(dòng)家長(zhǎng)開放日。 4、進(jìn)行幼兒成長(zhǎng)檔案的工作，把本學(xué)期的家長(zhǎng)工作總結(jié)入冊(cè)，包括教案、記錄、照片。 5、參加教師根本功展示。 6、閱讀別